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《给老师的一封信作文(优秀12篇)》

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老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,以下是编辑为大伙儿整编的12篇给老师的一封信作文,希望对大家有所启发。

写给老师的一封信作文700字 篇1

我们知道:幼儿园的声誉,来自于“办园场所的条件、幼儿生活服务的质量、启蒙教育的水平和游戏活动及教学的质量、全园老师的素质、全园管理的水平与策略”,除了硬件设施条件,与我们教职工的努力并无多大关系,其它方面都与我们教职工的态度和努力,息息相关哦。我们认为:

1、人无完人,如果我们能象看到别人缺点一样,准确地看到自己的缺点,那我们的生活将不再平凡;

2、事无巨细,凡事都有两面,取舍间必有得与失,我们要选择的就是“两好选其重,两害选其轻”,不针对谁,出发点就是为了努力更好!

3、真金不怕火炼,是骡子是马总要拉出来遛一遛,不这样做我们就有不重视人才的嫌疑。

4、幼儿园总归不是敬老院,我们来到这里是要做事、是要工作、是要学习和研究的。

5、幼儿园也不是大学校,我们面对的是幼儿,他们仅仅是小朋友而已,请别用成人的眼光和要求看待他们,我们自己的童年已经淡忘,但我们要学会走进孩子的心灵。

6、其实,我们要做的很简单:每天带着孩子唱歌跳舞,游戏学习,一起活动与休息,看着孩子们成长和进步;每天对照常规,守好岗位,与同事协作,一起分享快乐与心得。

7、我们之所以说简单,是因为我们大家都明白:我们现在的行动,决定着我们今后的价值。

我们想:我们大家走到一起,不但是因为感性的“缘分”,更多的是志同道合的理性“缘故”,我们有相同的目标:既为了我们可爱的孩子,也为了自己人生的充实和美丽。其实,我们有缘在一起,我们就荣辱与共。

所以,我们说:对待工作,不管你有多大的意见,请不要赌气,那都是暂时的想不通,等你心平气和之时,你会意识到一个问题,即“假如我是园长,我会怎么做?现在,我就是老师,那我又该做什么?”

若对《月度考核方案》有意见,我们表示欢迎,说明你已经认真对待和思考这事了,那就请你把意见简单总结后,写下来哦。

你的学生:

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献给老师的一封信作文 篇2

尊敬的老师:

您好!我是您亲手栽培的一朵小花,我是在您的指导下成长的。是您给我了知识、是您给了我鼓励、也给了我勇气。

2019年9月1日,是我第一天跨进小学的生活。在那一天我看见了很多陌生的小朋友,我在六年级大哥哥、大姐姐的带领下跨进了教室,我放下书包坐在位置上,只见其他的小朋友一放下书包就跑去找朋友玩了,我很想跑上去玩,但我没有勇气,不敢和她们玩。我拿拿我的新书写上了名字,便认真地看了起来。

“叮铃铃”上课了,第一节课就是语文课,陈老师让我们介绍自己,我看到其他同学勇敢地起来介绍自己,到我了我低着头小小声地说,一下子我的脸就红了起来,心跳的很快,因为那是我第一次介绍自己。陈老师让我坐下了,我不知道陈老师和同学们有没有听到我的介绍。

下课了,同学们一下子就跑出去玩了,而我就在教室里看书。陈老师走了过来,我笑地问:“其他的同学都出去玩了,你为什么不和其他同学出去玩呢?”我的脸又红起来了,不好意思地说:“我不敢和同学们玩,我才留在教室里看书。我没有勇气去和同学们玩。”陈老师说:“不用害怕,你应该和同学们多交流,去观察同学们的长处,这样你就没有那么害怕。你和同学们多交流,那你就不会脸红,就不会说话都说的那么小声。没有勇气的人永远都是只会逃避没有勇气去面对,那么你就会很孤独。

听了老师的话,我按老师的要求慢慢地去观察同学们的长处,和同学们多交流。我不要像老师说的那样没有勇气,做这种人就不会去面对面前的困难、失败、挫折,所以我不能做这种人。我会勇敢起来,面对一切的事情。您对我的关心、爱护和鼓励给予我许多知识。谢谢您,对我做的事情;谢谢您,给我指导了一条正确的路。

祝您

身体健康、工作顺利!

您的学生:xxx

20xx年4月4日

给老师一封信作文 篇3

黄老师、各位老师:

您们好!

能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。

韩XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。

今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的`时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。

一、生活自理能力

1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;

2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;

3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

4、 大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;

5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的自理能力;

6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;

7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

二、爱好和性格特点

1、 是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?

