《小学青年文明号申报材料3篇》
xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了“青年当家，下面出人才”。学校自91年成立以来，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。紧密围绕“励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学”的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。
一、加强创建工作的组织领导
为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了“争创‘青年文明号’活动领导小组”。学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。组织全校教师认真学习关于创建“青年文明号”活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。在学校形成人人关心支持、积极参与创建 “青年文明号”活动的良好氛围。
二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明
学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。学校坚持以人为本，依法管理。坚决执行省教育厅下发的“教师八不准”，学校就“违规有偿家教问题”开展了大讨论；学校还为每位教师购买了《师德守则》和法律法规等方面的书籍。还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了“师德知识”竞赛、《教师法》颁布10周年演讲比赛，每年的寒暑假教师都坚持自学，并写心得体会。通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的氛围，教师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语教师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝教师向学生乱收费或进行有偿家教。多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票否决内容。学校教师职业道德素质得到广大家长的认可。
学校教师还积极开展“教师忌语忌行”活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年教师用自己的行动感染着每一位学生。学校青年教师积极参加“扶贫济困”、“关爱明天”等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年教师始终冲在最前面。
三、加强培训，不断提高教师岗位技能
学校重视师资培养，努力提高教师的整体素质。着力培养青年教师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年教师教学 比赛等形式，提高教师的岗位技能。学校鼓励青年教师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校教师均取得小学教师资格证书，学历全部达标，且学科配套。目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。学校还通过多种形式开展教师培训工作，仅培训每年支出数万元，教师中有数人曾先后参加了教育部“园丁工程”全国骨干教师培训、省教育厅组织的中小学英语教师赴新加坡培训。教师积极从事教学、科研和学术交流，承担了多项国家级、省级和市级的课题研究。为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高教师业务水平的具体规划，如“十五规划、目标”、“十一五规划、目标”等，都有明确的标准。学校还针对目标的落实，拟定了教师继续教育的计划，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的“课改沙龙”、“师德论坛”、“案例分析”、“精彩教学片断赏析”等，实施的效果十分显著。全校有60%人通过了省级计算机应用能力考试，全员参加了市教育局举办的继续教育学习等。
学校还定期对教师进行教学基本功培训、考核，并通过了学校的全面考核，合格率100%。全体教师能够胜任本职工作。
对青年教师的培养是我校管理中的一个重要内容。对青年教师，我们采取“压担子，给机会，多指导”的方法。我们给每位工作不到三年的青年教师配备了一名师傅，进行师徒结对，并举行隆重的结对仪式。结对期间，有明确的听课指导计划、任务，两年后经过考核达标方可出师。由于我们长期坚持抓好青年教师的指导和培养工作，青年教师成长迅速，在近三年内，我校青年教师在全国、全省、全市课堂教学大赛中屡屡获得一、二、三等奖的佳绩。如郑雯、许燕等老师，在全国中小学计算机教育研究中心举办的第二～第五届“计算机辅助教学观摩展示会”上分别获得了三个一等奖、四个二等奖好成绩。郑雯、赵洁、丁贞群、窦静获得了全国第二届、第三届计算机能手大赛的二等奖。徐海荣老师获得乐全国说课一等奖，陶颖老师的英语课获得全国一等奖，汪珊老师的《自选商场》一课作为基础教育课程典型课例，制成光盘公开发行等。曾经有多位青年教师在市级课堂教学、说课、教具制作、教学基本功教学设计等比赛中获得过一、二、三等奖的好成绩。他们与一批中青年骨干，构成了我校得以长盛不衰的中流砥柱。
为使教师能更好地运用信息技术，我校多次对教师进行计算机应用能力培训。经过培训，我校教师应用计算机处理文档、制作表格、查找资料的能力达到100%，90%的老师能用计算机制作简单课件，还有部分教师能独立完成较为复杂的课件。
