《机电专业职业规划(六篇)》

机电专业职业规划（通用6篇）

机电专业职业规划 篇1

我是一名在校的大二学生，就读于茂名学院，是机电工程学院20xx级模具3班的一名学生。本学期的本学期我们学了职业生涯规划这一门课，通过这门课，我更深了解了职业生涯规划的重要性。

大学生处于职业生涯的探索阶段，而且正好跨越了该阶段的过渡期（18～22岁）和试验承诺期（22～24岁）两个时期。在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。故此，在试验承诺期内，许多学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。

为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面认真的对自己做了测评。总体测评结果如下（反应快、睿智，有激励别人的能力，警觉性强、直言不讳。在解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略。善于找出理论上的可能性，然后再用战略的眼光分析。善于理解别人。不喜欢例行公事，很少会用相同的方法做相同的事情，倾向于一个接一个的发展新的爱好。）本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。

第一章：审视自我，明确目标

第一节：审视自我

“内省不疚，夫何忧何惧？”在如今这个浮躁的.时代，人们往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜欢眷顾那些虚怀若谷并能时常审视自己的人。学会审视自己对提升自我尤为重要，也能更加正确的规划自己的职业生涯。

下面是我分优势、不足两方面来全面审视自己。

1.明确自身优势

（1）我学习了什么？

在校期间，从各科的认真学习中，我不但丰富了自己的知识，也为以后的工作打下了牢固的基础。在专业方面，我学的是模具设计与制造，通过校内理论知识的学习与经过金工实习、校外实习的锻炼，我已对本专业有了很深的认识，并能运用到实际工作中。

（2）我曾经做过什么？

在大学期间，我担任学生会干部，在部门工作认真，不但学到部门的工作，也锻炼了自己的社交能力。此外，我还参加了学院的自愿者，曾多次到敬老院慰问，参加自愿者协会举行的自愿者活动并获得了“阳光自愿者”的荣誉称号。大学生活是多姿多彩，我也不断地参加各种课外活动，在素质拓展方面获得了不低的成绩。

（3）我最成功的是什么？

最让我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所获得的成就。在厂里，我只是一名普普通通的员工，跟大多数的暑假工一样，都是第一次出来打工，并没有任何的工作经验。有的人经不起苦，半途而废，有的人一直埋怨地完成了他们所谓的漫长的打工时期。而我却没有这样想，虽然我只是一名暑假工，但我相信我不比那里的正式员工差，而且我也一直相信，我一定会做得比正式员工好。

我不断地学习各种产品的生产，学习生产的流程。即使辛苦，我也花了比别人多一半的时间来工作。最后我的努力得到了回报，我被厂里破例提升为物料员，而且开始放手让我管理车间。下面是我在厂拿到的奖励，那是厂里以前从未给暑假工发过的奖励。

2.发现自己的不足

（1）性格的弱点。

一方面，我是一个性格比较乐观的人，面对很多是我都是以积极乐观地一面去看，所以对一些比较严肃的工作来说，这是我的缺点。有时候也是因为自己的过于乐观导致犯错误。

另一方面，在人际交往方面，我觉得自己还是欠主动。有时候当谈到自己陌生的话题时，自己就束手无策。

（2）经验与经历中所欠缺的方面。

第一：自己还是在校学生，社会阅历还有欠缺的地方，所以还要锻炼。

第二：自己在外工作的时间只有几个月，经验欠缺，需要锻炼。

3.小结

在工作上，我是一个很用心的人。无论多么简单的工作，我都会同样的重视，无论问题有多难的解决，我都会竭尽全力，做到最好。无论对待什么工作，我都会怀有比别人做的更好的心态。我愿意从低层做起，但我不愿意永远都做低层，我是一个有雄心的人，我会一步一步地走，一直往上爬，我会做到最好。

第二节：明确目标

人生在世，最要紧的不是我们所处的位置，而是我们活动的方向。

须有人生的目标，否则精力全属浪费。

没有自己的目标，你的一切行动都叫“随波逐流”。

没有远大的目标，一生都是别人的陪衬和附庸。

没有烦恼就是最大的烦恼，明天干什么不知道，生活就是减法，过一天少一天。

没有目标———浪费精力，随波逐流，是别人的陪衬，附庸和奴隶。

没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的的随风飘荡。确立了目标的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。确立目标是成功的起点，所以必须认识“确立目标”的重要性。秉持专著于一的精神的聪明人能够专注于一地干一件事，直到成功。傻子才会在浑浑噩噩中过完一生。

