《迎新年活动策划方案》
为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的迎新年活动策划方案,欢迎阅读!
迎新年活动策划方案篇1
一、活动主题
美丽梦想幸福行走
二、活动目标
喜迎新年,丰富校园文化生活,活跃教职工身心,激发工作热情,增强教职工合作精神和幸福感受。
三、活动对象
学校全体教职工
四、活动时间
20__年1月x日下午
五、活动地点
学校综合楼四楼报告厅
四、活动形式
1.年级组大合唱
2.各组才艺表演大比拼
五、活动过程
1.全体教职工分为七个大组,实验校区共六个年级组,凤凰校区一个大组。(教师分组具体见附件一)。
2.每组确定大合唱曲目一个,自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内,节目内容健康向上,能活跃思维、富有想象力和幽默感,能营造积极热烈的现场气氛。
3.节目上报时间为12月30日前,为防止节目撞车,请及早上报,服从调剂。
六、奖项设置
1.表演奖:所有参加演出的演员。
2.团体奖:一等奖3个,二等奖4个。
七、评比方法
1.评委组成员确定方法:
各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员,再推荐一名非音乐老师担任评委。
2.评委依据评分细则现场打分(见附件二),大合唱和自选节目各占10分,再根据总分高低排出七个队的名次(不得重复),评委组根据名次表计算各组综合排名,确定各组的获奖等次。
八、活动组织及人员分工
总策划:略
总负责:略
宣传:略
联络:各活动组组长
后勤:略
灯光、音响:略
摄像:略
话筒:略
大幕:略
迎新年活动策划方案篇2
一、“不忘初心,共创辉煌”第24届校园十佳歌手大奖赛
1、指导思想:
庆祝20__年元旦,进一步推进素质教育,发现和培养学生的艺术特长,丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的'学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题,内容健康、积极向上。
2、举办时间:
拟20__年12月23日下午在阶梯教室举行。
3、参加办法:
所有在校学生均可参加。班级组织初选,推荐1名优秀选手参加校赛。音乐社学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。
4、报名时间:
截止20__年12月20日。报名时将伴奏音乐(Mp3格式)上报到德育处(__老师)。
5、比赛流程:
比赛分为预赛和复赛。
预赛时间:20__年12月22日下午2:00开始,参赛选手根据班级顺序,在规定时间内到阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐社5名参加复赛(必须通俗唱法)。复赛取10名优秀选手给予表彰。
二、主题征文活动
1、征文主题:“不忘初心,砥砺前行”
作品要求贴近现实,观察生活,关注国事,写出有正确立场、有鲜明观点、有深刻思想、有人文情怀的文章。
2、活动要求
①征文一律用方格稿纸书写,要求字迹工整、规范。高一年级征文字数在800字左右,高二年级征文字数在1000字左右。
②征文必须符合主题,内容健康积极向上,提倡真情实感,视角独特。
③征文必须系本人原创,不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导,并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。
3、参赛办法及相关要求
全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评,每班择优报送15篇参加学校征文评选。
4、电子版报送时间:20__年12月25日前报德育处(__老师)。
5、奖项设置:本次征文比赛按高一、高二组分设一、二、三等奖。
三、“不忘初心,共创辉煌”辞旧迎新联欢会
以班级为单位,在教室举行。教室要作适当布置,准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏、朗诵、舞蹈、相声等内容为主。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。(各班可邀请家长代表参加活动)
时间:
高一高二年级20__年12月29日下午15:30——17:30分;
高三年级20__年12月30日下午16:10——18:10分。
四、黑板报评比活动
1、主题内容:庆元旦迎新年
2、评比时间:20__年12月29日上午
3、评比要求:主题突出,内容贴切;排版合理,版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。
4、奖项设置:高一、二年级各取前3名予以表彰。
五、校园卫生保洁志愿服务活动
1、元旦联欢会结束后,各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务,确保学生离校前校园环境清洁卫生。
2、检查时间:20__
6.播放喜庆的音乐,幼儿相互拥抱,说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束,祝福幼儿“新年快乐“!
