0

三八妇女节亲子互动(精彩20篇)

浏览

2624

范文

93

篇1:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 1176 字

+ 加入清单

尊敬的各位来宾,亲爱的各位朋友们,大家,上午好!

(掌声)!

感谢各位在百忙之中来参加一对新人的婚礼庆典,那么在这里呀,也请允许我代表新郎新娘和以及双方父母对各位嘉宾朋友的大驾光临表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!

我是今天婚礼的主持人。希望能给你留下一个美好印象的同时,陪你渡过一个温馨而又愉快的一天!掌声。

吉时已到,我宣布,一对新人的婚礼庆典现在开始!

奏乐。请全体起身,报以热烈的掌声。

一对新人肩并着肩,手挽着手,满载着丰收的喜悦向着新的生活走来!那么在这里将做短暂的停留,树立人生崭新的里程碑!

各位嘉宾朋友们,请用掌声祝福新郎新娘吧!请各位嘉宾朋友们就坐。

他们肩并着肩,手挽着手来到了我们大家面前。来,请各位就坐。

朋友们,看看我们今天的新郎漂亮不漂亮,美丽不美丽?(美丽),来,新娘向前一步走。让我好好的形容一下今天的新娘。

看看今天的新娘啊,看上一眼,秀色可餐!

看上两眼,浮想联翩,

看上三眼,夜不能眠!

真是越看越爱看,越看越想看,

真是今年二十,明年十八。

用一句广告词就是,今天的新娘漂亮不打折,美丽一百分。掌声。

来,有情我们英俊潇洒的新郎。往前走两步!!!

朋友们,让我们把目光集中到新郎的身上。唉,看看今天的新郎啊,真是英俊潇洒,风流倜傥,玉树临风,才高八斗,俨然就是中国的比尔盖茨。

朋友们,掌声,再一次祝福他们。

有请证婚人为他们宣读结婚证书,礼仪小姐,结婚证。

(由某某宣读。)

感谢某某,那我想问一下某某,您宣读的结婚证书符不符合中国婚姻法的规定?

(完全符合)

来,我们这个证书啊先别发给新郎新娘,我们做个小游戏。

伴郎伴娘到前面去,

我们做个小游戏,抢证书。这个证书谁抢到手,伴郎代表新郎,伴娘代表新娘,谁抢到手,就交给谁,以后就谁当家,来伴郎伴娘站到同一个起跑线上,伴娘的,男生应该让着女生点,伴娘向前两步走。好,某某把证书举起来,

听我口令,不得先出手。

大红证书手中拿,谁先抢到谁当家,

伴娘出手还真挺快,就是反应慢一些。

再一次感谢某某为新人证婚。

虽然新郎没有抢到,但是,我话还没有说完,大红证书金灿灿,谁先抢到谁做饭。

来,送给我们新娘吧,以后艰巨的任务就交给她了。

主婚人献辞。

经过证婚人的征婚,你们已经成为合法的夫妻,但是,最重要的只有两个字,珍惜。

请珍惜你们得之不易的爱情,囫囵中有爱的礼物,哪怕是千山万水,急流险滩,都可以风雨无阻,礼物是情,更加刻骨铭心,礼物是爱,更加耀眼夺目。

有请一对新人互相交换新婚信物。掌声。

请把礼物举起,让嘉宾朋友们看看是什么礼物!

是金光闪闪的白金钻戒么?来,让新郎新娘互相将白金钻戒戴上。

朋友们,让我们共同说声并预祝千古流传的佳话:那就是,钻石成泉眼,一颗永流传。他想象征了爱的延续和升华。希望你们永远相伴,朝夕不该。

新郎新娘一起喝喜酒,好运天天有。

新娘举起酒,爱情甜蜜无所求。

新郎举起酒,夫妻美满共白头。

请两位新人共饮交杯酒

展开阅读全文

篇2:“三维互动、共促发展”教研活动总结_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1615 字

+ 加入清单

“三维互动、共促发展教研活动总结

金秋送爽,初冬将至,天气虽然已有一丝丝凉意,但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发,顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程,实感收获颇丰!

一、 “压力加动力”,激励了我园教研活动的深入开展

九月份,山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园,是对

我园工作的认可,这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时,这次全省范围的教研观摩活动的影响很大,自知本身工作还有很多不足,因此,感觉压力很大,但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气,我们将动力和压力并行,开始了公开教研观摩活动的全盘设计中。

二、“三维互动、共促发展”,调整了我园教研活动的方向

三维互动、共促发展一直是我园的办园策略,即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动,突出幼儿这个被教育主体,突显家长和教师的合作伙伴关系,整合有效的教育资源,从而形成积极的家园合作,促进教师、幼儿、家长三方的发展,提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念,并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是,我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式,积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动,让幼儿、教师和家长都获得发展。

三、“聚集议点、共谋策略”,确定了我园教研活动的内容

自从我园的网站建立以来,拉近了教师与家长之间的距离,方便了及时沟通孩子的全面表现,从而因材、因时、因事施教。其中‘家园互动’平台最为活跃,各个班的班级论坛中,教师和家长针对幼儿的年龄特点和个性特点,互通教育想法、共商教育策略、协同教育做法,真正实现了教育的同向、同速和同法,取得了良好的教育效果。因此,我们通过网络这个平台,让家长参与到教育研究当中,让家长充分的表达他们在教子过程中的困惑、问题以及一些好的见解、想法,针对共性问题,我们集中全体教师的智慧,提供出一套行之有效的教子策略。

如何能让所有的家长有话可说,更积极的参与到我们的教研当中呢?我们决定从社会性教育入手。一方面,教师们在日常的教学工作中感到,社会活动组织起来比较困难,且说教多一些,效果也不见得好,更需要家长的积极配合。另一方面,社会性教育更能激起所有人的共鸣,同时反映出不同家长的教子理念。正好国庆节前,中一班家长何林峰的妈妈在他们的班级论坛上发了个倡议帖子“为西柳林孤儿院捐送衣物。”班上老师以及七名幼儿的家长得到了响应,10月3日,一同前往孤儿院进行了慰问。但孩子们的反应,出乎了家长和教师的意料。孩子们对孤儿院的残障儿童有的漠视、有的害怕、有的说见了怪兽、大部分孩子是在院子里嬉戏。一时间引起了教师、家长们的激烈讨论。所以,我们把爱心系列教育活动确定为教研活动的主题。

四、“角度明确、分组研讨”,我园教研活动更加深入细致

爱心教育研讨活动通过一系列活动组织、家长配合、意见反馈等等之后,我们的研讨活动也是一次一次的进行。在这一过程中,发现可以将研讨再细化下去,分成教师成长组和指导家长组。这样更能明确教师成长点、家长提高点和幼儿受益点。太原市教科研中心钱主任和付老师也来我园进行指导,在教师成长组为我们引入了“2+2教学模式”评价表,在指导家长组又建议我们及时的给家长回帖,使我们的工作更加深入丰富。

五、“课件制作、短片回放”,我园教研活动更加形象条理

山西省幼教中心的李志宇主任在对我们教研工作整体指导的时候,提出了一个很好的建议,即把系列活动的思路、过程以课件的形式和录像短片的形式呈现给观摩的老师,我们这样认真的做下来,确实非常的好。在整理的过程中,思路越来越清晰,感觉收获越来越丰富。

但是,在这次教研活动也有一些不足之处,如二次教研活动中教师们的思路还不够开阔;ab两组研讨组的合并汇总不够及时等等。

总之,在经历了这次接待公开观摩教研活动之后,我园的教研工作上了一个大的台阶。一路都有专家、领导的指引,相信在今后的工作中,我们会再接再厉,争取更好的成绩!

展开阅读全文

篇3:互动游戏活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 867 字

+ 加入清单

一、《摆棋子》(分类练习)

目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作

材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

要点:

(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。

(2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。

(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。

二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)

目的:学习按大小排序、配对

材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)

要点:

(1)家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好

(2)家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问

(3)家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”

三、《数字罐》(计数练习)

目的:认识数的实际意义

材料:饮料管、吸管

要点:

(1)在饮料罐外面贴上数字

(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致

(3)家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根

(4)任取2罐,比一比那个多,哪个少

四、《小小蛋糕师》(比较练习)

目的:学习区分厚、薄,练习并列排序

材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)

要点:

(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”,用彩泥做生日蛋糕。

(2)根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的。

(3)比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡。

(4)家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。

五、《捏面团》(守恒练习)

目的:学习体积的守恒

材料:面团(橡皮泥)

要点:

(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子“这两块面团一样多吗?”

(2)家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?

(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?

(5)让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?

