《拔河比赛新闻稿【优秀5篇】》

在充满活力，日益开放的今天，各种新闻稿频频出现，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。那么新闻稿一般是怎么写的呢？这次漂亮的小编为您带来了拔河比赛新闻稿【优秀5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

拔河比赛新闻稿 篇1

5月15日下午一点，齐齐哈尔农机校操场人头攒动，喊声震天。我校师生拔河赛，经过充分的酝酿和筹备，终于在宽敞的操场上拉开了帷幕。

比赛中，场上队员英姿勃发，团结奋战，场下观众齐声呐喊，加油鼓劲，比赛场面扣人心弦，难分胜负。获胜的队伍欢呼雀跃，失败的队伍毫不气馁。

裁判们依据公平公正的原则，参赛人员本着"友谊第一，比赛第二"的原则，整场比赛有序进行。经过激烈的耐力、体力较量，在学生组方面，11级汽车班与计算机2班组成的联队获得男子组冠军，11级机加班与电子班组成的联队获得男女混合组冠军。教工组方面，学生科代表队从4支队伍中脱颖而出，获得冠军。

通过本次比赛，既陶冶了学生的高尚情操，展示了师生良好的精神风貌，又发扬了团队精神，增强了班级凝聚力，培养了学生的集体荣誉感。拔河比赛作为一个交流的平台，丰富了校园文化生活，助推了我校德育工作的开展。

拔河比赛新闻稿 篇2

沙河校区举办拔河比赛

为了丰富学生的课余文化生活，增进学生之间的交流，培养学生的团队协作能力，9月12日，精华学校在沙河校区行举办了一场别开生面的拔河比赛，全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。

当比赛的哨声一响起，队员们使出浑身力气把绳子向后拉，绳子中间的红线左右摇摆。两边队员都整齐地往后倒、向后退，班主任也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子和学生一起努力，啦啦队此时竭力大喊“加油”！号子声、呐喊声，此起彼伏，飘荡在整个操场上空。

此次拔河比赛，不仅丰富了同学们的校园文化生活，还促进了各班级、各同学间的交流，更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。

裁判整好绳子宣布比赛开始

同学们在卖力的拔绳

啦啦队员们在一旁加油助威

拔河比赛新闻稿 篇3

力量的凝聚，胜利的曙光——××学院班级拔河比赛成功举办4月14日下午两点半，校篮球场上呐喊声欢呼声此起彼伏，××学院“力量的凝聚，胜利的曙光”班级拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是××学院“拥抱阳光，享受生活”系列健身活动的一部分，旨在增强同学身体素质，丰富课余文化生活，并活跃学习氛围，带动学风建设。

本〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.〉次的拔河比赛采用淘汰制与循环制相结合的形式展开，以班级为单位每队10男10女参赛。学院纪保部的裁判本着公平、公正、公开的原则监督本次的拔河比赛，参赛人员也恪守比赛规则，使比赛公平的进行。

比赛中参赛队员双手紧握长绳，团结一心。啦啦队则在一边为参赛选手高喊“加油”，呐喊声响彻云霄。

透过这次拔河比赛，发扬了同学们的团队合作精神。丰富××学院学生的室外活动，打造工商管理学院“走出寝室，走下网络，走向操场”的特色三走活动。

为发扬团队精神，增强班级凝聚力，促进各年级、班级之间的交流、丰富同学们的课余生活，20xx年4月7日下午，人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。

本次比赛共六支队伍参赛，比赛过程中，各班自发组成拉拉队为本班同学加油，加油声此起彼伏，响彻云霄。经过激烈的角逐，最终20xx级理化班和20xx级管理班脱颖而出，进入决赛。决赛中，双方实力势均力敌，红色标记在两队之间左右移动，各队队员均使出九牛二虎之力，想为班级争得荣誉。透过意志与耐力的比拼，最终20xx级管理班获得比赛的胜利。

这次拔河比赛，不仅仅丰富了同学们的课余生活，增强了班群众的凝聚力，还促进了各班之间的交流，增进了同学们之间的友谊，更是宣扬了一种乐观向上，用心进取的人生态度。

学生拔河比赛的新闻稿 篇4

我校第一届拔河比赛经过三轮的'角逐，于20××年4月16日结束，历时一节课。参加这届比赛的共有15支队伍，五（6）战胜了五（2）班获得了五年级组冠军，六（5）班打败了六（6）班取得了六年级组冠军。

五（6）班是一支配合默契、拥有坚实精神的队伍，队员们齐心协力，团结一心。他们在生命线上不停地挣扎着，最终挽回了比赛的结局，取得了冠军，尤其是压阵选手方恩节，力气十分大，块头也十分壮，为最后的反超打下了基础。

五（2）班同学也是一支十分好的队伍，曾将中心红线拉倒离自己胜利线仅十厘米，但由于体力不支或轻敌等原因失利。五（2）班的运动员向五（6）班运动员祝贺，十分大度。

在这次的比赛中五（1）班获得了第三名，五（5）班获得第四名。拔河比赛告诉大家，只有坚持不懈，才能取得成功，哪怕还有一丝希望也不能放弃，轻视敌人或者放弃是没有好处的。只有牢牢抱在一起，才能顶住风浪。

学生拔河比赛的新闻稿 篇5

我校首届五、六年级拔河比赛经过了三轮约30分钟的时间的角逐，于20××年4月16日下午4：20，圆满结束，五（6）班战胜了五（2）班获得了冠军。与此同时，六（5）班也成功战胜了六（6）班，成功加冕。

五（6）班队伍经验丰富。一上场就在小组赛小组赛中秒杀五（7）班。接着又在半决赛中，毫无悬念的战胜五（5）班。决赛十分惊险。当五（6）班阵脚大乱时，五（2）班发起了猛攻。当红布条再向五（2）班移几寸就要胜负立判时，五（2）班队伍中多人体力不支，从而无奈地把冠军拱手让给五（6）班。

六（5）班也是一支实力极强的队伍。他们一上场就与六（6）班狭路相逢，展开了一场势均力敌的拉锯战。最后因为六（5）班越战越勇，六（6）班数人体力耗尽，遗憾失利。

参加这次比赛的共有15支队伍，五、六年级的第三、第四名争夺战战报因故未能及时获取，敬请各位谅解。