《我的新班主任范文（优秀6篇）》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？

我的班主任作文1400字 1

保证书写给班主任600字一

尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课玩手机的不良行为，深刻认识改正错误的决心！

我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作，不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不玩手机，认真上课！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：

年月日

保证书写给班主任600字二

尊敬的xx老师：

这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信我！

不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。

本来，我应该上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我

我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

学生：xxx

20xx年xx月xx日

保证书写给班主任600字三

尊敬的张老师：

您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的保证书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。

回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。

如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。

此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。

现在我真诚地向您认错。

我的班主任作文600字 2

习作要求：人人都会有一双发现的眼睛。只要你是个有心人，就会在生活中有许多新的发现，尤其是与你朝夕相处的爸爸、妈妈、老师、同学。哪一个给你的印象最深？你发现他（她）有什么突出的特点？用一、两段话写下来。题目自定。

我的班主任张老师

我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

妈妈后记：针对这个题目，以前女儿写过爸爸，同学等，没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现，而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任，回家的时候常常会跟我们提起老师的好，所以提起笔来才能够如此自然、流畅。

我的班主任作文600字 3

我最敬佩的人是我的班主任老师。她三十多岁，身材纤细，皮肤白皙，一头黑亮的齐耳短发，柳眉下一双俏丽的丹凤眼顾盼生姿；她鼻梁挺直，嘴巴小巧，微笑时轻启朱唇，微露皓齿，真是好看。不过，我最敬佩的不是她美丽的容颜和渊博的知识，而是她以身作则、爱护环境的高尚品质。 四月底的一天 ，我校为给青海玉树震区募捐举行了隆重的义卖活动。那天骄阳似火，但我们募捐的场面更加热烈。班主任老师时而麻利地指定家长开票、收钱，时而大声地为我们招揽生意，时而帮我们维持混乱的秩序……她跑前跑后，忙得不亦乐乎。 义卖结束后，在烈日下晒了一上午的师生、家长迫不及待地离开了校园，操场上一片狼籍。班主任老师见状忙招呼我们几个班委和家长：“大家帮忙把咱们班这片收拾干净好吗？”我们异口同声地说：“好！”说完，大家就四下散开开始捡垃圾。班主任老师见大家一趟趟地往远处的垃圾桶跑，便左右环视了一下，见不远处有一张废报纸，就疾步走过去捡回来铺在地上，她满脸关切地又说：“大家先把垃圾捡到这张报纸上，最后再卷起来扔掉，省得来回跑路。”说完她便左顾右盼，或弯腰，或蹲下，身手敏捷地捡起一个个矿泉水瓶、一个个橡皮头放到报纸上，连一片碎纸屑都逃不过她的火眼金睛。 正午的阳光很毒，老师那天穿得又多，很快，她那原本白皙的脸就变得红彤彤的，几缕被汗水打湿的发丝贴在脸颊上。看到老师这样身先士卒，我们都干劲倍增，很快，近半个操场已被我们清理得干干净净。我们虽然个个被晒得面红耳赤，口干舌燥，但看到翠绿整齐的草地，听到老师热情洋溢的赞扬和发自内心的感谢，我们都感到无比自豪！ 我心想：这样一位爱护环境、以身作则的好老师真是我学习的楷模、敬佩的榜样啊！

我的班主任作文1600字 4

关于六一儿童节的作文600字范文1过了一会儿，钱老师走进教室里，她看见我来了，就说：“东西带了吗？”我说：“带了！”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来，我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐！”几个字。我觉得钱老师在干活儿，我也该干点什么了，想着想着，我忽然从课桌里拿出一张纸，用剪刀剪出几个窗花，给钱老师送去。我们又干了一会儿，一大群小朋友来了，看见我们在干活儿。有的开始剪窗花，有的装饰教室。后来，教室被我们打扮得漂漂亮亮的。

文艺节目当然是不能没有的啦！这次文艺节目可精彩了！特别是最后一个，外国老师把：“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱，唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。