展开阅读全文

篇4:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 1260 字

+ 加入清单

各位亲朋好友:各位女士、各位小姐、各位先生:

晚上好!在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里,我们相聚在这里,隆重庆典()先生与()小姐禧结良缘。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托,中国教育总网文档频道步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为这对新人担任婚礼司仪。(奏婚礼进行曲)。

场景:

1、全体来宾掌声响起,花童撒花引路,新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂

2、一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带,向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊,

各位亲朋好友:在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂,我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜,是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱,美满幸福。现在请新郎新娘向父母献花(大家掌声再次响起)。

18:18现在请证婚人作证婚词(掌声)

18:22现在请新郎、新娘的双方代表致主婚词(掌声)

18:28现在请来宾代表致贺词(掌声)

18:32现在请新郎新娘致答谢词(掌声)婚庆司仪主持词各位来宾:现在最激动人心,最圣洁庄严的时刻来了,新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福(掌声)

18:35现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜,恩恩爱爱,爱河永恒。(开香槟酒,然后新娘新郎互敬美酒)

18:37现在,由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。

18:38各位来宾,让我们祈祷,中国教育总网文档频道让我们祝福,让我们举起手中的酒杯,共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声并大家共同一起说一声:干杯)

各位来宾,现在请新郎新娘入席(掌声有请)。

18:00开始

各位亲朋好友:各位女士、各位小姐、各位先生:

晚上好!在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里,我们相聚在这里,隆重庆典()先生与()小姐禧结良缘。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托,中国教育总网文档频道步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为这对新人担任婚礼司仪。(奏婚礼进行曲)。

场景:

1、全体来宾掌声响起,花童撒花引路,新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂

2、一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带,向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊,

各位亲朋好友:在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂,我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜,是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱,美满幸福。现在请新郎新娘向父母献花(大家掌声再次响起)。

18:18现在请证婚人作证婚词(掌声)

18:22现在请新郎、新娘的双方代表致主婚词(掌声)

18:28现在请来宾代表致贺词(掌声)

18:32现在请新郎新娘致答谢词(掌声)

各位来宾:现在最激动人心,最圣洁庄严的时刻来了,新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福(掌声)

18:35现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜,恩恩爱爱,爱河永恒。(开香槟酒,然后新娘新郎互敬美酒)

18:37现在,由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。

18:38各位来宾,让我们祈祷,让我们祝福,让我们举起手中的酒杯,共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声并大家共同一起说一声:干杯)

各位来宾,现在请新郎新娘入席(掌声有请)。

展开阅读全文

篇5:父亲节互动活动方案2024年

范文类型:方案措施,全文共 1542 字

+ 加入清单

活动时间:----年6月15日至6月28日

参与门店:---------------

DM规划:大度八开一张

商品选择:1、DM商品数量60个;

2、以季节性商品为主,配合部分父亲节商品,突出父亲节低价形象;

3、以生鲜散杂为辅,以低价来吸引顾客;

活动内容:

活动一:节日送孝心、扇子传真情

活动期间,凡在爱家量贩一次性购物满38元以上,凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

活动二:为父亲送祝福,生日蛋糕5折优惠

6月15日出生的父亲(年满22周岁)在6月15日当天凭有效证件可在爱家量贩建业店、人民店……享受生日蛋糕5折优惠。

活动三:展老爸风彩赢维雪啤酒(爱家首届啤酒争霸赛)

6月15日当天,爱家首届啤酒争霸赛在爱家购物中心外广场舞台隆重举行,欢迎各位男性朋友报名参加,届时将有丰厚的奖品等您来拿!

奖品设置:

冠军1名奖维雪啤酒3箱

亚军1名奖维雪啤酒2箱

季军1名奖维雪啤酒1箱

参与奖若干名奖维雪啤酒一瓶

比赛时间:6月15日下午17:00

比赛地点:爱家购物中心外广场舞台

主办单位:爱家量贩有限公司

承办单位:维雪啤酒驻马店分公司

报名方式:现场报名

报名条件:身体健康的男性朋友均可报名参赛

比赛规则:

比赛共分9组,每组3个人,共分三场比赛,比赛时每人发放一个编号牌,选手佩戴编号牌进行比赛。

第一场:小组个人吹瓶赛

600ML大甁啤酒速饮比赛,谁第一个喝完一瓶啤酒者,谁就胜出,可以参加下一轮半决赛,每个小组胜出1人,共胜出9人。

第二场:群英荟萃半决赛

第一场胜出9人同时参加比赛,前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出,可以参加最后总决赛,共胜出5人。

第三场:超级酒王总决赛

第二场胜出的5人同时参加比赛,谁第一个喝完两瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就为冠军,以喝酒的时间类推,分别为冠军、亚军、季军。

注意事项:

1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费,否则为自动弃权;

2、不宜饮酒者勿试,否则由此引发的一切后果及责任自己全部承担;

3、参赛者啤酒量在4瓶以上,且喝完4瓶后身体正常者;

4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车;

5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

第一场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上。发令后,选手迅速拿起酒瓶将酒喝完,饮完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,每个小组胜出1人,总共胜出9人。

比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

第二场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,每个酒瓶插入一根吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完,吸完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快吸完,谁就胜出,总共胜出前5名。

比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

第三场比赛方法:将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完,喝完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,以时间长短评出冠军、季军、亚军。

比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

穿插活动

1、现场观众有奖竞猜:在第二场及第三场比赛前,现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

2、有奖问答:主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识,对现场答对选手予以奖励。

展开阅读全文

篇6:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2674 字

+ 加入清单

肃静,肃静。同志们,现在开始召开重大会议!

首先声明,本人没怎么结过婚,也没怎么主持过婚礼,今天受新郎新娘的委托,荣幸地山寨一把婚礼司仪,如有不妥,请大家原谅,如果偶尔冒出几句川普,权当助兴,还请各位一笑了之。

今天我们会议的主要议题是关于王乐同志和杨雅婷同志结婚的事情。经中共中央、国务院、全国人大、全国政协、和民政部批准,同意王乐同志和杨雅婷同志把两张床合并为一张床的申请(掌声),并一再强调,上述两位同志同睡一张床,节约资源,利国利民,符合科学发展的要求,要大力提倡和推广。

今天我受进平同志、克强同志的委托,来主持这次婚礼,希望参加婚礼的同志们把这次婚礼开成一次团结的婚礼、民主的婚礼、胜利的婚礼。(掌声)。

同志们的掌声非常热烈,充分表明了大家有开好这次婚礼的决心和信心!今天我们的婚礼主要有六项议程:

一、选举正式新娘、新郎。

二、根据全国男联“男人必须耳朵耙”的要求,请新郎讲话,作婚礼筹备及领取结婚证前后是如何开展工作的工作报告。

三、根据全国妇联“妇女能顶半边天”的重要指示,新娘作重要讲话,新娘将对婚后的有关工作作详细安排和部署。

四、部门代表向新郎、新娘献花并作表态发言。

五、证婚人致证婚词。

六、分组讨论学习新郎的工作报告和新娘的重要讲话精神,在学习过程中,大家要注意,不要只动口不动手,要手脚并用,不,是手口并用。

今天参加婚礼的有新郎新娘的领导、同事和朋友,对你们在百忙之中抽空参加这次婚礼,我谨代表新娘、新郎表示热烈的欢迎和衷心的感谢(掌声)!

下面,会议开始,请同志们注意,这次婚礼的有关议程除电视台现场直播之外,其他的不可以录像、录音,现在大家把手机搞到震动状态,有摄像头的手机把摄像头挡住。现在,请大家伸出双手,张开五指,准备拍手!欢迎今天婚礼的两位男女主角!

婚礼第一项议程:民主选举新娘、新郎。

下面介绍新娘的有关情况(请新娘上前一步):新娘候选人:杨雅婷,性别:女,年龄:不清楚,现为项目人事负责人。新郎候选人(请新郎上前一步):王乐,性别:男,年龄,不晓得,现为项目小车司机;这两位同志多年受党的教育,根红苗正,多年以来两人日久生情,情久生爱,爱久成婚。这里和大家说明一下,本次选举为等额选举,下面开始表决(顺便说一下,不同意的举手无效哈)。同意杨雅婷同志为新娘的请鼓掌(掌声),不同意的请举手,通过。同意王乐同志为新郎的请鼓掌(掌声),不同意的请举手,通过(掌声);恭喜新娘、新郎顺利当选。

刚才同志们稀稀拉拉的掌声已经对两位同志结为夫妻表示了极大的拥护和支持,同时也表达了大家对这两位同志把两张床合并为一张床的热烈期盼,下面,我们请新郎作表态发言。

下面进行第二项议程,请新郎王乐讲话…

新郎的报告作的非常好,很生动,我们表示赞同。

下面我再强调三点:

⒈新郎在报告中没有具体提到制造人类的具体计划,希望再做进一步完善;

⒉新郎没有就新家庭的分工作具体安排,有逃避干家务活的嫌疑,希望在会后向新娘作一解释,建议新郎以管大事为主,比如钓鱼岛问题,伊朗核问题,鬼子国何时发生超级大地震问题,中国台湾统一问题等等,新娘以管小事为主,比如柴米油盐等等;

⒊新郎在报告中回避了收入上缴国库和经费申请问题,有自建“小金库”,闹“独立”的倾向,这一点在婚后要坚决杜绝,要坚定不移的团结在以新娘为核心的家中央周围。

下面进行会议第三项议程:请新娘作重要讲话。

新娘杨雅婷讲话……

新娘的讲话非常重要,主题是表达了四个字“温馨和感恩”。会议结束后,希望大家能认真学习新娘的讲话精神,落实到具体工作中,落实到行动上。不过新娘在讲话中没有提到新郎今后的人事安排和经费安排问题,充分的体现了一个贤妻良母所具有的美德,但是这里要提醒新娘,对新郎的管理力度不能放松,不能放任自流,财政、人事大权要紧抓不放。同时,新娘也要紧密配合新郎,完成父母和项目的年度任务目标和工作安排,尽快实施造人计划,持续不断地多生贵子。这也是全体华夏子孙共同的愿望。

各位来宾,给大家透漏一个小秘密:据狗仔队报道,新婚之际,新郎新娘订立了一个床头协议,大家想知道吗?……众命难违,在这么强烈的要求下,有请新郎新娘公布协议内容!

