《小学生网络安全知识（最新8篇）》

小学生网络安全知识要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学生网络安全知识样本能让你事半功倍，下面分享【小学生网络安全知识】相关方法经验，供你参考借鉴。下面是的小编为您带来的小学生网络安全知识（最新8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

关于网络安全知识小学生 篇1

1、网安，民安，国家安。

2、共建网络安全，共享网络文明。

3、网络安全同担，网络生活共享。

4、网络如山勤思为径，信息似海安全作舟。

5、网络是把双刃剑，安全使用是关键。

6、网络穿行利害间，带上安全益无边。

7、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。

8、网安则国安，国安则民安。

9、网络连着你我他，安全防范靠大家。

10、网络连着你我他，防骗防盗两手抓。

11、网上公开巡查，打造清明网络空间。

12、文明上网，不触法律红线；安心用网，共享多彩生活。

13、网络欺诈花样百出，杜贪便宜让违法之徒无机可乘！

14、网安人人抓，“信”福千万家。

15、网络安全同担，网络生活共享。

小学生网络安全的注意事项 篇2

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

关于网络安全知识小学生 篇3

大李小学网络安全教育讲话稿——张金荣

一、加强网络安全教育的必要性

网络为学生提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已逐渐成为学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是，互联网犹如一把双刃剑，在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害学生的身心健康；各类犯罪分子针对学生辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动；由于学生缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等，导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象；更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动。

大量学生遭遇网络危害的案例表明，学生的网络安全问题绝不能忽视，加强学生网络安全教育刻不容缓。

二、学生常见网络安全问题

要加强对学生的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。下面我们列举一些常见的、学生容易出现的网络安全问题。

1、沉迷网络游戏

学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且，通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下，学生很容易对网络产生迷恋心理。由于学生是一个处于性格形成过程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。 在网络构筑的虚拟世界里，学生不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏的学生就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者，学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。

目前，大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏，成为学生的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，很容易使-§ 学生模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗，乃至对他人施暴的行为，不但会在网上模仿，甚至会在现实生活中加以模仿。

2、浏览色情、暴力网站

虽然国家采取种种措施净化网络环境，但总有少数人为了经济利益，在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲目模仿，甚至参与违法犯罪活动。据犯罪心理学分析，学生性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的学生放肆地追求性刺激，再加上学生本

身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。

3、网上交友上当受骗

随着互联网的普及，很多人已把网上交友当成了交友的重要途径。但学生心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者会身遇残害。

网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端，新的案件、新的骗术仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。

4、利用网络从事犯罪活动

网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变得轻而易举，使犯罪成本大大降低，又容易满足一些学生不劳而获的心理，致使一些学生利用网络实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪。有的学生长期沉迷网络，导致性格变态，人格异化，视亲人、朋友、同事为仇人，动辄伤害他人；有的深受暴力游戏毒害，变得对生命麻木不仁，由网上打打杀杀变成现实生活中的杀人犯；有的由于陷入网恋而酿成命案悲剧；有的利用网络雇凶杀人、拐骗杀人；有的利用网络身份的虚拟性和隐蔽性诱骗妇女、少女，实施性犯罪；有的参加网络赌博、非法传销；还有的利用网络制作、贩卖和传播淫秽物品，等等。

5、上网成瘾

涉世不深，判断能力和自护能力较差的学生，经不住网络的诱惑，上网成瘾，直至成为“网痴”“网虫”。他们上网时间失控，总觉得时间短，得不到满足；每天最大的愿望就是上网，想的、聊的主要内容也是网上的事；在网上全神贯注，到网下迷迷糊糊，学习成绩明显下降；有点时间就想上网，饭可以不吃，觉可以不睡，网不能不上；对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容；与家长、同学的交流越来越少，与网友的交流越来越多；泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏，或浏览不良信息；为了上网甘冒风险，撒谎、偷窃、逃学、离家出走。

凡此种种，网络安全问题已经成为了引发学生犯罪的最重要的诱因。据有关部门统计，在学生犯罪中，有80%以上是由于网络问题而引发的。网上的有害内容已成为吞噬部分学生身心健康的“电子***”！

三、引导学生正确认识和使用网络

针对以上不良现象，班主任应采取积极的防范措施，从正面对学生进行引导，帮助学生正确认识和使用网络。

1、端正学生对网络的态度

辅导员要引导学生端正对网络的态度，我们要告诉学生：

(1)网络游戏本身并没有错，但长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康，有些游戏所宣扬的暴力、色情等内容会诱使学生走上犯罪道路；仅仅利用网络进行游戏实在是“大材小用”，应该合理利用网络，利用网络的种种功能为自己的学习、生活服务。

