《2024雷锋先进事迹材料(精选五篇)》
2024雷锋先进事迹材料(通用5篇)
2024雷锋先进事迹材料 篇1
我是xx省全南中学的一名高中语文教师,同时也担任了年级组长、备课组长职务。
20xx年参加工作以来,自觉把发扬雷锋精神作为人生追求,工作兢兢业业,精益求精,立足本职工作,刻苦学习,钻研专业知识。被评为县“优秀班主任”和县“优秀教师”。
在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家、民族的发展和社会的进步,有强烈的社会责任感,能树立正确的价值观、人生观和世界观。
以“钉子”精神刻苦学习专业知识,不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行,爱一行,钻一行,时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人,勤学苦练做能人,勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职,勤劳务实,任劳任怨,实现自我价值,在平凡的岗位上作出不平凡的事。
一、学雷锋与开展活动相结合。
根据学生的年龄特点,把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中,让学生在活动中以英雄为榜样,逐步养成良好的思想品德。
二、学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合,就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己,规范自己的言行。
三、学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何,直接影响学校教育的效果。因此,在向学生进行学雷锋的教育时,我切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合,以形成合力,使学生到社会环境中去接受榜样教育,在更大范围中自觉规范自己的行为。
“学雷锋”的目的不是为了得到别人的.赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,与同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我将在日后的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我生活的一部分,使其精神成为我的一份良好的品格。
我知道,我现在所做的还远远不够,比起雷锋来,就像大海里的一滴水一样渺小。但是,我会一直努力下去,积少成多,让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。
2024雷锋先进事迹材料 篇2
曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口,三月来了,五月走”。似乎,雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘,雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说,虽然沧海桑田,岁月流失,几度风雨,几翻变化,然而雷锋--这个用青春来凝结,以热血铸成的名,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我学习着,践行着。
在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家和技日新月异,经济飞速发展的`今天,依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我学习着,践行着。在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家和民族的发展和社会的进步,有强烈的社会责任感,能树立正确的价值观、人生观和世界观。在学习和生活中能发挥一名共青团员的先锋模范作用。
在学习中,中考的失利、一类重点高中梦想的破灭,曾让我的情绪一度很是失落,但在老师的帮助和引导下,在24中校园浓郁的学习氛围感染下,我又找回了雷锋的钉子精神,不甘落后,勤奋努力,刻苦专研,努力攻克学习中的一道道难关,学习进步很快,在期末考试中获得了比较理想的成绩,我相信自己今后还会有更大的突破。在学习中不保守,乐于帮助同学,当同学们需要帮助和指导时,我会热心地帮助他们解决难题。
在活动中,我能够积极参与,比如参加学校广播站记者团,参加学校的动漫社团等。我能够身体力行,献计献策。团结同学,乐于助人,有很强的团队意识。我能够尽自己所能给同学们提供满意的服务,比如组织活动时,我会用自家的相机为大家、为班级留下精美的瞬间,也因此得到了老师和同学们的好评。
在社会上:尊老爱幼,在公共场所,能够为需要帮助的人伸出援助之手。如积极为地震灾区捐款,在公交车上为老人让座,在节假日里积极参加社区的义务劳动。
雷锋精神的内涵很广,在现实生活中需要我们发扬的很多,我还只是做了九牛一毛,随着我们生活范围的不断扩展,我们90后必将撑起民族的脊梁。
2024雷锋先进事迹材料 篇3
