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《班级的建议书格式(热门5篇)》

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班级的建议书格式(精选5篇)

班级的建议书格式 篇1

转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光,我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风,经班委讨论向大家提出以下倡议:

一、整顿班风学风

大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重,需要踏实努力学习,为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准,希望同学以此对比要求自己。

1、思想积极,不甘堕落,自信、自强、自立。有强烈的学习欲,求胜欲。

2、能够积极的处理与同学的关系,团结友爱,互帮互助,小摩擦能够自觉忍让。

3、按时上课,不旷课、不迟到、不早退。

4、每周自觉上五天以上自习,并且保证学习效率。

5、能够独立按时完成作业。

6、能跟上老师进度,不搞考前突击。

希望二班的每一个人都以上面五点约束自己,形成比超赶帮的学风,充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结,更加上进的集体。

二、杜绝网络游戏

网络游戏害己害人,希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)

三、加强班级管理

为了加强班级管理,充分发挥班委的模范带头作用,现对班委提出以下要求:

1、一切班级工作要以公平、公开、公正为原则,以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。

2、全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金),在生活重要积极团结、帮助同学。

3、班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动,不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

4、希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用,对其他同学产生积极影响。

四、规划自己人生

大二是大学四年中的定向期,近可关系到我们的专业方向,远可关系到我们的考研(保研)和工作,也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出倡议:对自己的近期和远期道路做好规划,并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想,敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途,有强大生命力的集体。

相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

倡议人:

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班级的建议书格式 篇2

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。作为班主任该如何做,才能创建文明和谐的班级,根据几年的班主任工作实践,提出以下十六点建议。

1、明确班主任的作用和职责。

班主任是班级工作的领导者和组织者,也是德育的主要实施者,班集体建设的指导者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任一定要为自己定好位,不当日理万机的“管家婆”,而是做学生的思想引路人,班级建设的“精神导师”。

2、要树立班主任的权威形象,为人师表,率先垂范。

班主任要更新观念,与时俱进。不断学习新的知识和技能,创新形式,创新内容,用自己的智慧和力量树立教师的权威形象。只有这样,学生才会从心底里佩服,甘愿服从你的领导和管理。因此,在教育工作中,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人,真正做到为人师表,率先垂范。

3、做到民主,尊重和理解学生,建立平等、和谐的师生关系。

作为班主任,一定要克服一个误区:班主任是居高临下的,学生必须惟命是从,我教你听,我管理你服从,教师和学生永远保持距离,对于犯错误的同学,一味高声训斥或请家长。这样不但树立不起老师的威严,反而使威严扫地,事倍功半。因此,班主任必须更新思想观念,切实改善师生关系,把“做学生的良师益友”作为自己的行为指南,做到尊重学生,树立平等观念;帮助学生,树立服务观念;影响学生,树立师表观念;相信学生,树立民主观念。班主任应当有宽阔的胸怀,宽容学生的错误和过失,对任何学生都要以诚相待,以情感人。善待每一位学生,做学生喜欢的班主任,建立平等、和谐的师生关系。

4、建立完善的班级管理制度,明确何时管?管什么?

一个好的班级,必须建立健全完善的班级管理制度。制定班规班约,选好班干部,充分发挥学生干部的作用;要实行层层管理,依章办事,使每位学生都遵守学校和班上的规章制度。同时,班主任在处理班级问题时,必须按照班级制度执行,要一碗水端平,不能存在偏见思想,不能凭个人感情用事。

作为学校班级的管理者,班主任要明确何时管?管什么?第一,关键时期要严格管理。例如:新生入学;学期开学;大休回来;考试前后;学生思想发生较大变化的时候。第二,重要问题要管。比如,学生骨干队伍建设要重点管理;学生的学习和行为习惯培养要管;学生的思想和心理健康要重视;学习方法和技巧要指导,等等。

5、选拔和培养班干部,形成良好的班风。

班干部队伍是班级工作的核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此“龙头”建设应是班主任的首要工作。因此,班主任要善于发现和培养积极分子,组成班集体的核心。作为班主任的助手和可靠的信息员,及时向班主任反馈本班教学信息,为班主任出谋划策。班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用,并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任,要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。

6、加强班集体凝聚力,培养学生的班级荣誉感。

集体荣誉感是一种关心、热爱的体现,对集体的热爱,对身边人的关心,这是一种积极的心理品质,是激发人们奋发上进的精神力量!班级荣誉感像一个巨大磁力场,有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。

7、认真负责,勤跑、勤观察、勤了解。

做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何,学习态度怎样,能否遵纪守法,有什么个性特点和兴趣爱好,这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤跑、勤观察、勤了解。学生一到校,我就出现在教室里;早自习课,我天天到教室看看;学生上课,我在教室外转转;课间操,我跟随学生到操场练练;活动课、午饭后,我常到学生中间谈谈。腿勤,听的多,看的多,了解的多,使我掌握了大量的实情和第一手资料,为制定出针对学生实际的治班措施,采取切实可行的治班方法,提供了科学的依据。

8、帮助学生明确目标,端正学习态度,规划成功。

帮助学生明确奋斗目标,确立奋斗方向,增强历史责任感和使命感;指导学生规划人生,为成功导航,为四十岁作准备。例如,印刷关于成功的案例,学习目标设计表,格言警句等。从而,使学生明确学习了目标,端正了学习的态度,对未来充满信心,充满希望,从而调动了学生的主动性。