(2)网上交友有利于开阔视野、增加阅历，扩大学生交往范围，但由于网络的虚拟性给了许多心怀不轨的人以可乘之机。如果在交友时不加选择，随意与网友见面，就有可能上当受骗，造成人身和财物损失，甚至可能危及生命。

(3)一定要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上网，但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故。为了自身安全，应该在家长和老师的指导下在家中或学校机房上网。

(4)上网确实可以给我们的学习、生活带来极大便利，但不能因上网而忽视了现实生活的亲情、友情和学业等；网络并不是生活的全部，现实生活中的人际交往更为重要。

2、做好学生的心理疏导工作

丰富多彩的网上世界和简单快捷的网络文化，对学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上瘾。我们不能因噎废食，不能因为上网会使人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网；相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极进行心理疏导。首先是防患于未然，应在学生上网前就告知学生有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾；其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治，要求他们适当控制上网时间，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往。

3、加大组织学生参加社会实践的力度

要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在面对各种道德问题时能做出正确的判断，让学生的道德品质在实践中不断提高；要加强对学生的专业基本功的操练，更要加强对学生的动手能力的培养。通过组织丰富多彩的活动，可以将学生的关注点从网络转移到现实世界，一定程度上减轻学生的“网瘾”。

4、加强对中学生的网络道德教育

目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主流的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。当前，我们应该加强对学生学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再来矫正。

5、加强校园网络文明宣传教育

充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论，让学生自己发现其中的危害，自觉抵制不健康思潮，积极引导学生健康上网。通过课堂教学和课外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。深入开展《全国学生网络文明公约》学习宣传活动，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

6、告知学生上网聊天交友的注意事项

辅导员、班主任要告知学生：上网聊天时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片；不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对网上求爱者不予理睬；对说话内容低俗的网友，不要反驳或回答，要以沉默的方式对待；当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面，不要与网友单独吃饭；当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时，绝对不能答应；约会前须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。

对学生进行网络安全教育既是一个教育问题，同时也是一个综合性的社会问题，单靠辅导员一个人的力量是远远不够的。这个问题的解决，需要家长、学校、政府、社会等各方面的共同配合，更需要学生自觉地增强自护意识和自护能力。

关于网络安全知识小学生 篇4

2022年国家网络安全宣传周将于9月5日至11日在全国范围内统一举办。9月5日上午，国家网络安全宣传周开幕式、网络安全高峰论坛等重要活动将在安徽省合肥市举行。主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

成立背景

“网络安全宣传周”即“中国国家网络安全宣传周”，以“共建网络安全，共享网络文明”为主题。围绕金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业网络安全问题，针对社会公众关注的热点问题，举办网络安全体验展等系列主题宣传活动，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。

活动意义

自2014年首届国家网络安全宣传周举办以来，各地区各部门以通俗易懂、百姓喜闻乐见的方式，宣传网络安全理念、普及网络安全知识、推广网络安全技能，广泛开展网络安全进社区、进农村、进企业、进机关、进校园、进军营、进家庭活动，有力推动全社会网络安全意识和防护技能的提升，对于维护国家网络安全、保障人民群众合法权益具有重要意义。

2022年相关活动

2022年国家网络安全宣传周期间，将举办开幕式、网络安全博览会、网络安全技术高峰论坛、网络安全赛事、网络安全教育云课堂、首批国家网络安全教育技术产业融合发展试验区授牌仪式等重要活动。还将举办校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等主题日活动。

历年活动时间和主题

第一届2014

主题

以“共建网络安全，共享网络文明“为主题，于2014年11月24日至30日举办首届国家网络安全宣传周。

第二届2015

主题

共建网络安全，共享网络文明

2015年6月1日，第二届国家网络安全宣传周启动仪式6月1日在京举行，6月1日至7日在全国各地同步开展。

第三届2016

主题

网络安全为人民，网络安全靠人民

2016年网络安全宣传周在9月19日-25日举行。

第四届2017

主题

网络安全为人民、网络安全靠人民。

主要活动

2017年9月16日至24日。

第五届2018

主办

2018年国家网络安全宣传周于2018年9月17日至23日在全国范围内统一举行，主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

第六届2019

主题：

“网络安全为人民，网络安全靠人民”

主办：

2019年网安周活动于9月16日至22日在全国31个省、自治区、直辖市统一开展，开幕式等重要活动在天津市举行。

第七届2020

2020年国家网络安全宣传周于9月14-20日在全国范围内开展，网络安全高峰论坛等重要活动在河南省郑州市举行。

第八届2021

2021年10月11日至17日，2021年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展，开幕式在陕西省西安市举行。

