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《晋升中学高级教师职务综合推荐材料》

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被 推 荐 人:

现任教师职务:中学一级教师

推荐晋升职务:中学高级教师

推 荐 单 位:x中学

,男,现年40岁(1967年1月25日出生),汉族,中共党员,大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校,同年7月分配到三台县x学校任教,先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从 XX年起担任我校教导主任,负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作,分管XX级、2010级年级工作。任教中学政治(思想品德)学科,XX年6月取得中学一级教师资格。其个人简历如下:

1982年9月—1985年6月,在四川省三台师范学校学习。

1985年7月—1999年11月,在四川省三台县x学校工作。(连续担任初中班主任11年,曾兼任教研组长、团委书记、工会主席、教代会秘书长等职务;后因工作需要走上领导工作岗位,担任学校教导处副主任、主任职务3年,于1996年6月获得四川教育学院政教专业大专毕业学历)。

1999年11月—XX年8月,在四川省三台县x学校工作。(续任教导处主任3年,负责该校初中教育教学管理和教研教改工作,分管初中毕业班工作;于XX年6月获得绵阳教育学院教管专业大专毕业学历)。

XX年9月—XX年年9月,在四川省三台县x中学校工作(续任教导副主任、主任5年,负责全校教育教学、教研教改工作,主持教导处工作,分管XX级、2010级年级工作。其中于XX年9月至XX年7月,同时担任XX级7班班主任工作2年。)。

该同志自参加工作以来,拥护党的路线、方针、政策,遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,既教书又育人,模范遵守《中学教师职业道德规范》,自觉遵守社会公德,严以律己,堪称师表。在近五年的师德考核中,年年被评为优秀。他热爱党的教育事业,全身心地投入到教书育人的工作中,工作上兢兢业业,勤勤恳恳。从教22年来从未出现过迟到、早退和旷课的现象。在平时工作中,带头深入教学第一线,坚持听课学习,每期均在40节以上;他带头执行学校和上级制定的各项纪律制度,从不做有违教师职业道德的事。工作上积极主动,勇挑重担,敢于创新,在教育教学实践活动中,总结并实施教学管理“八个结合”(即:“勤细结合,严爱结合,实新结合,恒远结合”)的指导方针,收到明显成效,促进我校整体质量大幅度提升。

他热爱、尊重学生的人格,不歧视差生,采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式,注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方面有突出事例,近年来资助贫困生2名,每月捐助学生20元的生活费,同时捐助衣物等生活用品,深受学生爱戴。他对学生做到了生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求。所教班级学生在他的精心培育下,学生健康茁壮地成长,尤其对那些生活上、学习上有困难的学生,他总是主动地给予学生们无微不至地关怀,使他们感受到学校大家庭的温暖,也因此得到更多学生的尊重和爱戴,受到了家长的敬佩和赞誉。

该同志严谨治学,在实施素质教育、提高教育教学水平方面成绩显著:XX年8月调入我校工作以来,一直任教中学政治(思想品德)学科,所教学科教学业绩突出,连续五年在全县市级示范初中教师年段岗位考核中,均被评为优秀;-XX年年年度任职考核,取得两优三合格。XX年9月至XX年7月,担任XX级7班班主任,班务工作扎实有效,班级学生面貌新、班风好、学风浓、考风正。分管XX级年级工作,做到“早计划、早安排、早落实”,在细节管理上狠下功夫,取得显著成绩:XX级升学人数达到335人,首次在我校突破300人大关,上重点高中线254人,荣获绵阳市教学质量考核一等奖,创造我校办学历史上最佳成绩。

该同志具有开拓进取的创新精神,积极参与教育教学改革与研究,善学习、精业务、懂管理。他积极学习现代教育理论,掌握现代教育技术,取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证。他注重学科教学资源与现代信息技术的整合,办有个人博客“风起南方”,上传了大量有用的教学资源,并在课堂教学中发挥作用。该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力,开办博客短短一年时间,其点击率已经突破16万次。其教学研究课和教研文章,多次荣获各种奖励:

XX年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号:issn 1815-4778,XX年第18期68页);XX年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号issn 1815-4778,XX年年第3期44页);XX年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》,荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;XX年撰写的《我校集体教研工作初探》,荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。XX年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》,荣获绵阳市论文评比二等奖;XX年在全县上示范课一节,受到与会者的一致好评;XX年、XX年两次在全县教研工作会上作交流发言:《领导重视是教学教研再上台阶的有力保证》《重视校本教研使我校步入良性发展的快车道》;该同志是我校县级重点科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》项目负责人和主研人员;该同志主管教育教学工作成绩突出:XX年荣获三台县教研工作先进个人;XX年荣获三台县教研工作先进个人;XX年荣获三台县基础教育课程改革先进个人;XX年荣获三台县优秀教育工作者,受到县委、县府的隆重表彰;XX年荣获绵阳市学科教学质量二等奖;XX年年被评为绵阳市首批骨干教师;XX年年被评为绵阳市学科带头人;XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;1998年荣获三台县语言文字工作先进个人;XX年被评为景福镇优秀共产党员;XX年被评为学校优秀教师;XX年――XX年年均被评为学校先进教育工作者;

该同志重视对青年教师进行培训指导,把自己和他人在班务工作、教学工作中的经验教训,毫无保留地传授给新教师。任现职以来,主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上,培训指导新教师10多人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师或优秀班主任。

该同志忠于党的教育事业,师德优秀,善于做班务工作,管理能力强,教学成绩突出,是我校教师中的骨干。经学校职称评定领导小组综合考核,小组成员11人民主评议,11票通过并公示七天均无异议,同意推荐评为中学高级教师。

三台县xx中学职称评定领导小组

XX年九月八