2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。

3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。

4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;

5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;

6、 运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

7、 较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X岁了,是个可爱的小女生,希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目),如果需要,可以让她来表演一下,她的情绪会很快调动起来。

8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或�

9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。

10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。

还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。

谢谢!

给老师的一封信作文 篇4

尊敬的康老师

康老师,您是我小学的第二位语文老师,您从四年级教上我们,您来上课的第一天第一节课我就对您刮目相看。您做了一下自我介绍,紧接着就是学习目标。我很喜欢上您的课,也是因为您我产生了学习的兴趣。在您的手下没有很多成功学子,尽管您是小学老师,可还是为我们初中的学业在打坚实的基础。您的课可能不是最风趣,但却是最有趣的,起码我是这 您总是把一天的目标首先交代下来。您说只要完成每天的任务,一下学就可以马上回家,提前完成可以出去玩或在教室写作业,如果没完成,就算下学也要呆在教室,完成必须完成的任务。我喜欢挑战,您的这些规则无疑是我挑战的目标。也就是因为这个,我喜欢上了学习,由原来的挑战的心理转变成真正想学习。另外,我很感谢您。在您教我们之前,我的字是很难看的,每回都会有很多字看不懂。记得那一天,您当着全班的面,批评了我的字,又在下学后留下我,直到写好才让我回,写了5回,终于写好了。您告诉我,字很重要,在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是为我好。那一回后,我的字有了很大的好转。

在您的教导下,我的成绩有了很大的转折。您教我们之前,我的成绩是中等偏下的,您教上我们之后,我有了学习兴趣,做成了“好学生”。成绩提升了很多,甚至连续在您教我的时光段中每年六一拿奖。我很感谢您。

有一件事,我觉得和您有莫大的联系。那就是写作。您教我们时,每周的作文课,您总会一节课写,另一节课评几个写的好的同学在全班前当范文读,我很幸运,几乎每周都可以读。以至现在,我都会有想写作的念头。是您在我心中埋下写东西的根,让其健康成长。

康老师,或许说是您提高了我的成绩,让我喜欢上了学习。您那一天将我们班几个有希望的学生叫在一块,您告诉我们,我们有可能考上好高中,只要我们继续努力,我们都决心要好好学。您的那些话,给了我很大的改变。

老师,我想对您说:“老师,我没有辜负您的期望,以后也不会。上了初中,我几乎不去小学,也就很少见您。可是,您是我最不会忘记的老师。我会努力在初三奋斗。对您,我真的很感谢。是您改变了我,真的感谢。谢谢您,老师。”

老师,谢谢。

您的学生

给老师的一封信作文 篇5

亲爱的纪老师:

您好!

我是谢雄亦,今年11岁,我长着两只大耳朵,圆脸蛋,相信您在人群中一定能第一眼认出我来。

我平时喜欢打篮球,一玩就是两三个小时。有一次,我到我姐学校操场打篮球,一直打到我姐中午放学,还不想结束!还有一次,我在我家后面的果园上玩篮球。过了一会,徐艺城来了和我一起打篮球,我们从早上7点一直打到了中午12点,才依依不舍地去吃饭。

纪老师,这就是我,我很爱打篮球,您喜欢这样的我吗?您知道吗?我非常喜欢您,每周一到周五我都早早地来到学校,在座位上等着您的出现,我希望每天都能早点见到您。我对您说件搞笑的事,有一次,我正在家里玩,突然下雨了,我赶紧去收衣服,跑到半路时摔了个嘴啃泥,被姐姐笑话了好久……

转眼间四年级,时间过得真快,就像一匹马飞奔在大草原上。纪老师,我要谢谢您,一年级时的我一字不识,到如今认识了几千个字。是您,一点一滴地教我学习知识,教我怎样做人。纪老师,我一定要努力学习,以后要像您一�

纪老师,您这几天心情愉快吗?要是有有趣的事一定要和我说说哦!最近这几天我开始练字了,以后一定会把字写得更好看。请相信我,我一定可以的!纪老师,您要是很无聊可以来我家玩哦!

身体健康!

您的学生谢XX

2021年11月29日

给老师的一封信作文 篇6

敬爱的张老师:

您好!

张老师谢谢您,为我们10班操碎了心,为我们付出了那么多。希望您在工作之余多锻炼身体,保持健康,永远美美哒!