四、党建带团建，切实提高团的建设
学校党支部高度重视学校团、队工作，把团的基层建设纳入党的建设的整体格局，并将其列入学校德育工作整体规划。校党支部用一系列规章制度确保党建带团建工作，如三会一课制度、党团联系会制度、入党积极分子培训制度、推优入党制度等，充分体现了党对团的工作的领导，发挥了共青团作为党的助手和后备军作用，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。学校积极开展保持共产党员先进性教育活动，加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年教师特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。如：我们开展了青年团员教师积极拜师学艺，向优秀的党员教师学习教育教学艺术和本领，一批青年团员教师的专业得到了很快的发展。近两年学校有四位优秀青年教师加入了中国共产党。
五、齐心合力、共创最佳的岗位效益
“一份耕耘一份收获”，几年来，xx小学在全体教师的努力下，创造了一个又一个佳绩。
学校先后被国家、省、市级教育行政部门命名为“全国现代教育技术实验学校”、 “全国依法治校示范学校”、省级“绿色学校”、“安徽省实验小学”、“安徽省体育工作先进集体”、“安徽省思想政治工作先进集体”、“安徽省文明单位”、“安徽省心理健康教育示范学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省少年科学院”、“市办学水平示范学校”、“市德育先进学校”、“市花园式单位”、“市社会治安综合治理先进单位”、“市平安校园”、“市人民满意学校”、“xx市未成年人思想道德建设先进单位”、“市心理健康实验学校”、“镜湖区特色学校”、“xx市义务献血先进集体”。并被省教育厅命名为“安徽省中小学教育干训考察实践基地”，是市政府推出的与日本高知市横浜新町小学缔结友好学校的对外窗口小学。
年轻的xx人用自己的汗水取得了优异的硕果，我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的创建经验，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为我市的教育事业做出新的更大的贡献。
xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了“青年当家，下面出人才”。学校自91年成立以来，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。紧密围绕“励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学”的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。
一、加强创建工作的组织领导
为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了“争创‘青年文明号’活动领导小组”。学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。组织全校教师认真学习关于创建“青年文明号”活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。在学校形成人人关心支持、积极参与创建 “青年文明号”活动的良好氛围。
二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明
学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。学校坚持以人为本，依法管理。坚决执行省教育厅下发的“教师八不准”，学校就“违规有偿家教问题”开展了大讨论;学校还为每位教师购买了《师德守则》和法律法规等方面的书籍。还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了“师德知识”竞赛、《教师法》颁布10周年演讲比赛，每年的寒暑假教师都坚持自学，并写心得体会。通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的氛围，教师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语教师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝教师向学生乱收费或进行有偿家教。多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票否决内容。学校教师职业道德素质得到广大家长的认可。
学校教师还积极开展“教师忌语忌行”活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年教师用自己的行动感染着每一位学生。学校青年教师积极参加“扶贫济困”、“关爱明天”等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年教师始终冲在最前面。
三、加强培训，不断提高教师岗位技能