新郎:我自愿娶杨雅婷为妻,坚决服从杨雅婷的领导,行使丈夫义务,保守夫妻秘密,按时缴纳工资,不私设小金库,对老婆说老实话,办老实事,打不还手,骂不还口,一般情况下,不会沾花拈草,亲爱的婷婷,你就放心的爱我吧!

新娘:我自愿嫁给王乐为妻,坚决执行对王乐的领导,行使妻子权利,履行老婆义务,洗好盘子,叠好被子,带好孩子,管好票子,一般情况下,不会红杏出墙,亲爱的乐乐,你就大胆的亲个够吧!

亲一个,亲一个…… 朋友们,让我们为新郎新娘惊天地、泣鬼神的爱情宣言------干杯!

今天来观摩学习这次婚礼的还有新娘的部门同事,下面我们请部门代表向新娘和新郎献花,同时发表观摩心得。

部门代表讲话…… 部门代表讲话诙谐幽默,言简意赅。今后,希望部门发挥好民主监督作用,督促新郎新娘切实履行责任义务,完成既定任务目标,如有违背,及时上报党中央、国务院严肃处理!

如超额完成任务,可向民政部申报超产奖!超得越多,奖励越丰厚哈。

最后,请为新人致证婚词……大家呱唧呱唧……

证婚人的讲话非常精彩,基本上代表新娘说出了想说而未说的话,基本上代表了广大人民群众的心愿,基本上代表了全体员工温情永永的祝福,基本上指明了两个新家庭前进的方向。这四个“基本”和三个“代表”,是社会主义初级阶段家庭建设的原则,大家一定要将这个方针牢记在心,贯彻到底!

同志们,港澳同胞,台湾同胞,海外侨胞们,王乐同志和杨雅婷同志的婚礼是鹧鸪山隧道开工以来一次及其重要的婚礼,是一次历史性的婚礼,这是一次承前启后、继往开来的婚礼,这次婚礼必将在王乐同志和杨雅婷同志的家庭生活中写下浓墨重彩的一笔,新娘、新郎和领导、部门代表的讲话必将成为大家学习的重要文献。让我们高举“老婆第一”的伟大旗帜,以“工资上缴”重要思想为指导,以建设“和谐家庭”为目标而努力奋斗!

各位来宾,亲爱的朋友们,接下来咱们要进行的是鹧鸪山杯喝喜酒大赛,比赛之前,送我们在座的所有来宾一副对联。上联是:吃,吃尽天下美味不要浪费,下联是:喝,喝尽人间美酒不要喝醉,横批是赵本山的一句至理名言:吃好喝好!最后,也祝愿我们在场的所有来宾、所有的同事、朋友们家庭幸福,生活美满,身体健康,万事如意!

下面,鹧鸪山喝喜酒大赛正式开始,请各位来宾举起酒杯,捉对厮杀,单挑PK!今天的现场直播就到这儿,下面进行分组讨论学习。请新娘、新郎率先示范,喝个交杯酒,为大家深入全面的讨论交流揭幕。

展开阅读全文

篇7:有互动搞笑的演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 464 字

+ 加入清单

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

早上好!我是x班的x,今天我演讲的题目是生命在于运动。

“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰的名言,这句话已得到千千万万人的共识。然而随着电视机、电脑逐渐进入各家各户,体育运动就被我们挤到了生活的角落里。近年来,我国学生体能素质和身体耐力连续下降,而青少年的近视率在不断地增加。我们也不难发现,有些同学天气一凉就生病,上上楼梯就喘气。同学们,这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗?

也许,你会说,我们每天的学习都那么紧张,根本没有时间锻炼身体。其实,运动不在于多,而在于持之以恒的坚持。早上来到学校可先到操场走两圈,晚饭后在家附近慢走十分钟,这些时间有吧。这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。

我们不仅要认真上好体育课,做好课间操。我们还要利用好课间十分钟,即使不走出教室,也让自己站起来走动走动。要知道,与其马马虎虎的对待,不如积极认真锻炼,达到健身的目的。

老师们、同学们:露出你们的笑脸,做个运动的自己,快乐的自己,健康的自己!

我的演讲完毕,谢谢大家!

展开阅读全文

篇8:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 4572 字

+ 加入清单

各位来宾,各位亲朋好友,大家好!

今天是*年**月**日(农历**月**日)是个好日子,今天是先生与小姐举办他们的结婚庆典。我是,很荣幸能由我为这对新人主持婚礼。

那么也希望在座的各位朋友能够用你们的掌声,用你们的喝彩,我们共同把他们的婚礼营造出一种喜庆、热烈、温馨、庄重的氛围。能够得到在座各位的支持与合作,再次谢谢大家!

公元*年*月*日是今天,农历*年*月*日还是今天,心细的朋友呀,可能都已经听出来了,一连串的好日子,喜日子,一连串吉祥如意的日子。那么不关日子好,时间还好,大家来看表,几点了?11点36分。

那么此时此刻大家的心情都和我一样,都在急切的盼望着,一对新人的到来。好,咱们听,婚礼的钟声响起来了,(配钟声)好,请咱们所有的朋友起身,让我们用热烈的掌声,迎接新人入场-----

用我们的掌声为他们祝福,用我们热烈的掌声为他们由衷的祝贺。好的,大家请座。

伴随着朋友们的热烈掌声与喝彩,伴随着神圣的婚礼进行曲,一对新人哪,踏着这红红的地毯来到了我们中间,那么首先我要向朋友们介绍一下这对新人那就是站在我身边的新郎官(掌声)这位小伙子,英俊潇洒。朋友们来看一看,真是风度翩翩,气质不凡。活托托一位白马王子,青春偶像。那么旁边这位漂亮的姑娘就是新娘。今天一身洁白的婚纱象征着她纯洁无暇,那么这束手捧花大家看一看,娇艳妩媚。这里边一朵朵玫瑰象征着一对新人他们挚热浪漫的爱情;当中盛开着的这几支百合,朋友们,真是映了那句话,叫做什么呀,叫做百年好合。再次伸出大家热情的双手,咱们用掌声祝福这对新人恩恩爱爱百年好合。

那么接下来还要把他们的家人给大家介绍认识一下,就是咱们的新郎官的父亲先生,母亲女士。好,朋友们,让我们用热烈的掌声祝贺他们。

这位是新娘子的父亲先生,母亲女士。咱们用热烈的掌声恭喜他们。

让我们认识一下他们的证婚人,欢迎欢迎。

主婚人先生。好,欢迎欢迎。

今天哪,来这么多嘉宾,这里有这对新人的领导、朋友、亲属、同学、同事等等,咱们看一下,有两百多人吧!那么由于时间关系,咱们就不一一向大家来介绍。请允许我代表这对新人和他们的家人表示热烈的欢迎,表示衷心的感谢!

好,两位的婚礼仪式现在正式开始.

首先我要向一对新人提出严肃而又庄重的问题。我要分别问,请他们两位分别的来回答。

新郎请上前一步,请把你的右手放在你的胸前。还分得请左右吧?告诉大家这是右手吗?“是右手,没错!”

那么请你听清我的问题,先生,你愿意和小姐结为夫妻,永远的敬她爱她保护她,与她携手共伴一生吗?“我愿意!” 实实在在的一个我愿意.

那么同样的问题我还要问一下新娘子,请你也上前一步,请你哪,也听清我的问题。你是否愿意与先生结为夫妻,永远的敬他爱他健康与疾病,也无论他富有与贫穷,都与他携手共伴一生吗?“我愿意!”

两个人那,都是实实在在的一句我愿意,都是发自内心的一个承诺,都是发自内心的一个感受。那么现在开始,他们自愿结为夫妻了。但是呢,还要得到国家的认可和法律的保护。

那么下面哪,请证婚人为他们证婚,-------。

好的,谢谢。这对新人,有天做证,有地做证,有咱们证婚人做证,有我做证,有咱们在座的朋友们为这对新人做证,从今天开始,他们就是一对合法夫妻了。我想他们的新婚生活也会是幸福美满的。

两个人,一个幸福美满的小家庭从今天就开始了,就诞生了。在这幸福美满的婚姻生活当中光有亲亲我我、甜甜蜜蜜是远远不够的,当中要包涵着更多的责任,更多的承诺,两个人还要交换他们珍贵的信物,体现这份责任和承诺。

我看到是非常漂亮非常珍贵的戒指。象征着爱情的戒指。

新郎请把送给新娘子的戒指取出来,带在新娘子的左手的无名指上。有点分不清左右手了这个时候,慢慢来,新娘子这个时候很激动,手有点微微的颤抖,非常漂亮,大家给点掌声。咱们的新娘子同样有一份爱要送给新郎。看似很小的两枚戒指,其实,非常非常珍贵,深刻。圆圆的象征着两个人今后的生活圆圆满满;两枚戒指又象两个铃铛,象征着两个人幸福甜蜜生活从此时此地开始了,从零开始了。这样,用你们两个带着戒指的双手拉在一起,高高的举起接受大家的祝福。一个激动人心的时刻,一个另人难忘的时刻,接下来就有请他们的主婚人为他们至贺词。