所以，我会明确自己的目标，一直向着目标前进。

1.明确目标

通过自己对自己全方位的认识，我最终确立了自己的目标—一名高级模具设计师。选择这个职业为目标的原因有三：

第一：我所学的专业是模具设计与制造（这是我高中时就定下来的目标），在专业知识方面，我有比较牢固的基础。

第二：我是一个有实干精神的人，对于不懂得东西，我会学的更好，对需要很精确的测量，我会很细心。所以说我的性格适合当一名模具设计与制造工程师。

第三：现在模具设计与制造这个行业发展空间比较广，适合我这样一个怀着热情的青年来担任。

机电专业职业规划 篇2

一、自我分析

1.职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名制图工程师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。

2.职业价值观

我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，踏踏实实的工作，为自己负责，其他的，不必计较太多。

3.性格特征

如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关机电设备维护以及机械加工方面的工作。

4.胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧。加之自己的专业优势，做一名高级蓝领，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。

5.自我分析小节

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。

二、环境分析

1.家庭环境

我家住在普通村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。

2.学校环境

我所就读的是一所比较不错的专科院校，学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，教师的素质也很高，教学质量不错，虽然在管理上有一些严，但这确实对我们学生有好处。

3.社会环境

几次金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，机械制造等行业也不例外。这对于我们大学生就业无疑是火上浇油。但同时，国家每年依然有巨大的人才缺失，尤其是与我们息息相关的蓝领人才，在哪都是“万金油”，这也给了我们希望与动力。

三、职业环境分析：

我所学的是机电一体化技术专业。它是是自动化技术、通信技术、计算机技术与机械技术紧密结合的产物,也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。机电一体化技术已经融入了生产、生活的每一个环节。中国是机械设备的使用、制造大国,但不是制造强国,要振兴中国的装备制造业,必须加强机电一体化技能的培训。可以说许多城市的支柱产业：精品钢铁、装备制造、综合化工、现代物流、高新技术、旅游休闲、服务产业、电力行业、新型建材、高效农业等等，都与机电技术相关。

四、职业生涯目标的确立

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的机电一体化理论知识先从事与机电有关的行业。过几年再做其他打算，比如自己创业等。

五、职业生涯发展路线的确立

首先本阶段：大学还的课程还没有学完，那么就认真学好接下来的专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，

以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，多和一些这方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。第二走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三凭着自己的经验教训在岗位上打拼，争取做出一些成绩。

六、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。

1.评估时间：正常情况下，每年年底评估调整一次。

2.规划调整的原则：因时而动、随机应变。

3.评估内容：

（1）如果我进入一家不错的国企并且表现出色，我会更加的努力，争取做出一些成绩。

（2）假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。

（3）假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。

（4）假如我一直不能成为一名优秀的机电技术人员，我将从事一些基本的机电维修，如：家电维修。

结束语：

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的。

机电专业职业规划 篇3

我是一名机电一体化专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，发挥自己的才能，为社会做出自己的贡献，明确自己的人生目标，体现出自己的人生价值，特为自己制订职业生涯规划。

一、自我认知

我的基本条件：学习成绩优秀，家庭经济比较一般。

我的爱好：喜欢看书，书法，音乐，小发明和小创造，运动。

我的擅长：擅于观察事物，能够较快地适应新环境，擅于搞研究。

我的优点：性格活泼开朗，学习目的明确，勤奋努力；做事认真谨慎，工作踏实肯干，待人坦荡；有较强的沟通能力，能很好地处理好人际关系。

我的缺点：缺乏社会实践能力，性格急躁；动手能力不强；开拓创新能力较弱，对社会的发展趋势认识不全。

二、专业认知

我的专业是机电一体化，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。主修课程有：高等数学、工程机械制图与CAD、计算机基础、程序设计基础、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、传感器与检测技术、可编程控制技术及应用、EDA、单片机技术及应用、电机控制与拖动、机电一体化系统、机电设备与维修、电力电子技术、工厂配供电技术。主要就业方向：机电一体化设备制造。啊、安装、调试、维护；工业控制系统安装、调试维护。以及可编程控制器安装、调试、维护；单片机开发技术应用、电工技术应用。