首先,我要感谢您培养了我们爱阅读的好习惯。在学校您让我们带课外书,并引导我们在课余时阅读,丰富了我们的课余生活。在家您让我们养成睡前阅读习惯并且打卡记录我们阅读时光。周末您还提倡去图书馆阅读书籍。感谢您,我爱上了阅读,这让我在书中欣赏了世界的奇妙与美丽。

我在《山海经》中认识了长着翅膀的文鳐鱼;和女娲娘娘一样人面蛇身的烛阴;长着六只脚四只翅膀,没有脑袋的帝江……领略了黄山千变万化的奇石,美丽的云海和热情的迎客松……发现了海洋中奇妙的海洋生物。原来海洋中真的有“海绵宝宝”,它的名字就叫海绵。这个海绵居然浑身都是宝。它有医药价值,过滤净化水的功能,它还可以像土豆一样进行养殖呢!

老师,我还要感谢您教会我怎么做一个好学生。您教会我学习语文要多积累,教会了我有了错误就要迅速改正。正所谓“见善则迁,有过则改。”您引导我在《为中华之崛起而读书》中,知道了要志存高远。运动会前的训练中您教会了我们要不怕苦不拍累,努力做更好的'自己。运动会上不论我们是胜利还是失败,您总是笑眯眯的,用微笑告诉我们要乐观面对生活。

您教会了我们许多知识与道理,想让我们超越自我,做一个对社会有用的人。我想我们不会辜负您的期望的。

祝:身体健康,工作顺利!

您的学生:xxx

202xx年12月20日

写给老师的一封信作文 篇7

尊敬的老师:

您好!我是您的学生梁雅迪。我第一次接触您的时候是在黄埔文学社里,您给我的印象就是两个字:幽默。此刻,您已经是我的语文老师了。我越来越感觉到您不像是一个老师,而是和我们一样,像一个十几岁的小孩子,因为我们彼此之间的距离是那么的近。

陈老师,我十分欣赏您。在课堂上,您总让我们笑声不断。您不仅仅仅是一个幽默的老师,您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的第一节语文课,您竟然让我们唱歌来竞选语文课代表。还有一次,您说为了上课,给我们班上的少许人发了一张20元钱。那时,我还以为您就送给我们了。但是您却是让我们看一下钱后面桂林山水的风景。

九月金秋,老师是这个季节的主题。过去的,此刻的,将来的,所有的教师都就应享受尊敬与祝福。他们默默耕耘,挥洒汗水,为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里,白色的粉笔末,一阵阵的飘落,它洒白了您的黑发,辛苦了,我的老师!

最后,我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康,工作顺利,越来越帅!

您的学生:

写给老师的一封信三年级作文 篇8

陈杉老师:

您好!

我名字叫杨云俊,最近我发生了一件非常愉快的事,想跟老师分享开心的事。

这次英语测验里,我的英语成绩有一点进步,不像以前一样经常得“B”,记得以前我对英语句型阅读一句看不懂,也不知道什么意思,只靠死记单词过关,看到英语课文就头痛。陈老师,在您教育英语方法,我开始有点不明白,但是在陈老师指引下我在最基础的句型音法,才能让我慢慢弄懂弄明白,让我爱上英语。陈老师虽然您和我相处一个学期的课,我觉得很开心。当我有点厌学的时候,陈老师就用您特别的方法教我如何学英语。我这次英语测验得到了“A”,成绩进步了一大步。我很真心地感谢您——陈老师。我下一次靠英语测验的时候,我都会想起陈老师您的用心和真诚!

祝你工作顺利身体健康

学生:杨云俊

给老师的一封信 篇9

老师们:

大家好!时间可真是太快了,当你读完这封信,这一个学期就过去了。

回首平时的工作,我始终不愿意以一种粗暴的语言,让大家去接受工作。更愿意以身作则,来引导大家去做好一切工作。要知道,今年这样的安全高压下,校长所面临的各种任务,是比较艰巨的。但是,大家应该能感受到这样的压力,很少降临到你们身上。一个学期来,一周一封信,以一种更加柔和的方式,提醒大家、帮助大家进行教师形象的自我构建和塑造。用当下的话,就是让老师更像老师。农村有句话:人家轻轻地讲,咱就得重重地听。真心希望,大家能够从每一封信上,读到自己。

根据上级部门的要求,在学期结束前,有许多话或者说是任务,更可以说是政治任务,要在会上布置给大家的。我想还是通过这封信,把它温柔地布置给大家会好一些。希望大家认真遵照执行。

一、做好家访工作

家访是一次老师与家长沟通的最好机会,还是老师真正了解学生的一次活动。建议家访前,想想自己这个学期做了什么,下个学期将要做什么,这样与家长沟通起来,会让您的谈话变得有内容一些,也让家长觉得这位老师真有想法,更重要的是您的一些想法提早植入家长心中,又为下个学期的工作做好了铺垫。

