《读书有什么好处？【最新6篇】》

书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。下面是小编精心为大家整理的读书有什么好处？【最新6篇】，希望能够帮助到大家。

阅读可以锻炼孩子的精细动作 篇1

1岁的孩子除了走路这个大动作的发展不容忽视外，手指对握这样的精细动作一样有任务难度，这需要孩子的手眼协调，还需要一定的注意力。

那么“翻书”这个在成人看似简单的动作，就对孩子是一种挑战了。

把书放在孩子面前，他们肯定是五个小手指头乱抓，但随着他们对自己手指肌肉的控制，当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时，书才能被翻页，他们也就学会了从抓好多页到一页一页地翻，而不要大人帮，是多么骄傲的事情。

因此，像撕书这个举动是孩子必经的阶段，家长不要责备。

另外，在翻书的过程中，孩子还知道图书的正面和反面，因为当你经常以正面的形式呈现给孩子小汽车的图画时，一旦书反过来，孩子自己就知道这样是“不对了”。

此外，还有一个重要的动作是“指认”，婴幼儿需要在大人用手去指每个图画时，自己学会伸出手指，来指到相同的图画上，通过指认，我们就会知道孩子是否真的记住了书上哪个动物是青蛙。

略读 篇2

这是一种粗略读书的方法。

阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。

而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

阅读可以帮助孩子形成良好行为习惯 篇3

孩子是最善于模仿的，书中的故事尽管有些孩子还没接触过，但反复的阅读和听，便是孩子间接经历和感受的中介。

孩子通过记忆，能够回想书里讲的道理，比如“大果果帮尿布熊是好朋友互相帮助”，孩子就会知道原来小朋友要彼此关心帮助才是好孩子。

他们在这样的示范下，会学会爱护物品、洗手刷牙等等的好习惯。

他们在榜样的示范下，增加了良好行为的意识，就会主动这样做。

家长可以借助图书，来引导孩子养成好习惯和好行为。

方法不难，事先可以先讲书的内容，比如刷牙，用压韵的话来说“刷刷刷，上上下下，左左右右”，然后家长自己刷牙就让孩子看着。

以后不用书，家长讲，孩子想；家长刷，孩子看。

第一次孩子先在家长的启发中回想书上的画面，就会轻易允许家长给他刷牙了。

总之，良好的阅读启蒙是孩子喜欢读书和学习的钥匙，这个兴趣的培养需要有爱和技巧进行栽培。

其实，阅读就像空气、阳光、食物、朋友，好书会让我们受益一生。

当孩子的童年被轻松愉悦的阅读填充时，阳光就照进了孩子的内心，让他们健康成长。

提示：家长们用正确的方法来让孩子喜欢上阅读的，不能不注意方式的，正确的方法才能让孩子喜欢上阅读。

多读书的好处有哪些 篇4

纵观中国古今，横看世界各国，有哪一位名人不酷爱读书？又有哪一个不爱读书的人获的了成功？

读书学习，其好处之多，是无法用语言所能表达完全的。

唯有勤读多读，置身于书中的人，方能体验其中的乐趣和奥妙。

一“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。

……书籍把我们介绍给良师益友，使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”(〔英〕塞缪尔。

斯迈尔)。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（〔德〕歌德）。

因此，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，充满对美好生活和光明未来的热爱和想往；就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标，因而就会有终生不衰的前进动力；就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行皆能有益于社会，有益于人类，我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。

“生活最大的危险是一个空虚的心灵，正象一所空屋子一样，容易被罪恶钻进来，好的书，是最好的保障。”（葛劳德）。

在我们的现实社会里，有没有心灵空虚的人？回答是肯定的。

这些人自己也明白，但就是不知道怎样解脱。

那么，就读书吧，学习吧，向一切伟大的人学习，向一切正义的东西学习，同正直的人们融为一体，充分估价社会的光明面，正确对待社会的阴暗面，将主要精力投入工作中去。

这样，自然就会充实起来。

二“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”（〔英〕莎士比亚）。

“一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”（〔瑞士〕凯勒）。

“不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。

……不读书的人就不是一个完人。”（〔俄〕赫尔岑）。

多读书，可以开阔视野，增长见识，启迪智慧，可以使自己在工作中有所创造，有所成就；多读书，可以丰富自己的知识宝库，进一步懂得生活，可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力，可以变“下里巴人”为“阳春白雪”，从而使自己的生活更加丰富多采，充满情趣。