三、确定目标

当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的机器设备需要电子技术的快速发展，前沿的电力电子技术决定我们机电一体化专业的学生需要掌握好有关机电一体化专业的各门课程。

当今的社会需要具有电器自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型专门人才。

我们生存在一个竞争异常残酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会里站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要从小严格要求自己，努力学习，从各方面培养和提升自己的综合能力，以适应社会的发展要求。

四、发展规划

第一阶段：

时间：20xx.9~20xx.7

目标：大专毕业，拿到毕业证书，英语四级证书，高级电工证书以及相关的专业证书等。

第二阶段：

目标：进入小型电器设备厂，取得本科毕业证书。

第三阶段：

目标：进入一家大中型电气设备厂工作，积累工作经验和社会实践经验。

第四阶段：

目标：获取高级电气师资格证书。

五、步骤措施

为了使我的职业生涯规划能够得以实现，能够按照预期的要求顺利展开，我特别制定了一下措施：

第一阶段我必须做到：

1.努力学习，争取学习成绩名列前茅，每年能够拿到奖学金。

2.合理利用课余时间，积极参加各种课外活动，积累社会实践经验，提高自身综合素质和动手能力。

3.提高自学能力，顺利通过英语四级考试和计算机等级考试。

4.利用节假日和假期，积极参加勤工俭学活动，进一步接触和了解社会。

6.政治上积极要求进步，争取加入党组织。

第二阶段必须做到：

1.大专毕业后边工作边学习，利用业余时间攻读本科。

2.对电器设备的各种电子元件有一点的研究。

机电专业职业规划 篇4

一、社会分析

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我评估：

我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满意吧。

职业心理学的研究

个人风格乐群性：4分偏于内向稳定性：6分情绪较稳定

影响性：7分好强聪慧性：6分较好

活泼性：5分比较轻松，活泼规范性：3分权宜灵活，计划性弱

敢为性：9分善于冒险情感性：6分易于幻想

怀疑性：3分易于相处想象性：5分现实型

世故性：6分精明忧虑性：6分烦恼

变革性：5分自由独立性：6分偏于独立

自律性：7分自律谨严紧张性：4分偏于心平气和

特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位

自我优势优点盘点

积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。

自我劣势缺点盘点

(1)信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。

(2)脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。

(3)做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。

个人职业分析

我的职业价值观：小康型，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。

我的职业兴趣：企业性工作，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的职业方向：自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。

(5)我的职业认识：所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了

三、社会环境分析

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生应具体分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学习，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

机电专业职业规划 篇5

一.自我分析:

在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解……1.测评结果(1).性格探索报告：智多星型——总有一些新点子

1)优点：本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，交际沟通能力较强，拥有创新思维，有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强，求知欲强，爱好看书。有很强的自信心。

性格开朗，爱笑，待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。

我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友，喜欢见到各种各样的陌生人，不是为了和他们交朋友，只是喜欢观察陌生人。

喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的'，通常会超出被认可和期望的限度。

善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。

2)可能的盲点: 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。

非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。

通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。

有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。

(2).职业兴趣探索报告：

职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。

1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。

2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。

3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。

(3)学习风格探索报告：

行动型(9.2,非常强烈的偏好)

1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。

(4)技能报告（最擅长的五项技能）：

人员管理 积极倾听 监测时间管理口头表达

(5)职业价值观：崇尚独立，注重关系

1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

2)期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

自我分析小结：

一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己.

机电专业职业规划 篇6

在西电能有机会听到老师精湛的课程和理性的职业生涯规划教育，着实为我期学生莫大的荣幸，老师精彩的课程在同学中引起了热烈的反响和积极的讨论，不论是从理论上还是从实践上都达到了“职业生涯规划”这一时效课程的教学目的，令学生钦佩不已。

在有机会学习老师的课程之前，众多的同学都处在大学生活的瓶颈期或者平台期，都感到迷茫和乏味，亦如网上的议论“郁闷成了当代大学生最习惯的口头禅”，有一些同学难以集中精力进行课业学习，有一些同学为学习无用论所蛊惑，有一些同学消极地在网络的虚拟社区里面寻找价值。学生很庆幸能够接受老师的教导，也很乐意地看到有那么多的同学在老师的引导和鼓励之下能够做出优秀的职业生涯规划，走向奋发图强的道路。于此再次代表所有同学向老师致敬，表达我们的感激之情，也希望老师能够将课程的影响力进一步扩大，更宽广，更深刻地影响到更多的人。