帮助学生完成学业,让贫困孩子家里日子好起来,这是我们当教师的责任。”这是宜昌市夷陵区**镇车站小学教师说的最多的一句话。3月1日,**镇车站小学教师骑车30多里,再次作通了**镇白庙村辍学在家的学生家长工作,并带着学生重返到该镇土门初中上课,这已是他7年310多次上门接送学生上学了。
**老师从学生上小学一年级开始,济困帮扶,助人为乐,照顾该贫困学生生活、学习,负责该生上学、回家接送,还帮扶他家摆脱贫困,尽管该生已升入初中,不在他所在的小学,但他仍不间断,一如既往帮助学生的事迹,在全镇师生中引起了强烈反响。他的事业已受到夷陵区电台“百姓零距离”、宜昌市电台“走基层”栏目的关注,他被**镇学校师生们亲切的称为“雷锋教师”。
**老师从教30年,十分热爱教师职业,总是细心关心每一个孩子的成长,当他得知与自己同村、同组的**镇白庙村,因贫困上不起学,将面临辍学尴尬局面时,就主动上门作家长工作。他知道**同学有轻微智障,母亲患精神病,姐姐还在读中专,全家四口挤在一间仅有30多平方米的破土坯房内,全靠父亲打零工维持生计。贫困的现状,不得不使父亲王正才放弃孩子读书的念头。**老师看在眼里,记在心上,与学生父亲多次沟通,说明没有文化将影响孩子一生道理,并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法,离校远上学难,没有交通工具,由他上班、下班骑摩托车一同往返,时间、安全都有保障,缺钱由他申请学校及上级部门纳入“贫困资助”对象,不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力,终于圆了上学夙愿。
为了鼓励**同学生克服困难努力学习,每学期开学,**老师都要为他买双新鞋、一套衣服和在校住宿用的脸盆、毛巾及学习用品,有时他还动员自己亲戚和其它教师为捐献衣物。他积极为争取政策,现在已被纳入全镇“贫困资助学生”对象资助,学校还专门为他减免了生活费。
有轻微智力障碍,生活自理能力比较差,经常不说话,**老师就鼓励他要大胆自信,并把他带到自己家里,亲自给他洗头、洗澡。前年冬天,在骑摩托车与该生一同回家途中,天气冷,孩子衣衫单簿,冻的直打哆嗦,**老师干脆脱下自己棉衣让穿上御寒,结果*教师得了重感冒。
为了使家庭尽早摆脱贫困局面,他积极向上反映情况,在**镇政府、白庙村委会支持下,20xx年他家建起了一层三间砖瓦新房,结束了住土坯屋的历吏。建房时*老师帮助设计,还无偿支援5000块红砖、20包水泥和木材,自己的妻子帮助他家建房工人做饭20多天,指导他家多发展柑桔树,使他家基本摆脱了贫困。
尽管**同学已读完小学六年已上了初中,作为小学教师的*老师,从情理上已尽到了应尽的义务,但他知道,读完初中仍然需要别人的帮助,否则依然会辍学,这才有了开头的一幕。
如今的,说话大胆了,学习进步了,自己的事自己做,逐渐长大成人。正如父亲感激所言,“没有*老师对我孩子的帮助,我的孩子将永远是一个文盲,一生面临着贫困”。
“时代需要行动者,社会需要热心人”。*老师从自己职业身边小事做起,把学生的困难当作自己的困难,真心付出,七年如一日,从不间断,他用实际行动谱写了新时期人民教师彰显出“雷锋精神”和高尚的职业情操,诠释了“雷锋精神”的实质和内涵,成为了新时期校园里师生学习的“活雷锋”形象,他以“雷铎教师”的表率作用,构筑起了我们时代的精神家园。
2024雷锋先进事迹材料 篇4
——记学雷锋先进标兵 ,今年xx岁,是x年级xx班的一位品学兼优的学生。自从她从老师那儿得知雷锋的故事:雷锋从小就是一个孤儿,长大参军后,天天做好事,时刻为他人着想,22岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。
她是这么说的,也是这么做的。
平时,她勤奋学习,上课认真听讲,下课作业认真完成;她自觉遵守纪律,从不迟到,不打闹,别人不守纪律时她还提醒他们;她能认真完成老师交给的每文档从互联网中收集。
一项任务,她是班级的副中队长,能够协助老师管理好班级,老师交给的其他任务,她也能带头模范地完成,老师都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员,能够积极参加学校的各项文娱活动,很认真的教同学们做第三套广播体操,作为学校国歌指挥员,她很认真的练习指挥动作,受到老师和同学们的好评。她在做学校的'值周生时很认真负责,每天很早就到校,到自己负责的位置完成自己的任务。
难能可贵的是,她能经常关爱同学,主动关心班级的事。春暖花开之时,她会默默地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上,让同学们在教室里就能感受到春的气息。做起值日来,她更是一丝不苟,不是她值日,她只要有时间也会帮助同学们一起做,同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。
同学们年龄都非常小,经常丢三拉四,如有同学什么东西丢了,她一定会将自己的东西借给需要的同学,为此她还要求她的父亲多给她准备一些文具之类的东西。
拾到东西或钱交给老师或还给失主,这类事情在马雨晴身上不知发生了多少次,大家交口称赞。
她不仅在关心班级的事,在家里,像一个“小大人”,她自己的事情自己做,还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此,她有时还帮助一些陌生人,上星期六,她和爸爸一道回老家看望爷爷奶奶,她在路边玩时,还主动帮助年迈的路人推车。
