《礼仪策划通用15篇》

为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是爱岗敬业的小编为大伙儿收集整理的礼仪策划通用15篇，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

礼仪策划 篇1

一、大赛主题

礼仪传承文明，文明净化心灵。

二、大赛目的

通过举办职业礼仪大赛，全面推进我院职业礼仪素质教育，让同学们“领略职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强工作能力，增强职业竞争能力。

三、赛组委会

主办单位：XX学院学工部

策划承办单位： XX学院学生会、各系学生会

指导委员会： 院学工部

执行主席：XXX

组委会成员： 各系负责此项工作的学生会主席、副主席、院学生会相关部长、各系学生会部长

工作人员：院学生会全体成员

四、参赛对象

XX学院全院学生（已参加过第三届大赛的不得参加）

五、指导思想

全面发动、全体普及、全新理念、全力提高

六、时间安排

xx年xx月——xx年xx月

七、大赛安排

（一）活动宣传

1、招贴画制作

时间：xx年xx月中旬

目的：宣传学习礼仪的重要性，提高同学们的重视度，并对文明礼仪进行有效地宣传，是同学们积极地参与到学礼、知礼、讲礼、守礼的行列中来。

项目负责人：文体部

要求：主题积极向上，涉及礼仪知识，形式多样内容丰富。

2、宣传海报制作

时间：xx年xx月中旬

目的：采用小标语的形式，制作宣传海报，张贴到学校的每一个角落，让职业礼仪观念深入人心，达到充分发动，深入宣传的目的。

项目负责人：文体部

要求：内容细致以小见大，贴合实际通俗易懂，样式美观形式多样。

3、条幅制作：

时间：xx年xx月中旬

在教学楼等学生人流多的地方悬挂条幅。

4、建设专题网站

时间：xx年xx月——xx年xx月

目的：开通网络平台对此次的活动进行有效地宣传，是同学们能够从多方面、多角度多种视角学习礼仪，打造多种平台使同学们能够沟交流、互相学习。

项目负责人：学习部

要求：及时上传有关文字资料、图片资料、影音资料，内容更新及时，保证网站的正常运行

（二）举办开幕晚会

1、时间：xx年xx月下旬

2、负责人：院学生会女生部，以及各系学生会。

3、目的：开幕晚会的演出，是第四届职业礼仪大赛正式启动，同学们开始参赛报名。同时也丰富了校园文化生活，活跃校园气氛，通过开幕晚会加强对职业礼仪大赛的宣传，同时提高赞助商的知名度，为职业素质教育赢得良好效果，宣传职业礼仪，让校园内人人知道职业礼仪，个个了解职业礼仪。