第九届2022

2022年国家网络安全宣传周将于9月5日至11日在全国范围内统一举办。9月5日，国家网络安全宣传周开幕式、网络安全高峰论坛等重要活动将在安徽省合肥市举行。

网络安全小知识

防范病毒或木马的攻击的方法

1、为计算机安装杀毒软件，定期扫描系统、查杀病毒；

2.及时更新病毒库、更新系统补丁；

3.下载软件时尽量到官方网站或大型软件下载网站，在安装或打开来历不明的软件或文件前先杀毒；

4.不随意打开不明网页链接，尤其是不良网站的链接，陌生人给自己传链接时，尽量不要打开；

防范社交网站信息泄露

1.利用社交网站的安全与隐私设置保护敏感信息；

2.不要轻易点击未经核实的链接；

3.在社交网站谨慎发布个人信息；

4.根据自己对网站的需求进行注册。

保护网上购物安全的方法

1.核实网站资质及网站联系方式的真伪，尽量到知名权威的网上商城购物；

2.尽量通过网上第三方支付平台交易，切忌直接与卖家私下交易；

3.在购物时要注意商家的信誉、评价和联系方式；

防范网络虚假、有害信息方法

1.及时举报类似谣言信息；

2.不造谣，不信谣，不传谣；

3.要注意辨别信息的来源和可靠度，要通过经第三方可信网站认证的网站获取信息。

小学生网络安全知识归纳 篇5

小学生网络安全知识归纳如下：

1.什么是网络安全？

网络安全是指保护网络系统硬件、软件、数据及其服务的安全，同时确定网络的运行状态，以便有效、可靠、安全地处理信息。

2.什么是网络安全法？

网络安全法是指调整因为网络活动的安全而产生的社会关系的行为规范。

3.为什么强调网络安全？

因为网络对人们的生产、生活产生了巨大影响，甚至已经成为现代社会不可或缺的一部分。

4.网络安全包括哪些方面？

网络安全包括物理安全和逻辑安全。物理安全是指网络系统中各类设备免于破坏，且能正常工作。逻辑安全是指网络系统中的各类数据不受篡改、破坏。

5.网络安全包括哪些内容？

网络安全包括防范黑客袭击、病毒传播、数据篡改、网络瘫痪等。

6.什么是计算机病毒？

计算机病毒是在计算机程序中插入的破坏计算机功能或数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令。

7.什么是黑客？

黑客是互联网时代新兴的一种人，他们擅于探寻、制造、传播电脑病毒和网络病毒，通过是非密集的网上留念，比如寻找漏洞，入侵系统等行为，黑客们能对网络及计算机系统进行高强度的攻击，并且能破解网络及计算机系统。

8.什么是网络？

网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它可以实现世界各地的人与人之间、人与机器之间、机器之间的信息互通。

9.什么是网站？

网站是一种应用，它可以将很多网页内容、图片、视频、超链接等组成一个完整的网站。

10.什么是主页？

主页是网站的入口，我们可以在主页上进入我们喜欢的网站，查看自己需要的资料，查看留言，下载自己需要的东西。

小学生上网的危害 篇6

在缺乏家长和学校的引导下，学生漫无边界地在网上遨游容易产生各种问题：

1、孩子容易沉迷网恋甚至沉迷网络婚姻 据了解，很多学生有似是而非的网恋经验。据《拉萨晚报》报道，拉萨市某中学近1/6的学生在网上 “虚拟婚姻”，拥有了一个“老公”或“老婆”。而且这些学生对待“虚拟婚姻”的态度十分认真，这种现象在拉萨如此，经济发达的地方情况更加让人担忧。

2、学生自制力较差，沉溺上网，性格容易变得孤僻甚至会疏离家人 长时间上网，会造成懒于与人沟通，性格变得孤僻。据新华网最新调查显示：青少年沉迷上网的情况十分严重，六成受访者平均每天上网超过4小时，有一成人更达9小时，有六成受访者表示宁愿上网也不想与家人在一起。

3、依赖网络会影响学生心理 根据某报报道一位连续24小时“泡”在网上的中学生因出现思维障碍而被迫送往医院治疗。该学生已有两年网龄，经常上网“冲浪”，出事时仍坐在电脑前。心理咨询专家说，这种“网络性心理障碍”患者的人数正在上升，且治疗十分困难，目前我国对此还处于探索阶段，网络对心理的影响应该引起人们共同的关注。

4、网络黄毒侵蚀身心健康 目前，网吧普及率高，为了浏览黄色网站，玩黄色游戏，个别学生因此而逃学、堕落，甚至犯罪。这不仅严重毒害学生的心灵，还扰乱了学校周边的秩序。