新娘子对我说呀,今天来的人都是他们爱的人和爱他们的人。在这里有一个小小的愿望。此时哪,想请在座未婚的,小姐们,先生们到前面来,新娘有一份惊喜要送给你们。

小姐,先生,没有结婚的来来来,伴娘,伴郎都来,看有什么礼物。来,看一看,咱们在座有多少没有结婚的。小姐,先生你们互相的看一看,没准这个时候能发现你的红颜知己。

好,我们看看新娘有什么礼物送给大家?就是她手中的手捧花送给你们。来新娘转过身来,现在给新郎找件事做,给新娘喊口号,1、2、3,抛!谁呀,来来来,有请到前面来,请举起来,给大家看看。本来非常漂亮的花,现在变成这个样子了。您是谁的朋友?来,给新人送上你的几句祝福好不好?这是对这对新人的衷心祝福。你的女朋友(男)来没来?没有!有机会给你们主持婚礼。

两个人的婚礼到此告一个小小的段落,让我们用掌声欢送两位新人。

我们这个婚礼哪,分为两个段落。大家不要急,接下来有精彩的第二段落。

接下来,要向大家展示的是,今天的第二乐章。浪漫烛光。

这是一种全新的婚礼形式,它是建立在传统教堂婚礼的基础上,又容进了东方文化的深深印记。神圣,浪漫而又典雅、清新;在舞台灯光、音响、技术效果的配合之下,烘托出婚礼的隆重,反映了我们的新人张扬个性,追求品位,注重婚礼的精神感受;和希望通过婚礼加强自己对婚姻、情感、家庭的责任感的追求。

首先,出场的是英俊潇洒的伴郎和漂亮的伴娘。他们将依次点燃红地毯两侧的鲜花烛。所有的等待,都收获在身披婚纱的时刻;所有的祝福都期待着送给自己最亲蜜的爱人,伴随着这婚礼的前奏曲,美丽的伴娘和潇洒的伴郎,准备和我们一起迎接一对新人的再次到来。迎接哪个激动人心的时刻。

经过了久久的期盼,今天终于和自己的心上人走上了婚礼的殿堂。从今天开始,一对新人将携手步入他们人生那一个崭新的历程。好,我们大家看到,我们的新人身卓典雅的礼服,新娘手捧着红色的玫瑰,在音乐的伴随下青春亮丽,一对新人登上了神圣的婚礼圣台。在温馨浪漫的氛围中,心灵的震撼。一对新人将共同点燃象征生命象征爱情的蜡烛。从现在开始点燃生命之火,走向他们新的人生,现在一对新人面对着面,手牵着手,此时让我们大家都静下来,让一对新人在一组蜡烛的面前闭上你们的眼睛,为自己为对方许下一个今生的心愿。此时此刻两位新人为一个美好心愿放在心中共同祈祷。大家来看一看,一对新人在这美丽烛光的映衬下,新郎更加潇洒,新娘更加的漂亮。在这美丽的烛光中我似乎看到新人对生活的憧憬,我也似乎看到来宾对新人美好的祝愿。愿他们两个向蜡烛一样,相亲相爱相思相守相汝已墨,直到白头!

我想两个人先不要放下对方的手,咱们用掌声给他们鼓励一下,让他们两个人在大家的掌声中,在这美丽的红烛之前,两个人相互给上一个深深的吻。终身难忘的一吻,终身难忘。那么,两位新人走到香槟塔前面。来共同斟满象征幸福、甜蜜香槟之塔。好,咱们用掌声祝福这对新人,愿他们的爱情向这香槟酒一样,幸福甜蜜源远流长。激动人心的时刻,浪漫的时刻真是一个接着一个。

当这对新人他们步入礼堂的那一刻,朋友们,当他们伴着掌声来到大家面前的那一刻,我特别的注意了一下,朋友们,有这么几位老人呀,他们用一种特殊的眼光,一直在默默的注视着他们,那目光中,包含着深深的祝福,那目光包含着深深的关爱;在这祝福关爱的目光后面我似乎又发现了一丝丝疑问,那疑问的目光似乎在说,孩子们,人生的路长呀,它不会永远是阳光灿烂,它会有风,它也会有雨呀!那么是什么人对他们有如此关爱哪?这就是他们的爸爸和他们的妈妈。那么作为他们的爸爸妈妈在今天这个大喜的日子里面,几位老人想起了什么?大家来猜一猜。

我想他们可能想起了一对新人他们呱呱坠地时的喜悦;我想他们也可能想起了哺育孩子长大的艰辛;孩子们慢慢的长大了,他们上学了,工作了,恋爱了,到今天哪,他们结婚了。那么,作为他们的爸爸妈妈,看看孩子们着着一身喜庆的服装站在这里,我想您应该有一种特别的成就感,满足感。是你们亲手把他们抚养成人,亲眼看着他两个人,一天一天的长起来。两个人特别的跟我说呀,说在今天这个日子里面,什么内容都可以简化,什么仪式都可以减少;一定要给他们的爸爸妈妈进行一个特别的仪式。

什么样的仪式哪?

两个人要亲手为爸爸妈妈斟上一杯甜茶,献上一束鲜花,去为生育养育他们的爸爸妈妈鞠上一躬;再甜甜的叫上一声爸爸妈妈。

来,有请一对新人!首先,有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。

新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶,新娘要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。您一定要喝上一口!那么,此时咱们就要改口了,不再叫叔叔阿姨,从今以后,他们多了一个好女儿。来,让我们一起给爸爸妈妈鞠上一躬。新郎在为爸爸妈妈献上一束鲜花,已表达对爸爸妈妈的感激之情。两代人感情交织在一起。

来,我们来到新娘的爸爸妈妈面前,新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶,新郎官要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。从今开始多了一个好儿子。两个人给爸爸妈妈鞠上一躬。来新娘同妈妈拥抱一下。从今天开始,就要离开妈妈的怀抱,成立自己的小家庭,开创自己的新生活了。歌词不是这么说吗,别忘了常回家看看。

此时此刻,我又想起这么两句话,一句是可怜天下父母心,一句是可信天下父母情。

朋友们,伸出你们热情的双手,咱们掌声祝福这对新人的父母,咱们在座各位朋友的父母和天下所有的父母们。

大家可能都为着激动人心的场面所感动,所感染。我在听,咱们的掌声够不够热烈。结婚日子里面有个说法,朋友们,我们的掌声有多热烈,一对新人他们的婚姻就会愈加的幸福美满。伸出你们的双手,听一听大家掌声的祝福。

好好,谢谢!谢谢大家的掌声。那么,此时此刻大家看到在这个烛台上处立着一枝大大的蜡烛。这是一对新人的新婚纪念品。两个人哪,要共同的来点燃。

从这个时候开始,从这个地方开始,在朋友们的见证下,一对新人点燃了他们的新婚祝愿烛。这枝祝愿烛浓刻着一对新人从1年2年5年20xx年50年120xx年。也让我们衷心的祝愿一对新人新婚快乐,百年好合。

那么现在,拿捧花的年轻朋友们共同来到前面,同新人一起共同来品尝这甜甜的美酒。来,新人拿起两杯,那到酒杯的朋友们,在座的朋友们拿起你们的酒杯,不管是黄色、白色什么颜色,都是一份情,都是一份爱,都是一份祝福。让我们共同举起这杯酒。首先,让我带朋友们祝福一对新人“朝朝暮暮长相守,同甘共苦长相随”。那么,请允许我带一对新人及他们的家人,祝福在座的各位朋友们,身体健康、合家欢乐、万事如意!

好的朋友们,请大家永远记住今天这个日子,公元*年**月**日。先生和小姐结婚典礼到此全部礼成。

俗话说呢,人生象草,婚姻象船。从今天开始,两个人就要踏上一个全新的阶段,有情朋友们再次起身。咱们用热烈的掌声送新人一程。(新娘,把你的手捧花拆开,一枝枝送给朋友们。每一枝玫瑰代表新人的一份感谢。新人请留步!请转过身来,再次感谢朋友们的光临。一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。有请新郎把新娘抱起来入洞房。

好,朋友们请座。一对新人为朋友们准备了丰盛的婚宴。一会儿,新人还会走到您的面前,为您斟上一杯酒,点上一支烟。请大家吃好喝好!

展开阅读全文

篇9:课题开题报告课堂教学中师生互动方式及其有效性研究_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:教研,全文共 2742 字

+ 加入清单

课题开题报告--课堂教学中师生互动方式及其有效性研究

毕业论文课题开题报告--课堂教学中师生互动方式及其有效性研究

沙河市第1中学课题组

主持人: 课题组成员:

1、课题的提出

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”教育发展的过程,就是教育改革的过程。当前,新1轮课程体系改革如火如荼,新的教育理念、过程、方法、教学方式、教学评价等诸方面均产生重大变革。从远在美国的哈佛,到国内的知名的洋思中学,从遥遥在望的邢台市2中,到近在咫尺的沙河市3小,他们分别从不同的侧面,尝试着改革陈旧模式的大胆探索,收获着成功的喜悦和骄人的成就,并愈发显示出强大的生命力,猛烈抨击着落后的教育教学手段和狭隘低级的评价体系,只身其中我们忍受着偏执和愚昧带来的痛苦,愈发感受到改革教学手段的必要性。有目共睹的是在现行的高考制度短时间内不可能破除之前,1切仍唯以分数衡量1个学校的知名度,1个老师的教学水平,因此很多教师在教学实践中,特别是在组织教学中所采用的模式方面,都有1个共同的特征,那就是因循守旧,固步自封。即使有所改革,也是换汤不换药(唯恐学生的成绩掉下来丢了饭碗,当然也就顾不得学生的其他能力的培养)。尤其毕业班的教学直接面对着高考压力,非毕业班的教学面临的是联考的压力,两者相比,压力不相上下。

