0篇1：世界环境日幼儿园垃圾分类工作总结
本阶段通过一系列“垃圾分类”主题活动，完成了本阶段对“垃圾分类”知识的积累，幼儿基本掌握了“垃圾分类”的方法，并懂得了“垃圾分类”的意义。
主题活动之一，谈话活动“垃圾去哪了?”通过谈话和讨论幼儿了解了垃圾的危害和分类后的好处。初步知道了垃圾可以分为“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。认识了三个类别的标识。并会进行初步的分类。
主题活动之二，游戏活动“垃圾分类”，立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯。
幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能积极的发表自己的看法。
绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力;活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，进一步激发幼儿对垃圾分类的兴趣和意愿。
主题活动之三，春游活动：争做“环保小卫士”。让幼儿有了一定的荣誉感。之前关于垃圾分类的一系列活动局限于教室、园内或家里，为了拓展孩子的视野，带幼儿到大自然中去看看，在观赏大自然美的同时，有意引导幼儿观察路边垃圾桶是什么样的，同时，碰到垃圾进行拾捡，并根据幼儿已有的知识，把捡到的垃圾投入相应的垃圾桶。进一步培养幼儿垃圾分类和爱护环境的习惯。
每次活动的延伸活动都是要求幼儿在日常生活中运用。
因此，按原来的预期，基本完成了本阶段的探索研究工作。
篇2：2024最新垃圾分类企业宣传标语_企业标语_网
篇一
垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
垃圾分类，人人有责，利国利民。
一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
多谢您的配合，我为您的风度而赞美。
希望有一天，垃圾桶也会下岗。
垃圾要分类，生活变美好。
随手一分，美化十分。
伸出你的手，让垃圾对上号。
垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
倒垃圾，先分类;带走礼貌留下美。
垃圾要分类，资源要利用。
垃圾分类扔，节约环保又卫生。
回收废弃电池，创造完美家园。
垃圾分分类，资源不浪费。
垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
回收废电池，创造完美家园。
垃圾分类呵护，成就美家美沪。
变废为宝，点铁成金。
感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
配合垃圾分类，争做礼貌市民。
未来人类的礼貌，将是绿色礼貌垃圾桶。
千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
垃圾类分，环境满分。
礼貌餐饮，洁净家园。
播下一个行动，你将收获一份美丽。
篇二
今天分一分，明天美十分。
垃圾分类，从小做起。
回收废弃电池，创造美好家园。
地球是我家，垃圾分类靠大家。
垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
走过我的窗前，留下您不要的东西。
乱放是垃圾，分类是资源。
要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
请为你手中的垃圾，找一个适宜的家。
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
人以群分，物以类聚。
为垃圾分家，给城市减负。
分类有道，垃圾成宝。
我虽渺小，但意义重大。
循环，让地球生生不息。
干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
红橙蓝绿，垃圾也可添美丽。
环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
文明餐饮，洁净家园。
垃圾分类投，也能救地球。
你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
垃圾也有家，不要走错门。
垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
配合垃圾分类，争做文明市民。
篇三
轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
分类一小步，礼貌一大步。
垃圾分类我先行，举手之劳处处做。
绿色餐饮，洁净家园。
请不要乱扔我，我会污染环境。
垃圾分类，人人有责。
该出手时就出手，该分类时就分类。
简单的动作，造就完美环境。
垃圾分类一小步，健康礼貌一大步。
做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
垃圾分一分，环境美一点。
垃圾减量分类放，共建完美张家港。
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾分类人人做，做好分类为人人。
就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
垃圾分类，举手之劳，为了你我他。
你需要优美的环境，我需要你的电池。
垃圾分类，给我们一个美好的生活空间。
不同的垃圾有不同的家，要让它们走错啦。
创意生活，礼貌分类。
垃圾分类源自点滴，完美环境始于言行。
垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
垃圾要分类，生活更完美。
呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
分类投放垃圾，关系你我。
南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾不分类，等于在浪费。
今日分一分，明天美十分。
篇3：垃圾分类的优秀宣传语
1、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪。
2、垃圾丢进我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!