（三）组建文明礼仪示范团

1、时间：xx年xx月15日——xx年xx月25日

2、负责人：院学生会女生部、各系学生会主席或副主席

3、目的：每个系组织一个以学生干部和骨干构成的文明礼仪示范团。通过理解、学习礼仪之后，将文明礼仪传播到同学中去，起到带头示范的作用。

4、成员选拔标准：

（1）各系组建文明礼仪示范团要求成员数达到15人。

（2）示范团成员五官端正、思想积极向上，懂文明讲礼貌。

（3）示范团成员要有较强的表达能力，口齿伶俐，能言善辩，能够与同学进行良好的沟通，传达礼仪知识。

（4）示范团成员能够将所学的礼仪应用到以后的生活工作中，并在同学中起到良好的'带头作用。

（四）普及礼仪常识

1、制作文明礼仪知识手册

目的：让同学们能够系统的理解文明礼仪相关知识。在学习生活工作中参照一定的准则，为日后的就业打下良好基础。

项目负责单位：学生会女生部

要求：手册中涵盖多方面礼仪知识，装订成册发放到每一个示范团成员的手中。

2、示范团成员深入到班级内部，开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（五）活动开展：

（1）讲座

形式：邀请外院及我院礼仪方面的老师对示范团成员进行培训。

内容：社交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。

（2）宣传

形式：文明礼仪动员演讲、知识故事宣讲、日常行为礼仪示范、职业礼仪情景模仿等。

内容：宣传相关的礼仪知识

（六）各项礼仪风采竞赛

时间： xx年xx月20号——xx年xx月5号

负责人：女生部

具体流程：

1、演讲比赛

（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的成员进行院级比赛。

（3）决赛：由院学生会组织

时间：xx年xx月xx日

内容：各系推选的3-6名参赛选手组成一组，选择一名选手主讲，可根据自己对礼仪的了解，加自己学的礼仪知识，做好ppt，根据演讲的内容一边演讲一边表演，为时5分钟。

2、礼仪知识竞赛

（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的3名选手组成一组进行院级比赛。

（3）决赛：由院学生会组织

时间：xx年xx月x号

①闪亮登场

各选手按顺序从舞台左边以行体礼仪的标准走到舞台中央，向观众问好，进行一分钟的礼仪演讲，走到自己的座位上坐好。表演结束后，评委为各组合打分。

②智力竞答

该环节分选择题10道和简答题5道，共15道。主持人每读完一题，各代表队在规定时间内将答案写在答题板上，答对得10分，答错不扣分。

③情景模拟

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的职业礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。每队回答一题，每题满分为100分。

（七）奖项设置

一等奖1组

二等奖2组

三等奖3组

优秀奖4组，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳创意奖

（八）表彰大会

1、时间：xx年xx月xx日

2、内容：结合此项活动，为评选出的百名“文明示范标兵”、文明礼仪教育先进班级和文明礼仪大赛优秀组织奖进行颁奖。会中有示范团进行礼仪展示。

八、注意事项：

1、注意入场，出场安全。注意临时事件的发生与及时处理。讲座期间的纪律要求。讲座期间互动气氛，若有情况发生。若主讲师临时缺席，应注意准备后备人选。

2、参赛者必须准时到达现场，否则按自行退出

3、比赛过程中出现等意外情况（如停电），立即通知主席团，听其主席团安排。

九、经费预算：

项目

预计费用

大赛奖品

赞助商提供

文件复印费

500元

宣传用品

1000元

晚会舞台布置

500元

奖状证书

学校提供

车费

待定

办公用品

500元

共计

2500元

院学生会女生

xx年xx月

礼仪策划 篇2

一、活动名称：

医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

二、活动主题：

展精湛技能，秀天使风采

三、活动目的：

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

四、主办单位：

医疗护理分院团总支

五、活动宣传：

以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。

六、活动内容：

（一）报名条件：

（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。

（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。

（二）报名方式：

以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。

（三）参赛对象：

（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）

男生组：17级所有班级（每班2人）

初赛：【女生共计53人，男生共计34人】

决赛：【女生共21人，男生共14人】

（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）

七、比赛内容：

（一）礼仪组：

（1）比赛细则：

（2）比赛流程：

初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。

男生组：由34名选手分成4组（两组8人，两组9人）进行淘汰赛，取前14名进入到决赛。

（2）赛后由评委老师为选手进行点评。

决赛：（1）女生组：入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖11名。

男生组：由前14名选手分成两组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。

（二）技能组：

（1）比赛细则：

第一部分：笔试（10分）随机抽取题目作答，当场评分

第二部分：操作（90分）

（2）比赛流程：

初赛：共48人参赛，分12组每组4人（每项目4组），所有参赛人员三个项目依次进行操作；比赛结束后，全部回到主监控室（117AB）评审老师会对选手进行点评和总结；根据比赛成绩，前12人进入决赛。

决赛：初赛获胜的12名同学参加决赛，分3组每组4人。每轮由四位评委老师流动式观看，根据操作技能的准确规范性评分，取平均分，评分将采取公平、公正、公开的原则！根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

备注：

所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

礼仪策划 篇3

一、活动背景

为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

二、活动目的

我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

三、活动内容：

（一）活动口号

继礼仪之风，扬礼仪之采

（二）活动要求

20xx级所有女生

1、 五官端正。

2、 身高要在一米六以上。

3、 气质佳、形象好。

（三）报名方式

1、 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名。

2、 面试现场报名

（四）活动时间：

1、 9月17日至9月21日报名。

2、 9月23日至9月25日进行初赛。

3、 10月10日至11月10日进入培训。

4、 11月12日至11月15日进行复赛。

5、 11月16日至11月17日进行决赛。

（五）活动地点：

1、 报名地点：第五食堂、第四食堂。

2、 初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房。

3、 决赛地点：甲山大礼堂。

四、活动流程：

（一）初赛

1、 时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

2、 地点：第四栋男生宿舍一楼形体房。

3、 面试内容：

（1） 走T台秀。

（2） 才艺表演。

（3） 回答考官所提出的问题。

（4） 考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训。

（二）复赛

1、 第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答 如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题 共30分）