5、网络游戏正在教孩子走上犯罪不归路 南方网讯 ：为了偷钱去玩网络游戏，竟然将熟睡的奶奶砍死，将爷爷砍成重伤；为了检验游戏中“武士”的杀人绝招，竟然将这些招数用在17名少年的身上，夺取了17条人命。网络所营造的虚拟世界已经深入我们生活的每一个环节，而且正在以惊人的速度影响着我们的生活，网络游戏是最典型的例证。网络游戏已经成为一个打造百万富翁的“黄金”产业，然而这个以青少年为主要消费群，充满着暴力、凶杀、色情的产业，正面临着社会责任感的缺位，行走于灰色地带。

小学生网络安全知识 篇7

网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，为我们的获取信息、交友等提供了极大的便利。随着假期的到来，同学们使用网络的时间将大大增加，为了加强同学们对网络安全的认识，提高对网络犯罪的防范意识，合理、正确地利用网络资源，度过一个愉快的暑期，学校在此特请同学及家长们对学生网络安全问题引起重视，并注意以下几方面事项：

1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等），或者把这些信息透露给其他网友。

3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

关于网络安全知识小学生 篇8

根据区网信办工作安排和要求，现将我局2020年网络意识形态和网络安全工作责任制落实情况汇报如下：

局领导班子对全局网络意识形态和网络安全工作负主体责任，成立网络意识形态工作领导小组，明确局党组书记、局长同志任组长，为落实网络意识形态和网络安全工作责任的第一责任人，副局长任副组长，为落实网络意识形态和网络安全工作分管负责人，其他班子成员根据工作分工，抓好分管部门领域的网络意识形态工作，对职责范围内的网络意识形态工作负领导责任。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，把网络意识形态和网络安全工作纳入议事日程，与业务工作同安排、同部署、同推进、同落实，形成了领导主抓、全员参与的网络意识形态和网络安全工作格局。

定期召开局党组（扩大）会议，对网络意识形态工作、网络安全工作进行研究部署和研判分析，并深入结合国土资源管理工作，分析了意识形态工作要点、网络安全工作重点，并对网络安全方面薄弱环节进行自查自纠，落实整改，做好了安全保密等系列工作，进一步夯实了局党组领导网络意识形态和网络安全工作的政治基础。

一是建立了分工协作机制。明确了办公室牵头落实全局意识形态和网络安全工作，人教股、信访、地理测绘信息股等各部门配合抓好落实。办公室总揽全局，侧重抓好新闻宣传工作，落实全体干部职工的网络精神文明建设工作，人教侧重抓好基层党建，加强党员的网上教育和管理，信访侧重抓好网络舆情处置工作，地理信息测绘股侧重抓好新媒体的运用和维护工作以及网络安全维护等工作。二是强化了保密工作意识。组织全局干部职工签订了《保密工作承诺书》，按照市区安全保密检查要求，对全局的网络风险隐患和涉密信息管理开展摸底排查，进一步强化了信息数据管理。坚持内外网隔离，外网计算机严禁存放涉密信息数据，内网计算机禁止接入互联网。三是加强了新闻宣传工作。今年以来，我局新闻宣传工作取得积极进展，各种媒体的上稿数量较以往都有所增加。先后在融媒、日报、晚报、门户网站等主流媒体上稿30篇，对老白性关心、关注的农村宅基地发证、征地拆迁“夏日风暴”等专项工作开展专题宣传和报道，创设了较好的工作氛围。四是净化了网络生态环境。加强了局qq群、局微信群的管理，进群需要确认验证和实名，群内不得发布反动、低俗信息。定期对qq群和微信群进行清理，对违规人员进行教育和训诫，进一步净化了网络生态环境。五是加强了网络舆情处置。对市区交办的网络舆情，按照业务分工，分别移交相应的分管领导和部门进行调查核实处理，并及时回复，较好的完成了处置任务。

局党组充分认识网络意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，要把全面落实网络意识形态工作责任制作为全局自然资源系统的重大政治任务来抓，切实履行网络意识形态工作职能职责。一是坚持“学习强国”学习。全局干部职工坚持“学习强国”的学习和运用，每名干部职工全年积分不少于7000分，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入脑入心，确保干部职工的知识结构更科学、更全面。二是积极参与专项学习。今年以来，全局干部职工参与了普法考试、禁毒知识答题竞赛等各类专项学习测试和考试，进一步丰富了视野，提升了人文素养和内涵。

虽然我局在今年网络意识形态和网络安全工作中取得了一些进步，但仍然存在落实不细等问题。下一步，我局将始终坚定政治方向、站稳政治立场，严明政治纪律，坚守政治规矩，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以高度的政治责任感和使命感，切实抓好网络意识形态和网络安全工作责任制的落实工作。