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《家长参观幼儿园心得体会最新22篇》

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当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?

给讲座教授感谢信 1

尊敬的唐兴华老师:

您好!感谢您能在百忙之中接受我们的邀请,为我们奉上了一场精彩的讲座。您的讲座是清华大学学生职业发展协会“Acing your job”秋季辅导月公务员系列活动“公务员启航”的专场活动,是非常重要的一场活动。

您在6月8日晚上“2X年公务员备考规划与指南”的精彩讲座中,针对国家公务员考试选拔人才的出发点进行了精辟的解读,对即将参加国家公务员考试的同学们所需要具备的知识和素质做出了详细的总结,同时对大家容易陷入的种种误区进行了有针对性的辅导。在讲座中,您深刻、生动又幽默风趣地讲解了国家公务员考试的行政能力测验、申论以及面试等环节的备考策略,要素和方法,揭开了国家公务员考试的神秘面纱。讲座结束后,许多同学都反映受益匪浅。您的精彩讲座不但鼓舞了大家备考的信心,也解开了同学们心头对于备考方法的种种疑惑,同时开拓了同学们对公务员职业生涯设计与职业方向把握的思路。

再次感谢您对大学生未来发展的关心,感谢您对清华大学学生职业发展协会系列活动的大力支持与帮助。真切希望您愿意与我们继续保持联系,并一如既往地支持我们的活动。

如果您对我们的活动有什么意见和建议,请您随时与我们联系。

20xx年xx月xx日

给讲座教授感谢信 2

亲爱的老师:

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的老师!

老师,是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

第一次见到王晓芳老师是20xx年8月的开学报到,从她干练的外表也看不出有啥特别之处,但从她的言谈举止中,给我一种东北人似的豪爽感觉,她本是一位单身母亲,家庭原因给了我她不少压力,她的儿子从小也较调皮,但还算懂事,并且在学习方面在班里还是算比较优秀。我对您的了解,就在开学那堂班会课上。

老师的素质也有高有低,在高中时期,年轻一辈的老师确实存在着一些比较视力眼的老师,哪些学生家庭条件好的,家长关系到位的,不管学生成绩好坏与否,都会特别关照,象我们这样不起眼的学生要么言词犀利,要么丢在一旁不闻不问,我高一时的的一位老师就是这样,因为我们是一般家庭,也没有小恩小惠给她,她时常用嘲讽的语言来攻击学生,更有甚者,对于学生的试卷试题不闻不问。

可让我做梦都没想到会遇见王老师这样的好老师。在准备考试期间,王老师您认真观察每一位学生的动态,用慈母般的爱去关心我们,我们的学习态度也大有转变。

如今我已经毕业,步入的大学的校园。可是在这里,我并没有忘记您高三期间对我们谆谆教诲,至今我都受益中。

老师,今天我们身上散发着的智慧的光芒中,依然闪烁着您当年点燃的火花!是您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;是您涓涓细流般的叮咛,鼓起了我前进的勇气。

您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,衷心祝福您幸福永远!是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,是您的心血撒遍了广大莘莘学子,您的辛劳培养了新一代天之骄子,千言万语也表达不了我的感激之情。

在这美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词�

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。

写信人:

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家长参观幼儿园心得体会 3

20xx年12月1日上午我的和郭xx到达武汉,第一站便是亿童总部,在总部和其他幼儿园园长一起先参观了亿童的产品,了解现在的幼儿园的发展方向,通过四个小时的讲座,深刻认识到孩子教育的多样化。

下午,我们来到了亿童旗下的附幼儿园清江山水幼儿园,守候在门外等待里面老师的迎接。在外面的时间,如果是在别的幼儿园,我们可能会听到里面不同的嘈杂声音,而在这里我们却没有听到里面的嬉闹声,这是这所蒙氏幼儿园给我的第一印象。不久,便有一位老师出来迎接,每人配了胸卡才能进入学校参观,接待的老师刚一进园便简单给我们介绍了学校概况及参观流程和注意事项。而我在踏入这所幼儿园的瞬间,便被幼儿园里室外的几处景色吸引,其中一处秘密花园配上彩绘废弃轮胎的装饰,不仅充满了神秘感,而且也充分运用废物利用装点了环境,除此之外,趣味沙土坡、种植区、美工区、特色展示墙等都渗透着这所幼儿园的`办学理念。紧接着我们正式进入园内部,墙壁上孩子们的画、手工作品、直到教师走廊简洁温馨的布置,每个角落都显示着和谐、温暖的气氛。在这所幼儿园里,除了园里的文化氛围,还让我们欣喜惊讶的便是孩子们自主开放的区角教具的运用,一进走廊,便看到了大中小班的小朋友们都集中在走廊的各处,她们都在很高兴很主动的参与游戏,我们脚步慢了下来,认真观察角色扮演及游戏中的孩子们,孩子们都很投入,有扮演演员表演节目的,有小商贩,有医院医生护士、有超市、机场安检、银行、家庭、交通、旅行社等等日常中常见到的场景,而孩子们通过扮演角色,懂得了日常事务,学习了规则意识,而且在注重生活环境打造中,也让孩子们潜移默化的受到了影响,真正做到中国传统“礼仪礼智信”和西方“自由、平等、博爱”相结合的教育观念。