2、 第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）

3、 第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）

4、 第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入。

（三）决赛（淘汰赛）

1、 第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）

2、 第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）

3、 第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）

4、 第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）

5、 第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

6、 第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

五、活动宣传

（一） 以宣传海报的方式在海报栏宣传。

（二） 在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

（三） 在广播站发礼仪活动通知。

（四） 由系学生会向各个班级宣传。

六、活动准备

（一）前期准备

1、 借教室：

（1） 9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛。

（2） 10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训。

2、 通知参赛选手进行比赛的时间、地点。

3、 准备好活动所用的道具。

（二）活动当天的准备

1、 布置礼堂。

2、 检查道具的好坏和是否有缺失。

3、 检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好。

4、 检查参赛选手是否到齐。

七、各部门的安排

（一） 办公室、秘书部负责人员的签到。

（二） 学习部、实践部负责评分。

（三） 宣传部、外联部负责一切宣传工作。

（四） 文娱部、女生部负责催场的工作。

（五） 组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序。

八、紧急措施

（一） 相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

对策：

1、 在活动开始之前提醒相关人员比赛时间。

2、 要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好。

（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题

对策:

1、 彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生。

2、 及时找到相关工作人员进行处理。

礼仪活动策划 篇4

摘要：宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。在找比赛活动方案吗？本站小编特别带来了一篇《师院礼仪风采大赛活动策划书》，或许可以帮到你，本文能做到层次分明，可以读读。

活动主题

展现师院学子风采 成就就业形象大使

主办单位：学生处

校团委

经管系学生会

承办单位：经管系团委

当代大学生公社

活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心

活动时间：

XX.#####晚上

参赛对象：

忻州师院经管系在校大学生

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师， 经管系老师，

团委书记，08级辅导员老师，

09级辅导老师，10级辅导员老师，

学生会社联主席及各部门负责人

邀请评委：

校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

活动程序：

活动前期 ：

1、 开会讨论：做出详细策划书，分配好各环节的工作及负责人，进行活动的审批工作

2、 前期宣传：

a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

d.邀请嘉宾及各报记者

3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

4、 所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

比赛方式及时间安排:

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

参赛要求：

1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2．形象好、气质佳、能力强、作风正。

3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码 （1.2.3.4…）

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、 公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场（社团社联全体成员）

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

奖项设置： 奖项

冠军： 形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖

优秀奖五名 ：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

活动后期宣传：

1、将活动总结递交上级主管部门

2、生活广场条幅悬挂一个月

3、在校网上发活动简讯

4、在各报纸上进行宣传

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

赞助方式

1、宣传牌 每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2、宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3、总冠名

经费预算：宣传展牌，条幅 ，忻州师院经管系网站，摄影展示，校刊（《校园时尚》及校报），海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计

对商家的回报

我们对商家提供以下服务：

1、在展牌上出现资助商的名称

2、活动中允许以各种方式展示宣传单

3、活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

4、有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

附表

1、才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。（20分） 2.礼仪知识知多少:错，正确，标准。（10分）

3、现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 （30分）

4、整体印象分 （台风，形象……）（20分）

5、奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）

礼仪策划书 篇5

一、活动主题：

展礼仪风采，树文明新风

二、活动目的：

我国自古有“礼仪之邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的。礼仪。

三、参赛对象：

经济管理系20xx级全体女学生

四、活动时间：

待定

五、活动地点：

待定

六、主办：

经济管理系学生会

七、前期宣传：

1.以宣传海报的方式进行宣传

2.各班宣传委开会进行班级宣传

八、报名方式：

各班参赛选手到宣传委处报名，由宣传委统一上交

九、比赛方式：

初赛+复赛

十、活动内容：

初赛：

1.自我介绍

2.才艺表演

3.礼仪知识问答

4.礼仪表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容，要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素综合，以表演的形式表现出来

5.整体印象：包括着装、语言、表演等各方面

评委评分，前十五名进入决赛。

决赛：

1.准备好15个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号

2.走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势

3.才艺展示，需与初赛不同

4.准备20个礼仪情景，选手抽签决定情景即兴表演（可有群众演员）

5.选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释

6.评委提问有关礼仪的问题

7.拉票，由观众投票选出最佳人气奖

8.整体印象

评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅，情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果，礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。

