《七年级语文暑假作业【优秀10篇】》
七年级语文暑假作业 篇1
1.(1)雅 苞 q�n yuān(2)揽—览 骄—娇(3)
2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强！面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。
3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮；您，财富之神，走来时身姿非常迷人。
4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。
5.示例：经验不是万能的。
6.a 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花
8.李清照
9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。
10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。
麝香猫
1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2. 紧张；失望；愧疚3.景物；交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望；动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢？ 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天
1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。 3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。 6.略。
一朵飞翔的云
1.穿上了母亲给买的新裙子；得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛 2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。 3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。 4.为下文情节的发展作铺垫 5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。
知识操练营(二)
1.(1)眩 霍(2)xūn h�n(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。
2.(1)c(2)b(3)a
3.(1)今股传奇(2)无胃不治；(3)别具一革；(4)屋美价廉；(5)一戴添娇；(6)咳不容缓
4.阶下囚；老油条；主心骨
5.君子动口不动手
6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧！如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。
7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。
8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风
9.(1)当下友谊变味了；社会功利化是造成友谊变味的主要原因；功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长；而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
外婆的巫术
1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。
2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。
3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。
4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领；“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。
5.外婆并不懂得巫术；她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。
6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。
谁的青春没有风吹过
1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。
2.神态描写，心理描写
3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。
4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。
5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。
谎言会发芽
1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。
2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。
3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。
4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。
5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。
七年级语文暑假作业 篇2
一、基础知识及运用(每题3分，共21分)
老骥伏枥 ，志在千里。
2、加点字注音全部正确的一项是( )
A.蜷(qu�n)曲 瘫痪(tān hu�n) 倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟
B.攥(zu�n)着 尴尬(ɡān ɡ�) 菡萏(h�n d�n) 随声附和(h�)
C.贮(zh�) 藏 须臾(y� ) 攲(qī)斜 竦(sǒnɡ) 峙(sh�)
D.嫩(n�n)叶 曲肱(ɡōnɡ) 抖擞(shǒu) 镶(xiānɡ)嵌(qi�n)
3.选出字形有误的一项( )(2分)
A.酝酿 搓捻 并蒂 小心翼翼 一字不漏 不求甚解
B.匿笑 绰号 肥硕 水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈
C.停滞 寒战 攥着 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪
D.并蒂 徘徊 黑痣 鸦雀无声 萍水相逢 敏而好学
4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( )
A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。