无奈之下,只好惟命是从继续沿用“1言堂”“满堂灌”的教学方法,传道,授业,解惑。另1方面学生已习惯于教师的“灌输”,习惯于课堂上记笔记,课后备笔记的学习方法。在教学之后的反思中,本课题组成员1致认为在这种古老的框框之下,学生只能是被动接受知识的“容器”而缺少主动参与的机会和可能,它限制了学生的思维,抑制了学生的创新欲望。1切按照教师的设计的既定模式进行,当然也就体现不出课堂的生机与活力,更谈不上发展的潜力,多年来沾沾自喜的也只是仅有的几个高分低能的尖子生,而大多数学生不仅没能再次深造,还丧失了最基本的生存本能就是能力。真可谓教师受罪,学生遭殃,任其延续,神圣的教育殿堂,其实只是满足了个别人的私利,因为只有他们才有资格操纵这1世界上最肮脏的交易。演绎着人世间最丑恶的1幕。痛定思痛,我们提出了《课堂教学中师生互动方式及其有效性研究》这1课题。

2、课题的界定

中学课堂教学是师生相互交往、共同发展的互动过程,课堂互动是以人为本的,在教育思想和合作探究理论指导下,构建的1种能使师生共同参与的教学模式,不仅可以体现全新的教学理念,而且将极大的调动教与学两方面的积极性,学生的潜能和创新思维将得到充分的施展,学生的品位、意志和作为也将有很大的提高。

3、 课题研究的目标

本课题立足于对现有课堂的观察与反思,旨在研究如何实现课堂互动,为建构新型课堂提供1种指引,探索1种有效、实用的新型课堂模式。这里的互动主要指师生的互动与学生之间的互动。通过对本课题的实践与探索,不断去实践课堂互动的理念,达到学生互动学习,主动构建有关知识体系,提交解决实际问题的能力和创新能力的目的。

4、课题研究的主要内容

1、 师生互动的研究,构建师生教学互动平台,充分体现学生的主体地位。

2、 学生之间的互动研究,指导学生互动学习,培养高中课堂学生互动能力养成良好主动的学习习惯。

3、 增强合作意识,积极向上的情感意志,快乐而健康的心理,在学习中交流与合作能力。

5、课题的研究对象

基于课题组成员都是从事高2年级的教学工作,故确定本校高2理科班(1)—(12)班的全体学生为本课题研究对象。用于检验互动教学的效果,选取(1)—(6)班为本课题的实验班(施加互动模式教学),(7)—(12)班为本课题的对照班(保留原有模式,不人为干预),采用数据形式来对比实验班和对照班在互动模式后,课堂教学发生的1些变化:如,师生关系、学生关系、教学效果、学生成绩等,确保试验顺利进行。

6、 课题研究方法

(1)变量实验法、对比法。实验前对实验班和对照班进行前期测试,使实验班与对照班具同质性对实验班施加实验变量,对照班不施加实验变量,实验班与对照班成绩按同1标准、同1程序、同1时间进行,然后比较研究。

(2)案例分析法通过组织听课、讲课的方式,进行案例分析,系统可行性方案。

(3) 问卷调查法。辅以文献研究法。问卷调查法、经验总结等。

7、课题研究步骤及内容

第1阶段:2019年2月—2019年6月

1、 组织课题组成员认真学习教育理念,信息科学理论,管理理论、更新教育观念。

2、 实验教师到相关学校考察学习并请专家进行讲座,写出学习心得,整理试验的理论思路与依据,架设选择子课题,开展研究。

第2阶段:2019年6月—2019年9月

实验教师根据各自制定的计划、方案,有步骤地展开试验变量的控制、原始依据的收集与整理、论文的撰写、定期公开课等等。并有课题主持人统1指导,保证实验顺利进行。

第3阶段:2019年10月至2019年1月

各实验教师认真总结实验以来的经验与不足,运用统计学方法对照收集上来的各种信息展开分析,总结师生互动的基本模式,完成实验报告。

8、课题组织结构

总负责人: 张顺信

课题组成员:张占校 申聚兴 李东方 裴军海

李立平张立英赵素英(本次排名不分先后,待课题完成再依据个人分担工作量最后确定)

9、课题成果及研究人

(1)主要成果

《课题教学中师生互动方式及其有效性研究》研究报告,张顺信、申聚兴负责,课题组全体成员参与。

(2)阶段性成果。1、《课题教学中师生互动方式及其有效性研究》阶段性报告,裴军海负责。

2、论文

《师生交换作用的影响与研究》主要撰稿人;张顺信、张丽英

《课堂互动教学的实践与探索》 裴军海 李利平负责

《课题研究的实验总结》 张占校 申聚兴负责

3、公开课,课题组成员每个阶段至少上3节公开课

4、课题资料的收集、整理、发放、归档 李东方 赵素英负责

10、课题研究的保障条件

1、学校领导高度重视本课题的研究工作,在多媒体使用,交通设施,图书资料的查阅等各方面都予以最大支持,为顺利完成本课题的研究创造了良好的外部条件。

2、本课题组的成员教学经验丰富,合作意识强,有较强的上进心和探索精神,长期在教学1线工作,多位教师仍担任班主任和学校教学管理工作,在教育教学领域有独到的见解和突出的成绩。在周边县市乃之省内外都有较高的知名度,教研成果荣获省地级多项奖励。

3、自筹经费4千元,订阅相关书籍,聘请专家指导讲座,结合多媒体教学保证试验顺利进行。

101、参考文献

1、《优化教学论》主编 刘知新 高教出版社 2019年7月

2、《成为具有创新能力的教师》 主编 汪馥郁/杨建广 北京创新学会 2019年3月

3、《新课程评价与改革》 主编 教育部 教育科学出版社 2019年7月

4《新时期师德修养简明读本》 主编 张贵新 首都师范大学出版社 2019年6月

展开阅读全文

篇10:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 3144 字

+ 加入清单

尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们,大家好!

新年来临,恰逢黄道,梅开琼宇,天赐吉祥。在这美好的日子里,我们迎来一对情侣乌琼先生和赵晓梅小姐的幸福结合。首先,请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

现在我隆重宣布:新婚庆典仪式,现在开始!(燃放鞭炮、奏婚礼进行曲)

请各位来宾用热列的掌声,欢迎新人闪亮登场。

“鹊上枝头春意闹,燕飞心怀伊人来”。身披着洁白的婚纱,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人,在新郎的相拥下,伴着幸福的婚礼进行曲,肩并着肩、心贴着心、手牵着手,面带着微笑向我们款步走来。

“执子之手,与子偕老”。此一刻,意味着两颗相恋已久的心,终于走到了一起;此一刻,意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;此一刻,意味着在今后日子里,无论是风是雨都要一起度过;此一刻,将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老,携手一生。(新人上前台,男左女右)

接下来,请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。

站在旁边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮姑娘,就是今天的新娘赵晓梅小姐。站在新娘旁边的这位英俊潇洒,相貌堂堂,喜不自禁的小伙子就是咱们今天的新郎乌琼先生。这正是,才子配佳人,美女配俊男,花好月圆,地久天长!

请问 乌琼 先生,您愿意娶您身边这位赵晓梅小姐为你的妻子吗?(愿意)请给点掌声再来一次!(愿意,大声!)无论是贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么请问赵晓梅小姐:您愿意嫁给在您身边这位先生为你的丈夫吗?(愿意)无论贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么好,既然上帝同意,两厢情愿,自然珠联璧合,佳偶天成。不过,自古以来,“美满姻缘一线牵”,现在让我们用最热烈的掌声有请介绍人兼证婚人李玉泉老师。欢迎李老师代表中华人民共和国民政部向新郎、新娘颁发结婚证书,并做重要讲话:

下面,请李玉泉老师代表中华人民共和国民政部向新郎新娘颁发结婚证书,并做重要的讲话:

“各位来宾、各位女士、各位先生:

大家好!我是乌琼先生和赵晓梅女士的介绍人。今天,我受新郎、新娘和他们的父母的重托,担任 两人的证婚人,在这神圣而又庄严的婚礼仪式上,能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证婚词而感到十分荣幸。

新郎乌琼毕业于沈阳师范大学,小学教育系现在牛营子中心校郭家店小学任数学教师,兼任少先大队辅导员。24周岁的他,不仅长得英俊潇洒,而且为人忠厚;工作认真负责、业务刻苦钻研,教学成绩突出,是一位才华横溢的好青年、好教师。

新娘赵晓梅毕业于朝阳师专,英语系。现在三家子中心校一部任英语教师。扎实的基本功和一口流利英语倍受领导的亲睐。23周岁的他。不仅长得端庄俊秀,具有东方女性的内在美,不仅温柔体贴、知人知事,而且品质高贵、心灵纯洁;是一位难得可爱的好姑娘。

古人常说:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。

是情、是缘、还是爱,把他们紧紧地拉在一起,终于相依相偎走进爱情的殿堂,结为秦晋之好。从今以后,无论富贵、贫贱,你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方,在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老。最后,祝你们俩永远钟爱一生,同心永结、幸福美满。

谢谢大家!

那么接下来按照中华民族的传统民俗,新人就要履行拜堂成亲的仪式。有请我们的二位新人面向在座的所有来宾准备好:“一拜天地。一鞠躬!感谢天,天赐姻缘到人间;二鞠躬!感谢地,地献福气来这里;三鞠躬!谢佳宾!佳宾恩重铭记心!