迎新年活动策划方案篇3
一、晚会主题:
喜迎春节、新年晚会
二、晚会口号:
幸福20__超越自我/20__梦想起航/20__一路有你
三、晚会目的:
1、打造安普企业文化,增强凝聚力。
2、加强各部门同学之间的联系与沟通。
3、增强学校教职工的集体主义精神观念。
四、晚会时间:
20__年12月31日13:00—21:00
五、晚会地点:
员工餐厅
六、参加人员:
学校全体人员
七、工作分配:
1、调度组:负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排。(靳美仙负责)
2、节目组:节目的收集、抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放。(靳美仙任小会负责)
3、采购组:负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买。(孙丽负责)
4、舞台布置组:负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(吴彦负责)
迎新年活动策划方案篇4
一、活动目标
1.通过活动让家长了解学生在学校的学习和生活情况。
2.加强家学校联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3.通过趣味游戏活动,提供一个增进学生与家长之间感情的机会。
4.通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5.通过家长的反馈,以完善和改进学校和教师自身的不足。
二、活动内容
1.学生早操表演、趣味游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我学校的教育教学情况。
3.学生展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好学生生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展示学生作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全学校活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆新年学生早操表演、趣味游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我学校的教育教学情况。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)学生展示活动。
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
迎新年活动策划方案篇5
为喜迎新年的到来,进一步丰富员工的业余文化生活,调动员工的积极性和工作热情,增强团队凝聚力,特组织迎新春活动,并与员工共渡新春佳节,喜迎虎年,经公司领导研究决定举办“20__年北海__新春联欢晚会”活动,具体安排如下:
一、活动主题
因为有你,所以精彩---20__年北海__新春联欢晚会
二、活动目的
1、提升公司凝聚力;
2、加强员工的积极性和工作热情;
3、增强公司员工的集体观念;
4、展现员工风采,弘扬__企业文化。
三、活动主办、承办单位
主办:广西__计算机有限公司、北海__能源科技股份有限公司
承办:广西__计算机团总支部
四、参加对象
广西__计算机有限公司、北海能源科技股份有限公司全体职工、公司各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。
五、活动时间
20__年1月19日17:00―22:00分
六、活动地点
晚会、晚宴现场:北海市荔珠国际大酒店
七、组委会组员
组长:陈x
成员:卜x
主持人:张x
八、晚会组委会工作职责
1、(陈x、杨x)负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用批准、领导邀请确认
2、(张x)负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编写、抽奖票制作、晚会互动游戏、20__年优秀员工表彰仪式、晚会特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、活动晚宴餐饮、费用核算;
3、(何x)负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、晚会礼仪小姐;
4、(卜x)负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申请;
5、(刘x)负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作(广告公司人员协助);
6、(付x)负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作(传媒公司人员协助);
九、年度优秀员工表彰
活动的目的是总结公司20__年来取得的各项成就,突出员工爱岗敬业的精神,鼓舞员工在20__年保持良好的心态和工作激情,继续努力。也是借机展示公司的前景和良好的发展势头。
十、现场连线、电话传情
电话连起长长的线,一头是我,一头是家,电话传起深深地情,这边是我,那边是公司,温暖和亲切,激动和关怀。为了使__更具有特色、闪烁企业与职工家庭情谊,让我们找部分员工代表现场与家人、朋友连线通话,转达公司对职工家属真挚的慰问、新年问候。
十一、晚会节目评选活动
为了鼓舞员工辛勤的努力和高仰的激情,本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性,使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为__服务。
十二、活动内容及流程
1、活动预备事项(9:00---16:30)
2、员工乘车前往酒店(17:00)
3、活动晚宴(17:45---19:00)
4、新春晚会开始(19:15)
5、领导介绍及领导致词
6、节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖、电话传情、20__年度优秀员工表彰及颁奖仪式
7、晚会节目评选活动及颁奖
8、晚会结束(21:45)
迎新年活动策划方案篇6
一、活动目标:
1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。
2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感。
3、让学生了解节日的习俗。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动过程:
一、聆听表现
1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。
2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。
二、欣赏感受
1、老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”
2、老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音。
3、让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。
三、模仿表现
幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。
引导幼儿自己创编动作表现节奏。
师:我们一起来做小鞭炮吧!
四、活动延伸
在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟悉歌词,学着完整演唱。