5、下列句子没有语病的一句是( )
A、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D、近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5、给下列句子排序，最恰当的是( )
①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？
A、①②③④ B、②③④① C、③②①④ D、④③②①
6，下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是( )
A、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》
B、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》
C、《我的老师》，魏巍，现代散文家、小说家。主要作品有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》，《东方》获1982年中国首届“茅盾文学奖”
D、《 再塑生命的人》，海伦。凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自戕勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。
7、仿写句子。(3分)
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是 ， 总 。
二、古诗文：(共20 分)
7、古诗文默写。(每空1分，共8分)
(1) ___________，风正一帆悬。
(2)乱花渐欲迷人眼，___________ 。
(3)无可奈何花落去，___________ 。___________ 。
(4) 子夏曰：“ _____ ， ________ ，仁在其中矣。”
(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。
8、文言文：(每小题4分，共12分)
(1)、解释下列加点的字(4分)
①思而不学则殆 ( ) ②吾日三省 ( )
③与儿女讲论文义 ( ) ④元方入门不顾( )
(2)、请翻译下列句子(4分)
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(3)、《陈太丘与友期》一文给我们怎样的启示？
三、阅读(50分)
(一) 捡来的手机 (22分)
周广华
①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
选自《意林文汇》2019年第4期
9.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)
①故事情节：( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：惊喜 ——( )—— 心情很好 ——( )
10.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”? (6分)
11.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法？这样的描写有什么作用？(选一种说)(4分)
12.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？(4分)
13.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。(4分)
(二)轻 点 关 门 (28分)
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_____________________________________________
14、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？(4分)
第一次：
第二次：
15、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？(4分)
16、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？(4分)
17、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？(4分)
18、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？(4分)
19、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。(4 分)
答：生活就是这样，________________________________
20、读了本文后，我们受到了什么启发？(4分)
四、综合性学习(每小题3分，共9分 )
21.每天运动一小时，健康生活一辈子。自启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生疏于体育锻炼，你如何邀请不爱运动的小强参加体育活动？(3分)
22、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么？(3分)
答：
五、作文：(60分)
23、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。。。。。。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。②、文章真情实感，字数600字左右。
一，1略。2、A 3、B 4、D(点拨，眉飞色舞，形容高兴或得意的神态，可改成：神采飞扬) 5、D 6、C 7、海平两岸阔 浅草才能没马蹄 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 博学而笃志 切问而近思 日月之行 星汉灿烂 (每空一句，每空1分，错一字扣0.5分，错两字不得分) 8、(1)有害 每天 子侄辈，家中年轻一代人 回头看 (2)①对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的之，又不如以学习为乐趣的人。 ② 父亲的朋友感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。 (3)从陈太丘行为看，我们知道了要做一个言而有信的人；从元方言行举止看，做一个坚持原则的人；从友人的行为看知道了有错就改，作为反面说教材告诉我们一个人办事要讲诚信，为人要方正。否失去朋友，失去友谊。
9.①捡到；归还
②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分；错3空不给分)
10.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。
儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。 (6分 )