第二天,我们又参观了位于军区的蓝天幼儿园,这所幼儿园与之前的不同,这所园文化底蕴深厚、历史悠久、整洁大方,结构像个多层的四合院,四周全部透明玻璃,视野特别开阔,只想用“大气”一词形容。这个园有特色篮球课,特色美术画室,我们逐一参观、欣赏,我迫不及待的走向画室,在画室的走廊和楼梯映入眼帘的是几幅孩子们共同完成的大作,鸡蛋壳装饰画,羽毛球制作的大型动物、充满爱意的木质版画等,既充满了童趣,又彰显了孩子们的艺术天赋,尊重孩子的发散思维和创新思维及动手能力。而与众不同的特色篮球也让我们大开眼界,灵活的教学方式,趣味的游戏热身,动作的规范合一,让孩子们的积极性更高,配合更默契,让体育课更富有趣味和探索性。

总之,此次武汉之行,让我对幼儿教育有了重新的认识,打破常规的教学模式和尊重孩子自由发展的理念也值得我们去学习和借鉴,同时也对我们的幼教专业的学生提出了更高的要求和标准,只有培养高素质、多样化的幼儿教师,才能满足当今幼儿园正常的保教合一的工作。

给讲座教授感谢信 4

尊敬的周锦华教授:

您好!

我们是癫痫患者宋建乐父母,我们小孩出生在1997年,在年被检查出有癫痫,曾经在多家医院就医,但孩子的病情得不到控制,一个星期要发作2、3次,身为父母的我们痛苦万分,小孩的身心也受到了严重的打击,成绩一落千丈,在我们不知所措和深感担忧之际,得到了朋友的指点,在年10月24日慕名来到贵院周医生处就诊,有幸得到您的悉心诊断,治疗和无微不至的关怀,使得小孩的病情立即得到控制,效果甚佳,我们深深感受到了你高超的医疗技术和高尚的医德。自从第一天经过你的治疗,我小孩的病情得到控制,一次也没发作过。

我带着我的小孩来复诊,经过诊断,小孩的病情有了360度的好转。

在此,我衷心的感谢你,感谢广东三九脑科医院有这样处处为病人着想、医术高明医德高尚的好医生和热情周到、耐心细致、体贴温暖的好医生!

写信人:

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给讲座教授感谢信 5

尊敬的李灵萍教授:

您好!

首先真诚的感谢您在百忙之中抽出时间来给我们讲了一堂让人终生受益的课!从您的讲课内容到授课方式都让我学到了在平时的课堂上无法学到的东西,而这些内容恰恰是在我们的生活学 在求职、面试过程中体现出来的灵敏、从容和坦荡是这一艺术的具体体现。面试对于求职者来说是一门综合性的考试,考你平时获得到的知识、考你积累的经验、更重要的还是你临场发挥的能力!在不久的将来,也许我们就是这位求职者,所以懂得面试当中的一些基本礼仪对于我们的求职起着一个决定性的作用。在面试前,也就是在平时,我们应该由内而外的全面武装自己,靠知识、靠才能、靠气质来提升自己,到了面试这一关键时刻,就是发挥和表现自己的时刻,除了这些以外,面试之后还应该保持一种君子的风度,哪怕对方拒绝,也要报之以笑,回之以礼!

一个人的外在形象就是他最直接名片,在参加面试时首先要建立良好第一形象,也许,不吃辣,不喝酒,不留长指甲,出门前照照镜子,等等细节决定着成败,然后是着装得体大方,最保守也是最保险的男士服装就是西服,但切忌西服过于高档,深色西服配白色袜子等;第三,发型,对于我们男生来说,简单利索庄重最佳。

面试前大家都知道‘不迟到’是最基本的利益礼仪,提前十五分钟或更早到,但切忌到后无聊、玩手机、打游戏等的行为,这样会体现出你对这次面试的随意和不重视,另外最好不要朋友陪同。进入办公室,不管门有没有开,还是虚掩的,都应该敲门;问候时要微笑,问候不要忽略副考官等人;递物要双手,文件正的一面朝着对方;忌‘不请自坐’,握手‘长者优先’;举止应优雅大方,交流带以微笑;不要拖沓,应答时井然有序,同时应该准备好自己的英文介绍;当你回答不出的时候,应该说“我暂时不能解决这类问题,但回去后我会继续努力学习来解决这些问题”面试之后要感谢他们给我这次的机会,同时不忘感谢接待人员,面试后一两天给主考官写信或打电话表示感谢。机会永远青睐于有准备的人!

最后还想冒昧的跟李教授提两个问题,您说回答问题时要‘伸缩性的回答’,我对这个不是很理解,难道不是知道到什么就回答什么吗?当上级利益和同事的利益有矛盾冲突的时候,我应该站在哪一边?希望教授能够帮我解除这难题,谢谢!

最后,祝教授工作愉快,生活开心幸福!