朋友们,让我们再一次用热烈的掌声为新人祝福,为他们欢呼,为他们喝彩,衷心地祝愿一对新人:拥有美好的瞬间、难忘的一刻、快乐的一天、甜蜜的一月、充实的一年、幸福的一生!

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为了儿女的成长染白了青丝,费尽了心血。常言道:“水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤孝双亲”。新娘和新郎如今已成家,真的要感谢父母的生养之恩。

接下来是二拜高堂,面向父母:一鞠躬!感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永远孝敬双亲!

此时此刻,一对新人的父母不知有多么的高兴和荣耀,不知有多少惦心的话儿想对子女说。那么就请新郎和新娘父母代表讲话:

各位来宾:大家好!

今天是我的长子乌琼和儿媳赵小梅喜结良缘的大喜日子,承蒙各位来宾的光临,在此表示最热烈欢迎和衷心地感谢! 缘分使乌琼和小梅结为夫妻,他们从相识、相知、到相爱、到今天走进神圣婚礼的殿堂,这是他们共同努力的结果,更少不了亲朋好友的鼎力相助。身为父母,感到十分高兴。从今以后,希望他们能互敬、互爱、互谅、互助,用自己的聪明才智和勤劳的双手去创造美好的未来。

最后,祝他们新婚愉快、幸福美满!

祝各位来宾心想事成,万事如意!谢谢!

今天,阳光绚美,天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜,星光璀璨,多情的夜晚又增添了两颗耀眼的新星。新郎乌琼和新娘赵晓梅,情牵一线,心系一生,迈着轻盈的脚步幸福地走进了婚姻的殿堂。从此,他们将相互依偎,相亲相爱,牵手撑起爱的蓝天,携手走过人生的宝贵岁月。让我们再次祝愿你们的生活象蜜糖般甜蜜:你们的爱情象钻石般永恒:你们的事业象黄金般灿烂。

好接下来是夫妻对拜,请二位新人向左向右转,我们大家看一下,谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深,一鞠躬,互敬互爱,再鞠躬,白头偕老,三鞠躬,永结同心!

经过三拜、九鞠躬之后,下面我们请新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。有请请礼仪小姐为新人献上幸福的美酒!

“天生才子佳人配,只羡鸳鸯不羡仙”。美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒,而新郎就是那红酒杯,就这样慢慢品味那融合的滋味。我想是缘、是份把这对钟爱一生的新人结合得卿卿我我,从此形影不离!是天、是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱,从此幸福永恒。

此刻,新人早已沉浸在爱河之中,他们的心早已紧紧地贴在一块,激动的心情早已溢于言表。下面就请新郎讲话:

“各位领导、长辈、好友:

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻,今天我才真正从内心里感到无比激动,无比幸福,更无比难忘。今天我和心上人赵晓梅结婚,我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我们俩再一次真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢长辈的关心,感谢亲戚的厚爱,感谢朋友们的祝福。

同时,我要牢记亲人的嘱托,永远深深爱着我的妻子,并通过我们辛勤劳动,一定会创造美满而幸福的家庭。

最后,请把我们的喜气带给大家,祝父老宾朋在新的一年里拥有健康、快乐和幸福,祝大家万事如意、梦想事成。

谢谢!

“感恩父母、深爱贤妻、祝福亲朋”,新郎真不愧为优秀的人民教师!言简意赅,句句真情啊!自古以来,“巾帼不让须眉”,你看新娘早有万语千言只是没有机会啊!下面就请新娘讲话:

“说真的,我今天由衷的开心与激动。一时间纵有千言万语却不知从何说起,但我知道“因为有了爱,才有了感情,有了感情才有了感恩”。首先,我衷心地感谢在座的各位朋友给我和乌琼的婚礼增添欢乐的气氛。没有你们也就没有这场让我们终身难忘的婚礼。其次,我要感谢我们的父母,感谢你们的养育之恩。接下来我还要感谢乌琼对我的一片真情……”

新娘的讲话真是情真意浓啊,这种明月可见的深情,定能拥有最欢乐的一生。

接下来有请来宾代表讲话:

……………………(选一个代表讲话)

让我们为幸福的小夫妻祝福,为快乐的爱侣歌唱,为火热的爱情举杯,愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光!

下面请新郎新娘共入洞房。

好,各位来宾,亲爱的朋友们,今天的新婚庆典仪式即将画上一个圆满的句号,浓浓的酒香正向我们飘来。最后祝所有的来宾们,新的一年里:家庭多和气、孩子有灵气、老人有福气、出门有财气、招手来运气、生活多喜气、工作有力气、万事皆顺气!

酒宴马上开始,希望大家:碰杯邀客开宏量,举箸敬宾品佳肴。

请:鸣放鞭炮,贵宾入席,喜宴开始!

展开阅读全文

篇11:《团队节奏》团队互动游戏策划_团队游戏_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 319 字

+ 加入清单

团队节奏团队互动游戏策划

游戏名称:团队节奏

游戏玩法:

把大家随机分成若干组,比如1,2月出生的人为A组,3,4月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注:

A。每组规定各自的节奏

B。正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,你失去威信,下面的人也会失去兴趣

C。同时可举好几快牌子,有变化(可找人来帮忙举)

D。事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要

E。中途找些学员来担任你的角色指挥

F。有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等

展开阅读全文

篇12:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 299 字

+ 加入清单

亲爱的好朋友们,一曲欢快的好日子拉开了我们今天婚礼庆典的惟墓.

各位来宾,各位朋友,先生们,女士们,现场的来宾朋友们,我们的父老乡亲们,大家好。今天是公元_____年_____月_____日农_____,今天阳光灿烂天降吉祥我们_____大院人来人往,兴高采烈,喜气洋洋。

今天的来宾真不少,有上级领导有,各业同行.有亲朋好友.有邻里老乡,有春风得意的经理厂长,还有干劲十足的书记村长.有英俊的小伙,还有美丽的姑娘.有活拨的 少年儿童。还有白发苍苍 的大爷大娘。

司仪愿用美的思想,美的智慧,美的语言,为象往美、追求美、渴慕美的每一位朋友,营造美的生活,美的瞬间,美的氛围,为美好的未来留下美好的回亿。

展开阅读全文

篇13:晚会观众互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 517 字

+ 加入清单

女:亲爱的各位来宾,各位朋友

男:女士们、先生们,大家

合:晚上好!

男:欢迎来到由:【梅斯特汉堡】特约赞助英语俱乐部20xx圣诞晚会

大家好,我是今晚游戏环节主持人:魏清华;

女:我是CiCi

男:圣诞佳节喜相逢

女:平安之夜欢乐多

男:在这里,我们首先代表英语俱乐部所有成员

合:祝大家:圣诞快乐!

女:清华,你平时喜欢听英文歌吗?

男:喜欢呀!

女:那我考考你。

男:OK!

女:嗯..~哦、

男:

女:哎呦,不错哦。还没唱到副歌就猜到了。

男:好啦~好啦~别闹了,赶快进入我们今晚的游戏吧、

女:嗯、那好吧;接下来带给我们大家什么游戏呢?

男:接下来我们要开始的游戏叫做:【猜歌名】

游戏规则:猜歌名游戏,由现场播放一段英文歌曲,知道歌名的现场观众可以举手上台说出歌名,

答对可以获得今晚晚会提供的

女:观众朋友们,还等什么什么呢?知道答案的伙伴们就赶紧上来吧!

Music~

现场自由发挥:~

结束语:

女:哇哦...观众们的热情真是出乎我的意料啊,不过我们的【猜歌名】游戏环节到

此就要告一段落了。

男:如果你们觉得意犹未尽的话,没关系,在接下来的节目表演之后我们会带来更

好玩的游戏让你在这个圣诞夜过得不寂寞!

女:哈哈、下面让我们把舞台交给两位主持人吧

合:等会见~~~~~~~~

展开阅读全文

篇14:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 730 字

+ 加入清单

A:各位尊敬的领导、亲爱的同事们。

合:大家晚上好

A:我是晚会主持人,李正江

兰:我是晚会的主持人,孔爱兰

兰:欢迎大家如约来到晚会现场

A:朋友们,今夜我们相聚在这里,我们辞别收获的20xx,迎来充满希望的20xx.在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多的任务要去完成,我们将面临新的挑站和新的机遇.借此我代表锦峰制衣有限公司以最诚挚的心意,最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同事,祝大家家庭幸福,工作顺利,身体健康.

兰:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

A:今夜,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

兰:今夜,我们欢聚一堂,共同感受春天的气息,一起度过这美好的时光。

A:在抽奖活动前首先有请锦峰制衣有限公司副总经理:苏明华先生为晚会讲话,掌声有请!

(苏生讲话结束)

兰:谢谢苏生的讲话,我们把祝福送给他,和他的家人,祝他们身体健康,万事如意!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

A:公司(锦峰)的成长与进步都离不开在座的每一位,因为有了你们的辛勤付出,才有了今天锦峰的成绩,在这里我代表公司向你们表示忠心的感谢.下面我们有请20xx年新加入锦峰的新同事,大家掌声欢迎.

兰:下面我念到的新同事的名字请你们站到前面来...

A:大家再次用热烈的掌声在欢迎下他们,谢谢!