11.动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。(写出任意一种即可，描写手法2分；描写的作用2分)
12. “善良”：归还手机(1分 );“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。(1分 )(意思对即可)
13.想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。
14①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(意思对即可)
15、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
七年级语文暑假作业 篇3
1.撒 秕 啄 罩
2.人迹罕至 人声鼎沸
3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可)
8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树最后的酷似做铺垫。
9.“我”： 哈哈，太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢？妈妈： 哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢？也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧！
10.母亲告诉“我”要学会取舍。贪心最终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报！
11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
七年级语文暑假作业 篇4
1.(1)恬 x�n(2)①C②B③A(3)B 2.(1)《诗经》(2)《山海经》(3)《史记》(4)《聊斋志异》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)锯子(5)气球(6)钟表(7)指南针(8)花瓶 4.示例：采时花溅泪，踏过草揪心 5.(1)②处，将“去战胜困难，去克服挫折”改为：“去克服困难，去战胜挫折”(3)③，将“具备了一种经得起摔打和挫折”改为“具备了一种经得起摔打和挫折的刚毅品质” 6.示例：《新民晚报》：飞入寻常百姓家。《鹤城晚报》：晴空一鹤排云上。 7.有粮食不卖，给八路军吃！ 8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：这是一幅题为《诱》的漫画，作者蒋跃新。画面上画有一台电脑，显示屏上写着“非法网络直销”六个字，从电脑中伸出三根系有圈套的绳索，第一个圈套写有“月收入10万元”的字样，第二个圈套写有“先赚钱后付费”的字样，第三个圈套写有“点击广告即赚钱”的字样。一个男子夹着写有“营销指南”字样的书，正弯腰看着三个圈套。(2)打开互联网，很容易看到诸如“坐在家里点击广告即赚钱”“穿着睡衣，喝着咖啡进行网络直销，月收入10万元”之类的小广告。这是非法的传销组织，它诱骗网民加入互联网传销。我们千万不要相信那些说得神乎其神、天上掉馅饼一类的网络广告。 10.(1)①给……吃②坠落、掉③典范(2)D(3)这橘子甜，想拿回去给母亲吃！(4)陆郎幼而知孝，大必成才(5)议论 点明文章的主旨(6)围绕“孝道”来谈即可。
一生只因那一句
1.玛丽因为天生残疾而非常自卑，一年一度的健康体检中，老师的一句话让她自信、坚强起来并因此而改变了人生的命运。 2.因为天生的残疾让玛丽内心非常痛苦与自卑，她觉得这样解释比说是天生的残疾容易让人接受，自己的心里也莫名地少了一点痛楚。 3.示例：她是一位美丽善良、和善温柔的好教师。她“面容娇美，明亮的眼睛充满笑意”，她爱每一位学生，对天生残疾的小玛丽，不但没有歧视，而且给予精神上的鼓励。她不但外表美，而且拥有一颗金子般的爱心。 4.由一个因残疾而羞愧和愤恨的女孩成长为出色的软件工程师。 5.示例：啊，老师居然希望我是她的女儿，成为漂亮老师的女儿是多么幸福啊，有这么漂亮的老师妈妈爱我，我是多么幸运，多么快乐，我是最棒的，我一定要坚强起来！ 6.示例：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在人际交往中，语言是多么的重要，它有时能改变一个人的命运。也可围绕爱心来谈。
小男孩桑狄
1.外貌描写表现桑狄家的贫穷，为下文写桑狄的悲惨命运以及桑狄诚实守信的优秀品质做伏笔。 2.不把零钱找回来。 3.为桑狄的悲惨命运而难过，为桑狄的诚实而感动，为桑狄对弟弟的关心而泣然。 4.一方面，被桑狄所感动；另一方面，“我”也是一个富有爱心的人。 5.诚实、坚强、爱 6.略
妈妈的树
1.用“妈妈的树”做文章的题目，更能表明作者对妈妈养育自己的感激之情，暗示文章主旨，同时更能够吸引读者的阅读兴趣。 2.我从来不去理发店，都是在家里由母亲来剪；身上的衣服没有一件是从商店里买的；母亲生煤球炉做饭。 3.这句话写看到母亲生煤球剧烈咳嗽时的情景，“揪”字准确地传达出“我”当时对母亲的担忧、心疼、怜惜的感情。 4.结构上，引出下文多年后和理发师要黑绸的事件。内容上，写出了母亲理发给“我”留下的深刻印象，母爱已如血液般融入我的心中，永不消褪。 5.答案不惟一。示例：小时候，我们家非常贫困，一年难得见到一次苹果。有一次，一位亲戚给我们送来几个大大的红苹果，母亲说自己吃了牙酸，让我们吃，后来我看到她在一边吃我们吃剩的苹果核，我的眼泪立即流下来了，发誓长大后一定要买很多苹果让妈妈吃。
七年级语文暑假作业 篇5
1.(1)眩 霍(2)xūn h�n(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治；(3)别具一革；(4)屋美价廉；(5)一戴添娇；(6)咳不容缓 4.阶下囚；老油条；主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧！如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了；社会功利化是造成友谊变味的主要原因；功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长；而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
外婆的巫术
1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。 3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领；“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术；她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。
谁的青春没有风吹过
1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写，心理描写 3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。 5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。