写信人:

日期:

家长参观幼儿园心得体会 6

“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,这是教师教书育人的宗旨,但我们应该从哪些方面去对待孩子?应该怎样去教育孩子?观摩教委幼儿园之后,对于这两个问题在我的心里有了答案,让我在教育教学工作中有了新的改观。

进入教室,课堂上孩子们积极举手回答老师的问题,声音响亮,课堂的气氛非常活跃,在这样的氛围中,孩子的学习兴趣也很浓厚,老师教学态度很有亲和力,很有感染力,整个教室充满了欢声笑语。这不禁让我想到了“微笑课堂”。在教学中老师不经意的一个微笑,可以给学生一个莫大的鼓励,在生活中微笑面对学生可以拉近你们彼此之间的距离,微笑中蕴藏了老师对学生的爱,这样学生就会喜欢老师,尊敬老师,正如陈园长所说的“爱屋及乌”。

想想自己班的这群今年刚踏进小学门槛的孩子们,“老师”对于他们来说感觉有一定的距离,上课时老师就在身边,下课了距离也就随之而来。因此,我在课后、课间和他们一起玩玩小游戏,一起画画,让他们感觉到我是喜欢他们的,我愿意和他们交朋友,慢慢的我们之间的`距离拉近了。但他们毕竟还小,有时也会犯一些不可避免的错误,这时我就是一位严肃的老师指出他们的错误,让他们改掉错误,这样一来距离就像一根皮筋一样时长时短。这不仅让我想到良好的师生关系才会形成良好的课堂气氛,教师的情绪会直接影响学生的情绪,影响教学效果。学生对教师似乎或多或少地存有一种本能的戒备心理,他们往往谨小慎微,生怕触犯了教师,教师不苟言笑的情绪就直接影响了他们思维的流畅性和变通性。通过这次的观摩,让我有了新的认识和体会,那就是用自己真诚的微笑去对待每一个孩子,因为老师的微笑可以让学生在充满温馨的课堂里认真学 富有爱心才真正是作为一名教师的基本条件,爱是孩子心理健康发展的重要条件,爱使孩子感到安全和满足。教师只有付出真诚的爱,才能与孩子心灵相通。俗话说:“亲其师而信其道。”只有关爱学生才可培养学生高尚与进取之心,才能创设愉悦的学习环境,从而获得教育的真正成功,才能让孩子们在充满爱的环境中愉快地生活、学习、长大。

太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,只有不断的学习、超越自我,用微笑和爱心去对待每一个孩子,才能取得更好的硕果!

给讲座教授感谢信 7

尊敬的王教授:

您好!

感激三年前那个不怎么完美的手术,让我从寻求身体与心灵健康的路上收获了很多人生感悟。

感谢这个疾患让我明白到“我们身体丑恶的疾病可能源于我们丑恶心灵”。她让我明白到我们身上有形的病症,多是长期不良心态指导下的不良习气而形成的。从而令我努力与人为善,努力改变自己并形响他人。疾病是我们的心灵外露,她是一个因我们疏于管教而不听话的孩子。所以,我们不应厌恶她,而是应重新去爱她去拥抱她。

感谢疾患让我进一步领悟到“疾病是上天赐予我们的一件特殊礼物”。她让我明白人生的疾病与挫折是上天对我们人类的眷顾,它会启发你身上潜藏的善与爱,让你明白生命的真正意义,帮助你完成此生的灵魂蜕变。让你更沉静豁达地去面对现在与未知的将来。

王教授,感谢您一直关注我的微信空间,感谢您一路以来的帮助。感谢世上所有有缘人,我想我亦是时候有个新开始了。

写信人:

家长参观幼儿园心得体会 8

经介绍是拥有多元文化教育的理念,充分尊重孩子的性格特点,并让孩子从小开阔视野,成为国际型人才。他们开展了英语、法语、中文等多种语言的学习,通过语言的学习,从而让孩子在各个领域能力的发展。在YAMATA幼儿园教室,找不到现代化的设备和琳琅满目的高档玩具,这与日本先进发达的科技社会似乎形成强烈的反差,他们空间感的巧妙利用达到了绝伦的程度,每处楼道,走廊、梯间、每个角落……都利用得淋漓尽致,让人惊叹与佩服,这正是日本教育者的高明所在,体现以人为本、以孩子为中心的教育理念。都说孩子是国家的未来,国家的'未来体现在孩子的教育上。日本在对孩子的教育上更是有着严格的标准,从每一个细节抓起,充分给孩子自由自主的活动机会,从幼儿园开始就注重培养孩子的各种能力。

今天参观了YAMATA幼儿园,除了教室简朴,还有很多让人惊叹的地方:例如孩子带来的各种大大小小的包:包括书包、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包……包包都很环保。这些行为和做法已深入内化为他们骨子里的习惯,幼儿得到家庭与幼儿园教育的无缝密切连接,家园教育一致,可以说这些已成为日本的民族精神了,包括孩子从小养成了分类收纳的好习惯。整理自己的东西虽然是简单到不能再简单的事情,但是对比中国的父母,连这些小事也都“代劳”。这样的“代劳”往往也阻断了孩子自己学习成长的道路……日本幼儿园孩子自己的事情自己做,自己的东西自己拿,自己的责任自己承担,这是非常值得我们国人深刻反思与学习的。

幼儿园教育的目的就是让自然人变为社会人,学会认知、做事、合作和生存。教育就是社会化成人与孩子自然本能的相互妥协和对抗过程,通过寓教于乐与严格培训的方式,将更为优秀的制度、品德和性格传递给孩子,铸就孩子完善的社会性格和整个民族的性格。

给讲座教授感谢信 9

尊敬的巴教授:

首先让我们向您致以衷心的感谢。

国际金融海啸百年一遇,给世界各国的经济发展和人民生活带来严重影响,使企业生产经营遇到了诸多困难,经济社会发展面临前所未有的挑战。您在百忙之中不远万里抽时间来美的授课,您演讲的内容充实,数据准确清晰、演讲风趣幽默,为美的高管认清当前环境、清晰决策提供了巨大的支持。