十一、奖项设立：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

最佳人气奖一名

礼仪活动策划 篇6

一、教学主题：

文明礼仪

二、教学背景：

我国是文明古国，礼仪之邦，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄、在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

三、教学目标：

1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。

四、教学难点：

1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。

2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。

五、主讲人：

xx

六、活动时间：

9月26日

七、活动对象：

桃花工业园区中心小学二年级学生

八、前期准备：

1、了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

2、了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望。

3、调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。

4、9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。

5、9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。

6、购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。

7、宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。

九、活动参与方：

桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。

十、人员安排：

活动总负责人：屈xx（微爱社社长）

策划书：白x

宣讲人：刘x

宣传小组：黎x

物资小组：王x

应急小组：xx

十一、授课流程：

1、主持人开场白（2-3分钟）

2、文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》（15-20分钟）

3．礼貌用语问答竞赛（10分钟）

（详见附件I）

4、小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）

（详情见附件II）

5、提问生活中不文明的行为（5-10分钟，）

6、课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》

（20分钟）

7、学唱《拍手歌》（10分钟）

（详见附件III）

8、观看短片《文明礼仪歌》（25分钟）

9、小组交流（15-20分钟）

（详见附件IV）

10、结束语（《歌声与微笑》为背景音乐）（5分钟，）

十二、后期工作：

1、课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。

2、确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。

（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）

4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？

（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）

礼仪策划方案 篇7

活动内容：家庭礼仪——待客（接待客人）

活动目标：

1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。

2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

核心要素：客人来起身迎引入座茶水敬

初相识做介绍带尊称才礼貌

活动准备：

1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏

2、与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备

3、杯子茶壶

4、标有哭脸和笑脸的牌子若干

过程：

一、导入活动：

请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》，并加入动作表演。

二步骤：

1、客人用手指轻轻叩门，站在门口，两眼注视对方微笑。

2、小朋友热情的说：“您好，请进！”（手势为邀请状：右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开）

3、客人进来后小朋友说：“请坐。”（手势为邀请状）

4、客人要走了，小朋友送到门口说：“再见！”

三、学唱歌曲《看朋友》

看完表演后，教师就歌词内容向幼儿提问：

1、“这首歌叫什么名字？哥哥去干什么？

2、“姐姐和客人说了什么？”

3、“客人要走了，姐姐是怎么样做的？”（送客人到门口或楼下，说再见，欢迎客人下次再来。）

四、结束活动。

礼仪策划 篇8

活动名称：

第三届“大学生礼仪风采大赛”

活动主题：

“青春风采，魅力纺专”

主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商

策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队

宣传语：

展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！

活动目的：

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：

1、 食堂前

2、 女生6、7栋间

3、 男生4栋前

宣传形式：

定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）

一、前期宣传报名

1、所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

2、广播站滚动宣传

3、电视台滚动宣传

4、班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传

二、报名条件：

1、所有在校学生，男生170以上，女生160以上

2、想展示自己的风采、对礼仪有点了解的

三、报名方式：

1、班上报名

2、宣传点报名

四、比赛环节：

（1）初赛：

1、初赛时间：12月8日

2、初赛地点：X1100

3、初赛内容：

①、8日在A区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人

（2）复赛：

1、复赛时间：待定

2、复赛地点：北苑活动中心

3、复赛内容：

1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。

（3）决赛：

1、决赛时间：待定

2、决赛地点：北苑活动中心

3、决赛内容：

第一轮：(1)、自我介绍

（2）、才艺展示

（3）、情景模拟

第二轮：(4)、题海拾贝

（5）、礼服展示秀

4、决赛流程：

1、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

2、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

3、T台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

4、自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。

5、才艺展示：选手依次进行才艺展示（朗诵，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

7、中场休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

9、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。

10、晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来！完成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。

11、点评：由评委先对本次比赛做一个点评，然后由主持人请出20位选手全部上台并宣布“礼仪金星”、“礼仪海星”、“礼仪水星”的得主分别花落谁家，再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。

12、主持人宣布比赛结果并进行颁奖仪式

13、颁奖：由我队队员带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。其他选手都将获得优秀奖的证书。颁奖结束后评委们与选手合影留念。