学生课业不精，以下只是学生对于课堂所学知识的一点粗浅应用，望老师指正：

个人简历：

浙江台州人，高中于黄岩中学毕业，期间参加浙江省数学奥林匹克，生物奥林匹克多次获奖，参加台州市“21世纪英语报杯”英语口语比赛获得市一等奖，浙江省“走进西澳”英语口语比赛获得优异成绩，后于XX年高考考入西安电子科技大学机电工程学院自动化系，参加过团委工作，陕西省数模竞赛，大学生英语竞赛均取得一定成绩，已经通过英语四级和计算机三级考试。

个人分析：

有一定的组织能力和社会活动能力，学科强项为英语和应用数学，均已取得一定成绩，个人兴趣为阅读，个人爱好的体育项目为羽毛球和长跑。

根据弗洛伊德分析法，性格适应度更多地偏向于社会活动领域，适宜于经商和社会组织活动，其中的经商类别比较合适的为外企驻中国的公司或者是作为为英语国家提供外包服务的加工类生产公司。

职业生涯初步规划：

根据年龄进行顺序规划：

年龄阶段工作类型

就读西安电子科技大学本科

在浙江，江苏，广东等省初步工作实习2年

在外企大公司或者外包服务大公司从事基层管理职务

在外企大公司或者外包服务大公司从事中高层管理职务

在浙江，江苏，广东等省进行若干次初期创业

对初期创业的若干前景项目进行深入开发进行扎实创业

维持公司的规模发展和进行接班人培养

进行接班人的交替和个人第二职业生涯基础

进行企业基金管理工作和学术著作工作

后代的教育培养和教育投资

其中对各个关键时期的工作进行具体的可行性分析和必要性检验，确定各个阶段的任务分配：

就读西安电子科技大学本科

该阶段要制定详实的职业计划和课业学习计划，侧重与专业基础课程的学习，同时要尽量达到兼顾英语，应用数学，计算机三门公共基础知识性课程的同步提高，其中英语着重于强化英语的商务写作和谈判交流与演讲交流的技能，具体通过参加大学生英语竞赛，四六级考试，四六级口语考试，gre专项考试和英语二级口译资格考试等方式实现;应用数学方面通过参加数学建模比赛，高数竞赛和学科论文等方式来实现;计算机方面通过辅修西安电子科技大学计算机辅修专业课程和参加计算机等级考试和旁听西电软件学院等相关的计算机类课程来实现。

高级目标为在本专业专业课的学习有一定的学习成果，通过学习成绩和星火杯，挑战杯比赛和申请若干个人发明专利来实现，并且能够通过广泛阅读和选择性精读的方式来实现初步的'经济管理知识的获取。

同时能够有所取舍地参加一定量的学校的社团活动如团委，dto社团活动来增强自己的人际交往能力和社团活动能。并且通过在寒暑假进行暑期社会实践学习活动和课外打工来增加社会经历和工作资历。

在外企大公司或者外包服务大公司从事基层管理职务

在本阶段要达到对于中国企业文化和外国的企业文化的转型融合工作，尽可能地实现二者的有效性结合，培养形成个人的比较成熟的管理和经营风格，并且通过经商活动能够为后期的事业发展奠定相对充分的社会资源和人力资源储备。其中要结合就业对象的外企性质来具体决定后续的职业生涯规划工作，可以通过个人发展前景和行业发展前景综合分析决定是在本企业做到管理层还是后期进行个人自主创业活动。

对初期创业的若干前景项目进行深入开发进行扎实创业

本阶段是在前面几个阶段已经实现了初步的资本积累和人际关系与社会资源的积累的基础上才进行发展工作。该行动有相当程度的风险性，但是根据以往的职业规律，在经过若干次有效尝试以后一般都能够有几个比较适合的行业项目产生，故也有一定的可行性，且在自主创业的过程中能够更加充分地发挥个人的主观能动性，创造个人的经济价值和社会价值，但要注意之前的几个阶段对自身和合作伙伴的性格锤炼和能力的提升。

得出以下的职业生涯规划流程图

学生知识浅薄，以上只是所学学科的一点应用，望老师能够不吝赐教，批评指正，指导学生做出更加专业有效的职业生涯规划。