三“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”（〔英〕培根）。

也就是说，喜爱读书，广览博识的人，可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩，从而使自己的一生不犯错误或少犯错误，永远立于不败之地。

四“书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这顾问的次数。”（凯勃司）。

知识就是力量，科学技术就是生产力。

要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国，没有一定的科学技术水平是不行的；科学技术仅为少数人所掌握，也是不行的，尤其是在科学技术高度发达的今天，更是如此。

而要想让所有的人都上学学习，是不可能的。

那么，就只有在工作中学习，利用一切可以利用的时间和条件自学。

在自学过程中，不可能人人都能得到指导老师，那么，最好的老师就是书籍。

历史车轮滚滚向前，社会在不停地变迁，科学技术正在飞速发展。

谁能说自己不需要学习就可以永远适应？谁能担保自己不需要学习也不会被淘汰？也就是说，单单为着自己的生存，也应努力学习科学技术，提高业务水平和工作能力。

“书籍蜿蜒伸入我们的心灵，诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。

我们年轻时诵读它们，年老时仍然铭记它们。

我们读到他人的遭遇，却感到身历其境。

书籍到处可得，而且价廉物美。

我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”（〔英〕哈慈利特）。

读书有这样多的好处，而书籍又可随时随地买到，并且花钱不多；时间，工作之余也是足够的；精力，20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。

这种年龄，记忆力旺盛，分析判断能力也已达到一定程度，且无家室之累，正是集中精力学习知识的黄金时代，千万不要白白地浪费掉。

中国有句古话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。

待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理，想学的时候，由于年龄的增长，记忆力衰退，由于家庭的重负，精力集中不起来，那时想学也学不好了。

与其那时悔恨终生，倒不如现在就努力学习。

“年轻的朋友，你可知道，仅有壮实的躯体，那不是生命；仅有年轻的容貌，也不是青春。

……谁虚度年华，青春就要褪色，生活就会抛弃他们。

……啊，人生是这样短暂，青春是这样美好，人生最宝贵的是青年时代。

当你也白发苍苍的时候，你将用什么样的心情回顾青春的时光？你能够理直气壮地回答，在伟大的80年代中，你并没有虚度年华，能吗？”（《莫让年华付水流》解说词集锦）。

“学海无涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奋能点燃智慧的火苗，懒惰是埋葬天才的坟墓”。

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”（〔唐〕韩愈）。

成功的喜悦，永远都是只属于那些勤奋好学，勇于攀登的人们。

“如果你们，年轻的人们，真正希望过‘很宽阔，很美好的生活’，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（〔苏〕高尔基）。

为了能够工作得更好和生活得更美好，读书学习吧，年轻的朋友！

选读 篇5

就是读书时要有所选择。

古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。

一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。

可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

阅读可以培养孩子积极的情绪 篇6

图画书里的小哥哥姐姐的哭、笑、生气、高兴，可以引起宝宝的共鸣，他们会认识什么是“情绪”，允许孩子表达情绪也有利于帮助日后自信心竖立和同情心培养。

比如，书里的小动物生病躺在床上，告诉孩子生病的时候是“难受”，孩子可能会看到奶奶病了，就会懂事，不让奶奶抱了。

宝宝在阅读的时候，父母要注意观察孩子的情绪，鼓励和赞扬，这样的积极体验，是日后他们对学习有兴趣的关键。

一个经常在阅读中找到正确图画或者讲故事和书上一样的孩子，父母越多的鼓励便会越发刺激孩子对图书的喜欢，便越发能对书的内容做出正确理解。