第三届“礼仪风采大赛”决赛评分细则

一、自我介绍（10分）

具有较强的。亲和力；形象气质大方、自然、热情。

1、第一印象 2分

2、台风及表达能力 3分

3、流利程度 3分

4、参赛宣言 2分

二、才艺表演（10分）

1、第一印象 1分

2、台风 2分

3、节目内容 5分

4、观众感染力 2分

三、情景模拟(评委权利分）

给予评委印象深刻者，评委可以给选手加2分，每位评委只有一次权利，可重复。

四、题海拾贝（10分）

1、必答题共3道，每道2分，答错不扣分。

2、抢答题每道2分，答错扣1分。

五、礼服展示秀

1、第一印象 1分

2、台风 2分

3、展示效果 5分

4、观众感染力 2分

大赛筹备日程安排：

1、前期宣传：11月22日—28日

2、中期宣传决赛选手：12月下旬—1月中旬（宣传选手时将选手的照片打成海报贴在展板上大肆宣传）

3、确定嘉宾、评委：12月上旬

具体组织安排：

1、舞台设计

负责部门：文艺部

由文艺部设计后期的舞台，在12月上旬确定好。

2、海报及展板

负责部门：宣传部、赞助商

前期的海报由赞助商提供，在11月下旬—12月上旬期间完成决赛选手的展板及决赛的宣传海报和横幅。也要与赞助商联系协商海报制作和内容。

3、广播宣传

负责部门：广播电视台

由校园之声广播站负责。活动开始后进行全校性的广播宣传，如遇初赛、复赛、复活赛、决赛当天的广播应重点宣传。

4、决赛现场次序

礼仪风采大赛策划书，

负责部门：组织部

由校团委组织部负责决赛现场的签到及安全问题。

5、会场布置

负责部门：礼仪队、宣传部（辅助）

会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台布置、座签确等一切有关晚会的服务性工作。

6、电脑、音控操作

负责部门：社会实践部

负责当晚电脑及音控的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑、音控的运用顺畅有效。

7、新闻采集

负责部门：新闻部

负责当晚新闻采集，采访选手感受，实录当晚比赛全过程。好为下届做参考。

活动预算

礼仪之星奖杯一个 50元

证书7本 40元

鲜花7束 280元

小礼品 50元

宣传横幅 100元

大型喷绘 900元

复赛海报 200元

舞台布置 400元

奖金 2500元

合计：4520元

礼仪策划方案 篇9

活动目标：

1. 初步学会做客的简单礼节。

2. 学会用礼貌用语与人交往。

3. 喜欢参与集体活动。

活动准备：

1. 小动物的头饰若干个。

2. 小盘子，小杯子若干个。

3. 一篮玩具、图书、布娃娃。

4. 自制小电视。

5. 娃娃歌。

活动过程：

一、引入话题。

1. 回忆性谈话。

（1）小朋友，你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀？

（2）你们去别人家的时候都做些什么事？

二、学习礼貌用语和简单礼节。

1、学习有礼貌的问候主人。

（1）小朋友，你们到别人家做客时会先做什么事？

（2）敲门是怎么敲的？

（3）是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊？

（4）如果别人家有门铃，你又会怎么做？

（5）门开了，小朋友要怎么和主人打招呼？

（6）小朋友们刚才都知道了，到别人家做客要轻轻敲门，见到主人要说：“您好！”见了不同的人还要用不同的称呼，像“叔叔好！”“阿姨好！”

2、学会有礼貌的与人交谈

（1）小朋友，你在做客的时候，主人有没有请你玩玩具，吃东西呀？你要对他说什么？

（2）别人的家里好漂亮，小朋友一定很想参观参观，你们要怎么对主人说呢？

（3）没有主人的同意，你们能随便玩别人家里的东西吗？

（4）小朋友在做客的时候，如果主人邀请你干什么，就要对主人说：“谢谢！”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。”等主人说可以后，才可以去做那件事。

3、有礼貌的与人告别。

（1）天黑了，小朋友离开主人家的时候要和主人说什么？

（2）你们会谢谢主人招待你们吗？

（3）要不要也邀请主人到你们家里做做客？你怎么邀请他。

（4）刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现，老师发现小朋友都很有礼貌，都会对主人说“您好！”“谢谢！”和“再见！”还会邀请主人也到自己家做客，小朋友都很能干。

