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区域活动的总结(精选17篇) 一、“以大带小”帮助新生熟悉幼儿园生活活动幼儿园的生活环节包括盥洗、餐点、午睡等,以往都是各班教师管好各班孩子,刚入园的小班孩子则
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区域活动的总结(通用8篇) 区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游
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区域活动的总结(精选3篇) 1.从教师的角度理解,区域活动为“集体教学的延续”、“分组活动”。集体教学的延续:持该观点的教师,指导思想体现在以下几个方面:集体教
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