去年五月份,四川发生了特大地震,她从电视上得知后,非常伤心,每每看到小朋友遇难或无家可归,她都会痛哭不已,说,我如果是一个超人就好了,我会立刻飞去帮助他们,听起来是童言,但包含着她对四川小朋友的同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时,她立即回家将自己的零花钱拿出来,捐给了灾区人民。她在她的日记中写到,希望灾区的小朋友早日收到捐款,重建家园,重新回到课堂,与她一样在明亮的教室里上课。
一个仅有11岁的孩子,能处处为他人着想,时刻以雷锋为榜样,足以证明,雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根,她一定会成为一个雷锋式的好少年。
2024雷锋先进事迹材料 篇5
xx街道xx社区(原三千米社区)位于朝阳大街以东、北大街以西、长江路以南、北市胡同以北,面积29.2万平方米,有居民住宅楼18栋,1207户,3016口人。
几年来,xx社区都把弘扬雷锋精神,作为社区精神文明精神工作的主旋律;把向雷锋学习,作为提升社区居民文明素养的有效载体。具体表现在以下几方面:
一、健全工作机制,规范管理学雷锋志愿者队伍
建立健全组织机构,开展学雷锋志愿服务是xx街道xx社区多年来的工作特色,但由于缺乏机制和制度上的保障,影响了学雷锋活动的效果,为了实现志愿服务与服务项目的有效对接,激发社区居民的奉献精神,和谐社区,更好地组织规范指导弘扬学雷锋精神,给广大志愿者提供更加广阔的服务平台和活动载体,提升学雷锋志愿服务的效果。20xx年初,社区成立了志愿者服务中心,建立了由社区党支部牵头,党支部书记为组长,其他成员为成员的组织网络体系,为志愿者的招募、备案、登记台账等管理工作规范有序开展提供了组织保障。
二、创新活动方式,永葆学雷锋志愿服务活动的蓬勃生机
xx社区在组织学雷锋志愿服务的活动中,着力把志愿服务活动与社区党支部的中心工作相结合、与群众需求相结合、有效推动了社区志愿服务的持续发展。
与社区精神文明相结合。xx社区现有文体活动队5支,每支队伍少的有队员20人,多的达百人。每支队伍的组成和发展与学雷锋志愿服务是分不开的。社区腰鼓队队长高金凤,负责队中的大小事务,每天组织队员到广场进行排练、表演,还自费到外地学习,手把手交给队员基本动作,队伍不断发展壮大,先后参加了多次演出活动,为社区争得了荣誉,创造了辉煌。
与扶贫帮困相结合。学雷锋志愿服务活动在社区党支部的带领下,对社区残疾人、低保护、孤寡老人、下岗失业等家庭困难人员开展扶贫帮困活动。每年春节,社区都会给他们送去米面油等生活用品,为他们送去温暖和关爱。社区还成立了扶贫帮困队伍,与社区的老弱病残结成帮扶对子,关心他们的日常生活,帮助他们解决各种难题,使这些弱势群体在享受政府温暖的同时,也感受的来自社会的关爱。在活动中,雷锋式人物层出不穷、不断涌现。
退休干部王素云同志,多年来,始终以雷锋为榜样,积极参加社区志愿服务活动,自费做了名片,正面写着“社区志愿者爱心服务团队”,背面写着“相互学习,交流思想,发挥余热,奉献爱心”。积极参加社区组织的献爱心活动,每年都拿出500元退休金,去帮助一户困难家庭,去资助一些弱势群体,从不图回报。
社区党员王宝春,每年都为辖区50户贫困家庭送去米面油等生活用品,为他们送上一份爱心和温暖,他还购买了一大纤维丝袋苹果和一大箱橘子,送给孙家湾镇太阳村的孩子们,并帮忙改装太阳村浴室管道。几年来,王宝春先后投资几万元,在朝阳大街小巷安放打气筒,免费培训岗职工,为70岁以上老人免费维修下水管道,为弱势群体打折让利等等,以实际行动诠释着雷锋精神。
与平安相结合。组织治安防范志愿者在辖区范围内定期巡逻,查找和排除各类安全隐患,有效降低了可预防案件的发生,大大提升了社区居民的安全感。,社区组织法律志愿者开展普法宣传活动,志愿者定期在社区举办讲座,宣传和普及法律知识,解答居民群众在生活工作中遇到的法律问题,及时化解了矛盾纠纷,这些志愿者为社区平安做出了突出的贡献。
与创建绿色社区和环境整治相结合。组织社区党员和环保志愿者监督维护小区卫生,定期清理卫生死角,清处绿化带杂草,白色垃圾和小广告、小张贴。共清理卫生死角20多处,清除小广告xx00余张,得到了社区居民的一致好评。
三、注重宣传,营造人人参与学雷锋志愿服务的氛围
为了吸纳更多的社区居民参与志愿服务,xx社区从加大宣传力度入手,着力树立人人享有志愿服务、人人参与志愿服务的理念。
一是宣传志愿服务精神,结合学雷锋活动纪念日等节日,通过制作专题宣传栏,组织居民座谈,招募志愿者等形式,大力宣传志愿精神,提高社区居民对志愿服务的认识。二是宣传身边典型人物,注重挖掘社区志愿服务典型,通过报纸、板报、社区宣传栏等形式进行宣传,积极发挥典型引路和示范作用,充分调动社区居民参与学雷锋志愿服务活动的积极性。
学雷锋活动不能止,雷锋精神不能丢。我们社区将在今后的工作中,处处以雷锋为榜样,严格要求,努力学习,扎实工作,无私奉献,在平凡的岗位上拼搏,做雷锋精神的传播者。同时在学雷锋志愿服务的工作思路上下功夫,在完善学雷锋志愿服务的工作机制上下功夫,在打造学雷锋志愿服务工作的品牌上下功夫。不断充实和壮大我社区志愿服务队伍,努力推动学雷锋志愿服务活动向规范化、制度化、社会化方向上发展。