三、玩角色扮演游戏。

1、介绍游戏

（1）小朋友，今天我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫《我是小客人》。

（2）老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子，它邀请了好多的小动物到家里做客，小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客，好吗？

2、讲解游戏玩法。

（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门，看到兔妈妈就和它们打招呼，兔妈妈招待小动物的时候，小动物要说“谢谢！”等离开兔妈妈家时，千万不要忘了说“再见！”

（2）兔妈妈邀请了小动物来家里做客，小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀？

（3）老师要看一看，谁是最有礼貌的小客人。

（4）请小朋友戴上动物头饰，我们要去兔妈妈家了。

（5）有礼貌的小动物不吵也不闹。

3、开始游戏，兔妈妈由助教老师扮演。

（1）小动物你们好，欢迎你们来我家做客，快请进。

（2）我要邀请小猫吃鱼；我要邀请小狗玩玩具；我要邀请小鸭看图书（或玩布娃娃，看电视，吃水果）

（3）小动物再见，欢迎你们下次再来玩。

（4）游戏可重复玩。

（5）小朋友今天去了兔妈妈家做客，都很有礼貌，看到兔妈妈时都很热情的打招呼，说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干，希望小朋友以后到别人家做客的时候，也能像今天在兔妈妈家一样，做一个有礼貌的小客人。

礼仪策划 篇10

一、活动主题：展礼仪风采，树文明新风

二、活动目的：我国自古有“礼仪之邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的礼仪。

三、参赛对象：经济管理系11级全体女学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、主办：经济管理系学生会

七、前期宣传：

1、、以宣传海报的方式进行宣传

2、各班宣传委开会进行班级宣传

八、报名方式：各班参赛选手到宣传委处报名，由宣传委统一上交

九、比赛方式：初赛+复赛

十、活动内容：

初赛：

1、自我介绍

2、才艺表演

3、礼仪知识问答

4、礼仪表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容，要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素综合，以表演的形式表现出来

5、整体印象：包括着装、语言、表演等各方面

评委评分，前十五名进入决赛。

决赛；

1、准备好15个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号

2、走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势

3、才艺展示，需与初赛不同

4、准备20个礼仪情景，选手抽签决定情景即兴表演（可有群众演员）

5、选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释

6、评委提问有关礼仪的问题

7、拉票，由观众投票选出最佳人气奖

8、整体印象

评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅，情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果，礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。

十一、奖项设立：一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳人气奖一名

经管系社会实践部

20xx年11月28日

礼仪策划书 篇11

一、活动目的：

1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备：

锣、快板、鼓、镲

三、活动设想：

通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。

四、活动过程：

1、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登常乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。

三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

2、了解三句半的。内容：校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。

3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。读流利，熟读成诵。

4、训练敲打的节奏：

（1）鼓和镲：咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛

（2）快板和锣：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。

6、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。

礼仪策划 篇12

一、活动背景

衡水学院作为在河北乃至全国都是有一定知名度的大学，随着学校办学规模的不断扩大，人数的不断增多，办学条件的不断改善，学校的影响力也在不断的扩大，全校上下也是万众一心，众志成城，正按照市委市政府的发展规划阔步迈向创建衡水学院的奋斗目标。所以建立一个团结的、富有朝气的队伍，开展多种多样的活动，是符合广大师生的根本利益，符合衡水学院的发展方向和目标的。

衡水学院就业部作为学校学生会部门之一，宗旨就是为在校学生提供一个学习课外知识，培养个人能力，提高个人素质的宽广的平台。为了更好地促进我校的发展，为了展示我校学生会的风貌，为了满足更广大同学的需求，应用化学系与体育系开展此次“职场礼仪知识竞赛”，同时也望为繁荣校校园文化做出积极的贡献。