谎言会发芽
1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。 2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。 3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。 4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。 5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。
七年级语文暑假作业 篇6
一、基础知识及运用(每题3分，共21分)
1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。(3分)
老骥伏枥 ，志在千里。
2、加点字注音全部正确的一项是( )
a.蜷(qu�n)曲 瘫痪(tān hu�n) 倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟
b.攥(zu�n)着 尴尬(ɡān ɡ�) 菡萏(h�n d�n) 随声附和(h�)
c.贮(zh�) 藏 须臾(y� ) 攲(qī)斜 竦(sǒnɡ) 峙(sh�)
d.嫩(n�n)叶 曲肱(ɡōnɡ) 抖擞(shǒu) 镶(xiānɡ)嵌(qi�n)
3.选出字形有误的一项( )(2分)
a.酝酿 搓捻 并蒂 小心翼翼 一字不漏 不求甚解
b.匿笑 绰号 肥硕 水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈
c.停滞 寒战 攥着 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪
d.并蒂 徘徊 黑痣 鸦雀无声 萍水相逢 敏而好学
4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( )
a.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
b. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
c. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
d. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。
5、下列句子没有语病的一句是( )
a、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
b、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
c、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
d、近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5、给下列句子排序，最恰当的是( )
①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？
a、①②③④ b、②③④① c、③②①④ d、④③②①
6，下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是( )
a、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》
b、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》
c、《我的老师》，魏巍，现代散文家、小说家。主要作品有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》，《东方》获1982年中国首届“茅盾文学奖”
d、《 再塑生命的人》，海伦。凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自戕勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。
7、仿写句子。(3分)
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是 ， 总 。
二、古诗文：(共20 分)
7、古诗文默写。(每空1分，共8分)
(1) ___________，风正一帆悬。
(2)乱花渐欲迷人眼，___________ 。
(3)无可奈何花落去，___________ 。___________ 。
(4) 子夏曰：“ _____ ， ________ ，仁在其中矣。”
(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。
8、文言文：(每小题4分，共12分)
(1)、解释下列加点的字(4分)
①思而不学则殆 ( ) ②吾日三省 ( )
③与儿女讲论文义 ( ) ④元方入门不顾( )
(2)、请翻译下列句子(4分)
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(3)、《陈太丘与友期》一文给我们怎样的启示？
答：
三、阅读(50分)
(一) 捡来的手机 (22分)
周广华
①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
选自《意林文汇》XX年第4期
9.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)
①故事情节：( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：惊喜 ——( )—— 心情很好 ——( )
10.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”? (6分)
11.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法？这样的描写有什么作用？(选一种说)(4分)
12.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？(4分)
13.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。(4分)
(二)轻 点 关 门 (28分)
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_____________________________________________
14、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？(4分)
第一次：
第二次：
15、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？(4分)
16、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？(4分)