在13号上午讲座结束时,美的集团董事局何主席想当面向您致谢的,但由于您的安排较为紧张,无法当面表达感激之情。特嘱咐我们向您转达书面的感谢,真诚希望您有机会再次莅临美的指导交流。

让我们再次感谢您对美的的关注、支持和帮助。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日

家长参观幼儿园心得体会 10

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视,才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为课程的主体。

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发,以儿童全面、和谐、富有为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求,反映了“以儿童发展为本”的教育追求。让幼儿充分参与、积极探索,不断发现与理解周围的生活和事物,使幼儿真正成为发展的主角,课程的主体。

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的'精辟阐述和五节观摩课的精彩展示,阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有发展的学前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体”。

就内容而言,建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验,是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言,建构式课程进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合,五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》,注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。因而,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。

家长参观幼儿园心得体会 11

3月24日是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们小学部的老师去管局幼儿园和七星幼儿园参观学习。

首先我们去的是管局幼儿园,这是一座新建的示范幼儿园,管局幼儿园园舍的新颖和环境的优美,以及班班多媒体的教学设备,令我们赞叹不已,羡慕极致,大家的感触都一样,多好的条件呀,在全管局区都是数得上的幼儿园。班班墙面的创设,班级的名称,的确让我们开阔了眼界,增长了见识。老师们用幼儿的作品装饰教室及走廊,有十二生肖布艺画,有用各种米,树皮,鸡蛋壳等制作的丰富的图案,很有特点的门口大厅的幼儿花墙,尤其是每一个楼梯口都有一个目标明确,内容丰富的主题墙,如:东北风情,世博中华园,天安门等等,让人一想起记忆犹新,心里想着什么时候,我们能够拥有这样的设施条件和优美的环境。管局幼儿园真的很难忘!紧接着我们来到的幼儿园是七星幼儿园,他们的设施与管局幼儿园相比丝毫也不逊色,班班有电视,有电子琴。同时,老师们扎实的日常工作,通过每一面墙,每一个楼道富有特色的挂件装饰品体现了出来,教室内的'布置全都来自老师精心的设计和孩子们亲自动手的杰作。尤其是每个班级教室的大门,一幅幅富有童趣的剪纸画吸引了我们,让人感觉到,这所幼儿园环境创设的理念注重环境育人,每一幅画面和作品都贴近孩子,来自孩子,以孩子为中心。老师们充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,每个班级有单独的教室,单独的休息室,真让人羡慕。

我们参观七星,管局这两所幼儿园的时候,园负责人和老师们热情地迎接,给我们一种亲切温暖的感受。七星幼儿园的外形像一座城堡,孩子们每天就像走进了童话的王国,一定会每天都快乐地生活。

参观完这两所幼儿园,让我感触很深,感谢学校给了我们这样一个参观学习的机会,尽管时间短,但是受益匪浅。我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,

总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的教育教学工作中,我们将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为我的学生们创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌。

家长参观幼儿园心得体会 12

5月3日是一个很平凡的日子,却是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天下午,我们新城子幼儿园的老师去穆家峪镇中心幼儿园和穆家峪镇第二幼儿园参观学习。

首先我们去的是管局幼儿园,这是一座新建的示范幼儿园,穆家峪镇中心园园舍的新颖和环境的优美,令我们赞叹不已,羡慕极致,班级墙面的创设,班级的名称,的确让我们开阔了眼界,增长了见识。老师们用幼儿的作品装饰教室及走廊,该园主要以生态剪纸为主要特色,结合本地特有的葡萄,在楼道的两侧设计了独具匠心的主题墙,让人看过难忘。这里的孩子和教师特别用心,同样是葡萄,他们就设计出了可以用纸,可以用豆子,用花生,真是各有各的想法,各有各的高招。

紧接着我们来到的幼儿园是穆家峪镇第二幼儿园,他们的设施与管局幼儿园一脉相承,班班有电视,有电子琴。同时,老师们扎实的日常工作,通过每一面墙,每一个楼道富有特色的挂件装饰品体现了出来,教室内的布置全都来自老师精心的设计和孩子们亲自动手的杰作。尤其是每个班级教室的主题墙,一幅幅富有童趣的毛边纸画吸引了我们,让人感觉到,这所幼儿园环境创设的理念注重环境育人,每一幅画面和作品都贴近孩子,来自孩子,以孩子为中心。老师们充分利用了空间,教学楼内的'走廊和各班级的环境创设真是各有千秋。

参观完这两所幼儿园,让我感触很深,感谢学校给了我们这样一个参观学习的机会,尽管时间短,但是受益匪浅。

感触之一——一所有特色的幼儿园要有一批有心的人,比如第二幼儿园的郭老师,仅是在迎接检查的一个偶然机会下,就发现了毛边纸这一个,让很多都忽略的小东东,通过自己的辛苦劳动,创造出了一个个精致的作品。有人曾说过,世上不缺乏新奇的事物,缺少的是一双善于观察的眼睛。

感触之二——一所有特色的园所还需要一个团结的集体,郭老师可以有很多的想法,但实施起来,毕竟孤木难成林,众人捡柴火焰才能高,在有好车头的带动下,一个团结合作的集体,就让毛边纸作品跃然出现在你我的面前。

感触之三——有特色的园所还在于坚持。这两所幼儿园的特色,在于大家的努力,在于大家的坚持,让剪纸作品丰富多彩,让毛边纸作品琳琅满目。

总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的学习中充实自己、在思考中完善自己,在积累中超越自己。

给讲座教授感谢信 13

敬爱的x教授:

您好!