二、做好暑期值班工作

值班时间每天8:30至下午4:30,要做好值班记录。学校的一些花花草草都已经搬到了百草园门口的大树底下,每天开一下自来水浇一浇花。有人说一个国家的文明程度,只要看看这个国家对待动物的态度。我套用一下,就是一位老师心地柔软的程度,只要看看他对待花花草草的态度。阅读、书法临帖等都是值班最好的度日方法,当然您也可以约上三五好友来书房喝茶相聚。千万别把这两天的值班时间用在抱怨上,因为那样对您一点好处也没有。

三、拒绝有偿家教

假期本来是属于教师的休息时间,就如肖特说得一样,别指望我把所有的时间都花在工作上。请老师们一定要利用假期好好休息,这种休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好调整自己的心态,可以旅行、可以阅读、可以锻炼、可以学习一种能够娱乐自己的技能,让暑假真正成为我们的福利!

四、好好陪陪家人

据说,李亨老师经常会带着妈妈一起去旅游,此刻,我正在想象这个画面,真的很温馨哦!已经为人父母的老师,千万记住一定要好好陪陪孩子!当然我知道大家都做得很好了,只是提醒大家千万别名义上陪着孩子,自己却在玩手机。不是说世界上最远的距离是我看着你,你却看着手机吗?让陪伴真正发生,有时可能真的得把手机放得远一些。

老师们,想说的话很多很多,只怕您嫌我罗嗦,还是就此打住,让美好的假期真正开始吧!

祝大家假期愉快!

写给老师的一封信600字作文 篇10

敬爱的老师:

您好!

时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!

一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进小学的门槛时,还是一个无知的、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你——我的启蒙老师。你的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你,向你汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“学校”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是学校的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。

用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感,因为这是我们心的呼唤!

老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

祝您

永远年轻,万事顺利!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月xx日

致老师的一封信作文 篇11

敬爱的杨老师:

您一定不会想到我会给您写信吧?但为了表达我无尽的感谢之情,我要给您写这封信。

杨老师,您是我们新换的班主任,我有时会和您犟嘴、烦您,这都是我的错,我不好意思当面向您道歉,所以我想通过这封信向您说声:“杨老师,对不起。”

杨老师,除了道歉之外,我还有很多话想给您说:老师,是您培育了我,我衷心地感谢您!老师,是您给予了我知识,让我具备了给您写信的能力;老师,请您原谅我以前对您的不尊敬,老师,请您原谅我……

老师,谢谢您不辞辛苦,来为我们讲课,有一次您还带着病来讲课,而我听课时还开了小差,我真是对不起您呀……

老师,当您面带笑容,踏上讲台时,我看到您那略有浮肿的眼睛,就知道您又熬了一个深夜。为了备课,为了让我们更容易接受课本的内容,您不知道熬过了多少个深夜哪!

您的课讲得极好,同学们都很喜欢上您的课。您读书富有感情,语气随着感情色彩的强弱而时缓时急,时轻时重。您边读还边打手势,您的一言一行都仿佛把我们带到了梦幻般的境界。每当我听到您下课后变得沙哑的声音,真恨自己不是一个神医,有灵丹妙药能给您吃。

终于,这几天在网上看到了一种保健汤:银耳雪梨汤。做法很简单:取新鲜雪梨一个,银耳10克,冰糖30克。将雪梨去皮切片,银耳洗净泡发,与冰糖一同放入砂锅内,加水熬成汤。此汤能清咽润喉,清肺祛痰,对夏日解暑,四季失眠也有一定的疗效。我已经试过,这保健汤好喝又有效,您不妨也试试。

老师,现在我真想给您说一句话:“老师,您辛苦了。

身体健康,万事如意!

写信人:

日期:

给老师的一封信 篇12

敬爱的蔡老师:

您好!

时光飞逝,日月如梭,一晃半年过去了。繁忙,枯燥的初中生活使我有些忙乱。但您却始终在教导我们学的目标,并与只奋斗。

您精心照顾着小小的我,使它茁壮成长开出美丽的花朵。刚进初中的我胆子小,不敢举手发言,就算心里早有了正确答案,也没有在全班同学面前表达的勇气。似乎什么事情也瞒不过您的眼睛,您发现了我胆小的性格,您开使帮助我。每当我心里有了答案,想说出来但又害怕答错,不敢举手时,您好像看透了我的心思,主动让我回答问题。如果答对了,您就在全班同学面前表扬我。

自从您教我们班语文以来,您就想方设法让我们从学习、卫生、纪律等各个方面在学校起带头示范作用,您还时时为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,几乎无时无刻关怀着我们

您还根据学生特点来进行教育,首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”,使他(她)更好了解自己的缺点。

在这烟花纷飞的夜里,请让我为您送上真挚的祝福:

祝您永远年轻、健康!

您的学生