《学校的生活周记(4篇)》
学校的生活周记 篇1
学校的生活苦。
每天像农民一样早起晚归，还觉得时间少。时间像流水的过去了，我还在原地不动，不愿意去努力了，太辛苦了。忙碌的学校生活让人觉得有压力，大家只有加快脚步，而我还是那样慢慢拖着沉重的脚步，不想动。
考试让学生感到了麻木，面对现实失去了方向。我们像迷路到羔羊不停地叫着，结果还是没人理睬。在伤心时，自己默默地哭，一次又一次的。这已经成为我生活中的一部分了。老师是太阳，而学生是雨水，学生还是不够坚强的，可语文老师就是讽刺我们似的，我知道她利害了。没有一个人是想不开心的，有时候，自己真的很难控制，真的很想放弃这条路！
每一次，回到学校都害怕，恐惧！面对学校我不知道怎样去做，只知道明天我还要早起晚归。如此的生活我已经习惯了，虽然成绩还是那样我依然是在努力着。“失败乃是成功之母”终有一天我回成功的，我不相信我不行，为了自己的人生而奋斗吧。
回家的路是曲的，
父母，
在前面挥手着。
路才变得笔直。
学校的生活周记 篇2
在培育小学的生活我一进教室环绕四周，虽然桌椅有些破旧，有个别同学的脸上也很脏，像化了妆一样！但都认真听讲，积极发言。
我刚一坐下，同学们不由自主的看着我，老师故意咳嗽了两声，同学们立刻恢复了平静，我就当没看见一样，接着听讲。
下课铃响了，同学们把我围了起来，一会儿又是问那，又是问那……我被围的水泄不通。我看见了溜溜球，便向玩了起来。
我走的到那溜溜球同学的旁边说：“你好我叫葛天豪，你能让我玩玩吗？”他说“当然可以！我叫马扬帆”，我拿起溜溜球玩了一玩，还可以！这时别人打声说到，高手呀!’’ 同学们都围了过来，又把我堵的上气不接下气。
我只好表演给他了，我用手一甩，再一搭桥就OK了!别人都鼓掌，我也得意的笑了。
我有说：“我要再表演一个高难度的动作”我一扔，在一转，一个前空翻，再收球，别人用羡慕的目光看着我。 我就教给了他们，看见他们很高兴，我心里也美滋滋的！
这一个上午过的真快，我再一个快乐的上午中度过了在培育小学的学习生活！
学校的生活周记 篇3
熟悉的鸟鸣，熟悉的微风，校园的生活早已被刻在我的心上；朗朗的读书声，欢乐的玩耍声，校园的生活是如此美好；激烈的比赛，悠闲地读书，校园的生活是这般多姿多彩。 看着这三尺讲台，听着那滔滔不绝的演讲，感受着从古至今浓郁的文化气息，从原始人到商朝建立，从西周灭亡到清朝建立，从共和国成立到现在，富有好奇心的我们贪婪的吸取着上下五千年的精华，从一个号啕大哭的婴儿到渐渐成熟的青少年，现在的我们早已被这充满文化气息的校园生活所感染，老师的每一句话都变得至关重要，我们被这一句句话语带入校园的文化生活。
课外生活，有时去打打球，有时去画会儿画，有时去跳个舞，身心得到完全放松，突然发现，原来我们的校园生活也是如此惬意。风儿刮乱我的头发，鸟儿在头顶上唱歌，鱼儿在面前游泳，坐在弦歌湖的长椅上，不自觉就哼起歌来，与周围的一切都隔绝了，这是我和大自然的亲密接触，只有在校园生活中，才能亲切感受到城市中难得的美景，找回被房楼掩盖的大自然。
同时校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一，一二一。”熟悉的口号声满载着我们的汗水，一天一天，一年一年，每天我们都坚持跑操，这在以前，我会接受不了，可当我真正融入到校园生活时，才发现坚持是成功的关键。在学习中，任何一个小小的放弃和松懈，都会让我落后于人，是一次次的坚持让我懂得了对任何一件事情都要竭尽全力，才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。
六年飞逝，我和同学们早已建立了深厚的友谊，偶尔拌嘴吵几句，丝毫不影响我们之间的情谊。六年里，我们共度风雨，经历了成功与失败，宽敞的教室是我们友谊的见证，即使分开了，可彼此的友谊还是有增无减，也许多年后回想起来，仍会感到甜蜜。
校园是一个神奇的地方，记录着我们的风风雨雨，承载着我们最甜蜜的回忆，校园的生活看似平静如水，但水下却是无与伦比的美妙世界。长大后就会发现，时间已经带走了许多东西，可就是带不走那一段最美好的校园生活。
学校的生活周记 篇4
我独自坐在阳台上，看着夕阳像个羞涩的姑娘，快吻到地平线上那高耸的山峰。啊，我的小学生活也快结束了，我不禁回想起过去我刚转入这个学校时那张腼腆的脸。想到我的好朋友，想到诲人不倦的老师，心中难免有些悲伤。是啊，我在这个学校度过了多少美好的时光？
我最好的朋友就是我的同桌，也是我的好哥们。他是一个乐于帮助同学的人。
“叮铃铃！”下课的铃声就像我们心中快乐的火焰，丝毫不受寒冬的威胁，从一丝火苗瞬间变为熊熊大火，响彻整个教室。我立刻将下节美术课的工具拿上课桌，我看见彩铅有些钝了，便开始削铅笔，突然小刀一滑，将手指削得血流不止，我的同桌看见了，立刻紧张地用手使劲地掐住我的手指止住了血，拉着我就到了医务室。医生用酒精擦洗伤口，再用纱布把受伤的手指包扎起来，然后对我和他说：“这个手指现没有什么事了，只是千万不能冻着，不然就不容易好了。”他听了这话才松了一口气。
第二天，班上组织长跑。当我来到学校时，才发现班上唯独自己没有戴手套，手冻得通红。他看见了，立刻走了过来，说：“我的手套借给你戴吧。”我摇了摇头，一边说：“不用了。”一边将手放在兜里。他见了，二话不说，将我的手拉了出来，将手套硬给我戴上，解释道：“昨天医生说了，这个手指千万不能冻着。我是你的同桌，有必要为你的健康负责。”
我们很快进入操场。寒冷的冬风，像刀子一样刮在脸上。但是由于他的手套，我的手很暖和。我回头望见他，他的小脸被冻得通红，手冻得发紫，紧紧地攥在一起。我正想问他冷不冷，他用眼神回答了我。我仔细地看着他的眼神：他的眼神里充满了坚定，仿佛在说：“没事，我好着呢！”我感觉有一条暖流正缓缓流入这寒冷的城市，流进了我的心田。
在学习方面，他是我的榜样。老师说：“你非常聪明，他十分踏实，如果你们互相取长补短，你们将变得更加优秀。”我们俩一直牢记着老师的教诲，因为老师说的字字属实：一次作业中，有一道难题，我很快解决了，而他却孜孜不倦地忙到了九点；一次考试中，他考得不算好，但他并没有气馁，将错题的解法找出来后再一一抄在他的错题本上。据我观察，他的错题本上有至少有两三百道题了，他也经常翻开错题本，将这些题复习巩固。因此，他的成绩在上升。
即使我离开了这个学校，离开了亲爱的同学和敬爱的老师们，我依然不会忘记这里，不会忘记我的好朋友，更不会忘记在这里的美好时光！