下午，我想：老师们一定会准备好多游戏的！果然，下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是：“画龙点睛”，就是老师画一只小猪，再给你一颗吸铁石，用红领巾把你眼睛朦住，让你用吸铁石当眼珠子，给小猪贴上，可是，到我的时候，老师一不小心，留了一条“小点点”，我好像没事一样，走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪，看见了它的眼睛，我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样，把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心！

快放学了，老师又是给我们看动画片，又是给我们发食物，忙得不亦乐乎。还不布置回家作业！

啊！要是每天都是儿童节，那有多好啊！

关于六一儿童节的作文600字范文2六一儿童节总是快乐的，而这次六一儿童节不仅使我快乐无穷，还是我增长了知识。

六一儿童节的早上，我们学校庆祝大会结束后，就开展了商品交易会活动。我们小组先占了一个阴凉的地方，然后让人守着，其他人上去他桌子。桌子抬下来后，我们便把东西摆开，开始进行卖东西。我们小组主要卖西瓜、零食、书、玩具。刚开始，我们的生意不怎么兴隆，过了一会，有个小孩便问西瓜怎么卖？我看见了，心想：哈，生意来了，终于有人买西瓜了。便说：“2元一个，1元半个。他听了又说：“能不能少一点，太贵了。”我说：“不能，这可是西双版纳的纯种瓜，如果嫌贵就别买。”可他装着没听着，在那里和我讨价还价，最后我不耐烦地说：“你到底买不买，不买就闪一边去，便影响我做生意，”他听了便说，那好吧，给我一个。就这样，我成功的卖掉了一个西瓜。这时我想：“哈，如果再卖出去两个我就发了。紧接着，买瓜的人连绵不绝，一连我就卖出去了3个，可是到后来，买瓜的人越来越少，我便毫不客气的吃了起来，一口气就吃了1个，当我准备吃最后一个的时候，有一个小孩便向我买西瓜，他说他一元钱和我买，我想反正也是最后一个了，不如买了早点走人，便答应了。

这次商品交易会让我体会到了赚钱的辛苦，从而让我明白了我们应该从小养成勤俭节约的好习惯！

关于六一儿童节的作文600字范文3盼望已久的六一儿童节终于来到了！ 午后的阳光非常强烈，可校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服，高高兴兴地来到学校。

这是一个快乐的下午，学校为我们举行了“人人参与，人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏，每个同学都得到四张门票，可以到任何一个班去参加活动，赢得了比赛就可以去领奖。

我们班设计的是投篮比赛，先找来三只桶，然后在桶里装满沙子，这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上，向桶内投球，谁投得又多又准，谁就赢了。我担任了小裁判，不过，只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜，就知道同学究竟是否投进去了，大家又喊又叫，开心极了。整个活动中，我不仅要负责计数，还要帮大家捡球，虽然一直汗水不断，可我非常快乐。

我的班主任作文3800字 5

进入大学后我们或许会进行学生会的竞选，那么我们需要准备一份竞选演讲稿。那我们知道大学学生会竞选演讲稿有哪些吗？下面是小编整理的2021大学学生会竞选演讲稿600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2021大学学生会竞选演讲稿600字1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是__级__班的__，__这个名字可能不容易记，不过我觉得我这个人还是挺容易被人记住的，对吧。首先，我很荣幸能参加这次学生会的竞选。我竞选的部门是__部。我有一定的绘画基础，懂得色彩调配，构图手法，之前在__校学生会宣传部担任部员，所以很熟悉画板的制作过程，以及宣传部的其他工作。

在将近一年的工作里，我也成长了很多，现在的我无疑比之前的我更能胜任这份工作，在一年的磨练里，让本就性格开朗、善解人意的我更加懂得尊重他人，团结同学，更加懂得与他人沟通交流，配合其他部门搞好学生会的工作。还有一个重要原因就是我很热爱这份工作，在工作中我会投入的激情和热情，我也很热爱学生会这个团队，虽然相处不到一年，甚至和一些学长、学姐接触的时间更短，但我们还是在工作配合中产生了深厚的感情，也许这份感情都是基于对学生会的热爱吧。

