《小学生安全教育课教案2篇》

作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？这次漂亮的小编为您带来了小学生安全教育课教案2篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

小学生安全教育课教案 篇1

教学目标：

1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。

2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。

教学时间：

一课时

教学准备：

多媒体课件，包括森林火灾的图片和新闻报道

教学过程：

一、导入。

在上课之前，我们先一起来看几个新闻的片段。

老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。

看完了新闻，听过了这几篇报道，同学们有什么想法吗？

同学们都说得很好。是啊，森林火灾太可怕了，而且危害还很大。

大家应该都还记得赖宁的故事吧！谁来说一说？

那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话，那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。

那遇到森林火灾，到底应该怎么办呢？

二、学会自救。

当我们遇到森林火灾的时候：

1、迅速沿河流或公路的方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暂避，要特别注意避开火头，以免被大火灼伤。

2、火头逼近，无路可逃时，马上选择草木稀少处卧倒，脸贴近土地，以免被浓烟袭击，导致缺氧窒息。

你能说说为什么要这么做吗？

3、如果退路被大火阻挡住，立刻跑到附近开阔地中央，根据此时的火情、地形，迅速冷静地作出判断，以实施比较安全的逃生办法。

小组交流，互相说一说。

请几位同学说一说。

三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。

在这节课的开始，我们一起看了一些短片，也听了一些报道，我们都知道了森林火灾的可怕。我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾，对吗？所以，我们应该怎么做呢？

小结：对啊，所以我们应该共同努力，从点滴做起，就像刚刚同学们说的那样，来预防森林火灾。

四、总结。

1、通过这节课的学习，你想对你的同学说些什么吗？

2、教师总结。

小学生安全教育课教案 篇2

教学目标：

1、初步〔〕了解雪盲的产生原因和症状。

2、通过学习，让学生知道得了雪盲的自救方法。

教学时间：

一课时

教学准备：

纱布、金霉素膏、四环素眼膏

教学过程：

一、谈话揭题。

小朋友们，你们喜欢看雪吗？谁来说一说看雪的感受？

二、认识“雪盲”。

你知道什么是雪盲吗？

雪盲就是：人眼的视网膜受到强光刺激后而临时失明的一种疾病。积雪对太阳光的很高的反射率，雪面的光亮程度几乎要接近太阳光了，肉眼的视网膜怎么能经受得住这样强光的刺激呢？所以，就有了雪盲这种疾病。

三、学会雪盲的自救方法。

如果得了雪盲，我们应该怎么办呢？接下来老师就教给大家得了雪盲的自救方法：

1、配备能过滤紫外线的防护镜，避免光线刺激，用绷带、纱布包扎双眼24小时，就能减轻症状。

你知道怎么样用纱布包扎双眼吗？同桌小朋友互相说说看。

谁来说说看？

老师特地带来了纱布，请几位小朋友上来包扎给大家看看。其他小朋友要仔细地看他的包扎过程，看看他做得对不对。

2、用浓度为0.5%的地卡因滴眼止痛，每3分钟1次，滴3——4次，也可以用毛巾冷敷。

3、用金霉素膏、四环素眼膏消炎，防止感染。严重的要请医生处理。

四、小结。

小朋友们，你们学会了吗？

1、小小组互相说一说得了雪盲的自救方法。

2、请几位学生说一说。

3、教师总结。