《教师师德承诺书怎么写【三篇】》
教师师德承诺书怎么写（通用3篇）
教师师德承诺书怎么写 篇1
1.爱岗敬业。忠诚于和人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2.依法执教。自觉学法、知法、守法，用《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关政策法规规范自己的教育、教学工作。
3.率先垂范。模范遵守社会公德，遵纪守法。自觉践行《陈坟小学教师礼仪规范细则》,为人师表，衣着整洁得体；行为规范，不做违反道德规范和师德规范的事。语言规范健康，不说粗话，不说违反道德规范和师德的规范的话，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
4.关爱学生。尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重每一个学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为，不随意停课。
5.严谨教学。认真对待每一次的课后作业辅导和社团工作，备好每一节课，上好每一节课，努力提高课堂教学效率。不在课堂上读书、看报，不接打手机，不玩手机。做好各项作业辅导和社团活动工作，做好学生课后服务课堂的管理工作。
6.严格考勤。非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课：确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。
7.严于律己。不统一征订教辅读物；不为校外培训机构和他人介绍生源、学生信息。
8.自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取、接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议。
承诺人：
20xx年xx月xx日
教师师德承诺书怎么写 篇2
一、 遵纪守法，共建和谐。拥护党的路线、方针、政策，积极构建和谐社会，不组织或参与非法集会游行shi威、违法上访活动，自觉维护社会稳定。自觉遵守教育法规，不违反规定在校外兼课、兼职，不搞有偿家教、有偿补课。根据上级教育主管部门要求，严格执行学校招生政策，不随意解释误导家长，不擅自向考生及家长承诺录取，以免扰乱招生工作秩序、影响社会稳定。
二、 教书育人，为人师表。正确、健康运用现代网络手段，不利用信息技术和现代通讯工具，故意捏造、虚构、歪曲事实进行恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁，努力构建友好和谐、积极向上的人际关系。
三、 关爱学生，教学相长。平等对待每一个学生，满腔热情关爱学生健康成长，不体罚、变相体罚学生，或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，建立友爱融洽的师生关系，积极营造温馨的教育环境。
四、 爱岗敬业，创新创优。自觉服从学校工作安排，积极完成各项教育教学工作任务，不擅自缺课、调课或离开教育岗位，不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具，不酒后进入课堂，以免影响正常教育教学秩序。
五、 规范收费，廉洁从教，“捧着一颗心来，不带半根草去”， 认真遵守学校收费规定，不擅自组织学生统一征订教辅材料、不向学生推销教辅材料及其他商品，不巧立名目乱收费。自觉维护人民教师的良好形象，不利用节日、招生、或职务之便等索要、收受学生家长钱物，或要求学生家长为其谋取利益。
六、 确保安全，促进健康。为学生生命美奠基，切实维护学生合法权益，尽职尽责保障学生安全和健康，不因失职、渎职造成学生安全事故。
七、 严谨笃学，与时俱进。树立终身学习理念，志存高远，追求卓越，不断吸收现代文明成果，丰富文化底蕴，奠定发展基础。
八、 崇尚文明，追求进步。不参与封建迷信、淫秽、赌博活动。
承诺人(签名)：
年 月 日
教师师德承诺书怎么写 篇3
教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们老师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作，老师师德承诺书。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应该具备的素养，作为一名人民老师，我将认真执行《老师职业道德规范》、《泗水县老师行为十条禁令》，履行《老师法》中老师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位老师向您承诺：
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二、爱作基石
真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承诺人：