3、您扔的不是垃圾，是素质和美德。
4、你给我的不是施舍，而是一份爱心。
5、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。
6、你随手丢的不仅仅仅是垃圾，也是公德心。
7、美丽校园，有你也有我。
8、爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
9、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
10、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。
11、丢掉污浊，拾起健康。
12、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
13、不好踢打我，我怕“修。
14、给电池一个安全的归宿，给我们自我一个清洁的世界。
15、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
16、用好你的手，垃圾无处溜。
17、垃圾也想有个家，一个不需要多大的地方。
18、公德比赛，这天正式开赛。
19、举手之劳，资源永续的源泉。
20、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
21、你需要优美的环境，我需要你的电池。
22、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
23、回收废电池，创造美好家园。
24、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
25、快乐你我他，环境靠大家。
26、带来欢笑，带走垃圾。
27、一纸一屑煞礼貌，一举一动显礼貌。
28、多亲近我一点，你就会更美一点。
29、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低。
30、垃圾桶——测试美个人的功德心。
31、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
32、垃圾入箱，举手之劳。
33、积极参与废电池回收。
34、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。
35、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
36、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
37、青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。
38、果皮箱的功能：装垃圾的容器。
39、文明之举，垃圾入桶。
40、垃圾箱的功能，装垃圾的容器，测试每个人公德心的工具。
41、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
42、你的投入，我的满足。
43、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
44、公德比赛，今天正式开赛。
45、播种礼貌，收获温馨。
46、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
47、垃圾要分类，生活变美好。
48、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
49、爱我请让我吃饱。
50、近一点，再近一点。
篇4：垃圾分类的优秀宣传语
2、请不要乱扔我，我会污染环境。
3、垃圾科学分类，文明你我同行。
4、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
5、垃圾不落地，今天你做到了吗?
6、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
7、多一份自觉，多一份清洁。
8、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
9、遵守社会公德，维护公共卫生。
10、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
11、我们既是垃圾制造者，也是清除垃圾的环保者。
12、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽。
13、伸出你的手，让垃圾对上号。
14、不随手乱扔垃圾，美丽的世界便会永存。
15、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
16、垃圾要分类，生活变美好。
17、配合垃圾分类，争做文明市民。
18、举手之劳，资源永续的源泉。
19、垃圾入箱一小步，文明宝安一大步。
20、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
篇5：垃圾分类的优秀宣传语
1、讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。
2、回收废电池，创造美好家园。
3、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
4、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
5、垃圾扔在地，羞耻写进心。
6、垃圾桶——测试美个人的功德心。
7、垃圾分一分，环境美十分。
8、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
9、我是默默无闻的环保卫士，只期望得到你片刻重视之举。
10、用好你的手，垃圾无处溜。
11、垃圾要分类，生活变美好。
12、垃圾入箱，举手之劳。
13、爱我请让我吃饱。
14、举手之劳，资源永续的源泉。
15、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。
16、疲惫仅为暂时，健康才是永久。
17、快乐你我他，环境靠大家。
18、垃圾入桶，文明环境。
19、你扔掉的，我都需要。
20、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
21、一纸一屑煞风景，一举一动显礼貌。
22、果皮箱的功能：装垃圾的容器。
23、我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西，君子成人之美。
24、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
25、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
26、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。
27、我是环保的一员。
28、我很丑，可是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶。
29、垃圾入箱礼貌健康。
30、多亲近我一点，你就会更美一点。
31、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪。
32、我很丑，但是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶。
33、用心参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
34、哥不是摆设，哥饿了。
35、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
36、垃圾桶——环保意识的工具。
37、垃圾要分类，资源要利用。
38、爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
39、多一份自觉，多一份清洁。
40、往前一步，文明十分。
篇6：垃圾分类的优秀宣传语
31、给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界。
33、垃圾要分类，生活变美好。
34、简单的动作，造就美好环境。
35、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
36、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
37、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了!