兰:下面我们请我们新加入的同事用家乡话给我们简单的做一下自我介绍好不好.用家乡话唱首歌(来点掌声)

(新员工自我简介完毕)

A:他们的家乡话都很有家乡味啊,这是他们带给我们的特色,他们从五湖四海的小家庭来到了锦峰这个大家庭,锦峰因你们的加入会更精彩,下面我们让我们的新同事来做一个小游戏好不好,为我们的抽奖活动正式拉开帷幕。

展开阅读全文

篇15:高中生德育互动模式研究开题报告[页2]_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1487 字

+ 加入清单

高中德育互动模式研究开题报告

长期以来德育课程的知识化、政治化倾向严重,也使学生的发展受到制约。在学生眼中,学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题,学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长,培养他们良好的道德品质,就要求我们努力研究新的德育模式,多渠道地对学生进行引导。

5、对高中生心理特点的思考。

高中生的生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社交等方面都还未达到成熟的指标。高中生思维敏锐,精力充沛,自我意识日益成熟,自主性、独立性增强,内心世界丰富多彩,但他们看待问题片面性较大,自控不足,容易冲动,想和别人交流却又封闭自己,需要各方面的指导却对他人的批评教育抱有强烈的叛逆意识。面对这样的学生,灌输、说教的德育模式日益失去作用,尊重他们心理特点、符合他们心理需求的德育模式才能发挥实效,切实有利于高中生的发展。

二、理论依据

1、建构主义学习理论。建构主义作为认知学习理论的新发展,是目前西方日渐流行的教育理论。建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。这就意味着教师应当在教学过程中彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式,采用全新的教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计思想,因而必然要对传统的教学理论、教学观念提出挑战,从而在形成新一代学习理论——建构主义学习理论的同时,也逐步形成了与其相适应的新一代教学模式、教学方法和教学设计思想。知识技能的掌握需要学生主动参与和建构,思想品德的养成同样也需要学生参与德育过程,通过自身的活动以及与他人、与环境的互动,为外在于自己的道德规范赋予蕴含个人色彩的意义。本课题研究的就是怎样开辟新的途径,使学生能切入到德育过程中,并在其中寻找到属于自己的体验和感悟,从而自主构建个人道德体系。

2、现代德育实践观。道德的本质在于实践。首先从德育目标看,既有对学生道德认识、道德情感的培养,也有对学生道德心理、道德行为的锻炼,而归根到底是道德信念和道德行为的统一,所以德育目标本质上是实践的。其次,学生的道德是在活动和在交往中形成的,活动和交往的本质是实践的,所以德育过程本身应该是一种实践活动。第三,德育实践活动才是检验学生道德素质高低的唯一标准。所以,德育应该是德育主体的一种实践活动。怎样让德育活动走出“口号加榜样”的单向的道德知识传输模式,怎样采用富有成效的模式来开展道德实践活动,正是本课题研究的重要内容。

3、我校“导师制”办学理念。我校“导师制”办学理念自1998年提出之后,在教育系统和社会上引起强烈反响。多年来,经过专家学者多方面论证、一线教师多角度实践,我校“导师制”的内涵得到极大的丰富和发展。“导师制”的基本精神可概括为:平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织、共进的发展目标。“平等的师生关系”包括师生人格平等和教育活动民主,是实施导师制的前提和基础;“互动的教育模式”是指学科教学互动和思品养成互动,是实施导师制的教育教学常态和方式;“多元的导师组织”包括校内组织全员和社区力量全面,是实施导师制的组织依托和保证;“共进的发展目标”指的是一切为了人,为了人的一切,是实施导师制的方向和目标。本课题所研究的“德育互动模式”正是“互动的教育模式”中一个重要的组成方面,是对我校“导师制”的进一步拓展和完善。

共5页,当前第2页12345

展开阅读全文

篇16:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 331 字

+ 加入清单

郑:亲爱的爷爷~

王:所有热爱生活、追求健康的长辈们

合:大家下午好!

公主:非常高兴又和大家相聚在这美好的下午,希望下午呢,能依然延续您的快乐,让您度过快乐而充实的圣诞节。

郑:对,没错,那么下午呢,我们为大家准备了精彩的游戏与幸运的抽奖环节。愿幸运与快乐永远伴随着您。

王:好,那么接下来呢,就进入我们快乐的游戏环节。进入游戏(介绍游戏规则)

(游戏)

公主:好,感谢咱们顾客朋友的热情参与,愿大家永远都这么开心、快乐。那么接下来呢,就进入我们的幸运大抽奖环节,也愿大家好运相伴。

(抽奖)

结束语:

王:亲爱的爷爷,时间过得真快,今天我们的圣诞狂欢活动到这儿就要跟您说再见了。

公主:感谢###我们依然期待和您下次的欢聚。在活动的最后我们再次祝大家

合:圣诞节快乐,我们下次再见!

展开阅读全文

篇17:关于师生互动问卷调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 800 字

+ 加入清单

关于师生互动问卷调查报告

通过对实施课堂师生互动(有效问答环节)的初探和经过一段时间的总结和实践,在有效问答方面,有了一定的进展和成效,为了下一阶段更好的展开工作特作调查问卷,问卷汇总如下:

1、当你在回答问题时,你的老师的反应是( )。(可多选)

a、 经常加以简单赞扬 b、 经常加以赞扬,并加以点评

c、 重复你的回答,加以表扬 d、 不太赞扬

e、 经常予以批评

2、 当你的回答出现错误时,你的老师( )(可多选)

a、打断你的讲话,及时纠正你的错误 b、请他人回答

c、重复你的错误,提醒注意,引导你自我修正

d、延长等待时间,期待你自我修正

e、给出部分正确答案,希望你补充其余答案

f、忽略错误,在后面的讲解中指出并纠正

3、 当你暂时回答不出问题时,你的老师( )(可多选)

a、延长等待时间,期待你进行思考之后自己回答

b、重新解释问题,等待你自己作答

c、请另一同学回答 d、教师自己提供答案

5、经过这段时间的努力,你认为自己在课堂提问环节表现如何?

a、还是和原来一个样 b、敢于主动回答问题

c、即便是被动回答,也能思考的较全面 d、其他

6、你认为老师的提问有多少能真正解决你的疑惑?

a、大多数都能 b、有一半的可能 c、少于一半

7、你认为在老师的提问中,更多的是侧重哪一方面的问题设计?

a、侧重对基础知识的讲解与拓展 b、侧重对所授内容进行迁移拓展

c、针对课堂的特点有针对性的设计 d、a和b兼而有之

8、你认为课堂上老师提问较多的是哪些学生? ( )

a、全体学生,机会均等 b、 学困生 c、中等生 d、优生

9、你们的探究小组中,经常参与回答问题的同学或在讨论中积极发表观点的同学有 。(可多选)

a、全体学生 b、学困生 c、中等生 d、优生

10、你觉得在你们的小组讨论中,哪一个环节对于回答老师的提问更有效?

a、针对老师的提示进行的讨论 b、组长组织的力度

c、同学合作的积极性 d、有针对性的问题设计

展开阅读全文

篇18:幼儿园大班赛龙舟团队合作互动游戏方案_团队游戏_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,游戏,全文共 439 字

+ 加入清单

幼儿园大班龙舟团队合作互动游戏方案

活动目标:

学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。

活动准备:

平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。

活动过程:

一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:

1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。

2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。

3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。

二、幼儿和教师一起讨论:

1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功?

2、师小结:玩这些游戏时最好事先商量好办法,玩时两人要密切配合,这样才能成功。

三、游戏:赛龙舟中秋节快到了,这段时间,经常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今天,我们也来赛龙舟好吗?将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几个小组还可以比赛,哪组先拿到红旗哪组胜。游戏进行2"3遍。

四、结束:腿部放松运动。

展开阅读全文

篇19:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2510 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们,现场的朋友们:大家上午好!朋友们,今天是公元20xx年8月30日,天降吉祥,我们将共同见证先生、小姐神圣婚典。我是,非常荣幸能主持一对新人的庆典仪式。

今天最佳男主角、女主角,他们将带着无限的真情和真爱去彼此相互吸引、去合二为一,因为今天,他们要对彼此深视,生命的轮回将从此刻变得更加久远,将从现在开始变得荡气回肠,情 将永远缠绕在一起,不离不弃,永远相伴相随。

朋友们,现在是北京时间9:28分,吉时已到,让我们以最热烈的掌声请出今天的白马王子,真正的王者,新郎隆重登场。

带着久久的期待,带着幽幽的情怀,今天的新郎实现了自己的人生的梦想,走进了属于自己的婚礼殿堂,现场的朋友们,让我们以掌声、欢呼声为他加油、喝彩!