17、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？(4分)
18、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？(4分)
19、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。(4 分)
答：生活就是这样，________________________________
20、读了本文后，我们受到了什么启发？(4分)
四、综合性学习(每小题3分，共9分 )
20、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。请你举出，你看过的一部名著的书名：《 》 作者： 文中的主人公： (3分)
21.每天运动一小时，健康生活一辈子。自启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生疏于体育锻炼，你如何邀请不爱运动的小强参加体育活动？(3分)
22、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么？(3分)
答：
五、作文：(60分)
23、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。。。。。。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。②、文章真情实感，字数600字左右。
七年级上语文期中试题
一，1略。2、a 3、b 4、d(点拨，眉飞色舞，形容高兴或得意的神态，可改成：神采飞扬) 5、d 6、c 7、海平两岸阔 浅草才能没马蹄 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 博学而笃志 切问而近思 日月之行 星汉灿烂 (每空一句，每空1分，错一字扣0.5分，错两字不得分) 8、(1)有害 每天 子侄辈，家中年轻一代人 回头看 (2)①对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的之，又不如以学习为乐趣的人。 ② 父亲的朋友感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。 (3)从陈太丘行为看，我们知道了要做一个言而有信的人；从元方言行举止看，做一个坚持原则的人；从友人的行为看知道了有错就改，作为反面说教材告诉我们一个人办事要讲诚信，为人要方正。否失去朋友，失去友谊。
9.①捡到；归还
②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分；错3空不给分)
10.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。
儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。 (6分 )
11.动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。(写出任意一种即可，描写手法2分；描写的作用2分)
12. “善良”：归还手机(1分 );“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。(1分 )(意思对即可)
13.想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。
14①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(意思对即可)
15、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
七年级语文暑假作业 篇7
暑假需要住家暑假作业，同学们要注意劳逸结合哦，下面是整理的关于七年级语文暑假作业答案，欢迎参考！
语文天地(一)1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子，创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原，投江自尽，爱国主义万古流传
李白，浪漫诗人，铸造灿烂中国文化
曹雪芹，洋洋洒洒，缔造文学传奇
安徒生，鞋匠儿子，开创童话新纪元
2. 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
二
(一)
3.红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
5.运用拟人的方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)
7. 先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可)
(二)
8. 第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨
9. “外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。
对“外祖父”的情感：悲哀(可悲)
对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等)
10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干；梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
11. 示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。
(2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。
语文乐园(二)一
1.劳模王杰创办工业城
2. 我喜欢《西游记》中的孙悟空。他保唐僧去西天取经忠心耿耿，对妖魔鬼怪的嫉恶如仇，他为人间报不平的正义凛然，对挫折失败前仆后继，都值得我们永远为他骄傲，向他学习。即使他曾经天不怕地不怕的大闹过天宫，抢过金箍棒，幼稚过。但对于我来说，这些都是好的，在我心中，他永远是一个聪明，机智，不畏艰险，济困扶危的英雄。
我喜欢《西游记》 中的沙僧 ，他非常的善良，不会伤人、只会吃素。他忠心耿耿，每次陪在师傅身边的总是；每当师傅有难，猪八戒提出分家各奔东西时，他总是坚信大师兄会回来救师傅，不肯离开，默默地坚守着。
二
(一) 3.①魁梧奇伟沉默寡言 ②战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负 ③在西安与冼星海相见
4.好奇的原因：听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感”
好奇的内容：能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人
