《教学工作会议纪要推荐五篇》

教学工作会议纪要（通用5篇）

教学工作会议纪要 篇1

6月2日，四川农业大学本科教学工作专题会在成都校区召开。会议以强化育人理念，切实提高本科人才培养质量为主题，全面落实本科教学管理文件，安排部署近期本科教学工作。副校长杨文钰，教务处、都江堰校区分管教学工作的负责人，各学院教学院长及教务处相关人员参会。教务处处长李廷轩主持会议。

会上，杨文钰强调要强化理念在育人中的引领作用。要秉承以学生为中心、成果导向、持续改进的先进教育理念，坚持立德树人、能力为重、全面发展的素质教育工作导向，以培养学生具有高度的责任感、创新精神和实践能力为目标，重视培养学生的终身学习发展能力、创新思维能力、适应时代发展的能力三大关键能力。

杨文钰指出，要以问题为导向，不断改进教学模式、教学内容、教学方法和管理方法。他提出了本科教学中存在的关键问题，即课堂教学质量提升仍有较大空间，实践教学薄弱尚未根本解决等。为解决这些关键问题，他要求要切实向课堂要教学质量，积极推行启发式、互动式、探究式教学方法，进一步做好全过程学业评价、非标准答案考试;要向社会要教学资源，深入开展校企校地合作，重点是加强顶岗实习和毕业实习，采取三种实习模式，建立实习管理平台，确保实习效果。

杨文钰要求，全体人员要清醒认识压力，全面落实本科教学管理办法。各学院要以本科教学审核性评估为契机，不断加强硬件和软件建设。在教学管理方面，要重点强化闭环式的督导督查机制，要配备有战斗力的督导督查队伍，狠抓课堂教学、实验教学，非标准答案试题试卷、毕业论文等关键教学环节，全力保障教学质量。

李廷轩对教务管理模式变化进行了说明，对实现教务管理的规范和统一、加强学院和教务处的互动提出了新的要求，对20xx版人才培养方案的修制订后期工作进行了部署;教务处副处长陈礼清对毕业论文规范、毕业实习管理、实验室和实习基地建设、实验室安全管理等提出了明确要求;副处长刘涛对毕业授位预审核情况进行了通报，对学业痕迹系统填报等毕业后期工作以及下期教学任务下达、教材选用与管理、试题试卷规范、期末考务管理等工作进行了详细安排。

教学工作会议纪要 篇2

为了进一步推进本科教学工作，提升本科人才培养质量，4月5日上午，学校在荣誉室召开本科教学工作会议，校长吴勇军、教务处处长万平、本科专业所在各院部院长及教学副院长、本科教研室主任、应用工程学院全体教职工共同出席会议。

会议由万平主持，指出本科近2年来教学工作平稳有序运行，现在需要我们认真思考应用型本科人才的定位，在前期人才培养方案复制的基础上，通过借鉴高职教育的办学理念和经验，进一步加大创新力度，正确处理与“六统一”的关系，学习研究应用型本科的建设规律，明确本科人才培养目标，探索科学的实现路径，建立适合应用型技术人才特点的培养方案;并加强师资队伍建设，通过系统谋划，整体推进，走好改革创新之路，持续拓宽发展空间。

会上，应用工程学院行政负责人马涛汇报本科教学工作，指出在配合校教务处做好教学工作安排同时，大力加强教学督查工作，推动本科教学工作得以顺利开展。并针对本科教学中存在的应用型本科特色、院长联席会议制度、师资队伍、专业建设、实验实训室建设和图书资料等方面存在的问题，提出下一步的工作思路和努力方向。

之后，应用工程学院党总支负责人员莹汇报学生管理工作情况，以稳定工作为重点，通过完善工作机制，创建学生考评体系;建立团学组织，加强学生干部管理;创新工作方法，加强学风建设;加强学生综合素质和文明素养教育等措施，学生思想稳定、学习态度端正，形成高效学习的良好氛围。并就加强专业教育、促使学生参与教学活动、明确学生考研专业方向等提出意见和建议。