二、活动目的

此次策划并开展“职场知识礼仪竞赛”。目的在于为同学们增长职场中的礼仪知识，提高个人素质，培养职场竞争意识，增强竞争能力。

三、活动主题

职场礼仪知识竞赛

基本信息

（一）活动时间

11月19号 晚7：00-9:00

（二）活动地点

1-501

（三）活动对象

应用化学系与体育系全体大一学生

（四）主办单位

应用化学系就业部、体育系就业部

活动流程

活动前准备

8号下发通知到各班负责人，请全体大一同学参加竞赛，征集报名，每班一队，每队三人，并在微信平台上进行宣传。

统计参赛队，12号下发题库，通知参赛队进行准备。

邀请嘉宾到场。

19号活动当天工作人员提前半小时到场，布置场地，安排观众入座。

活动中

开场播放音乐增添会场气氛并邀请嘉宾进场入座，主持人致词欢迎嘉宾和同学们的到来主持人宣布学习交流会知识竞赛正式开始。

主持人介绍到场嘉宾，两学院学生会代表。

比赛正式开始。第一轮比赛由主持人出题，八个代表队轮流作答。每队15道题，作答时间5秒。

一轮比赛结束，统计晋级前四名小队。设置游戏，游戏结束宣布晋级小队名单。

游戏规则：

二轮比赛正式开始，主持人出题，每队5道选择，轮流作答，每队5道判断，轮流作答，答题时间5秒，最终淘汰2队。

三轮比赛，抢答题，共5道多选题，答题时间5秒，以最先举起笑脸为准。

三轮比赛结束，统计成绩。准备奖状奖品。

邀请表演同学进行表演。两个系各表演一个节目。

宣布最终比赛成绩，颁奖。请嘉宾颁奖。

主持人宣比赛结束。并再次感谢嘉宾到来。

工作人员拍集体照。

清理会场。

附：比赛细则

报名参赛的各小队需要有自己的团队名。于17日前上报各系就业部。

各队需在比赛开始前半小时到场，熟悉比赛流程。

3、比赛正式开始。第一轮比赛由主持人出题，八个代表队轮流作答。每队10道选择题，（5道定题，5道不定题），作答时间5秒。按成绩淘汰四队，其余四队进入第二轮比赛。

4、二轮比赛正式开始，主持人出题，每队5道选择（2道定题，3道不定题），轮流作答，每队5道判断，（2道定题，3道不定题），轮流作答，答题时间5秒，最终淘汰2队。

5、三轮比赛，抢答题，共5道多选题（均为定题），答题时间5秒，以最先举起笑脸为准。

6、选择题每题选项仅可重复复一次，题目不予重复，判断题不予重复。

7、本次比赛一等奖1名二等奖1名三等奖2名优秀奖4名。均有证书及价值不等的奖品。

礼仪策划 篇13

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

二、竞赛主题

礼仪知识竞赛

三、活动对象

全院学生

四、活动时间地点

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

五、竞赛方法

1、本次竞赛采取淘汰制（初赛、复赛、决赛）；

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定；

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求

1、每班限报一队（09、10级必须报名，其他年级自由报名参加），人数较少的班级与其他班级组队参加；

2、组队一般由教练（可不设）、领队（1人）、队员（6人）组成，每场队员必须有不同性别成员组成。（领队可为该队队员，也可不为该队队员）；

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生；

4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位；

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

七、报名要求

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

到学生会办公室。（待定）

八、奖项设置

1、知识竞赛一等奖一队（荣誉证书+奖品）

2、知识竞赛二等奖两队（荣誉证书+奖品）

3、知识竞赛三等奖三队（荣誉证书+奖品）

4、知识竞赛优秀奖若干（荣誉证书）

礼仪策划 篇14

第一章 总述

一．前言

南京师范大学中北学院公关礼仪协会成立于20xx年，目前协会成员有50多名。协会主要培养同学走秀、舞台展示技能及教授公关礼仪的知识。由会长孙星带队，协会曾参加了院里、校里的多项活动，协会成员的身影总会活跃在学校的各个角落。协会的成员都本着对公关礼仪方面的兴趣加入到这个集体中来，大家一起训练一起表演一起比赛，在活动中展示自己、增长更多对自己有价值的知识。公关礼仪协会是一个充满活力、充满色彩的组织，他的活动新颖独特，他的影响力极高，他的发展前景广阔。协会将通过不断的努力召开更多的有挑战、有创新、有影响力的活动，使协会一步步发展，有更多的提高。

5月初协会将举办一场“流光溢彩时尚舞会”。

二．活动目的：

为丰富大学生课外生活，指导大学生训练正确的礼仪态度，秀出公关礼仪协会的风采，汇报协会一段时间的训练成果。公关礼仪社团将在08年5月举办此次时尚舞会，一改往常晚会的形式化主意，真正做出一台有公关礼仪特色的、让所有人都参与其中的舞会。