5. 答案示例一： 作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》，从侧面表现出冼星海的气魄和神韵；然后再正面描写与冼星海的见面，通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写，还得回中国来”的语言描写，表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合，使冼星海这一形象生动而感人。
答案示例二：作者虽与冼星海只见过一面，但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形，描写了冼星海滔滔不绝的谈吐，计划写《民族交响乐》的创意激情，以及“要写，还得回中国来”的铿锵话语。在对人物的描写中，生动地刻画出一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象，给读者留下了深刻的印象。
(二)
6. 天然、率真、不拘格局，诚挚至深(真诚)，与世无争，机智。
7. (1)手术时，人艺的男演员们轮流看护(生病时演员真诚的待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很不得意时身边也没有缺少朋友(父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护)。
8. 因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。
9. 因为父亲过得是一种轻松，自在，幸福，充实，有兴味的生活，他与世无争，这是由父亲的性格决定的，家庭为他开辟了一个消静的场所 ，读书为他开辟了一个清静的世界。虽与他人不同，但这就是父亲自己的道路。
语文天地(三)1. 做一件事要有目的性，不能盲目去做，否则只会将事情办得一团糟
2. ⑴保护环境，就是爱惜生命。热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享大自然)。人类善待自然、就是善待自己。
⑵除了脚印什么都不要留下 除了照片什么都不要带走。
⑶农家乐--回归自然，走进原生态，品味民风乡俗。
二
(一)
3.神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。
4.(1) 因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。
(2) 因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。
5. 陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。
6. 这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。
7. 陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。
(二 )
8.①想到国土遭到日寇践踏(人民颠沛流离)②兴奋激动③想到历经磨难的祖国正走向美好未来④昂奋自豪
9. ①草原建设取得的可喜成果②看到黄河的情景
10. (黄河)像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形；又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合，表达出作者的无限感。
语文乐园(四)一
1. (活动一)镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；
镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。
(活动二) 图一：绿色食品标志图由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
图二：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环 ”字与环境的“环”同字，其寓意为”全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。
(活动三)示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。
(活动四)只要办法可行，且叙述清晰即可。
2. 美国人注重孩子的吃相，规矩；注重培养孩子的独立自主的个性；
中国人注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。
二
(一) 3.警惕性不高；贪图小利；嗜酒成性。
4.①因为要窥探老婆婆的身体状况，了解她的嗜好和伺机实施轨迹，好早日占有农庄。②因为知道老婆婆已经完全掉进自己设计的陷阱里，占有农庄不需再费精力。
5.想出了让老婆婆早日离世的诡计；老婆婆完全掉入预设陷阱；掩饰自己的卑劣行径，装扮好人。
6. 科老板是一个贪婪、阴险、毒辣的人。
感悟示例：从中我悟出了做人要善于思考，仔细分辨好坏，抵制诱惑，警钟长鸣等。(或“害人之心不可有，防人之心不可无”“不要见利忘义，不要计算别人”等)
7. B
(二) 1.妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词，他不想让母亲因美好愿望落空而失望。
2.不能。“瘦弱”写出母亲的奔波操劳；“喉咙好像被什么东西堵住了”写波洛因母亲为自己操劳而感动。
3.“屏住呼吸”是因为祝福生日的节目未被取消而充满激动与期待，“流出眼泪”是为妈妈的美好愿望落空而伤心，“含泪的笑”是因为能够成全妈妈美好的心愿而高兴。
4.能。因为妈妈睡着了，不知真相；而且波洛所说的话与妈妈写给电台的信上的话一致。
语文天地(五)一
1.(1) 做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗等。
(2) 60%以上的人(大多数人)因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数( 17.5%)人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。
(一)
2(1) 参赛者的不同寻常：不仅是陆地上的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都可以参加比赛
(2)决定选手名次的标准不同寻常：按动物的名字的字母来确实名次的。
3. A
4. 【1】燕子生气，是因为她认为自己在飞翔方面最快，却没得到名次
【2】玫瑰生气，是因为比赛没有统一的标准或是比赛的标准不明确。
5.显示森林法官在森林中的绝对权威性。
(二)
6.引出故事情节；为故事的结尾埋下伏笔(答“为下文作铺垫”也可)
7.第③种，理由：安德鲁明知凯特欺骗了他，却能够原谅她，并用真诚打动了凯特，使她改邪归正，最终找到真正的幸福。
8..善良真诚的人(意思接近即可)如：安德鲁喜欢凯特，却劝她回去念书；明知凯特欺骗了他并带走了珠宝，却能够原谅她；发现凯特在他的牛奶中加了安 眠药却不揭穿她；收到凯特的信，能够真诚地在门前放一束玫瑰花等。(2分，回答出两例即可得满分)
9.凯特在安德鲁的感召下寻找到了真正的人生特别是拥有了珍贵的爱情，这比任何珍宝都珍贵。
