《负责培养人意见范文精选十篇》
负责培养人意见范文(精选10篇)
负责培养人意见范文 篇1
同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里 同志加强了党的理论知识学习,用先进的理论知识不断充实完善自己,并且用理论指导实践。该同志能够以身作则,以一个党员的标准严格要求自己,认真学习各方面的知识,努力提高处理问题和解决问题的能力,密切联系群众,在同学当中树立了良好的典范。
负责培养人意见范文 篇2
经过这一阶段的培养与考察,王实同志政治立场坚定,入党动机端正,积极投入"四化"建设,认真负责做好工作,自觉遵守政纪国法和各项规章制度,团结群众,乐于助人。建议进一步关注政治时事。
负责培养人意见范文 篇3
X同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大,在学习工作和生活中严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时,也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,取得进步
2、经过近段考察较前段有更大的进步,他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强
负责培养人意见范文 篇4
王实同志自递交入党申请书以来,以实际行动向党组织靠拢,以党员标准来严格要求自己,各方面都取得了较大的进步。思想上自觉与党中央保持一致,入党动机端正;工作上目标明确,认真刻苦、负责扎实,起到了先锋模范作用。建议加强政治思想理论学习,进一步提高自己。
负责培养人意见范文 篇5
一年来____同志,在工作上严格要求自己,经常向党组织汇报思想动态,能自觉按共产党员标准要求自己,积极参加组织活动,认真改进自己的缺点和不足,政治上更成熟。
在本职工作岗位上,努力工作,积极肯干,以身作则,比较好地完成各项工作任务,能胜任本职工作,得到大家的肯定和好评。
政治上能自觉用党员标准要求自己,在学习上较好地发挥了先锋模范作用,表现了一名共产党员应具有的品行,我认为该同志已经达到中共正式党员标准。
我同意____同志由中共预备党员转正为中共正式党员。
负责培养人意见范文 篇6
关于____同志自从被转为预备党员以来,政治思想觉悟表现极为突出,能按照党员的标准来严格要求自己,重视政治理论和党的方针政策学习。
一年来他在技术质量处,工作责任心很强,在工作中努力钻研技术业务,能积极开动脑筋,想办法,配合本部门领导完成公司下达的各项任务,成绩比较突出,工作态度任劳任怨,发挥了一个共产党员应有的先锋模范作用,____同志一年来的表现,已符合党员的标准和条件,我同意____同志由中共预备党员按期转正为中共正式党员。
希望本人在今后工作中,要继续努力,加强党性锻炼,工作,学习中处处起好带头作用,发挥党员的先锋模范作用,做一名合格的共产党员。
负责培养人意见范文 篇7
经过这一阶段的培养与考察,王实同志政治立场坚定,入党动机端正,积极投入"四化"建设,认真负责做好工作,自觉遵守政纪国法和各项规章制度,团结群众,乐于助人。建议进一步关注政治时事。
负责培养人意见范文 篇8
已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。自提出入党申请以来,积极向党组织靠拢,能经常向党组织汇报思想,认真参加支部活动和有关培训,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的基本知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾x次获得奖学金等荣誉。该同志作风正派,为人正直,善于团结同学,对党组织忠诚老实,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。
负责培养人意见范文 篇9
同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的xx大和四中全会精神,政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志积极向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
负责培养人意见范文 篇10
同志自被确定为入党积极分子以来,思想上有了较大的转变,积极向组织靠拢,政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责,在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中,学习努力成绩优良,学习态度端正,经常主动向党组织汇报自己的思想,表现积极。 同志在学习和生活中尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚,遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。