在认真听取应用工程学院的工作汇报后，吴勇军指出从首批本科生入学至今，本科教育教学工作已进入第3个年头，在办学规模逐步扩大、教学工作平稳有序运行。并简要通报当前应用型本科教育发展、新校区建设的形势，要求大家要认清形势，充满信心，紧抓当前大好机遇，积极探索创新，努力推动本科工作实现跨越式发展。针对办学规模小、办学定位不准、应用型本科特色不突出的问题，他就如何开展下本科教学工作，提出以下要求：一是要积极探索，大胆实践，立即行动，借鉴高职教育办学经验，通过改造课程体系，加大实践教学环节，加大力度，形成特色鲜明的应用型本科教学体系，创出应用型人才培养模式品牌，为深化本科教育的内涵建设、尽快做强做大奠定基础;二是完善机制，理顺关系，通力配合，落实“21212”的教学运行模式，坚持院长联席会议制度;相关院部和教研室要完善机制，落实人员，理顺关系，加强协作，扎实落实本科教学工作;三是实行考评，加强监督，明确职责，将本科教学改革和“21212”的教学运行模式实施情况，列入相关院部的教学绩效考评体系，促进应用工程学院快速良好发展。

此次本科教学工作的召开，进一步明确本科教学工作的目标和方向,理清了工作思路, 坚定了工作信心，增强了工作干劲，为应用工程学院的快速健康发展奠定坚实基础。

教学工作会议纪要 篇3

近日，云南省本科教学工作会在昆举行。会议提出，坚持稳中求进、内涵发展的总基调，围绕“一个核心、两项重点、三个导向、六项任务”，扎实推进一流本科教育，全面推动本科教育教学改革发展。

一个核心，即落实立德树人根本任务;两项重点，即提高人才培养质量和提升创新服务能力;三个导向，即坚持需求导向、目标导向和问题导向。六项任务，一是深化人才培养模式改革，把推进高校创新创业教育作为深化教育教学改革的重要突破口，坚持创新引领创业、创业带动就业，建立健全课堂教学、自主学习、基地实践、指导帮扶、文化引领为一体的高校创新创业教育体系。二是优化学科专业结构，继续实施高校专业建设计划，引导高校主动设置相关专业;扩大应用型、复合型人才培养规模，优先支持特色学科专业建设;加快调整结构性过剩学科专业，改造落伍陈旧学科专业，对培养规模供过于求、就业水平持续过低的学科专业，调减招生计划直至停招。三是实施新一轮本科教学质量工程。四是加强教育信息化建设，集中力量支持建设一批优质在线开放课程和若干在线开放课程公共服务平台。五是提高教师教学能力，支持高校加强教师发展促进中心建设。六是构建教学质量保障体系。

据了解，为加快培养适应和支撑云南八大产业和“五网”建设的高素质应用型人才，今年，我省启动实施普通本科高校“卓越人才协同育人计划”项目。项目包括卓越工程师计划、卓越医药人才计划、卓越农林人才计划、卓越法律人才计划、卓越经济人才计划和卓越管理人才计划。

教学工作会议纪要 篇4

4月13日下午4时，石家庄铁路职业技术学院在学府路校区第三会议室召开20xx-20xx学年度第二学期教学工作会议。学习贯彻学院《教学业绩核定统计办法》和《教育教学研究项目管理办法》，部署近期学院高等职业教育创新发展行动计划(20xx-20xx)(以下简称“创新发展三年行动计划”)和深化教育教学改革等重点工作。各系部主任、教学副主任、教研室主任、教学秘书及教务处成员参加会议，会议由杨明副院长主持，。

会上，朴立华副处长领学了石铁路院教〔20xx〕26号文件《教育教学研究项目管理办法》重点内容，发布了20xx年度教育教学研究项目框架指南，对20xx级高职专业人才培养方案制订工作特点进行了说明强调。

