《社区活动总结（通用3篇）》

快乐有趣的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是整理的社区活动总结（通用3篇），希望能够帮助到大家。

社区活动总结 篇1

下半年，我们市中区开展了在职党员进社区活动。我认为这项活动为在职党员们发挥作用提供了广阔舞台，为党员生活在社区、奉献在社区、快乐在社区创造了有利条件。社区在职党员积极参加社区组织的各类活动，与群众零距离接触、面对面沟通、心与心相连，不仅消除了互相之间的隔膜，而且更有效的发挥了党员的先锋模范作用。

我进入文化路街道市委社区后，领导非常重视并组织开展在职党员进社区工作动员会，明确在职党员进社区工作的工作内容、工作任务、时间安排。无论从下通知还是实际工作都非常严密。动员会后，我们各小组认真组织，及时有序地开展工作。在职党员都很积极参与了社区组织的各项活动。我利用业余时间积极参与居住地社区科教文卫的组织宣传，充分发挥党员先进性和率先垂范的作用，我报到后积极行动，听从领导安排，认领社区工作岗位，参与社区开展共建活动。积极参加社区组织的志愿——分别去体育馆、少年宫为家长、学生做青少年教育交流。

结合本次活动，我觉得还存在以下不足：

1.平时教学工作量大，只参加了两次集体活动，活动次数有限，还需要更加深入。

2.服务志愿的范围要更加细致、宽泛，不要只局限于教育服务。

接下来我将继续以“在职党员进社区”活动为契机，努力为社区居民服务，力争在社区文化建设、科教知识普及等方面，更深入开展此项活动，做好以下几点：

1.带头讲文明话，办文明事，做文明人，以一个人带动一家人，以一户带动一片，树立在职党员的良好形象，推进社区精神文明建设。

2.协助社区开展了科教宣传和文艺宣传活动，积极倡导新型教育理念。

社区活动总结 篇2

为进一步推动我校在职党员进社区服务的常态化和长效化，更好地践行党的群众路线，深化拓展“海州区‘融入社区，服务群众’千名党员在行动”活动，提升党的群众路线教育实践活动实效，按照区局的工作安排，我校党支部于20xx年1月31日组织党员教师，放弃周末休息时间，走进“中正”社区，开展了在职党员进社区活动。

1月31日上午，程建勇校长带领全校在职党员来到中正社区开展集中服务活动。活动开始，我校党员和社区干部、部分群众代表举行了座谈。在座谈中，程建勇校长向中正社区领导介绍了我校的党建工作、党员的具体情况以及党员进社区活动的开展情况；中正社区党支部书记许任忠也向我校党员介绍了社区整体情况，他代表中正社区对我校党员的到来，表示热烈的欢迎，对我校党员进社区活动表示非常支持。程建勇再一次要求我校党员干部要充分认识到这项活动的意义，要从这是落实从严治党和践行群众路线的重大举措的高度来认识问题，要扑下身子、真心实意地为中正社区居民服务，为我们的学生服务。要像对待自己的亲人一样对待群众，特别是要把党的好政策及时宣传下去，对于群众的诉求能解决的及时解决，不能解决地及时反馈给有关职能部门。座谈中，中正社区的领导和部分群众代对我们的到来表示非常欢迎，他们对我们学校的工作提出忠恳的意见。我校党员对中正社区的工作也提出了自己的意见和看法。

座谈会后，我校党员教师对社区的各办公室进行了卫生清扫，并对社区的电脑进行了全面的检查和维修。

在党员进社区活动中，我校除了开展集中活动，还鼓励党员干部要分散进入社区为群众服务。我校党员曾多次分散到社区进行志愿服

务。有的党员为患有高血压的群众送去血压仪叮嘱他及时测量，关注自己的病情；有的党员在得知困难群众生病住院后，买上补品前去看望，还积极与社区或相关单位联系医保或其它政策补助事宜。正是这些点滴小事和声声问候让群众感到温暖，拉近了党群、干群的距离，这也是党员用实际行动践行“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”新机制的生动体现。

通过党员进社区活动的开展，我校党员教师纷纷表示要树立为民服务意识，深入走访调研解决问题，树立为民排忧解难的服务意识，树立精勤良好的师德形象，办人民满意的教育。

社区活动总结 篇3

天真地背着“书中自有黄金屋”的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达——禁锢在四角内高墙——捧着的白日梦，这就是许多当代大学生的心灵写照。随着时代的进步，社会的竞争愈发严峻。当今社会所需要的早已不再是单纯的知识型人才，时代要求现代人不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。然而，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身素质使我们缺乏勇气走出这所谓的象牙塔，去接受实践的考验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践日趋脱节的环境里，我们又拿什么资本去谈成才、论事业呢？历史已经证明，也将继续证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

本学期，我参加了走进社区的社会实践活动，我们与国棉社区的老人谈心，教孩子读书，并与当地居民交流，通过此次活动，我受益匪浅。下面，我打算从如下几个方面谈谈我的收获与心得。

1、本次实践活动扩大了我的社会接触面，我与社区的许多居民，包括老人、中年人以及小孩都进行了比较深入的交流。老人们给我介绍了他过去的奋斗历史和几十年来社会所取得的进步；我们给小孩做义务家教，帮助孩子更好地学习；我们又从与居民的谈话中得知赚钱的不易，生活的艰辛。这次交流，进一步激发了我的学习、就业、创业的激情，也使我更加认识了自己，对生活、对社会也有了更深刻的理解。

2、进一步提高了沟通交流能力，培养了积极热情的性格。心态会帮助你更能够从一个局外人迅速成长成一个活动的主体。刚走进社区活动时，我觉得有点迷茫，手无足措，因为大家彼此都没有接触过，一下子找不到共同的话题。后来我就先自我介绍，“真诚的友谊，来自不断的自我介绍！”，也因此大家对我有了深刻的印象。随着交流的一步步深入，我们关系不断融洽。在活动中，我积极的表现也得到了大家的认可，一切都在自信中展开，一切都在掌声中结束。

3、我认识到帮助他人，就是成就自己。我想这应该是所有志愿者共同的心声。平时里，我们应该互相帮助，互相支持，在关怀他人的同时，自己也会从对方中学习到很多课本学不到的东西，并且助人为快乐之本，所以帮助别人何乐而不为呢。

总之，通过此次走进社区活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我解决和认知能力，增强了我服务社会的素养和意识。实践证明，社会实践是增强学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，贴近生活，实践成才，大学生应发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，并在活动中提升自我，完善自我。