《小学毕业论文： 阅读的快乐》

古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的小学毕业论文。

一、把握阅读的精髓，树立正确的阅读态度

阅读不仅仅是获取知识的重要手段，更重要的是通过阅读来培养自我学习的能力。在这个信息爆炸的时代，一天不学习，就会落伍。终身学习已成为整个社会的共识，也是每个人适应时代发展的必然选择。图书馆应正确的认识指导少年儿童读者学会阅读、善于阅读，在阅读中汲取知识营养的重要性。阅读对于少年儿童读者自身的成长来说将决定其一生。无论是图书馆，还是家长或者学校，指导孩子做好课外阅读，实际上也是对他们进行自我学习的启蒙和训练。我们都知道，孩子是祖国的花朵，未来的希望，但他们处在天真烂漫的花季，自制力很弱，需要给予有效的引导，才能更好、更快的茁壮成长。因此，图书馆首先应当把指导孩子阅读当作自己的一个重要责任，要求图书馆员每天陪少年儿童读者一起阅读，持之以恒，以自己的言行来影响少年儿童读者，使他们从图书馆员的言行、态度中领悟阅读的重要性，并对此形成比较正确的认知，确立端正的态度。据了解，美国的孩子一般从六个月开始，家长就给孩子阅读了。等孩子6岁已经可以独立看书。看报了，而且美国的家长非常注重家庭朗读，可以说，他们把和孩子一起朗读作为一种乐趣，一直坚持到孩子长大成人。据说，当911事件发生时，美国总统正在给孩子们朗读故事呢。因此，图书馆不仅要指导少年儿童读者阅读，更要让其家长意识到孩子阅读的重要性，让家长每天抽出半个小时的时间与孩子一起阅读，相信家长们也会收到意想不到的收获。

二、激发孩子的阅读兴趣，从点滴做起

俗话说，兴趣是最好的老师。但少年儿童年龄小，耐力不够，容易转移注意力。在指导孩子阅读的时候，图书馆应该重点引导和培养他们的阅读兴趣。我认为应该从以下三个方面着手：

第一，让孩子在阅读中享受快乐。让孩子从阅读中感受到快乐是激发读书兴趣的关键。孩子刚接触阅读，对读到的内容理解不透，这时候，家长的引导显得尤为重要，图书馆需要指导家长和孩子一起阅读，也就是常说的亲子阅读。在阅读时，家长应该全身心投入到阅读当中，采用富有感染力的语言和夸张的语气，同时注意肢体的配合，让孩子既能领悟内容，有能乐在其中。在阅读的同时，家长需要最大可能的调动孩子的积极性，让其参与其中。对于孩子的出色表现要及时表扬，给予鼓励和肯定。趁热打铁，每天晚饭后坚持半个小时亲子阅读，形成比较良好的家庭阅读氛围。

第二，不要过多限制孩子的阅读内容。每个孩子都有很强的好奇心，对未知的信息和知识有着强烈的渴求欲望。我觉得，孩子感兴趣的内容，只要是健康的、合情的、合法的、积极向上的内容，都不应该去阻止他，但适当的引导还是有必要的。比如说，大多数孩子都喜欢看电视，很多家长都很烦恼，甚至不讲求方法的严厉制止。但是我们可以给予必要的引导。可以引导和鼓励他们多看一些有意义的电视，如探案类、科学类、手工制作类和知识竞赛类的节目。之后让其用自己的语言讲述看到的内容，当遇到他们不理解的内容时，家长可以让他们到图书馆查找相关图书继续阅读。

第三、图书馆应加强书刊宣传，并开展丰富多彩的读者活动，给予读者必要的阅读指导。我馆在书刊宣传上可谓是不遗余力，在指导少儿读者正确选择读物和阅读兴趣的培养方面起到了很好的作用。我馆通过好书推荐、书评、简介、专题目录、好书专架、新书通报等形式，把一批批优秀的教育读物、科普读物、文学读物等奉献给广大少儿读者, 积极引导他们爱读书、会选书、多读书、读好书。丰富多彩的读者活动也是图书馆培养读者阅读兴趣非常重要的方面。活动的形式可以更加多样化，不仅可以举办亲子阅读会、故事会、讲故事比赛、读书读报会动、诗歌朗诵、读书竞赛、演讲比赛、知识竞赛、知识游戏、猜谜等活动，还可以邀请知名教育专家到图书馆开展公益讲座。比如，全国著名少儿文学作家伍美珍是孩子们非常喜爱的专家，我馆就在2017年寒假期间邀请她为我馆的读者做了《亲近阅读 提升写作》的公益讲座，得到了现场孩子和家长的热烈欢迎。