我是2月16号出院患者陈女儿,我妈妈偶然发现的脑膜瘤在你主持的手术过后已完全切除,现处于恢复阶段,且每天的恢复进度让人像感受一个个奇迹般令人兴奋。对于您高明的医术也许不用我多说了,站中好评如潮:专业细心态度和蔼……而我想到了四个字:大医精诚。x教授根据患者的经济状况和病情制定医治,既让患者病情得到治疗又不用患者经济负荷过重,是位难得的会为百姓切身利益着想的好医生。手术过后我爸爸一直在感叹,x教授为人很正直,相对比于有些医生为了一己私利而让病人做些无关紧要的检查和开些疗效一般而昂贵的药,牟教授会了解病人真实情况而制定合理的治疗。是的,医术精湛,为人真诚也是我这个涉世未深的90后学生对教授的高度赞扬。

在医院照顾我妈妈的十多天里,我每次见到的牟教授,脸上总是挂着可亲的微笑,用温和的语气询问病人的情况。妈妈说,虽然每次跟牟教授的谈话不到几分钟,但会让她感到她安心。常言道:笑一笑,比什么药都有效。能让病人安心、有好的情绪更能让病人病情好转、康复。在这个忙碌着追逐一切的时代,有如此魔力的医生

感谢教授让我妈妈获得新生!希望教授保持心中的一块圣地,保留赤子之心更好的为更多有需要的病人服务,让更多绝望中的患者看到希望,重获新生、享受美好的生活。

再一次我代表全家衷心的感谢教授,同时感谢医院和教授的学生李医生及所有的医护人员。

祝:

家庭幸福、工作顺利!

写信人:

日期:

给讲座教授感谢信 14

尊敬的孙教授:

您好!我是师范学院人文系汉语言文学专业-2班的学生。

首先非常感谢您不远万里来我们师范学院人文系,不仅给我们带来了您精彩的讲座和先进的学术思想,还给我以后的学业发展指明了方向,给予我物质和精神上的最大帮助和支持!当我接受您的资助时,我感到无比的荣幸,请允许我用我的拙笔以信的方式来表达我对您深深地谢意!谢谢您孙教授!总有一种感恩能触动我们内心最脆弱的一环,总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善,总有一种感动能让我们泪流满面。作为一名贫困大学生,我们要感谢求学路上所有关心爱护我的人有尊敬的孙教授您,有我敬爱的老师,还有淳朴热情的父母亲和我一路走来互帮互助的同学。

其次,我还是要会怀着一颗感恩的心来感谢您孙教授,您和蔼可亲的话语让我至今难以忘怀:您紧紧地握住我的手,亲切的对我说:我希望你在以后的学习中再接再厉,将来考我的研究生,来上海继续深造。在以后的学业道路上我还会继续资助你,希望你努力学习,有一个美好的未来!听到这些激励的话语,我不禁暗暗下定决心:我要

当我双手接过您给我的1000元资助金的时候,我的内心里充满了感动。您只是第一次来到这所西部的大学,您就把讲课费毫不犹豫的留给了这里的贫困的学生,您给我的并不只是鼓励和帮助,而是对这里所有大学生的殷切希望,对教育事业的热爱和对学生无微不至的关怀。那时,我激动地对您说:孙教授,非常感谢您给予我极大的帮助,我会加倍努力学习,争取能考上你的研究生。说出这样的话,是发自我内心的言语,我会把它真切的落实到我的实际行动中去。

我的父母是地地道道的农民,我是农民的孩子,我是在兵团的热土上长大的,我能理解农民不为人知的苦:和我年龄相仿的同学,有谁家点过煤油灯看书?有谁家挖过野菜、吃过野菜?我想这样的家庭不多吧。刚来新疆的时候我家就是这样的境况,我没有办法选择我的出生,我也从来没有埋怨过我的父母,我只是把这一切默默地记在心里,下决心要改变这样的家庭状况,我只是想让我的父母活得轻松一点,快乐一点。

他们每天面朝黄土背朝天的劳作,不管是风霜雨雪,还是严寒酷暑,他们始终如一的在棉田里忙碌着,从来没有说过一句累字,因为他们有三个孩子都需要读书,父亲曾经说过:不论再苦再累,砸锅卖铁,我也会让你们读书,就看你们自己想成为农民,还是想成为有学问的人尽管是一些朴实的大白话,但却温暖了我的整个人生,我需要用行动证明给父亲看,看我的人生选择。

我父亲老实能干,我母亲朴素勤劳,他们不像别人的父母亲显得那样年� 由于劳动强度过大,母亲在我初中的时候累垮了。那时,才发现她得了腰间盘突出症,有时候站都站不起来,她强忍着不肯说,只是为了节省家里的开支,最后不得不回老家开刀动手术。那一年,只有爸爸支撑着整个家,他早出晚归的在地里忙活,那段时间很少再看到他脸上的笑容,我渐渐的懂得了天下父母的辛苦和艰辛,慢慢的长大了,我更能体会父母的不易,经常勤工俭学来减轻父母和家庭的负担。

我妹妹现在就读于新疆财经大学的中文系,我弟弟现在在一四二团第一中学读高二。他们很听话,也很懂事,爸爸总是乐呵呵的说:我这仨孩子,没让我操多少心当然,他们学习也非常努力,没有谁愿意和父母一样去种地,没有谁会让父母失望,都希望自己通过学习知识来改变命运,改变父母的现状。

