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《互联网培训心得体会(精选5篇)》

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互联网培训心得体会(通用5篇)

互联网培训心得体会 篇1

20xx年9月7日,公司在203栋4楼会议室组织开展了为期两天的“从技术到管理,一线互联网实践”主题培训。软件开发部项目经理、技术骨干及相关同事共同参加了此次培训。

此次培训虽然只有短短的两天,但培训内容丰富,讲师讲解到位。尤其是培训现场还安排了充满趣味性的互动交流环节,全面践行了“从学中做,从做中学”的八字谏言,使大家更扎实的学习、掌握了技术管理相关的知识技能。

这次培训使我受益匪浅,通过讲师深入浅出、事例结合的宣讲,精准梳理出我在个人时间和工作时间上安排不合理的地方,以不容忽视的严谨迫使我正视这些容易忽视、又可能会产生问题的风险。根据梳理出来的经验笔记,目前我已在重新规划自己的时间投入情况,力求以最合理的方式,利益化自己的时间产出。培训主要包括以下四个方面内容:

1、明确角色、树立核心价值

管理者的关键点是什么?讲师从三个方面做了解读。一是深刻剖析管理的核心:通过别人完成工作获得成果。引出“领导”的功能,抛出问题:“一个合格领导的衡量标准是什么”。通过实例,逐步得出结论:员工的执行力是一个领导的衡量标准。二是逐条分析,细解核心价值公式:核心价值=战略(定目标)*组织能力(搭班子)。引出组织能力杨三角,从心理学的角度讲解员工管理原理。三是重点讲解工作中要求执行的中心,即做到“抓大、放小、管细”六字要诀。

跟随着讲师妙趣横生的讲解,引得大家以全新的角度重新理解领导的角色,体会了“管理学”的复杂。并对自身工作态度进行了审视。发现了很多日常不起眼的地方其实能用科学的方式去解读,轻松找出解决方法。使得对接下来的课程升起浓厚的探知欲,引人入胜。

2、多维度解读“敏捷项目管理”

项目管理方面,讲师首先以图例结合的方式叙述敏捷的核心理念:化透明化、持续改进、审查。其次,讲师讲述“度量先行”概念及优点。制定代码检查标准,强调强制修改的优点。突出“审查”的重要性:如:每周投入20%工作时间进行审查,追求完美主义,不放过任何一个小问题”。最后以单元测试覆盖率报告、持续集成、自动化测试、持续部署等案例方法,凸显效率的大幅提升。

听完“敏捷项目管理”模式,在感慨对劳动力使用上的精密度之余,隐隐喟叹纪律和条例落地有声的威力:各生产环节之间的紧密咬合、压实环节责任人,追责制度试行,倒逼责任到位,致使开发效率提升。在充分调研和摸索的前提下,结合公司实际,可摘取精华融入公司的日常运作中,有效疏通目前易搁浅的环节,实现减少重复工。

3、提高效率,掌握时间管理方法

在生活工作中,时间管理的重要性不用再过多强调。讲师在培训课上说:“时间管理就是用科学的原则与技巧,让你更有效的运用时间,用最少的时间,实现更多的目标;时间管理就是自我管理,改变习惯,以令自己更富绩效。”并提供了四条切实可行的建议:一是详细记录个人时间的使用情况,强调计划性,合理安排个人时间;二是学会说“不”,管理自己的能量(自律);三是对自己的环境负责,确保周围的人和环境有利于目标的实现;四是个人能力提升,找到模型、刻意练习、及时反馈。例如:找信息质量高的资源(书籍、大师、自我总结或者向他人学习)。

有效的时间管理是时下年轻人普遍难以解决的问题,我们总会被生活中一些可有可无的事情拽走专注力。在科技、网络发达,爆炸性的新闻资讯和吸引力巨大的游戏充斥的当下,闲暇时间一点点被占据。常常是回过神来,已到了不得不休息的时间,当下悔不当初,到了第二天又是周而复始。这堂时间管理课,为我们敲响了警钟,使我深深受到了震动,狠下决心,接下来将立足时间管理课程,好好规划,充分利用自己的时间,充实自己,更好的完成工作。