高少强处长领学了石铁路院教〔20xx〕25号文件《教学业绩核定统计办法》，重点对教学业绩的计量，教师(教学团队)教学工作量、教学质量、教育教学改革成效、实验实训室(场)建设与管理、教师本人或指导学生获得各类技能(文体)竞赛奖项、承办技能竞赛项目6项业绩进行了详细解读。对当前学院深化教育教学改革领导小组办公室开展的创新发展三年行动计划工作进行了通报，目前已完成4个职能部门17项任务4个项目的邀谈工作，并签订了任务清单。对学院拟申报的创新发展三年行动计划项目、网络课程教学资源制作、学院内部质量保证体系诊断与改进实施方案、开展课堂教学纪律检查、举办20xx年度教师教学能力比赛、20xx届毕业生学业梳理等方面工作进行了布置。

杨明副院长作了会议总结。首先对学院《教学业绩核定统计办法》和《教育教学研究项目管理办法》两个文件出台的背景、意义、作用进行了说明。对近期教学重点工作，强调指出，各单位要增强推进学院创新发展三年行动计划的危机感、紧迫感、使命感，确保承担的任务、项目按计划有效实施，确保6个项目顺利通过中期检查验收。按照省教育厅“动态管理，中期调整，终点确认”的精神，积极做好学院拟申报项目的申报、遴选准备工作，要思想重视、任务明晰、时间明确，工作必须往前赶，学院深化教育教学改革领导小组办公室要做好创新发展三年行动计划的组织、协调、督促、指导工作，会同教学资源服务中心做好专题网站建设工作。

“以创新发展行动计划为引领，全面推进‘优质校’建设工作”，是我们每一位教职员工义不容辞的责任与义务，让我们发扬“踏石留印，抓铁有痕”的精神，发挥石铁人不怕吃苦，敢打硬仗，能打胜仗的精神，以实际行动和建设成果向师生、向社会交一份满意的答卷。

教学工作会议纪要 篇5

5月24日，山东科技大学的第二十次本科教学工作会议机电学院分会场会议在机电学院学院楼二楼报告厅举行。学院领导班子和全体教师参加了此次会议。会议由机电学院副院长孙静主持。

会议开始，肖林京首先对我院近三年的教学工作进行总结。他从特色名校建设工作的有序推进，本科教学审核性评估工作的顺利完成，青年教师培养和教学竞赛成果显著，专业建设水平不断提高等多个方面总结了我院教学工作稳步推进的相关情况,肯定了我院人才培养方案的不断优化和实践教学质量再上新台阶以及学生创新能力不断提高的良好局面。随后，肖林京表明了今后两年学院本科教学的主要工作思路和目标。他指出要牢固树立本科教学的中心地位，加强师资队伍建设。此外还要继续深化教育改革，全面促进学院本科教学发展，其中包括加强名校工程、高水平应用型立项培训建设专业群的建设工作，加强教育教学研究，做好人才培养学分制度改革和逐步开展专业认证工作三个方面。同时加强实验、实践教学条件建设，提高实践教学质量并且加大对大学生创新创业的支持力度。

教学名师李志敏就外出交流培训的经历做了《普通本科高校教师教学能力提升与教育教学改革》专题交流报告。她先简要地介绍了前段时间赴曲阜师范大学交流培训的情况，然后从教育教学改革、教育教学研究课题、教学方法与技巧三个方面的进行了相对详细的介绍。最后她与在场教师分享了一些自己课堂教学的宝贵经验。

本次教学工作会议，不仅对近3年的本科教育教学管理改革等方面的经验进行了交流与总结，还对以后的本科教学工作提出了目标和要求，使教职人员对教育教学事业有了更深的了解与体会，保证了教育教学工作稳定高效地开展与进行，坚定了为建设一流本科教育而努力奋斗的决心和信心。