朋友们,新郎已经来到了舞台之上,他的手里拿着一束象征着美满幸福的玫瑰花,今天他要把这束鲜花交给一生至爱的女人,有请今天最美丽的新娘幸福入场。

(慢)朋友们,幸福之门已经打开,映入眼帘的是新娘的父亲伴随着美丽的新娘来到了神圣的婚礼殿堂,今天的新娘漂亮大方,端庄秀丽。从她的眼睛中,我们能感受的到、能够感受的到她在期盼自己幸福时刻的到来。

(慢、低缓)现在新郎,就带着你所有的热情去迎接你今生的至爱。(把祝福送给他们好吗)

(缓)让我们关注这幸福的时刻好吗?首先,新郎,要鞠躬感谢父亲,感谢父亲的信任,伟大的父亲,如果你认为眼前这个男子汉能珍视你的女儿的一生一世,就请你托起他的手,并牵着女儿的手,将两个孩子的手紧紧一握,给予他们支持的力量(低重)。

(慢)朋友们,这是一个女人一生中最重要的两个男人之间的一次的幸福传递,如果此时此刻,大家可以读懂伟大的父亲的现在的感受,就请现场响起片刻的轰鸣,把祝福送给伟大的父亲。好,请父亲到贵宾席落座。幸福的时刻即将到来,新郎,面向新娘,用你一生最经典的动作向新娘许下今生的承诺:各位来宾,女士们,先生们,神圣婚典正式开始,有请一对新人步入婚礼殿堂,鸣礼炮!女士们,先生们,现场的朋友们让我们用掌声、欢呼声为这对青年才俊祝福吧。

(稍停)祝福一对新人在人生的旅途上能够永远的相依相伴、白头偕老,永结同心。感谢每位朋友送来祝福的声音。新娘新郎入洞房,最应感谢是爹娘,有了爹娘的见证,幸福一定万年长,下面掌声有请尊贵的 先生、尊贵的 女士, 先生、女士,闪亮登场。

真是幸福的一家人,来,摄影师,请给这个幸福的家庭拍张全家福留下永恒的记忆。朋友们,婚礼是一种命名,没有终身相爱的决心,不可妄称夫妻,一旦结为夫妻,不能轻易伤害对方。新郎新娘。

如果你愿意把你们的一生交予对方,就请你们互相相对,用真诚的信念回答你们的婚礼誓言。

新郎,请你怀着真诚的信念,看着你爱的的眼睛,回答婚礼誓言,

先生,你是否愿意与你眼前这位漂亮大方,勤劳朴实的女士结为夫妻,无论是疾病、健康,贫穷、富贵,你都会照顾她一生一世,共同创造美好的未来,你愿意这样做吗?,请你记住,在心中,你是一座大山,是一座可以用一生去依靠的大山,在以后的日子里,你要向你的爸爸妈妈爱你那样永远去爱她,照顾她,帮助她,鼓励她,关怀她,用你所有的爱给一个美好的明天,你能做到吗?,

请你怀着坚定的信念,看着你爱人的眼睛回答婚礼誓言,你是否愿意与你眼前这位英俊潇洒,勤劳智慧的男士结为夫妻,无论是疾病、健康,贫穷、富贵,你都会照顾她一生一世,共同创造美好的生活,你愿意这样做吗?,请你注意,在的心中,你是一朵骄人的玫瑰,未来的人生可能会遇到风风雨雨,你是否能够做到永远是的坚强的后盾,生活中事业上,用你所有的爱,给一个温暖的家,你能做到吗?

一句句简单我能做到,道出了一对新人的心声,百年修得同船渡、千年修得共枕眠,一对新人为了表达他们一千年修来的缘分,要交换心中最好的定情信物。有请伴郎伴娘,朋友们,一对新人的定情信物是一对白金戒指,圆圆的戒指代表着圆圆满满,也希望通过这枚小小的同心圆,能锁住他们一生一世的爱念,请新郎新娘 共同佩戴定情信物。喜庆的时候少不了一样东西,就是香槟美酒,我们的新郎将开启甜美的香槟酒,鸣响爱的礼炮,有请:

从一个人的精彩到两个人的世界,此时此刻,我们两位新人共同畅想一曲“你最珍贵”,晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌,就像我们两位新人把他们的心,把他们的情,交于对方,混合交融。在今天,在这么一个喜气洋洋的日子里,让我们深深的祝愿你们俩,祝福你们俩,用你们的双手,勤劳的双手,去开创一片洁净而又美好的天地,用你们的双手,勤劳的双手,去共筑一个浓情蜜意的爱巢,去开创美好的未来。

下面隆重请出证婚人先生上场,公证良缘,掌声有请先生今天杨先生权利最大,因为手里拿着结婚证,看你把结婚证给谁,预示能在家里当家。两位谁想当家请举手。

好,朋友们,经过证婚人的证婚,你们就是一对和谐的夫妻,好夫妻长相守,相爱都要喝交杯酒,二位新人要共饮爱情美酒,幸福的美酒当中有一对新人相识、相知、相爱的每一年、每一分、每一秒,喝了这杯酒,一生手牵手,喝了这杯酒,相伴到永久。

下面有请主任 ……再次感谢两位对新人的祝福,其实,在祝福一对新人的同时,也不要忘记他们身后劳苦功高的父母,这些年风里来雨里去,爸爸妈妈真的不容易啊,从儿时的蹒跚学步,到如今的俊男靓女,无时不包含着父母对儿女的深深情谊,那么今天一对新人的喜悦之情,与对父母的感恩之心无法用言语来表达,只能通过一杯浓浓的香茶来表达对父母浓浓敬仰之情,用掌声把新郎新娘的双方父母请上舞台就坐,有请。好朋友们,我们有个习俗就是喝改口茶,新娘子过门了,先给新郎官的爸爸敬改口茶,我们感受下新娘子的声音甜不甜好不好,茶香不香、甜不甜,好,又香又甜快给钱,满不满意,满意就快给人民币。好,家和万事兴,幸福的一家人,

请新郎新娘回到爸爸妈妈的身边,有请摄像师照一张全家福,开心的笑吧。来掌声表示祝福。

今天双方的家长都很激动,脸上都露出了慈祥的笑容。下面我们隆重的请出的 代表女方讲话,掌声有请:下面有请东道主先生致答谢辞:再次感谢各位来宾百忙之中能到现场见证一对新人的幸福时光。祝所有来宾身体健康、家庭幸福、财源广进、事事顺心。我宣布先生、小姐新婚庆典到处礼成。

展开阅读全文

篇20:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1291 字

+ 加入清单

1:尊敬的领导、来宾 (喻)2:亲爱的家长、小朋友们 合:大家上午好!

1:伴随着冬日里温暖的阳光;

2:满怀着喜悦的心情,我们相聚在这里。

1:我们代表天使家族欢迎大家来到天使幼儿园亲子环保创意大赛颁奖典礼现场。

2:共同见证孩子们快乐幸福的时刻。

合:让我们一起唱起来、跳起来吧!(音乐:天使,开场舞)

1:本次活动的主题是绿色、环保、创新,通过本次活动充分的展示了家长和孩子们的智慧,同时倡导“变废为宝”的低碳环保的理念,呼吁大家爱护环境、珍惜资源,从我做起,从小做起。

2:本次亲子环保创意大赛共有255个家庭参与、作品 258幅。一件件令人赏心悦目、赞叹不已的艺术品,体现了家长朋友和孩子们的聪明才智、独具匠心,同时也体现了我们家长朋友们先进的教育观念。家长们用行动教育着我们的孩子,再此,让我们把热烈的掌声送给她们。

1:出席颁奖典礼的领导有医院工会邱主席、王园长,让我们用热烈掌声欢迎(领导)致词。(谢谢园长的祝贺与殷切希望)

2:天使家族为孩子和家长们准备了活力四射的魅力健身操,表达对孩子和家长们的祝贺,请欣赏。(让我们再一次把热烈的掌声送给青春美丽的老师们,谢谢她们精彩的表演。)

1:今天的颁奖典礼活动分为三项:

第一项为获奖幼儿颁奖;第二项庆新年亲子游戏;第三项:彩虹的约定:新年祝福与希望。

2:我们分年级组根据不同的手工材料设置了奖项,有小班T恤组,中班布艺组,中班塑料组,大班家居组体现了我们香河家园的特色。

1:荣获环保潜力奖的有(小班组,中班、大班):------请嘉宾为宝贝们颁发创意奖状。中班,大班(注:礼仪小朋友,引领孩子们上台。)

2:荣获环保色彩奖的有(小班、中班、大班)---------请----- 1:荣获环保巧手奖的有(小、中、大班)------请2:荣获环保构图奖的有(小、中、大班)------请

1:荣获环保创意奖的有(小、中、大班),请园长为获奖家庭颁发的创意奖状和奖杯。

2:让我们再一次把热烈的掌声送给获奖的孩子们、家长们。接下来是亲子游戏环节,为庆祝新的一年的到来,请各年级组的老师们为大家准备了趣味的游戏,希望家长和小朋友积极参与,感受亲子游戏的快乐哦!1:介绍游戏场地:小班组在,,,,,中班组,,,,大班组。。。。 游戏过程中请各位家长牵着宝贝的手参加游戏,注意宝贝的安全哦!

游戏语:小班组的家长们你们是好样的!中班组的宝贝们加油哦!大班组的孩子们你们是最棒的!。。。。。。。。。。。。 结束语:

1:小朋友们、家长朋友们明天就是20__年1月1日,让我们手牵手围成圆圈,一起来跳起来、唱起来,将新年的祝福和希望在歌声中飘扬。(音乐:彩虹的约定。采访几位家长和小朋友,新年的愿望)

1:欢乐的时刻总是那么短暂: 2:欢声笑语留在我们大家的心中;

1:新的一年,祝福亲爱的宝贝们健康快乐成长; 2:祝福家长朋友们身体健康,工作顺利,家庭和谐幸福,

合:让我们一起努力,呼吁更多的人爱护环境,珍惜资源,为我们孩子们能够拥有绿色的环境、美丽的碧海蓝天。

合:天使幼儿园庆新年亲子环保创意颁奖典礼到此结束。(家长们给宝贝们穿好衣物,拿好物品在离开,不要拥挤。)

展开阅读全文