学校重视师资培养，努力提高教师的整体素质。着力培养青年教师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年教师教学 比赛等形式，提高教师的岗位技能。学校鼓励青年教师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校教师均取得小学教师资格证书，学历全部达标，且学科配套。目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。学校还通过多种形式开展教师培训工作，仅培训每年支出数万元，教师中有数人曾先后参加了教育部“园丁工程”全国骨干教师培训、省教育厅组织的中小学英语教师赴新加坡培训。教师积极从事教学、科研和学术交流，承担了多项国家级、省级和市级的课题研究。为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高教师业务水平的具体规划，如“十五规划、目标”、“规划、目标”等，都有明确的标准。学校还针对目标的落实，拟定了教师继续教育的计划，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的“课改沙龙”、“师德论坛”、“案例分析”、“精彩教学片断赏析”等，实施的效果十分显著。全校有60%人通过了省级计算机应用能力考试，全员参加了市教育局举办的继续教育学习等。
学校还定期对教师进行教学基本功培训、考核，并通过了学校的全面考核，合格率100%。全体教师能够胜任本职工作。
对青年教师的培养是我校管理中的一个重要内容。对青年教师，我们采取“压担子，给机会，多指导”的方法。我们给每位工作不到三年的青年教师配备了一名师傅，进行师徒结对，并举行隆重的结对仪式。结对期间，有明确的听课指导计划、任务，两年后经过考核达标方可出师。由于我们长期坚持抓好青年教师的指导和培养工作，青年教师成长迅速，在近三年内，我校青年教师在全国、全省、全市课堂教学大赛中屡屡获得一、二、三等奖的佳绩。如郑雯、许燕等老师，在全国中小学计算机教育研究中心举办的第二～第五届“计算机辅助教学观摩展示会”上分别获得了三个一等奖、四个二等奖好成绩。郑雯、赵洁、丁贞群、窦静获得了全国第二届、第三届计算机能手大赛的二等奖。徐海荣老师获得乐全国说课一等奖，陶颖老师的英语课获得全国一等奖，汪珊老师的《自选商场》一课作为基础教育课程典型课例，制成光盘公开发行等。曾经有多位青年教师在市级课堂教学、说课、教具制作、教学基本功教学设计等比赛中获得过一、二、三等奖的好成绩。他们与一批中青年骨干，构成了我校得以长盛不衰的中流砥柱。
为使教师能更好地运用信息技术，我校多次对教师进行计算机应用能力培训。经过培训，我校教师应用计算机处理文档、制作表格、查找资料的能力达到100%，90%的老师能用计算机制作简单课件，还有部分教师能独立完成较为复杂的课件。
四、党建带团建，切实提高团的建设
学校党支部高度重视学校团、队工作，把团的基层建设纳入党的建设的整体格局，并将其列入学校德育工作整体规划。校党支部用一系列规章制度确保党建带团建工作，如三会一课制度、党团联系会制度、入党积极分子培训制度、推优入党制度等，充分体现了党对团的工作的领导，发挥了共青团作为党的助手和后备军作用，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。学校积极开展保持共产党员先进性教育活动，加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年教师特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。如：我们开展了青年团员教师积极拜师学艺，向优秀的党员教师学习教育教学艺术和本领，一批青年团员教师的专业得到了很快的发展。近两年学校有四位优秀青年教师加入了中国共产党。
五、齐心合力、共创最佳的岗位效益
“一份耕耘一份收获”，几年来，xx小学在全体教师的努力下，创造了一个又一个佳绩。
学校先后被国家、省、市级教育行政部门命名为“全国现代教育技术实验学校”、 “全国依法治校示范学校”、省级“绿色学校”、“安徽省实验小学”、“安徽省体育工作先进集体”、“安徽省思想政治工作先进集体”、“安徽省文明单位”、“安徽省心理健康教育示范学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省少年科学院”、“市办学水平示范学校”、“市德育先进学校”、“市花园式单位”、“市社会治安综合治理先进单位”、“市平安校园”、“市人民满意学校”、“xx市未成年人思想道德建设先进单位”、“市心理健康实验学校”、“镜湖区特色学校”、“xx市义务献血先进集体”。并被省教育厅命名为“安徽省中小学教育干训考察实践基地”，是市政府推出的与日本高知市横浜新町小学缔结友好学校的对外窗口小学。
年轻的xx人用自己的汗水取得了优异的硕果，我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的创建经验，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为我市的教育事业做出新的更大的贡献。
青年文明号活动是共青团组织服务党政工作大局，教育青年成长成才，带领青年岗位奉献，创新创效的名牌活动。为了响应团区委创建青年文明号活动的号召，并结合区青年文明号的创建程序和创建标准，我们乌鲁木齐市第79小学特此向市团委申报市级青年文明号的创建。
乌鲁木齐市第79小学共有教师85名，其中青年教师50名，占59％，其中大专以上学历有68人，本科以上学历有39人，中共党员19人，共青团员15人。
多年来，学校在上级党委、团委的正确指导和学校领导的高度重视下，继承和发扬教师德育工作的优良传统，坚持从严治学、教书育人的原则，切实改进和加强对学生的思想、政治、道德和心理健康教育，以实施基础教育课程改革为契机，积极开展课程改革实验活动；形成各科教学特色，提升学科品位，提高学科教学质量。紧密围绕学期工作计划，扎实有效地开展创建青年文明号活动，努力提高教育教学水平和服务水平。紧紧围绕着为党的教育事业为目标开展各项工作，取得了丰硕成果。特别是XX年这辉煌的一年里，各项工作圆满完成，凯歌高奏。
一、学习理论，提高政治素质。