三．活动时间：

20xx年5月7日晚上6点或6点半

四．活动地点：

南京师范大学仙林校区北区大活舞厅

五．主办单位：

南京师范大学中北学院公关礼仪协会

六．赞助单位：

第二章 宣传

此次活动的宣传主要以文字宣传为主，分别可以表现为展板、海报、横幅、宣传单；此外借助网络、校广播宣传为辅。宣传工作要有充分的时间。

一．展板

在四月下旬，完成展板的制作，展板的内容以图为主，少量文字介绍宣传活动的主要内容。展板制作完成后放在北区食堂门口（人流量最大的地方），至少摆放10天。展板的作用在于吸引同学关注此次的活动，参与到活动中来。

二．海报

在舞会举办前一个星期开始，海报简洁明了，用最少的语言完整地介绍此次活动的具体内容，让同学进一步了解此次活动。一张贴在办公室门口（要保证质量），每两天一张海报贴在海报宣传栏。要时刻注意海报的情况。

三．宣传单

分两类：一类是在活动前两天发放到宿舍；另一类是活动现场发放的节目单。宣传单一定要突出此次活动的亮点，介绍一些特色节目，提高同学的兴趣来参与到此次活动中。

四．横幅

制作一条横幅，突出活动的主题。挂在北区大活舞厅前面的栏杆上。

五．网站

在中北之声、校内网上发帖子。用最迅速的最便捷的方式宣传此次活动，让此次活动在同学当中成为讨论的话题。

六．广播台

借助于南师大的广播资源，吸引全校同学的注意，更多的同学了解和参与到此次活动中来。

礼仪策划方案 篇15

一、活动概况：

1、活动目的：

能够提高同学们的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协，提高我们校青协的知名度。另外，礼仪培训在准备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的'团队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。

2、活动名称：

广xx校青协礼仪培训（常用礼仪培训）

3、活动主题：常用礼仪培训

4、活动对象：校青协全体干事

5、活动时间：20xx年4月19日（周日）

6、活动主办：

主办：广东xx大学校青协

协办：广东xxX大学校心协

二、活动组织：

本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备，联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。

【培训期】

本次礼仪培训由三个部分组成，每部分用时30分钟左右。

【前期】主持人介绍嘉宾，开场白

【第一部分】

内容：电话礼仪、公共场所礼仪

形式：PPT+现场演示点评

预计用时：30min

【第二部分】

内容：名片礼仪、握手礼仪

形式：PPT+自—拍DV短片，展示正确或错误的礼仪

预计用时：35min

【第三部分】

内容：常用礼仪之我问你答（称呼、介绍、点名、交谈）、仪态举止（站、坐、行）

形式：PPT+现场提问（+视频）

预计用时：10min+15min

①视频、文本图片资料的收集；

②剧本设计

活动部

收集内容：电话、称呼、握手、就餐、名片、介绍、会场礼仪的相关文本资料。

要求：每项大约缩减到28号字PPT三页左右

4月11~13日

①PPT的制作；

②DV短片拍摄；

③写主持稿。

宣传部

心协

要求：

①PPT首页写欢迎；

②DV短片用时约15分钟，展现三种礼仪中容易犯的错误

4月13日

邀请学院、各高校

公关部

初定每个学院、高校邀请3位嘉宾。争取4月15日（周三）前确定来宾人数。

4月13~15日

①申请多媒体教室

②物资准备

③桌签，签到表制作

办公室

确定教室设备状况

4月16日

彩排、演示材料的修改完善

各部门

初定具体时间：晚上9点；

要求：校青协各部门至少派本部门人数的50%参加本次彩排

接待人员培训

现场气氛调动员培训

4月19日

礼仪培训

各部门

6：30左右接待

7：30开始培训

备注：主持人：xxX

礼仪培训座位安排表

多媒体讲台

嘉宾席

嘉宾席

三、注意事项

1、办事要高效，人与人之间要做到有效沟通，尽量减少信息传递时间。

2、负责人与工作者之间的关系并非是管理与被管理的关系，应共进退，荣誉与共。

3、应急计划。

四、存在问题

人员调动困难，部分干事积极性不高。

五、所需物品及经费预算（初步）

六、经费解决

科学中心交通补贴剩余。