9、关注学生的思想状况和心理健康问题,加强思想和心理健康教育,使学生养成良好的道德品质。

通过开班会、办黑板报和个别谈话相结合的方式,对学生进行“洗脑”,开展心理疏导工作。利用班会对学生进行“中学生守则”、“日常行为规范”教育,举行“新世纪我能行”、“理想伴我成长”等主题活动;同学生一起学习1—2篇情感教育类文章,诸如,亲情类文章,感恩类文章和砺志成功类文章,等等;或播放一些视频材料,如“心理访谈”,“感动中国”等,并组织学生讨论,以交流感悟和启发;开展“给父母写一封信”的活动,通过开展“孩子眼中的家长”活动的调查,评选“优秀家长”,促进良好德育氛围的形成。平时,还印刷一部分情感激励和心理疏导类材料,如“积极的心态,成功的一半”、“常见高中生心理问题”、“考前的心理调整”等文章,在班级中传阅。引领和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成健全的人格和健康的心理,帮助学生树立爱心、信心和自尊心。

班级的建议书格式 篇3

一、活动背景及目的

在踏入大学第二个学期后,同学们对大学丰富的生活更加期待。在春天到来之际,我们为了感受大自然的美好,了解大自然前去踏春。只为进一步创造机会让同学们彼此之间更加了解,加深彼此的友谊,提高班级凝聚力,团结班级。另外,借此次春游我们到黄家湾去实际体验一下生活,提高自身的素养,了解襄阳的深厚历史文化底蕴,培养热爱祖国之情。

二、活动主题:

团结互助,增进友谊

三、活动目的与意义:

四月天,春意盎然,点点新绿点缀着大地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操。春游,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,开拓同学们的视野,增长知识,感受生活,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

四、活动对象:

工商管理学科全体同学(企业管理、会计学、旅游管理)

五、活动时间:

20x年4月24日星期五(暂定)

六、活动地点:

植物园(暂定)

七、地点优势、劣势:

(1)优势:植物园,长沙植物园又叫湖南省森林植物园,位居湖南省会城市—长沙城区,于1985年经湖南省人民政府批准成立,隶属湖南省林业厅,为科研事业单位。该园现有职工179人,其中科技人员占60%,高级职称30人。全园占地面积140公顷,森林覆盖率90%以上。我园现有职工179人,其中科技人员占60%,高级职称30人。建园以来,在上级领导的正确指导和有关部门的大力支持下,通过全园职工的艰苦创业,我园逐步建成集科研生产、科普教育、生态旅游、体育休闲于一体,突出动植物特色,强调参与个性,崇尚自然享受美的综合性植物园和森林公园。“园因景而闻名,景因园而生辉”,以此概括湖南省森林植物园恰到好处。在这里,人们可以尽享人工创造的大自然美景。

(2)劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟左右,包车费用较贵,来回接送大概需380元。(待定)

乘车方式:班级集体包车。(经过广泛采纳同学意愿,决定采取包车方式。一是统一包车节省时间,若各自乘车同学相互间必定造成时间差,二是包车便于集体活动,也有安全保障。)

班级的建议书格式 篇4

敬爱的班主任陈老师:

首先,感谢您近两年来对班级与同学的'关心与爱护。两年里,您虽是班主任,却没有一点“官”架子,而且实事求是,努力改进工作方法,提高了不少同学的学习成绩。为此,我向您表示感谢。但是,为了让我们的最后一阶段同学们学习成绩更好。再此,我想向您提出一点小意见,希望能给您带来帮助。

陈老师,您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察,我发现,这些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,他(她)们便认为自己是不是没有能力读好书,久而久之,这些观点便被他(她)们私自“证实”了,从而引发了“破罐子破摔”的心理,我与一位差生是好朋友,她认为:我从一年级到现在都学不好,我也追不上,反正都这样了,努力也没用!于是,我便总结出三条差生们读不好的原因:①每次考试甘拜下风,总有许多优等生考了高分,大家高兴地谈着。而他(她)们却只能在一旁羡慕地望着,产生了自卑的心理。②自从有了“自卑”,他(她)们便认为“我不行”,放弃了努力,于是,应有尽有……③第三条就与你有一点点关系了。您十分尽职,在差生那一方总是为他(她)们补习。可我认为,您在生活中也要鼓励他(她)们,增强大家的自信心。相信在师生的共同努力下一定会把班级搞好!

祝:

工作顺利,身体健康

学生:__

20__年3月25日

班级的建议书格式 篇5

春天到了,万物应该是和谐的,但有个地方却一点也不和谐,这个地方就是我们班。为此,我对班干部管理班级提出如下建议:

1.先管住大部分人。因为他们都会跟着小部分人乱起哄,我建议从比较乖巧的开始,循序渐进。将大部分人稳定下来就铲平了一座“小山”。

2.对班干部下手。个别人仗着自己是班干部就胡作非为,好像所有人都是小蚂蚁,他(她)们只要轻轻一弹就烟飞雾散。我建议老师对班干部严格管理,这就翻越了一座大山。

3.管少部分人。还有一些人不仅带头起哄,还总找借口逃避。有一次,我请某某某默写,他非但没默,还说:“你根本没有让我默。”我彻底无语了。我建议运用杀鸡吓猴法,找几个领头看着他们完成布置下去的任务,这样就可以让其他人不敢再起哄了。

以上是我对班级管理的一点建议,希望大家采纳!