本学校全体同志都能遵守国家法律、法规和学校规章制度，积极参加学校组织的各项政治和业务学习，认真记笔记写心得体会。积极执行党和国家的方针政策，认真学习贯彻党的十七大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，全体同志能以百年大计，教育为本，通过十七大的学习，明确了教育必须满足广大人民群众的教育需求，代表广大人民的最根本利益，我们教育工作者也必须把出发点和落脚点都放在为人民服务上。在工作中更加注重以发展为本对学生进行素质教育，培养学生的创新意识，真正实践“三个代表”的重要思想。在党团支部的领导下，全校同志团结一心，整体素质高，业务能力强，多名同志先后递交了入党申请书，并常写思想汇报。
二、良好的职业道德。
在提高政治思想的同时，全体同志都能爱岗敬业、积极奋进。热爱教育，热爱学校，全体同志能以大局为重，对领导分配的工作积极认真完成，从不任劳任怨，随叫随到尽职尽责，充分体现了高度的主人翁精神。在平时的工作中都能教书育人，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，没有一人体罚或变相体罚学生，严格遵照教师法的要求保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、浓郁的教研氛围，高质量的教学水平。
随着国家基础教育课程改革的深入，经过教学实践工作的不断努力和探索，我们在教育新理念上得到进一步深化，在教学方法上更加注重学生学习方式的转变。为了进一步把实验工作做好，在工作中我们把课堂作为主阵地，把教研活动作为每位老师加油的动力之源。通过学习进一步树立了新的教育理念，使不同的学生都能通过自主探索、参与研究、合作交流等方式在不同程度上都得到持续、和谐的发展，并运用在课堂教学实践中，使新的教育理念在课堂教学中得到了尝试和运用。
学校在去年被评为新市区级德育达标校、市级文明单位，学期综合成绩排名位列新市区第一名，语文教研组在近几年的作文大赛取得了多少成绩，数学教研组在自治区数学竞赛连续多年取得了优异的成绩，英语教研组在全国英语比赛中辅导的学生获得了不俗的成绩，学校培养了一批教师教育科研骨干队伍，提高我校教师教育科研工作的水平。提高了教师教育优秀科研论文的水平，倡导“科研兴教”的新思路，营造教育创新的新局面。
四、创建合理的规划措施。
明确创建标准，建立激励、约束并举的运行机制和科学的考核标准。紧扣共青团这一组织，积极活动、积极靠拢团组织。抓好教研，搞好课改工作，在岗位中建立团员青年的名牌效应。创造青年文明号的创建氛围。在工作场所做到标志上墙，宣传告示上窗，社会监督公开等创建活动。在区团委的带领下，与其他单位青年文明号共同学习，以求促进和发展。
总之，乌鲁木齐市第七十九小学，是一个积极向上，团结合作，乐于助人，健康、快乐、和谐的集体。年轻的心使我们充满青春的活力，充满无限的热情，充满不断的奋进，充满创造的激情，充满团结的力量，它将会带领我们与时俱进，不断创新，努力开创乌市七十九小学更美好的明天！
一、创建工作（10分）
1、部门领导重视并支持创建工作。（2分）
2、“青年文明号”组长政治素质过硬、业务技能精湛，熟悉相关的规章制度及创建目标和措施，能够自觉带领青年争先创优。（2分）
3、制定具体的创建措施及切实可行的工作计划。（2分）
4、创建活动的记录、资料、档案完整、详实。（2分）
5、定期对创建效果自查一次，出现问题及时解决。（2分）
二、政治理论学习（10分）
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的路线、方针、政策。（2分）
2、学习“三个代表”讲话，十七大会议精神，深刻理解全心全意为人民服务的宗旨和实事求是的思想，深刻理解创建“青年文明号”的实际意义。（2分）
3、树立正确的世界观、人生观、价值观。崇尚科学，反对迷信及非法宗教活动；加强民族团结，反对民族分裂，牢固树立三个离不开的思想。（2分）
4、认真贯彻执行局机关党委、团委的各项决定。有组织、有计划的组织青年认真学习创建“青年文明号”的有关文件精神，并贯彻实施。（2分）
5、认真参加学校组织的政治学习和中心的业务学习。（2分）
三、工作业绩（40分）
1、严格遵守学校各项规章制度，保证日常教学工作的正常开展。（5分）
2、热爱本单位心系教育事业，具有无私奉献的精神，能跟上时代的步伐。（5分）
3、热爱本职工作，工作责任心强，团结协作，提高工作效率，具有敬业精神，树立良好的职业道德。（10分）
4、按要求认真完成安排的工作，努力提高工作效率，不断提高教学质量。使用文明用语，热情服务，工作态度端正。（10分）
5、按时完成各教研组规定的工作教学计划，勇于创新，不断提高个人的业务素质和教学质量。（10分）
四、业务学习、培训（20分）
1、认真学习相关的法律、法规。（3分）
2、及时了解、学习先进的教学方法，定时以交流会等形式开展。（3分）
3、定期组织教职员工进行学科组经验交流。（2分）
4、各学科组制定业务学习计划，定期检查计划的实施情况。（2分）
5、有计划组织专业知识学习，不断提高教师业务技术水平。（5分）
6、加强主人翁的责任感，加强管理，建立良好的教学秩序。（5分）
五、开展各项活动（10分）
1、响应号召，积极参加创建“青年文明号”活动。（2分）
2、有计划的组织和参加社会公益活动，增强内部的凝聚力。（1分）
3、有计划的组织座谈会，进行思想、业务等方面的学习交流。（1分）
4、积极组织适合教职员工特点的、富有特色的党、团、工会小组活动。（1分）
5、开展员工间的团结、互助、友爱活动。（1分）
6、每月组织一次文体活动，活跃教研组的文化生活。（1分）
7、支持和积极参与区教育局举办的各项集体活动。（1分）
8、开展“青年文明号扶贫帮困”活动，捐款资助特困户及失学儿童。（1分）
9、开展学习外语等日常用语活动。（1分）
六、环境卫生与美化（10分）
1、着装整洁，具有良好的精神面貌。（3分）
2、做到办公室窗明几净，物品、资料摆放整齐有序，工具归划有序，无灰尘、无污渍、无杂乱设备。（4分）
3、保持周围环境卫生清洁，无烟头，纸屑等杂物。（3分）