我是家里的老大,我也不希望将来比他们差,作为姐姐我,要做出榜样去激励他们百尺竿头更进一步,努力去实现自己的人生理想,描绘自己的人生蓝图。在20xx年我考入了师范学院人文系汉语言文学专业,我非常喜欢这个专业。通过我不断的努力和老师同学的指导帮助,在学习方面,我取得第二名的好成绩并获得了国家励志奖学金。在社团里,我发挥自己的长处,经常写一些短稿被评为优秀写手。在班里,我担任生活委员一职,平时能以身作则,严格要求自己,和其他各班委相互配合帮助老师完成班级的相关工作。

当我把被您资助我的事告诉我的父母时,他们别提多高兴了。一再的叮嘱我,要好好学习,接受了老师的帮助要感谢老师,别辜负老师的一片好心,千万别让老师失望碍

是的,我不会让老师失望,在以后的学习中,我将以一种积极向上的心态,勤奋努力,不懈怠,不奢侈,不攀比,争取在大学期间掌握扎实的理论知识, 我一定会端正学习态度,全身心的投入学习,掌握专业知识,拓展课外知识,增强自身的社会责任感和使命感。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。请您放心,我在四年大学里一定好好表现,努力学习,决不辜负您对我的殷切希望!不管我未来的路有多么坎坷,我依然会向着自己的梦想不断前进!

未来的学习道路上,我会把所有的感恩化为积极向上的动力,我会把帮助过我的人牢记在心 ,用我的实际行动来报答您。努力学习来改变我的前途,改变我的命运,改变我的人生!谢谢您在我学业困难的时侯伸出援助之手,是您让我在黑夜里看到了光明;是您为我的人生旅程标上一个完美的感叹号!在此,祝您身体安康,工作顺利!也允许我代表我的父母和学校向您致以最衷心的感谢!

此致

敬礼!

X年XX月XX日

给讲座教授感谢信 15

尊敬的孙教授:

您好!

我是师范学院人文系汉语言文学专业-2班的学生。

首先非常感谢您不远万里来我们师范学院人文系,不仅给我们带来了您精彩的讲座和先进的学术思想,还给我以后的学业发展指明了方向,给予我物质和精神上的最大帮助和支持!当我接受您的资助时,我感到无比的荣幸,请允许我用我的拙笔以信的方式来表达我对您深深地谢意!谢谢您孙教授!总有一种感恩能触动我们内心最脆弱的一环,总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善,总有一种感动能让我们泪流满面。作为一名贫困大学生,我们要感谢求学路上所有关心爱护我的人有尊敬的孙教授您,有我敬爱的老师,还有淳朴热情的父母亲和我一路走来互帮互助的同学。

其次,我还是要会怀着一颗感恩的心来感谢您孙教授,您和蔼可亲的话语让我至今难以忘怀:您紧紧地握住我的手,亲切的对我说:我希望你在以后的学习中再接再厉,将来考我的研究生,来上海继续深造。在以后的学业道路上我还会继续资助你,希望你努力学习,有一个美好的未来!听到这些激励的话语,我不禁暗暗下定决心:我要

当我双手接过您给我的1000元资助金的时候,我的内心里充满了感动。您只是第一次来到这所西部的大学,您就把讲课费毫不犹豫的留给了这里的贫困的学生,您给我的并不只是鼓励和帮助,而是对这里所有大学生的殷切希望,对教育事业的热爱和对学生无微不至的关怀。那时,我激动地对您说:孙教授,非常感谢您给予我极大的帮助,我会加倍努力学习,争取能考上你的研究生。说出这样的话,是发自我内心的言语,我会把它真切的落实到我的实际行动中去。

我的父母是地地道道的农民,我是农民的孩子,我是在兵团的热土上长大的,我能理解农民不为人知的苦:和我年龄相仿的同学,有谁家点过煤油灯看书?有谁家挖过野菜、吃过野菜?我想这样的家庭不多吧。刚来新疆的时候我家就是这样的境况,我没有办法选择我的出生,我也从来没有埋怨过我的父母,我只是把这一切默默地记在心里,下决心要改变这样的家庭状况,我只是想让我的父母活得轻松一点,快乐一点。

他们每天面朝黄土背朝天的劳作,不管是风霜雨雪,还是严寒酷暑,他们始终如一的在棉田里忙碌着,从来没有说过一句累字,因为他们有三个孩子都需要读书,父亲曾经说过:不论再苦再累,砸锅卖铁,我也会让你们读书,就看你们自己想成为农民,还是想成为有学问的人尽管是一些朴实的大白话,但却温暖了我的整个人生,我需要用行动证明给父亲看,看我的人生选择。

我父亲老实能干,我母亲朴素勤劳,他们不像别人的父母亲显得那样年� 由于劳动强度过大,母亲在我初中的时候累垮了。那时,才发现她得了腰间盘突出症,有时候站都站不起来,她强忍着不肯说,只是为了节省家里的开支,最后不得不回老家开刀动手术。那一年,只有爸爸支撑着整个家,他早出晚归的在地里忙活,那段时间很少再看到他脸上的笑容,我渐渐的懂得了天下父母的辛苦和艰辛,慢慢的长大了,我更能体会父母的不易,经常勤工俭学来减轻父母和家庭的负担。

