《幼儿园小班交通安全日活动方案范文【合集3篇】》

幼儿园小班交通安全日活动方案范文（通用3篇）

幼儿园小班交通安全日活动方案范文 篇1

为推进“文明交通行动计划”，发动全社会共同关注交通安全，提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，公安部决定将每年12月2日定为“交通安全日”。20xx年12月2日是全国第x个交通安全日，今年的交通安全日主题为“摒弃交通陋习，安全文明出行”。为了深入地推动我校交通安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在交通事故中的自救和救护能力，最大限度地减少交通事故造成的损失，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

一、活动主题：

“摒弃交通陋习，安全文明出行”

二、活动时间：

20xx年12月2日至12月中旬

三、活动组织领导

组长：

成员：

四、活动内容：

1、加强安全宣传教育

（1）、12月2日政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。

（2）、12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

（3）、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

（4）、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

（5）、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求：

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第x个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

幼儿园小班交通安全日活动方案范文 篇2

一、发起：

交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

二、活动目标：

1、呼吁全社会提高交通安全的意识。

2、尊重斑马线就是尊重生命

3、尊重生命，从你我做起！

三、活动主题：

尊重斑马线，就是尊重生命

四、活动口号：

人体红绿灯，倡导文明行

五、活动内容：

对行人非机动车的不文明出行进行劝导，组织志愿者在斑马线上拉起条幅，号召过马路的行人和非机动车，加入我们，都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带，随机发放给过往行人，扎上丝带，赋予活动爱的标志和温暖的涵义。

六、活动时间：

4月下旬，以4月27日-30日为主

七、活动地点：

金光道与新华路交口（注：其他主干道路口待定）

八、活动用具：

条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干

九、活动执行：

（一）人行路口红绿灯边

1、红灯亮拦人，绿灯行，志愿者让行，站在路边，让行人通过。

2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分A6、B6两组。

3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨，志愿者手拉手连成一排背对人群站立。

4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨，志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。

5、（负责人现场执行见机行事）

每组配备一位安全检查员，该同学负责五位同学周边环境安全等其他，负责人的工作可以间断性进行，

负责人主要是为了保证志愿者自身安全！

（二）人行路口红绿灯边。（双行路口）

1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行，站在路边，让行人通过。

2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。

3、手拉手连成一排背对人群站立，拦住行人。

（三）其他路口待定

十、活动现场要求：

1、文明执行，微笑服务，注意安全。

2、树立一名志愿者良好形象，尽量不要摆拍。

3、听从负责任指挥，不允许擅自离开岗位。

4、注意自身行为，时刻谨记自己是一名志愿者。

5、路遇老年人，行动缓慢者，有一名志愿者去搀扶。

十一、活动结束：

集体合影或视频。

十一、活动产出：

1、现场活动执行素材相片若干张

2、视频地方一个（原始，剪切均可）

3、各地活动稿件（图文并茂）

幼儿园小班交通安全日活动方案范文 篇3

活动时间：

活动地点：

小四班教室

参加人员：

小四班全体师生

活动指导思想：

小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的'意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

活动目标：

1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

活动准备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动过程：

一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片，学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿

做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

四、学儿歌记交通规则

儿歌：交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。

五、红绿灯和小司机

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。