10..生活不应该有过多的恶意谎言和欺骗，更需要人们真诚付出和对待，那才是最幸福珍贵的。
语文天地六
一
1“破釜沉舟”;以比喻拚死一战，决心很大。
2.揭竿起义；举起竹竿当旗帜，借指武装起义。
3. 四面楚歌； 比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
4. “鸡鸣狗盗”;比喻不足称道的卑下的技能。
5. 刮目相看：;指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
二
(一)
2.B
3. 到 ; 你
4.今； 渡河而亡其舟
5. 若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？;;言而无信，人格贬值；
是许金不酬者也；贪财重利，见死不救，太过冷酷
(二)略。
(三)
11.方：才，刚刚 以：因为。 是：这样。
12. 他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。
13.做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。
(四)
14. 略。
15.略。
七年级语文暑假作业 篇8
【七年级语文暑假作业答案2】
1.撒 秕 啄 罩
2.人迹罕至 人声鼎沸
3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑 蝥 拔何首乌 摘覆盆子
5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可)
8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树最后的酷似做铺垫。
9.“我”： 哈哈，太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢？妈妈： 哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢？也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧！
10.母亲告诉“我”要学会取舍。贪心最终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报！
11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。192019年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
七年级语文暑假作业 篇9
以下是应届毕业生学习网的小编为您搜集整理的关于XX年七年级语文的暑假作业答案参考，希望对您有所帮助。
知识操练营(一)
1.(1)雅 苞 q�n yuān(2)揽—览 骄—娇(3)a 2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强！面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。 3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮；您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：经验不是万能的。 6.a 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。
麝香猫
1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2. 紧张；失望；愧疚3.景物；交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望；动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢？ 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天
1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。 3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。 6.略。
一朵飞翔的云
1.穿上了母亲给买的新裙子；得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛 2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。 3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。 4.为下文情节的发展作铺垫 5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。
知识操练营(二)
1.(1)眩 霍(2)xūn h�n(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)c(2)b(3)a 3.(1)今股传奇(2)无胃不治；(3)别具一革；(4)屋美价廉；(5)一戴添娇；(6)咳不容缓 4.阶下囚；老油条；主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧！如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了；社会功利化是造成友谊变味的主要原因；功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长；而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
外婆的巫术
1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。 3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领；“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术；她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。
谁的青春没有风吹过
1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写，心理描写 3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。 5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。
谎言会发芽
1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。 2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。 3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。 4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。 5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。
