《六年级数学《圆的周长》练习题【优秀3篇】》
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？这次漂亮的小编为您带来了六年级数学《圆的周长》练习题【优秀3篇】，希望可以启发、帮助到大家。
六年级数学《圆的周长》练习题 篇1
一。 填空
（1） 要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是（ ）厘米。
（2）把圆分成若干等份，然后把它剪开，可以拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的（ ），长方形的宽相当于圆的（ ）。
(3)圆的周长是37.68分米，它的面积是（ ）平方分米。
(4)圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大（ ），周长就扩大（ ）倍。
(5)在一个边长为12厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（ ）平方厘米。
(6)要在底面半径是10厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝（ ）厘米。
（７）用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的。面积是（ ）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米。
（8）在一个圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。
二、判断对错
（1）圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。（ ）
（2）连接圆内一点和圆上任意一点的线段叫做半径。（ ）
（3）所有圆的直径都相等，半径都相等。（ ）
（4）圆周率是圆的直径和周长的商。（ ）
（5）一个圆的半径扩大3倍，它的面积就比原来多2倍。（ ）
（6）圆的面积是6.28平方米，它的周长就是6.28米。（ ）
（7）圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半。（ ）
（8）、因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。（ ）
三、选择
（1）如果一个圆的直径与正方形边长相等，那么圆的面积（ ）正方形的面积。
A：大于 B：等于 C小于
（2）如果圆的半径扩大3倍，那么他的面积扩大（ ）倍。
A：3倍 B：6倍 C：9倍
(3)如果圆的周长等于正方形的周长，那么圆的面积（ ）正方形的面积。
A：大于 B：等于 C小于
四、应用题
(1)一个大厅里挂有一只大钟，它的分针长４０厘米。这根分针的针尖１天转动多少厘米？
(2)小明骑的自行车车轮直径是70厘米，每分钟转100周，从家到学校有1300米，小明大约要骑几分钟？(得数保留整数)
(3)一个农民新开挖一个圆形水池，水池的周长是50.24米，求水池占地的面积是多少平方米？
(4)一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米。用这张纸剪下一个尽可能大的圆。剩下的面积是多少平方厘米？
(5)公园里有一个圆形花坛，周长50.24米，在它的周围有一条宽1米的小路，小路的面积是多少平方米？
六年级数学《圆的周长》练习题 篇2
一、判断
1、圆周率p=3.14。 ( )
2、圆规两脚间的距离是1cm，所画出的圆的周长是3.14cm。 ( )
3、两个大小不同的圆，它们的圆周率不同。( )
4、用两个半圆形纸板一定可以拼成一个圆。( )
二、填空
1、圆的半径扩大3倍，周长扩大( )。
2、把一个直径2cm的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是( )。
3、圆是由一条( )的曲线围成的( )图形；( )是圆的周长。
4、用一根长12.56cm的线围成一个正方形，再用这根铁丝围成一个圆，这个圆的半径是( )。
三、作图
1、画一个周长为12.56厘米的圆。
2、在圆中，画两条相互垂直的直径。
3、依次连接这两条直径的四个端点，得到了什么图形？
四、解决问题
1、摩天轮的半径大约是10米，笑笑坐着它转动5周，她大约在空中转过多少米？
2、一个圆形花坛的周长是87.92米，这个花坛的半径是多少米？
3、一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？
4、一个半圆形花坛周长是54.2米，它的半径是多少米？
六年级数学《圆的周长》练习题 篇3
1.填一填。
(1)围成圆的曲线的长叫做圆的( )。
(2)一个圆形的水池，直径是5m，它的周长是（ ）m。
(3)如果保留两位，那么2=（ ） 5=（ ） 8=（ ）
(4)圆是( )图形，任何一条( )所在的直线都是它的对称轴。
(5)一个圆的直径扩大为原来的2倍，它的周长( )。
2.选一选。
(1)两个圆的周长不同，是因为（ ）不同。
A.圆心的位置 B.圆周率
C.直径长度D.圆周长
(2)一个圆的直径是3cm，它的周长是（ ）。
A.9.42cmB.18.84cmC.1.5cmD.1.57cm
(3)用圆规画圆时，若两脚之间的距离为2cm，则所画圆的周长是（ ）。
A.12.56cmB.25.12cmC.6.28cmD.3.14cm