如果我能成功竞选，我会更加严格的要求自己，完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要更加有责任心，认真负责的对待系里交给我们的工作和任务，要团结他人，虚心请教。在工作中要大胆创新，锐意进取，不怕苦，不怕累。

如果我能成功竞选，我会经常真诚的与学生会的所有成员沟通，彼此交流对学习、工作的看法和心得，要做到时刻坚持以“学校及大多数同学的利益为重”的原则，努力做好学生会的各项工作，使学生 我知道，再多的豪言壮语也比不上朴实的行动。

如果我能当选的话，一定会言必行，行必果。所以希望大家能够支持我，给我一个为大家服务的机会。

谢谢大家！

2021大学学生会竞选演讲稿600字2尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好！

我是来自__专业的__，今天很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，它联系校际组织参加社会公益活动。

桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往院学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我是一个十分有进取心的人，任何事情不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子。__部是学生会联系社会、实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会、了解社会的机会，让同学们学到在大学校园学不到的东西，将来踏上社会拥有更多资本和自信。__部还积极参与公益事业。

马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我相信，在更多的坚持不懈努力中，以切实的行动证明自己的能力所在。为和谐校园环境的建设尽心尽力，使学生会工作在前辈的基础上继续创新和进步。假如我顺利竞选上__部干事，我希望能够开展清洁校园环境，与驾校参与交通知识普及公益活动，义务献血，传承文化策划方案——行走母亲河等等活动的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是__大学__专业的__，我的演讲完毕，谢谢！

2021大学学生会竞选演讲稿600字3尊敬的各位老师和亲爱的同学们：

大家好，很高兴今天能够站在这里参加此次竞选，首先请允许我简单地作一下自我介绍：我是来自__专业__班的候选人。我的名字叫__，来自__。我的性格外向开朗、做事具有高度的责任感。在系学生会快一年的工作中，我学到了很多为人处事的道理：对同学热情关照、对学习一丝不苟、对工作认真负责，在服务于广大师生的同时自己也不断成长、成熟起来。这让我更加坚定了自己扎根于学生会的决心。以下几点是我参与本次竞选的理由。

1：我拥有较好的人际交往能力，建立了良好的人际关系，这样可以更加顺利的推动学生会各方面工作的开展。

2：我在班级担任__委员一职，在组织各种活动的过程中积累了一定的工作经验。基于对学生会工作情况的基本了解，我有信心协调好人际关系、合理安排人员，组织好各项活动。

3：无论是一个怎样的团队其内部成员都需要有团队合作意识及高度的责任感。并 在班级的各项工作中我也是秉承“班委关系相互协调，工作态度认真负责，组织活动具体入微”的宗旨努力做好本职工作。实践证明我的工作得到了老师和同学的认可。

4：同时我也在校卫队工作，并且有幸担任队内领队一职。所以在如何管理一支团队方面有一定的经验，我坚信可以把它运用到学生会的工作中来，更好的为学生会为本系师生服务。

我知道现在说的再多再好，也只是纸上谈兵；我希望在座的各位老师还有同学们能够投给我信任的一票，让我在以后的实际工作中展现在自己的才能。我的演讲完毕，谢谢大家！

2021大学学生会竞选演讲稿600字4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

首先感谢学院给我这样一个来展现自我的机会。这对我来说不仅是一次机遇，更是一种挑战。

下面请允许我作一下自我介绍：我叫__，是一名中共预备党员，来自__级__学。今天我竞选的职位是：__。我在这里想说四点内容：一是我对学生会工作的整体认识，二是我担任此职的优势。三是我通过与其他学院主席交流与咱们学院同学聊天了解到目前学生会存在的问题，四是我未来的工作理念与工作计划。

我谈一下我对学生会__这一职务的认识：总的概括为6个字“服务、管理、交流”服务，即为同学服务，为学院服务。管理，即协调学生会内部关系，促进各部门权责分明，管理大小活动开展。交流，促进学生之间的交流，促进学生会与其他学院学生会的交流。

