《学校维稳综治工作情况汇报》

尊敬的各位领导：

首先欢迎省、市、区各级领导莅临我校检查指导！

我校重建于1995年，学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，现有29个教学班，在校学生1998人。学校创全市公开选聘教师先例，形成了一支年轻化、专业化的师资队伍。现有正式教职工84人，专任教师83人，其中本科学历30人，大学学历51人，中学高级教师7人，小学高级教师69人。学校拥有市第二层次学术技术带头人1名，市教育系统学科带头人3名，市级骨干教师8名，市、区级“教坛新星”22名，目前已经在全区率先实现网络环境下的教学与管理体系（无纸化办公）。

几年来，我校一直把做好学校综合治理工作当作头等大事来抓，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理，认真组织教职员工和广大学生学法用法，努力为学生创造一个安全祥和的学习环境，为社会提供一个培养合格人才的基地。主要做了以下几方面的工作：

一、建章立制，在明确责任的基础上抓落实

每学年度伊始，我校都要结合人事变动，及时调整成立综合治理领导小组，制定学年度综治工作计划，明确目标、任务和措施，并把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到与其他工作同布置、同考核、同落实；同时学校与鳌峰街道办事处、与各处室层层签订综治目标管理责任状，按照区教体局综治办的要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决。

为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在预防青少年犯罪、校园综合治理防范、校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度。如外来人员登记制度、行政人员值班制度、交通安全制度、环境卫生管理制度等，还建立了学生事故报告制度并制定了应急处置方案，使我校的各项工作真正做到了有据可依，有章可循。几年来，我校严格落实了校务公开制度，对重大决策、重大事项，及时向学生、家长公布；实行维权举报制度，学校设立了举报电话和意见箱，鼓励师生对违法违纪和不文明的行为进行举报监督；加强值班检查，建立了教师护校队，由一位校级领导带领二位教工，每天在上学和放学的高峰期，在学校大门前及学校周边巡视。通过完善机制、强化整治，我校的校内外环境得到了根本改变，校内外始终保持清洁，校门前车辆无乱停乱放现象，学校内部无一起重大矛盾纠纷，学生未发生一起重大事故，多年来无上访、信访现象，也没有违法乱纪的现象发生，更没有人参加任何形式的邪教组织，年度考核全部合格。

二、加强宣传，在寓教于乐的活动中教书育人

为进一步增强师生的法律意识和法律素质，预防青少年违法犯罪，我校成立了普法领导小组，制定了详细的普法计划，通过多种形式大力开展普法宣传。2010年3月份我校邀请区交警支队干警刘少来为师生举办了交通安全知识讲座，4月份和12月份两次邀请普法讲师团成员王蕾副校长到我校举办了《让法与我们常伴》和《做文明守纪的好学生》法律知识讲座，12月份在全校举办了法治教育漫画展。同时我们还在师生中精选人员，利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大力宣传法律知识。利用班队会开展法制宣传教育，组织学生宣誓，不进入黑网吧，不到未成年人不应去的地方，文明上网，节制上网。每月开展一次国旗下法制宣传教育活动。另外我校还注重发挥法制副校长、法制辅导员的作用，请他们配合学校开展法制教育，通过召开家长和学生座谈会、个别谈心等形式，有针对性地进行法律知识教育，有效地增强了师生的法律意识，净化了学生的心灵，2010年4月16日网名叫“老林寺”的网民在《宣城论坛》上发表了一个《喜看二小学生排队上公交》的贴子，引起了社会的广泛关注和赞誉。

本年度维护社会稳定我们主要做了四件大事：一是三月份开展道路交通安全教育；二是四月份开展防溺水教育；三是四、五、六月开展预防手足口病活动；四是七月份继续强化开展防溺水教育；五是下半年狠抓甲流的防控工作。为了培养全体师生的防灾减灾自救能力，我校按照防灾演练预案，无特殊情况每周都要组织一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，更提高了我校应对和处置突发事件的能力，更增强了师生防灾减灾意识，使他们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

三、注重治理，在发现解决问题中净化周边环境

每年我们都要和鳌峰办事处、工商部门、市容中队等单位协调，邀请他们对学校门前的流动摊点进行清理。对固定摊点，我们要求他们必须规范经营，不得乱堆乱放。对流动摊点问题，学校不等不靠，自己进行管理，因为摊点主人绝大多数是学生家长，比较便于沟通。我们的做法主要是以人文关怀为主，晓之以理，动之以情，他们还是比较服从学校管理的。2010年6月4日，有学生举报一名不明身份的人员利用中午放学时间溜进学校，向学生散发电影票，我们得知消息后，立即将此人扭送到派出所。12月25日，有学生家长举报，一辆开往双溪办事处方向的接送学生的面包车严重超载，我们及时与交警部门取得联系，26日截住了该车辆，对司机提出了严厉的批评，交警对其进行了严厉的处罚，并责令他按规定载客。近期，我们发现个别流动摊点在贩卖玩具纸币，校领导及时出面进行收缴。过去，有些学生家长骑车接送孩子时，车辆在学校门前乱停乱放，学校要求值班老师将这些车辆拍照下来，通知学生和家长，从而彻底改变了这一现象。前些年，天桥刚建成时，学生和家长没有养成走天桥的习惯，学校领导及时将这些学生和家长拍照下来，通知各班主任，进行教育，现在绝大多数学生都能自觉遵守交通规则，走斑马线或过天桥。

存在的问题 ：学校周边仍有小商小贩的流动摊点，虽然数量不大，但是饮食卫生安全不容乐观，另外还有极少数学生和家长上学放学时横穿马路。

几年来，我校通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。在今后的工作中，我们将进一步发挥广大师生参与社会治安综合治理的积极性，努力使我校的维稳综治工作再上新台阶。