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《大脚板拓展项目3篇》

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我们每个人都有一双脚,日常生活中我们都可以很自如地去操控它们,因为它们是我们身体重要的组成部分,完全受我们支配,你有没有想过,假如将你的双脚与第二个人、第三个人,甚至更多的人的脚绑在一起时你还能自如的操控它们吗?要如何才能做得到?

大脚拓展项目基本信息:

项目名称:大脚板(有轨电车)

需要时间:30 分钟

适合人数:12 -60 人

所属类别:场地拓展项目、团队合作项目

大脚板拓展项目介绍:

大脚板项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上,以8-12人拆分为多个小组,每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板,手提两根连接木板的绳子,按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度,如上坡、拐弯、后退等)。两块木板就是鞋子,团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。

拓展项目有轨电车

大脚板拓展项目规则说明:

1、使用两段绳子或画线等在空旷的大场地上标识好起点与终点线;

2、行进途中,任何队员脚如果触碰到地面即视为犯规,须重新上板后再出发。

3、所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上,在身体的任何部位不接触地面的情况下,依靠全队的力量,齐心协力从起点抵达终点。

大脚板拓展项目作用:

1、培养团队精神,感受个人与集体的关系;

2、团队的进步是建立在个人进步的基础上的,只有个人进步了,才能带动整个团队的前进;

3、让队员们体会团队中服从分配的必要性;

4、 培养领导者在团队遇到紧急情况时,迅速统一团队意志的能力。

大脚板拓展项目分享要点:

1、你认为在本项目中反映出什么问题?

2、一步一个脚印,踏踏实实做人、做事才更容易成功!

3、谈谈团队建设中团队核心是如何发挥作用的?

4、齐心协力是一个团队成功的基础。

5、人人都知道,但未必人人都能做好,这恰恰需要团队去学习和体验,这就是“知易行难”。

6、提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧。

7、人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

8、培养团队的协调和凝聚力激发团队的意志力,团队步调一致才能得胜利。

拓展项目大脚板

操作流程:

1、使大家集中注意力,布置项目名称,项目目标。

2、宣布项目规则(先讲分三轮进行,首先讲第一轮规则)。

3、讲项目足以事项和项目完成的衡量标准(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)。

4、开始第一轮,完毕后开始宣布第二轮规则,并请各队代表协商并取得统一意见,培训时根据所选规则执行评判。

5、第二轮完毕后,开始第三轮宣布规则,注意各队不得讨论,培训师要单独记录各队的规则,执行中根据所选进行评判。

培训师监控要点:

1、注意排头学员的安全,以板尾通过终点线位标准。

2、学员的脚板不许穿入绳子内。

3、服从培训师口令的原则。

拓展项目大脚板

我们每个人都有一双脚,日常生活中我们都可以很自如地去操控它们,因为它们是我们身体重要的组成部分,完全受我们支配,你有没有想过,假如将你的双脚与第二个人、第三个人,甚至更多的人的脚绑在一起时你还能自如的操控它们吗?要如何才能做得到?

大脚板拓展项目基本信息:

项目名称:大脚板(有轨电车)

需要时间:30 分钟

适合人数:12 -60 人

所属类别:场地拓展项目、团队合作项目

大脚板拓展项目介绍:

大脚板项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上,以8-12人拆分为多个小组,每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板,手提两根连接木板的绳子,按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度,如上坡、拐弯、后退等)。两块木板就是鞋子,团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。

大脚板拓展项目规则说明:

1、使用两段绳子或画线等在空旷的大场地上标识好起点与终点线;

2、行进途中,任何队员脚如果触碰到地面即视为犯规,须重新上板后再出发。

3、所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上,在身体的任何部位不接触地面的情况下,依靠全队的力量,齐心协力从起点抵达终点。

大脚板拓展项目作用:

1、培养团队精神,感受个人与集体的关系;

2、团队的进步是建立在个人进步的基础上的,只有个人进步了,才能带动整个团队的前进;

3、让队员们体会团队中服从分配的必要性;

4、 培养领导者在团队遇到紧急情况时,迅速统一团队意志的能力。

大脚板拓展项目分享要点:

1、你认为在本项目中反映出什么问题?

2、一步一个脚印,踏踏实实做人、做事才更容易成功!

3、谈谈团队建设中团队核心是如何发挥作用的?

4、齐心协力是一个团队成功的基础。

5、人人都知道,但未必人人都能做好,这恰恰需要团队去学习和体验,这就是“知易行难”。

6、提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧。

7、人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

8、培养团队的协调和凝聚力激发团队的意志力,团队步调一致才能得胜利。

操作流程:

1、使大家集中注意力,布置项目名称,项目目标。

2、宣布项目规则(先讲分三轮进行,首先讲第一轮规则)。

3、讲项目足以事项和项目完成的衡量标准(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)。

4、开始第一轮,完毕后开始宣布第二轮规则,并请各队代表协商并取得统一意见,培训时根据所选规则执行评判。

5、第二轮完毕后,开始第三轮宣布规则,注意各队不得讨论,培训师要单独记录各队的规则,执行中根据所选进行评判。

培训师监控要点:

1、注意排头学员的安全,以板尾通过终点线位标准。

2、学员的脚板不许穿入绳子内。

3、服从培训师口令的原则。

拓展项目之鸭鸭大脚板

一、拓展训练项目准备:

1、(四根绳子+两块木板)*n(n代表组数);

2、写好规则的白板;

3、起点和终点的标线。

二、拓展训练项目名称:

鸭鸭大脚板

三、拓展训练项目类型:

团队项目

四、拓展训练项目目标:

在规定的时间内利用提供给你们的工具,以4-5人/组竞争的形式,获得最高分数为最终目标。

五、拓展训练规则及注意事项:

1、本项目共分为3轮;

2、r1 规则为第一到最后一名的得分依次降低;r2由培训师先宣布规则,各组派一名代表协商并沟通,选择一种规则后重新进行项目。r3由培训师先宣布规则,并依此征求各组意见,各组不能沟通,根据比赛结果依学员选择的规则对各组的结果进行评分,最终以三轮累计为最终成绩;

四组为例:

round 1:5,3,0,-3。

round 2:5,3,0,-3或都为5(第一名和最后一名距离在1m以内)/0(第一名和最后一名距离在1m以外)

round 3:5,3,0,-3或都为5(第一名和最后一名距离在0.5m以内)/0(第一名和最后一名距离在0.5m以外)各自按照各自选定的规则记分。

3、在项目行进的过程中,若有学员的脚触及地面,须重新上板后再出发。

六、拓展训练操作流程:

使大家集中注意力,布置项目名称,项目目标;

宣布项目规则;(先讲分三轮进行,首先讲第一轮规则)

讲项目足以事项和项目完成的衡量标准;(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)

开始第一轮,完毕后开始宣布第二轮规则,并请各队代表协商并取得统一意见,培训时根据所选规则执行评判;

第二轮完毕后,开始第三轮宣布规则,注意各队不得讨论,培训师要单独记录各队的规则,执行中根据所选进行评判。

七、拓展培训师安全监控要点:

注意排头学员的安全,对0.5m或1m的标准控制不需太严,以板尾通过终点线位标准;

学员的脚板不许穿入绳子内;

服从培训师口令的原则。

八、拓展训练收获:

步调一致,方向一致,才能顺利、高效地完成团队任务。