我认为我的优势大体上有四点，一是创新能力，作为__的学生，本身学的就是一个创造性极强的专业，加上我喜欢创新，所以创新能力是我的优势。二是，善于交流，作为一个班级的__委员，我善于和老师同学交流，并能及时把老师的安排清楚地交代给同学们，同时也会及时向老师反映同学中存在的问题。这正是一个主席所必需的。三是，团结中保持自主性，我个 四是，我能合理安排时间，作为__的学生，我在大一一年学会了如何合理安排时间，以此保证学习和工作的合理搭配。

谈到我的工作理念，其核心就是三个词：自信、真诚、负责。也就是说：：对待自己要自信；对待他人要真诚；对待工作要负责。在学生会里，每一位成员都有他独特的一面。我们首先要对自己的能力有信心，这才能让我们坚信我们可以把工作做好。要做好工作，除了信心，还要有责任心，责任心除了体现在我们对工作认真、耐心的态度，更体现在敢于承担自己在工作中的失误上，在任何时候都要勇于承担责任，而不是互相推诿。

最后，也是我认为最重要的一点，就是真诚。以前我只是认为诚信是一种重要品质。但在学生会的工作中，我真正感受到真诚的重要性，在与人交流上，真正可以帮助我们的就是我们这颗真诚的心！所以，总结来说就是，自信、真诚、负责是我在学生会成长的根本，也是我对学生会今后工作的核心理念。

在大一一年的工作中，我得到了不少的锻炼，从中学到了不少的知识，积累了丰富的经验，这也培养了我务实，稳健工作风格，我相信这样的工作风格将会使我的工作更加有条不紊，井然有序。

如果我能够当选__。我会尽我所能，认真务实的工作，我希望能与大家一起，共建我们__学院学生会，共创__学院更加美好的明天！

2021大学学生会竞选演讲稿600字5尊敬的学校领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫___。我性格活泼开朗，处事沉着、善于接受别人的意见，勇于创新，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我想要成为学生会学习部的一员”我对这份工作有着浓厚的兴趣，因为我非常愿意为大家服务，我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，让学生 ”

在此之前身为班干部的我，本着认认真真、兢兢业业的负责精神，一直以来都是尽己所能地把班级工作做到最好，并得到了老师和同学们的认同。我认为要做一个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，从而更好地服务于同学们！

假如我竞选成功，我的第一个打算就是让每一个同学充分享有自己的民主权，大家可以向学生会提出自己的意见，我会谦虚接受所有良言和建议，使学生会的工作做到最好。在同学、老师们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做好、做出色！

假如我竞选成功，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我的班主任作文3400字 6

【关键词】班级管理 课间十分钟 低段 班主任

班级是学校的基本单位，一所学校的好坏，归根到底是由一个个班级集体的好坏所决定的，因而班主任工作是学校管理工作的基础。究竟如何才能在自己有限的能力下，最有效地管理好自己的班级？笔者做了16年的低段班主任，通过不断的实践总结出抓住每一个“下课十分钟”，或者叫它“黄金600秒”更合适，能让班主任以最少的力气，把班级建设到最优化。

一、师生同乐，让600秒更有温度

所谓亲其师才能信其道，学生爱这个教师，教师讲的话学生才愿意听。所以笔者就利用这“黄金600秒”与学生一起游戏，与生同乐。

每年冬季，笔者所在学校都会有跳绳比赛。对于刚入校的低年级学生来说，有好多都是不会跳绳的。笔者除了每天让学生回家练习跳绳之外，还利用“黄金600秒”与学生比赛跳绳。笔者与班里的跳绳大王浩冉比赛一分钟跳绳，其他学生则在旁边帮忙数数，虽然他们数的速度与教师跳绳的个数不在一个频率上，但数着数着100以内的数已了然于心了。

笔者与班里不会跳绳的董怡丹一起学跳绳，“手甩一下，脚蹦一蹦，哇，跳到一个了！”学生很开心。“我们再跳一个”“再跳一个”。不知道在哪天的哪个600秒里，笔者突然发现她会跳了，还非要正儿八经地跳给笔者看。看到学生无邪的脸上绽开的笑容，教师的心也得到了大大的满足。