39、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
40、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
篇7：垃圾分类的优秀宣传语
2、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
3、垃圾分类，人人有责，利国利民。
4、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
5、多谢您的配合，我为您的风度而赞美。
6、希望有一天，垃圾桶也会下岗。
7、垃圾要分类，生活变美好。
8、随手一分，美化十分。
9、伸出你的手，让垃圾对上号。
10、垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
11、倒垃圾，先分类;带走礼貌留下美。
12、垃圾要分类，资源要利用。
13、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
14、回收废弃电池，创造完美家园。
15、垃圾分分类，资源不浪费。
16、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
17、回收废电池，创造完美家园。
18、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
19、变废为宝，点铁成金。
20、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
21、配合垃圾分类，争做礼貌市民。
22、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌垃圾桶。
23、千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
24、垃圾类分，环境满分。
25、礼貌餐饮，洁净家园。
26、播下一个行动，你将收获一份美丽。
27、今天分一分，明天美十分。
28、垃圾分类，从小做起。
29、回收废弃电池，创造美好家园。
30、地球是我家，垃圾分类靠大家。
31、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
32、走过我的窗前，留下您不要的东西。
33、乱放是垃圾，分类是资源。
34、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
35、养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
36、请为你手中的垃圾，找一个适宜的家。
37、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
38、人以群分，物以类聚。
39、为垃圾分家，给城市减负。
40、分类有道，垃圾成宝。
篇8：世界环境日幼儿园垃圾分类工作总结
通过第一阶段一系列主题活动，幼儿完成了“垃圾分类”知识的积累。第二阶段主要开展了“垃圾分类”践行活动。根据课题研究实施方案，本阶段主要通过以下方式来完成“垃圾分类”践行活动：
一、在园里开展了“我是小小监督员”活动，督促每天垃圾分类投放。
四月份，在班里每天选出一个“小小监督员”，督促班级垃圾的分类投放。首先让幼儿观察室内有无垃圾，，其次让幼儿知道产生了什么垃圾，该如何正确分类投放。例如：每天小朋友吃点的时候可能产生的垃圾会每天不同，那么对这类垃圾重点拿出和幼儿讨论该如何投放。对于每天可能产生的垃圾，如扫下的尘土、卫生间手纸等，开始强调它的分类方法，以后只是提及，不再作为重点。每天做好记录。
通过每天和幼儿讨论一次不同的垃圾的投放，使幼儿进一步掌握正确投放垃圾的方法，同时更重要的是使幼儿养成看到垃圾就进行分类投放的习惯。
二、对幼儿在不同场所“垃圾分类”投放行为进行了统计。
为了扩展幼儿践行“垃圾分类”活动的面，我们开展了幼儿在不同场所进行“垃圾分类”投放行为的统计。每周通过谈话询问幼儿在园里，在家里，在公共场所是否有“垃圾分类”投放的行为，并具体说出投放的物品名称及时间和地点。例如：老师问某个小朋友：你在园里分类投放垃圾了吗?幼儿：分类投放了，我把香蕉皮放到了不可回收的垃圾箱里。老师：在家里分类投放垃圾了吗?(有的幼儿回答不上来，说明没进行分类投放)有的幼儿会说：我把家里的废报纸放到了可回收的垃圾箱里。每个幼儿回答不同。老师再问：休息日爸爸妈妈领你们去公共场所游玩，途中产生的垃圾是否进行了分类投放?引导幼儿各自讲述自己的经历。如有的小朋友说：星期天爸爸带我去动物园，给我买了饮料，喝完我把空的饮料瓶放入可回收垃圾箱，还有的说：妈妈带我去逛街，给我买了冰激凌，我吃完把纸盒扔进可回收垃圾桶等等，五花八门。只要小朋友在不同场所能说出一个以上的具体行为，就计入本周能够进行垃圾分类活动的次数里。
通过这一活动，让幼儿知道不管在哪里都应该对垃圾进行分类投放。增强了幼儿“垃圾分类”投放的意识，使幼儿的“垃圾分类”行为习惯进一步养成。
三、开展了“家园共育”宣传活动：
1.为了让家长配合小朋友一起进行“垃圾分类”活动，我们办了一期“垃圾分类知识宣传”主题专栏。详细介绍了垃圾如何分类，哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”，哪些是“有害垃圾”。
2.为了让幼儿在家有效操作“垃圾分类”，给幼儿布置家庭手工作业，要求和家长一起制作三个垃圾分类箱，在日常生活中和家长一起开展垃圾分类活动。
3.为了让家长对“垃圾分类”重要性有进一步的认识，我们又办了一期世界其他国家对“垃圾分类”处理的方法(做的比较好的国家)，让家长重视环保教育，从而鼓励、支持孩子养成垃圾分类处理的习惯。
四、制作了《“垃圾分类”调查表》向家长发放，了解了幼儿在家开展“垃圾分类”活动的表现及家长对“垃圾分类”的看法。
共发放56份，收回43份，有效调查表43份。通过对收回的《“垃圾分类”调查表》的汇总分析，了解了家长对“垃圾分类”行为的各种看法，增强了我们在园里对幼儿进行“垃圾分类”教育的信心。从调查统计分析看，幼儿园垃圾分类养成教育是可行的，有希望的。首先，绝大部分家长了解了幼儿在园进行垃圾分类养成教育的事实，并能在家积极支持，和幼儿一起进行垃圾分类，对幼儿初步的垃圾分类养成起到了积极的作用。其次，绝大部分家长懂得垃圾分类的意义，只要条件允许，他们很愿意对垃圾进行分类投放。虽然目前进行垃圾分类投放的社会大环境还不成熟，但能够看出通过幼儿的行为已经触动了家长的意识，为今后践行“垃圾分类”奠定了良好的基础。
根据课题研究实施方案，我们采取多种形式，完成了第二阶段积极践行“垃圾分类”活动的研究内容，达到了我们预期的目的。
篇9：垃圾分类的优秀宣传语
61、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
62、回收废电池，创造美好家园。
63、我虽渺小，但意义重大。
64、垃圾分类，创造美好生活。
65、环境保护在心中，垃圾分类在手中。
66、分类有道，垃圾成宝!
67、垃圾分类，守护家园。
68、垃圾分类，从无做起。
69、垃圾分好类，生活没烦恼。
70、众人一条分类心，垃圾也能变成金!