我妹妹现在就读于新疆财经大学的中文系,我弟弟现在在一四二团第一中学读高二。他们很听话,也很懂事,爸爸总是乐呵呵的说:我这仨孩子,没让我操多少心当然,他们学习也非常努力,没有谁愿意和父母一样去种地,没有谁会让父母失望,都希望自己通过学习知识来改变命运,改变父母的现状。

我是家里的老大,我也不希望将来比他们差,作为姐姐我,要做出榜样去激励他们百尺竿头更进一步,努力去实现自己的人生理想,描绘自己的人生蓝图。在xx年我考入了师范学院人文系汉语言文学专业,我非常喜欢这个专业。通过我不断的努力和老师同学的指导帮助,在学习方面,我取得第二名的好成绩并获得了国家励志奖学金。在社团里,我发挥自己的。长处,经常写一些短稿被评为优秀写手。在班里,我担任生活委员一职,平时能以身作则,严格要求自己,和其他各班委相互配合帮助老师完成班级的相关工作。

当我把被您资助我的事告诉我的父母时,他们别提多高兴了。一再的叮嘱我,要好好学习,接受了老师的帮助要感谢老师,别辜负老师的一片好心,千万别让老师失望碍

是的,我不会让老师失望,在以后的学习中,我将以一种积极向上的心态,勤奋努力,不懈怠,不奢侈,不攀比,争取在大学期间掌握扎实的理论知识, 我一定会端正学习态度,全身心的投入学习,掌握专业知识,拓展课外知识,增强自身的社会责任感和使命感。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。请您放心,我在四年大学里一定好好表现,努力学习,决不辜负您对我的殷切希望!不管我未来的路有多么坎坷,我依然会向着自己的梦想不断前进!

未来的学习道路上,我会把所有的感恩化为积极向上的动力,我会把帮助过我的人牢记在心,用我的实际行动来报答您。努力学习来改变我的前途,改变我的命运,改变我的人生!谢谢您在我学业困难的时侯伸出援助之手,是您让我在黑夜里看到了光明;是您为我的人生旅程标上一个完美的感叹号!在此,祝您身体安康,工作顺利!也允许我代表我的父母和学校向您致以最衷心的感谢!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

家长参观幼儿园心得体会 16

园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。

一、所见:

1.城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。

2.实验幼儿园:最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、十足。整个布局像童话中的城堡,并且极具特色,给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的'天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。

3.两厂幼儿园:一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅,看到宽敞的空间,协调的色彩,现代与童趣味结合着各个布局,整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室,各班的活动室布置各具特色,主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展,充分给幼儿一个创造和想象的空间。

二、所思

这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动,听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦,我深受感动,参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短,我的思路是:

1.采取多种形式学习。多读一些专业方面的书,也可以利用网络学习。

2.环境创设做到尊重儿童,以后我们要做到给教师和家长看的

在成人高度。给小朋友看的全在低处,“成人处”的墙报做到与时俱进,处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面,留给幼儿一些展示和想象的空间。

3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到,做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题,要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

4.转变教学观念,在组织活动中,要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节,而是让孩子们去发现问题,再一起想办法解决。

总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

家长参观幼儿园心得体会 17

幼儿园这学期的家长开放日在20xx年岁末召开了。这次的主题为“爸爸和我”。

活动中作为家长的我们充分了解孩子在园情况,包括有各种各样的晨间活动,丰富多彩的教学活动以及非常贴心的亲子活动等等。这次活动与以往不同的是有许多爸爸来参加,让爸爸们参与到孩子的生活学习中,让爸爸们全面了解自己孩子的方方面面。活动后,李凌飞的爸爸知道了李凌飞已经长大了,不在是他印象中“什么事情都要大人帮忙,遇到事情只知道哭”的小孩。孩子生活上已经完全能够自理,在幼儿园能够积极认真学习,性格也变得越来越开朗。活动后爸爸也才发现自己对儿子不够关心,不知道李凌飞爱吃什么,喜欢玩什么,好朋友是谁,相反李凌飞对爸爸却了如指掌,知道爸爸的口头禅,知道爸爸最了不起的事情,这些都让爸爸感到有些惭愧。

这次活动给我们家长启发也很大,知道教育孩子不光是妈妈的责任,爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜样”。妈妈对孩子的爱是母爱似水,爸爸对孩子的爱却是父爱如山,妈妈的爱替代不了爸爸的爱。妈妈对孩子的教育细致入微,而爸爸对孩子的教育却是粗犷豪放,这两种爱必须相辅相成才能造就孩子完美的人生“孩子在妈妈的照顾下变得认真细心,在爸爸的。教育下变得大气得体”。这次开放日的活动不光让我们父母觉得孩子长大了,而且让我们知道我们也要成熟,父母对于孩子同样重要,在日后的生活我们要共同承担孩子的未来。

在新的一年到来之时,我们对李凌飞的寄语:祝愿李凌飞健健康康,每天快快乐乐,在爸爸妈妈的照顾和老师的淳淳教导下茁壮成长,成为真正的小男子汉!加油!加油!