当大部分学生学会跳绳后，便让学生一起比赛跳，教师则是一个发令员，当教师一声令下，30多双小脚在水泥地上蹦Q，30多根绳子在空中舞蹈。看到这个可喜的成果，笔者暗暗窃喜着。正所谓“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。应改成“待到绳子飞舞时，我在旁边笑”。虽然笔者少休息了N个600秒，但看到学生的跳绳成绩喜人，自己也是欣慰之极。

适合师生同乐的游戏还有很多，比如踢毽子、老鹰抓小鸡、踩影子等，或者兴之所至在课间与学生玩玩老鹰抓小鸡也未尝不可，他们最爱让教师当母鸡，说教师的手臂长，能挡住老鹰。600秒下来，个个都是气喘吁吁、意犹未尽。全身都是暖乎乎的，冒着热气，最适合在冬天的课间玩。

二、你聊我侃，让600秒更有角度

都说班主任忙，一大早进校门，就得往教室跑，看看有没有生病没来的学生，查查值日生的打扫情况，学生在教室有没有早自修，再或者是对昨天没完成的任务进行清点等等，如果碰到个什么日常行为规范扣分的，还得和学生一起分析。还没开始上课，就有干不完的事情。哪来那么多时间聊天谈心啊！的确，整块整块的时间我们是没有，每天的课排得是满满的。但我们有碎片时间，即“黄金600秒”，从学生的角度去了解学生，去走入他们内心。当然聊天也得讲求技术技巧。

（一）“拉近关系”式

“物以类聚，人以群分”是美国著名心理学教授约翰・霍兰德的基本理念。想要拉近与学生的关系，必须让学生感受到教师与我是一样的，从而打心里愿意接纳对方。如“你妈妈的名字里也有一个‘雅’啊，跟老师这个是一模一样的”。雪艳听了我的话之后，开心得小眼睛眯成一条缝。“语瞳，今天早上，我们好像是一起跨进校园里的吧！”“是啊，是啊，吴老师，我还叫你了呢！”孩子得意极了。“依婷，你的裙子好漂亮啊，谁给你买的呀？”如此种种，学生在不经意中，已然与班主任拉近了心灵的距离。

（二）“循循善诱”式

在班主任的日常教学中，难免会遇到一些有“问题”的学生，他们或调皮捣蛋，或不爱学习，或性格孤僻。班主任遇到这样的学生，一般都很头痛，想做他们的思想工作，可又不知道该从何说起。其实，有一个很简单的办法，那就是循循善诱式的聊天，会有意想不到的效果。昕瑜是一个性格极其内向的女孩，在班级里没有什么朋友，课间活动都是一个人躲在角落里看别人玩。笔者觉得这样下去对孩子的成长不利，于是课间找她谈话：“昕瑜，你知道著名的美国总统罗斯福吗？小时候他是个懦弱胆小的学生，不喜欢交朋友，把自己封闭起来。在他16岁的时候，一天在小溪边扔空罐头瓶子，有的有盖，有的没有盖。他扔着扔着，忽然停了下来，若有所思。从此之后，罗斯福开始努力改变自己，使自己融入到同学之中，最� 那么罗斯福到底看到想到了什么呢？原来，那天，他发现有盖的罐头瓶子扔进小溪里，瓶子灌不进水，漂走了，而没有盖的瓶子，则往里灌水，直到灌满为止。罗斯福在想，如果自己这么一直自闭，就会像那些有盖的瓶子一样，内心永远都是空的，只有把自己的‘盖’拿掉，敞开心扉，才能不断地从外界吸收有益的东西，使自己变得充实。”学生听后若有所思，似乎明白了什么。同时，在笔者的授意下，班里的其他学生主动来邀请她一起玩耍，她也慢慢地开始融入其中，与其他学生玩在了一起。

