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《师德师风教育心得体会_教师个人师德师风体会3篇》

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师德师风教育心得体会_教师个人师德师风体会(通用3篇)

师德师风教育心得体会_教师个人师德师风体会 篇1

听着高老师的师德演讲,我受益匪浅,师德观后感

一、认同的观点

1、文明时代"公正而和谐"的思想,已成为现代教育的主旋律;"双向主体和谐发展"是新型师生关系的模式。

2、教师应具备的内力:追求人性完美是内化师德之本;形成个性优化是内化师德之源;力求厚德懿行是内化师德之美。

3、教师应看到孩子的未来,解决孩子未来的问题;用最美好的语言与学生交流,用最美好的思想去感染学生;学会把快乐传递给学生,不是用手段,而是用教育学生,走进孩子的内心世界,做孩子的知心朋友,与学生心贴心的交流。

二、联系实际

1、文明时代,和谐社会,与人和平相处,这样才能开开心心地生活、学习,与学生之间,我很愿意跟他们做朋友,尊重学生,关心学生,开开心心的教书,学生快快乐乐学习,是我最大的心愿。

2、鞭策自己、心策他人、提高素质、完善自我,在当今的社会,只有不断地努力学习,以书养清心、以情养德行、以诚导人生,这样在不断充实自己的情况下,与时俱进,才能在社会中立足,观后感《师德观后感》。

3、我是一个非常开心的人,我曾经说过:"一个快乐的人,会发展一群快乐的人,一群快乐的人会带来更多快乐的人"我喜欢我的学生,就像学生喜欢我一样,开心上课,学生快乐学习,这是我以前说过的,也是现在要做的,让我的学生在欢歌笑语中学到很多知识。

三、反思与重构

1、作为教师,在当今社会,学生是我们的全部,关心学生,在于生活的点点滴滴,平时的一个问候、下寝问寒问暖一种关心,绘画时候的亲自师范指导,让学生明白绘画步骤,让他有独立的想象绘画空间,充分发挥学生的想象力。课堂上,少责怪,多鼓励,开开心心的绘画,这样学生才会心甘情愿去画,画得更好!这样师生关系就非常和谐,和睦了。

2、我觉得在迅速发展的今天,还要多学、多想、多做,锻炼好自己的身体,能文能武,学习各种动手的技术,掌握各种技能,要与时俱进,随时保持教师的先进性,这样才能更好教育学生,否则我们很容易"OUT",知识在延伸,世界在改变,自我的修养也应适时而变。教育也是如此,首先要博览群书,才可能满腹经纶,才能更好去教育我们的学生!

3、对待自己的学生要平和有礼,要有爱心,关爱他们的健康的成长,这样学生才会喜欢你、尊重你,愿意与你做朋友。这样才能真正想学生之所想,理解学生的成长,体谅学生的难处,宽容学生的错误;才能真正看到孩子的未来,解决孩子未来的问题。

师德师风教育心得体会_教师个人师德师风体会 篇2

我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。

一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

总之,态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步,作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

师德师风教育心得体会_教师个人师德师风体会 篇3

一、爱岗敬业。

做自己所爱,爱自己所做,尽心尽责地完成每一项教学任务,踏踏实实,不断进取,耐心的对待每一个幼儿,热心的接待家长。只有这样幼儿才能感受到老师的爱健康成长。作为新时期的教师,坚持读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位幼儿。

幼教需要更多的耐心,爱心和细心还有一颗善于发现的心,透过幼儿的行为分析他们的心理需要,知其然并知其所以然,读懂童心,走进儿童丰富的内心世界,不断研究幼儿、了解幼儿、感受幼儿发展需要的过程,促进幼儿自主探索,经验自主建构的价值内容。进行认真、审慎的鉴别与筛选,从而去伪存真,使之成为体现尊重、关爱促进儿童自主发展的理念。

三、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“言传身教”才是最好的教育。

四、加强学习、努力进取、刻苦钻研业务,提升教师魅力。

努力提升自己的业务能力,才能更合理更有效更科学的组织教育教学活动,贴近幼儿的最近发展区,实现在原有基础上的提高,获得全面的发展,作为幼儿教师,我们每天和充满好奇心和求知欲的孩子在一起,我们更要用生命的.律动感去感染他们,去支持和帮助他们,而这些是基于我们在实践中不断的积累经验,业余时间不管充实自己,走在学前教育发展的前沿,积极去钻研和探索。同时自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。在工作中,不计较得失,与同事搞好关系,互相帮助互相提高。对工作认真负责、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引幼儿,起良好的示范作用。要明白教师除了要修品行,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。

最后,我深切体会到教师的道德风范,影响着幼儿的学习生活习惯,作为一面镜子,我们只有擦亮自己才能照亮孩子心灵的路,因此,教师我们要不断修行自我,拥有健康体魄,良好的心理素质,富有爱的智慧,使自己的工作富有艺术性、灵活性和创造性。当然,儿童是不断发展着的,教育也是动态的。“路漫漫其修远兮”作为一线的教育者的我们也将“上下而求索”。