接下来,我会在今后的工作中加强对本次管理内容的再学习,争取早日将培训的内容学懂、吃透、用活。

综上,是“从技术到管理,一线互联网实践”主题培训的主要内容和一些浅显的个人感悟。今后,我会立足此次习得的技能,从自身和公司的角度出发,将所学灵活应用到工作中,不断提高自己的业务水平,并从普通员工的角度尝试为公司的发展提出具有可行性的倡议。努力使自己的工作更加出色。

互联网培训心得体会 篇2

一、加强学,提高思想认识,树立新的理念

1、紧紧围绕学新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。20xx上半年工作总结

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)好后进生转化工作。

任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。

三、辅助班主任工作

作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系,了解学生的学情况,协同对学生进行学目的教育,激发学兴趣,培养刻苦学意志,教会学方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

今后我要进一步加强政治业务学,努力提高素质,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。

互联网培训心得体会 篇3

当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏,参加工作多年来,一直没有停止过学习,钻研业务知识,提升业务能力,也曾参加过财务专业的自学考试,而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立,给在任的保管提出了更高层次的要求。

我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统,但是对软件操作系统却所知甚少,自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机,感谢山东大学,感谢孚日,让我能有机会为自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我。

网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节省了时间,使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。

利用空余时间也可以学习所学课程,充实了自己,拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙,能专门用于学习的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。

开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合我们的家庭、工作等因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。

制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧时间完成自己的本职工作,把节省下来的时间充分的利用起来,上网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我的工作中,学以致用。充分利用网上的学习资源学习。

网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西,并且持之以恒的坚持,在精力的时候学习需要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育,就等于挑战自己。十几年的工作,已把以前的辉煌忘得差不多了。

每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话,在精神上,挑战表现为勇往直前,永不言败,不断催人奋进;在学习上,挑战表现为刻苦进取,减少无知,不断完善自己;在工作上,挑战表现为克服困难,战胜自我,永不满足,始终争取做得更好!从而为自己的人生不断地增添光彩,从中挖掘到生活的精髓,铺筑起成功的道路;挑战其实就是一笔财富。只有接受挑战,不断追求,才能有充实的生命,才能体验到生活的美妙绝伦。这段话耐人寻味,始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。

学习给我带来了精神的快乐与充实,也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时,同学们一起讨论学习方法,交流学习经验,相互关心,相互鼓励,工作这么多年,没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练,感受到了集体大家庭的温暖。

半年的学习之路艰辛而充实。回想这半年多来的学习生活,既有酸甜和苦辣,又有成功和喜悦。我克服了不少的困难——丈夫上三班,大部分家务、接送孩子就落在我身上;我在公司也从出口调往内销,工作岗位的调换,业务的熟悉,使我累的不可开交,可是我没有退缩;儿子刚上一年级需要辅导,占用比以前更多的时间。

半年来,娱乐时间少了,人也瘦了,但有得必有失。这也是我这一生来最充实的半年,收获最多的半年。我战胜了自己,圆了自己多年的梦想,并且我还一如既往地保持已经养成的良好的学习习惯,迎接人生更大的挑战,面对将来,无所畏惧,完成自己的学业,注重理论联系实际,把学到的知识应用到工作中去,使知识化为能力!

互联网培训心得体会 篇4

12月13日,我参加了公司的互联网新媒体运营培训,现将心得汇报如下。

首先,培训老师以小镇青年为例,介绍了其在互联网时代,生活娱乐的休闲方式。主要包含影视、游戏、阅读、动漫、音乐、直播六大领域。从用户渗透率来看,小镇青年的在网络影视和网络阅读上的渗透率比全体网民平均水平、一二线青年都高;花费在网络游戏、网络直播上日均2小时以上的小镇青年占比也超过一二线城市;而从商业变现角度看,网络影视、网络游戏、网络直播的付费转化率相对较高。

其次,培训老师分享了他们的最新研究报告,显示:未来5-10年,95后将全面步入社会和工作岗位,成为消费的主力。

腾讯公司的这些数据,我认为:对我们研究目前的景区发展很有意义,因为一个企业的长远发展、可持续成长离不开客户的支持和喜爱。在当今的互联网时代,运用大数据分析目标消费群体,成为主流和关键,也是我们旅游企业今后努力的方向。

首先,我认为总公司在企业互联网+的探索上,存在以下问题:

1.缺乏品牌形象总公司旗下的景区包括古崖居、野鸭湖、八达岭长城、水关长城、古长城、世葡园,这些景区均没有对外代表自己景区的吉祥物、图标、卡通形象等,只有门票上那四季变化的风景照片。长此以往,游客难以形成对景区的深刻印象,也没有任何和朋友聊天的谈资、吐槽点,缺乏在媒体上的曝光率和关注度。

2.旅游纪念品样式老旧

八达岭长城、古长城、水关长城都是万里长城的一部分,长期以来,纪念品商铺在景区内虽然到处可见,但都是一些长城的模型雕塑、儿童玩的木剑等小商品,同国内其他省份城市的纪念品相差无几,同质化严重。

我认为:品牌、产品、用户三者之间如何有效互联是关键,不同时期的用户对产品有不同的偏好,对传递信息的认知也有所不同。

今后,总公司在精准把握未来5年的游客群体的基础上,建议做到以下两方面:

1.创立公司品牌形象

各景区可设计代表自己景区特色的logo、卡通形象,比如野鸭湖可设计一只漫画式的小鸭子在湖上飞翔的logo,而长城类景区可设计一个青年挽袖子正蓄势待发的爬长城的logo。这些logo既要简洁,又要能形象地说明景区特色,想法要大胆,创意要实用,在研究阶段可以向公司全体员工征集想法。制作完成后,可陆续开发周边产品,将logo做成书签、T恤、帽子等物品。

2.开发旅游纪念品

未来五年,95后将变成消费主体,他们喜欢买东西,更爱晒东西,在支付方式上,热衷微信或信用透支。今后,工艺品公司等纪念品研发部门应重点研究这些95后的喜爱偏好,多开发有个性、结合当下热点的小商品。比如,故宫的御猫系列,出品的小盆栽、书签,既符合历史传说又迎合现代年轻人的口味。

八达岭长城等景区可结合自己的历史渊源,进行文创,研发产品,比如利用孟姜女哭长城的故事、穆桂英点将台的史实,做成小漫画,孟姜女哭长城形态的手机支架等。

互联网培训心得体会 篇5

互联网是人类20世纪的重大发明,是人类聪明的结晶。据统计,我国网民范围突破4.5亿,手机用户达8个亿。在互联网时代人人都是“麦克风”。我们处理学生违纪事件,我们教师的一言一行,都有可能让学生通过论坛、微博客、贴吧、手机上网等情势上传到网上,一件看似平常的事,一旦发布到网上,可能会引发较大的社会反响。阵地决定存亡,左右兴衰。学校应内抓管理外树形象,重视外宣,努力修建良好的社会氛围。学校管理要坚持“以人为本”的科学管理方式,做到“尊重人”、“为了人”、“发展人”、“依托人”,让广大师生、学生家长成为我们取得良好社会氛围的免费广告,让他们感遭到老窝一中的领导好、管理好、教学质量好、后勤服务好,这一方面靠做,另外一方面靠宣传。人具有从众心理,关键是舆情引导。学校校长,对学生应当有更多的微笑、赞美,把每个学生都当作自己的孩子一样,比如,轻轻地抚摩学生的头,询问学生学习、生活情况,让学生感遭到热意融融。如今网民已成为中国最大的压力团体。要进一步熟悉网络,重视网络。要努力杜尽一切体罚变相体罚学生,多加强正面引导、教育。只有得到爱心中才会有爱,不论是甚么样的学生我们都要关爱他们。做任何一件事都要考虑可能引发的不良社会和网上舆情。面对突发事件,要精心策划顺势而为,做好引导工作

1、要苏醒熟悉到网络传媒的巨大影响力,超现实性,好多事件都是在网上炒热的。

2、要做到第一时间发布信息,公然透明,先上网、后上报,先简报,后详报,报比不报好,早报比晚报好,自己报比他人报好。

3、应对网络舆情事件,堵是不管用的,只能疏导。

4、重视信息后续发布工作,跟踪局势进度,不断引导向正确角度发展。

5、当被媒体审判时,还需要媒体作武器,利用媒体联动。

6、新闻发布与事件处理一样重要,必须同步进行。

7、冷静、理性、平和处置,亲临现场,就事论事。河南双汇“瘦肉精”事件新闻播发后,河南省立即启动了突发事件紧急预案,进行危机公关,处于被动状态。