（三）“催人奋发”式

2015年最火的几部连续剧，《芈月传》肯定是其中之一了。印象比较深的是芈月对着反抗她的将士们一番慷慨激昂的演说，使得那些反抗她的将士转而对她俯首称臣，芈月的口才与胆识不得不让人深深折服。虽然我们班主任未必有电视剧中的角色那样好的口才，但不能否认，一些振奋人心、催人奋发的话语的作用是不容小觑的。在课间的“黄金600秒”里，班主任不失时机地冒出几句“你们是最棒的！”“你们是最可爱的！”“我们一定能赢！”“我为你们而骄傲！”“加油，你一定行！”把自己对学生的欣赏、喜爱统统表露无遗，而不是扭扭捏捏，爱在心头口难开，让学生能感受到教师的爱，潜移默化间，学生在待人接物时，也能慷慨地去爱别人。

（四）“天南海北”式

所谓聊天，应该是轻松、自在的。班主任与学生的课间聊天，也应该是天南海北、无所不谈的。因为教师无论怎样去拉近学生的关系，学生对你还是会有敬畏之心。在教师面前他们会尽量展现乖巧懂事的一面。教师与学生的600秒轻松谈话，会让学生放松戒备，有意无意间透露出许多生活、学习、同学之间的小秘密。如 “吴老师，我们家开了一家酒店了，爸爸烧的菜可好吃了，有好多人来吃”“昨天，爸爸和妈妈吵架了，爸爸手机上有一个阿姨的短消息，妈妈很生气”“我家的阿旺生了5只小狗，两只黑的，三只白的”“梦琪好有钱，一直买玩具”……虽然学生无心地聊着，但笔者知道了诗颖最近为什么没有很好地完成学习任务，雨馨为什么课堂上打瞌睡、闷闷不乐了，佳斌喜欢小动物，梦琪大手大脚花钱等等。虽然这一大半是芝麻绿豆的事情，但是在与他们“天南海北”式的聊天中，抓住了许多教育的契机，看到了学生更加真实的一面，使班主任工作能做得更加得心应手。

三、有效指导，让600秒更有尺度

课间十分钟的目的是让学生的大脑得到休息，以良好的状态投入到下一节课的学习中去。所以必须得休息，还得休息好。可小学生天性好动，尤其是低段学生，一刻也停不下来，安全隐患更是蓄势待发，这也是班 如何休息，那就需要班主任指导学生安排好这宝贵的600秒，在课间文明休息。

（一）树立榜样

大部分学生都具有较强的好胜心和竞争力。此时，班主任应该为学生树立榜样，发挥榜样的带头作用引导学生在课间静下来。例如，笔者首先对班干部进行严格的要求，并对率先在课间静下来的班干部进行点名表扬。这就给学生起到了带头作用并且激发学生的好胜心理。

（二）利用晨会

笔者利用晨间活动，对班级里常发生的一些状况进行列举，用PPT展示图片的形式，让学生知道他们平时玩的这些游戏其实教师都看在眼里。然后让他们自己来观察分析，看看哪些是可以玩的，哪些行为是不对的，不安全的，应该避免的，发生冲突时应该怎么做。

（三）创立每日提醒栏

学生容易犯错，而低年级学生因长时记忆较弱，所以犯过错很快就遗忘了。于是，笔者在班级黑板的左上角划出一小片区域，开设“每日提醒”栏，把需要提醒的事编成顺口溜写上，学生也很容易记住。

如下课期间经常有学生在地上爬来爬去，笔者就在提醒栏里写道：“不坐地，不爬地，手脏了及时洗。”学校周前会议，笔者领会了精神后，回来写道：“不带零食，搞好卫生。见纸就捡，保护环境。”过了一段时间，有的学生放松了对自己的要求，一些不文明的行为又开始萌发，针对这种情况，笔者又写道：“文明游戏，坚持到底！”让“每日提醒”变成一道常态的风景、清新的教育平台。

（四）设置黄金观察员

为了巩固养成的好行为，笔者在课间安排小干部进行监督，教室内有两个（女），教室外有两个（男），美其名曰“黄金观察员”，负责在游戏过程中协调。选出的观察员都是课间休息过程中经常牵头组织游戏的学生，他们比教师更了解每个同学的性子，在活动中能自发扮演好领导者的角色。万一发生冲突，在当事人说不清楚状况的情况下，也能有人清楚地把事情经过向老师汇报，这样也可以避免在了解事态时发生学生说谎的情况。让班主任的处理更加及时公正准确。