给讲座教授感谢信 18

尊敬的巴教授:

首先让我们向您致以衷心的感谢。

国际金融海啸百年一遇,给世界各国的经济发展和人民生活带来严重影响,使企业生产经营遇到了诸多困难,经济社会发展面临前所未有的挑战。您在百忙之中不远万里抽时间来美的授课,您演讲的内容充实,数据准确清晰、演讲风趣幽默,为美的高管认清当前环境、清晰决策提供了巨大的支持。

在13号上午讲座结束时,美的集团董事局何主席想当面向您致谢的,但由于您的安排较为紧张,无法当面表达感激之情。特嘱咐我们向您转达书面的感谢,真诚希望您有机会再次莅临美的指导交流。

让我们再次感谢您对美的的关注、支持和帮助。

写信人:

日期:

给讲座教授感谢信 19

尊敬的'杜大夫:

您好!

我很高兴自己可以遇上您这样一位耐心细致、医术高超的医生,治好了困扰我多年的口腔溃疡,在此我表示衷心的感谢。

我得口腔溃疡好几年了,一开始真的没有拿它当回事,每次长了口疮都是随便拿点药或是贴剂敷上,后来发现越长越多,越来溃烂的越严重,导致说话进食都困难,我怕了,赶紧上医院治疗,总是吃药之后好了,过一段时间又开始复发,搞得我苦不堪言。后来无意间听人说您在治疗口腔疾病方面是权威,抱着试试看的态度找到了您。

您耐心的询问了我的病情,细细的给我分析,抚平了我烦躁不安的心情,最后建议我采用中医疗法治疗,以达到不复发的目的。在您的中医疗法治疗下,很快就有了明显的效果,坚持治疗两个半月后,基本痊愈了。其实在治好之后的一段时间我对疗法的效果还是保持着怀疑的态度,之前就总是在治好了之后过一段时间又复发,没想到现在距离您给我治疗都过了一年多了都没有复发的迹象,我相信我是真的完全好了,也对之前对您抱有怀疑的想法表示歉疚,在这里真诚的对您说句“对不起,谢谢”。

最后真诚的希望杜大夫工作顺利!

写信人:

日期:

给讲座教授感谢信 20

尊敬的巴教授:

首先让我们向您致以衷心的感谢。

国际金融海啸百年一遇,给世界各国的经济发展和人民生活带来严重影响,使企业生产经营遇到了诸多困难,经济社会发展面临前所未有的挑战。您在百忙之中不远万里抽时间来美的授课,您演讲的内容充实,数据准确清晰、演讲风趣幽默,为美的高管认清当前环境、清晰决策提供了巨大的支持。

在13号上午讲座结束时,美的集团董事局何主席想当面向您致谢的,但由于您的安排较为紧张,无法当面表达感激之情。特嘱咐我们向您转达书面的感谢,真诚希望您有机会再次莅临美的指导交流。

让我们再次感谢您对美的的关注、支持和帮助。

此致 敬礼

X年XX月XX日

给讲座教授感谢信 21

尊敬的唐兴华老师:

您好!感谢您能在百忙之中接受我们的邀请,为我们奉上了一场精彩的讲座。您的讲座是清华大学学生职业发展协会“Acing your job”秋季辅导月公务员系列活动“公务员启航”的专场活动,是非常重要的一场活动。

您在6月18日晚上“2X年公务员备考规划与指南”的精彩讲座中,针对国家公务员考试选拔人才的出发点进行了精辟的解读,对即将参加国家公务员考试的同学们所需要具备的知识和素质做出了详细的总结,同时对大家容易陷入的种种误区进行了有针对性的辅导。在讲座中,您深刻、生动又幽默风趣地讲解了国家公务员考试的行政能力测验、申论以及面试等环节的备考策略,要素和方法,揭开了国家公务员考试的神秘面纱。讲座结束后,许多同学都反映受益匪浅。您的精彩讲座不但鼓舞了大家备考的信心,也解开了同学们心头对于备考方法的种种疑惑,同时开拓了同学们对公务员职业生涯设计与职业方向把握的思路。

再次感谢您对大学生未来发展的关心,感谢您对清华大学学生职业发展协会系列活动的大力支持与帮助。真切希望您愿意与我们继续保持联系,并一如既往地支持我们的活动。

如果您对我们的活动有什么意见和建议,请您随时与我们联系。

X年XX月XX日

给讲座教授感谢信 22

尊敬的高教授:

您好!首先,请您接受图书馆全体人员对您的感谢和崇高的敬意!感谢您支持图书馆工作,感谢您百忙之中欣然提笔为“书香河传,假期阅读”活动挥墨写诗。

拜读您的长诗,仿佛畅游在我国5000年文明的长河里,遨游在知识的海洋里。我们陶醉,我们热血沸腾。我们真正体会到了知识就是力量。您渊博的知识,深厚的文学功底,令我们钦佩。

当代大学图书馆不仅是文献信息中心,学术交流中心,更是文化传承中心。读书可以修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野学到丰富的知识。为此,我们图书馆号召我校学子,利用暑假多读书,读好书,发出了“书香河传假期阅读”倡议书。倡议书发出之后,得到了学校、各二级学院、辅导员的支持,得到了广大师生的积极响应。仅仅几天,广大师生到馆人数骤增,借阅量明显提高,累计借书10603册,其中栾城新校区借阅图书6766册,南校区借阅图书3837册。

您是我校德高望重的教授,有感“书香河传假期阅读”活动及借阅新策,写的这首长诗。我们备受鼓舞!我们会牢记使命,砥砺前行,努力把图书馆的工作做的更好!

在此,我们衷心期望高教授一如既往的关注和支持我馆的工作,热诚希望有更多的师生能走进图书馆,让更多的读者能够共享这些宝贵的知识财富。

快乐假期,好书相伴。让阅�

写信人:

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