知识操练营(三)
1.(1)恬 x�n(2)①c②b③a(3)b 2.(1)《诗经》(2)《山海经》(3)《史记》(4)《聊斋志异》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)锯子(5)气球(6)钟表(7)指南针(8)花瓶 4.示例：采时花溅泪，踏过草揪心 5.(1)②处，将“去战胜困难，去克服挫折”改为：“去克服困难，去战胜挫折”(3)③，将“具备了一种经得起摔打和挫折”改为“具备了一种经得起摔打和挫折的刚毅品质” 6.示例：《新民晚报》：飞入寻常百姓家。《鹤城晚报》：晴空一鹤排云上。 7.有粮食不卖，给八路军吃！ 8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：这是一幅题为《诱》的漫画，作者蒋跃新。画面上画有一台电脑，显示屏上写着“非法网络直销”六个字，从电脑中伸出三根系有圈套的绳索，第一个圈套写有“月收入10万元”的字样，第二个圈套写有“先赚钱后付费”的字样，第三个圈套写有“点击广告即赚钱”的字样。一个男子夹着写有“营销指南”字样的书，正弯腰看着三个圈套。(2)打开互联网，很容易看到诸如“坐在家里点击广告即赚钱”“穿着睡衣，喝着咖啡进行网络直销，月收入10万元”之类的小广告。这是非法的传销组织，它诱骗网民加入互联网传销。我们千万不要相信那些说得神乎其神、天上掉馅饼一类的网络广告。 10.(1)①给……吃②坠落、掉③典范(2)d(3)这橘子甜，想拿回去给母亲吃！(4)陆郎幼而知孝，大必成才(5)议论 点明文章的主旨(6)围绕“孝道”来谈即可。
一生只因那一句
1.玛丽因为天生残疾而非常自卑，一年一度的健康体检中，老师的一句话让她自信、坚强起来并因此而改变了人生的命运。 2.因为天生的残疾让玛丽内心非常痛苦与自卑，她觉得这样解释比说是天生的残疾容易让人接受，自己的心里也莫名地少了一点痛楚。 3.示例：她是一位美丽善良、和善温柔的好教师。她“面容娇美，明亮的眼睛充满笑意”，她爱每一位学生，对天生残疾的小玛丽，不但没有歧视，而且给予精神上的鼓励。她不但外表美，而且拥有一颗金子般的爱心。 4.由一个因残疾而羞愧和愤恨的女孩成长为出色的软件工程师。 5.示例：啊，老师居然希望我是她的女儿，成为漂亮老师的女儿是多么幸福啊，有这么漂亮的老师妈妈爱我，我是多么幸运，多么快乐，我是最棒的，我一定要坚强起来！ 6.示例：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在人际交往中，语言是多么的重要，它有时能改变一个人的命运。也可围绕爱心来谈。
小男孩桑狄
1.外貌描写表现桑狄家的贫穷，为下文写桑狄的悲惨命运以及桑狄诚实守信的优秀品质做伏笔。 2.不把零钱找回来。 3.为桑狄的悲惨命运而难过，为桑狄的诚实而感动，为桑狄对弟弟的关心而泣然。 4.一方面，被桑狄所感动；另一方面，“我”也是一个富有爱心的人。 5.诚实、坚强、爱 6.略
妈妈的树
1.用“妈妈的树”做文章的题目，更能表明作者对妈妈养育自己的感激之情，暗示文章主旨，同时更能够吸引读者的阅读兴趣。 2.我从来不去理发店，都是在家里由母亲来剪；身上的衣服没有一件是从商店里买的；母亲生煤球炉做饭。 3.这句话写看到母亲生煤球剧烈咳嗽时的情景，“揪”字准确地传达出“我”当时对母亲的担忧、心疼、怜惜的感情。 4.结构上，引出下文多年后和理发师要黑绸的事件。内容上，写出了母亲理发给“我”留下的深刻印象，母爱已如血液般融入我的心中，永不消褪。 5.答案不惟一。示例：小时候，我们家非常贫困，一年难得见到一次苹果。有一次，一位亲戚给我们送来几个大大的红苹果，母亲说自己吃了牙酸，让我们吃，后来我看到她在一边吃我们吃剩的苹果核，我的眼泪立即流下来了，发誓长大后一定要买很多苹果让妈妈吃。
知识操练营(四)
1.(1)妩媚 惊扰(2)xiān r�nɡ(3)将“纤尘不染的蓝天”改成“蓝天的纤尘不染”或将后面的“青山的雄浑与妩媚”改为“雄浑与妩媚的青山” 2.对联一：立春 游春 对联二：大寒 霜降 小雪 3.(1)d(2)c(3)c(4)b(5)b 4.(1)惊天动地(2)一落千丈(3)天涯海角(4)不毛之地(5)千钧一发(6)异想天开(7)晴天霹雳(8)偷梁换柱 5.示例：第二个对联对得好些：“矮寨”、“爱崽”、“哀哉”谐音自然；虚词“哉”与“乎”也照应得好。美中不足的是“寨”与“崽”并不完全同音。而第一个对联中的“姿”与上联中的“乎”词性不对，“子”字也重复了四次，这就难免有凑合之嫌。 6.让那位学生买把尺子！ 7.(1)岁寒三友(2)竹报平安(3)罄竹难书(4)竹林七贤(5)竹具有高洁人相重，虚心世所知等品德。 8.becda 9.⑴翘翘板两端分别为代表救灾的救护车和代表防灾的储蓄罐，代表防灾的储蓄罐远远重于代表救灾的救护车。(大意相同。)⑵漫画的标题“孰轻孰重？”是一个问句，意在引导人们思考救灾与防灾谁更重要。⑶开放题，言之有理即可。示例：面对自然灾害救灾很重要，如果能树立防灾减灾意识并努力去实施，那么灾害将会有所减少，因此防灾更为重要。 10.(1)①吃②因此③过了不久④远，远远的(2)①然而公冶长此时已没有让老鹰吃死獐的肠子的意思②县官说：“你自己说‘是我打死的’，为什么还在欺瞒不承认？”(3)老鹰为公冶长通报有死獐，说定公冶长吃肉它吃肠子，但公冶长却违背了诺言。(4)老鹰把死人的尸体说成是死獐，像以前一样通报给公冶长听，结果公冶长被当成杀人凶手被抓。(5)示例：诚实守信是做人的基本准则，背信弃义只能自食其果。
七年级语文暑假作业 篇10
1.(1)妩媚 惊扰(2)xiān r�nɡ(3)将“纤尘不染的蓝天”改成“蓝天的纤尘不染”或将后面的“青山的雄浑与妩媚”改为“雄浑与妩媚的青山” 2.对联一：立春 游春 对联二：大寒 霜降 小雪 3.(1)D(2)C(3)C(4)B(5)B 4.(1)惊天动地(2)一落千丈(3)天涯海角(4)不毛之地(5)千钧一发(6)异想天开(7)晴天霹雳(8)偷梁换柱 5.示例：第二个对联对得好些：“矮寨”、“爱崽”、“哀哉”谐音自然；虚词“哉”与“乎”也照应得好。美中不足的是“寨”与“崽”并不完全同音。而第一个对联中的“姿”与上联中的“乎”词性不对，“子”字也重复了四次，这就难免有凑合之嫌。 6.让那位学生买把尺子！ 7.(1)岁寒三友(2)竹报平安(3)罄竹难书(4)竹林七贤(5)竹具有高洁人相重，虚心世所知等品德。 8.BECDA 9.⑴翘翘板两端分别为代表救灾的救护车和代表防灾的储蓄罐，代表防灾的储蓄罐远远重于代表救灾的救护车。(大意相同。)⑵漫画的标题“孰轻孰重？”是一个问句，意在引导人们思考救灾与防灾谁更重要。⑶开放题，言之有理即可。示例：面对自然灾害救灾很重要，如果能树立防灾减灾意识并努力去实施，那么灾害将会有所减少，因此防灾更为重要。 10.(1)①吃②因此③过了不久④远，远远的(2)①然而公冶长此时已没有让老鹰吃死獐的肠子的意思②县官说：“你自己说‘是我打死的’，为什么还在欺瞒不承认？”(3)老鹰为公冶长通报有死獐，说定公冶长吃肉它吃肠子，但公冶长却违背了诺言。(4)老鹰把死人的尸体说成是死獐，像以前一样通报给公冶长听，结果公冶长被当成杀人凶手被抓。(5)示例：诚实守信是做人的基本准则，背信弃义只能自食其果。