71、垃圾分类，人人有责!
72、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最后挑出可回收。
73、分类一小步，文明一大步。
74、废物，宝物，一息之中;垃圾，资源，一念之间。
75、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。
76、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
77、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
78、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
79、垃圾分一分，环境美十分。
80、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
篇10：垃圾分类的优秀宣传语
2、垃圾要回家，请您帮助它。
3、请不要乱扔我，我会污染环境。
4、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
5、世界变成大花园，垃圾分类是关键!
6、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
7、垃圾要分类，资源要利用。
8、回收废弃电池，创造美好家园。
9、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
10、举手之劳，资源永续的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
12、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
13、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
14、垃圾也有家，不要走错门。
15、分类投放垃圾，关系你我。
16、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
17、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
18、垃圾要分类，生活更美好。
19、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
20、想要垃圾变为宝，分类回收不可少。
21、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
22、公德竞赛，今天正式开赛。
23、配合垃圾分类，争做文明市民。
24、混放是垃圾，分类成资源。
25、给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
26、各类与箱配，变废为宝贝。
27、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
28、垃圾分类，利国利民。
29、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色!
30、该出手时就出手，该分类时就分类。
篇11：垃圾分类的优秀宣传语
1. 请给垃圾找个合适的家
2. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
3. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
4. 未来人类的文明，将是绿色文明
5. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
6. 垃圾分类，举手之劳
7. 垃圾分一分，环境美十分
8. 配合垃圾分类，争做文明市民
9. 垃圾分类，守护家园
10. 垃圾分类，利国利民
11.垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园
12. 垃圾分类，举手之劳
13. 垃圾分类，和谐广州
14. 垃圾分类，从无做起
15. 垃圾分类，创造美好生活
16. 垃圾分分类，一点也不累
17. 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
18. 垃圾处理有法宝，分门别类利环保
19. 举手之劳，资源永续的源泉
20. 今天你的垃圾分类了吗?
21. 今天分一分，明天美十分
22. 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园
23. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
24. 积极参与废电池回收
25. 回收废弃电池，创造美好家园
26. 红蓝黄绿要看清，垃圾分类
27. 红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
28. 更细致的垃圾分类，更多彩的生活
29. 给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界
30. 给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路
篇12：世界环境日幼儿园垃圾分类工作总结
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：
1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
4、拒绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、利用活动载体，深化环保行为。
我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。
垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
广州市花都区荔景苑幼儿园
篇13：垃圾分类的优秀宣传语
31、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
32、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
33、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
34、垃圾分类，举手之劳。
35、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
36、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
37、举手之劳，资源永续的源泉。
38、请给垃圾找个合适的家。
39、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
40、垃圾要分类，生活变美好。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。