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《《新年好》幼儿园中班音乐教案(优秀4篇)》

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作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?这次为您整理了《新年好》幼儿园中班音乐教案(优秀4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

《新年好》幼儿园中班音乐教案 篇1

设计思路:

新年即将到来,但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的,他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年,是一种无意识的状态,通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛,从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态,让幼儿喜欢过年,懂得长大一岁要更加懂事了,进而对新年有深刻的感知,提升幼儿的生活经验。

活动目标:

1、初步尝试3/4拍的节奏。

2、感受新年活泼欢快的气氛。

活动准备:

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

活动过程:

一、律动:听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、学习歌曲

1、完整的欣赏歌曲。

2、幼儿跟着音乐一起拍手,熟悉音乐旋律。

3、幼儿和教师一同念歌词。

4、在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。

三、歌表演

1、许愿;

2、大家一起唱歌、跳舞吧!

《新年好》幼儿园中班音乐教案 篇2

活动目标:

1、能感受新年的节日气氛。

2、能用活泼愉快的声音唱歌。

3、在老师的带领下,幼儿能跟着音乐跳舞。

活动准备:

1、音乐磁带。

2、兔子手偶。

3、表演时的小道具。

活动过程:

一、导入

1、小朋友们,新年到了,老师带了一位小客人,她要和我们一起过新年!

你们知道她是谁吗?你们想看一看吗?

2、教师请出小客人——兔子宝宝。

3、兔子宝宝要和我们小朋友一起过新年,她带来了一首好听的歌请大家来听一听。

二、感受歌曲

1、教师范唱歌曲《新年好》一遍。

2、问小朋友们在歌曲中听到了什么:

新年好呀~ 新年好呀~

祝贺大家新年好!

我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好!

幼儿回答,教师再用唱的方式告诉幼儿,加深幼儿对歌曲的记忆。

3、教师鼓励幼儿跟唱,在幼儿熟悉曲调的基础上鼓励幼儿能跟着音乐拍手。

三、师生共同表演。

1、播放音乐《新年好》,教师跟着音乐唱歌跳舞。

2、在《新年好》的音乐中,教师带领小朋友边唱歌边跳舞。

3、最后请小朋友互相祝福新年快乐!并把祝福带回家给爸爸妈妈。

《新年好》幼儿园中班音乐教案 篇3

一、活动目标

1、在学习《新年好》的过程当中感受到新年的快乐,传递新年美好的祝福,让孩子们感受新年节日浓厚的欢喜氛围,了解我国传统文化的历史,了解新年的习俗以及过新年需要准备的事情;

2、让宝宝们学会《新年好》歌曲,在新春的时候可以表演给家人亲戚朋友看,给身边的人带去最美好的新春祝福;

二、活动准备

1、准备《新年好》的歌词以及电子琴;

2、准备好过年的有关图片,以及每个地方过年的风俗习惯;

三、活动过程

1、老师先把教师布置好,让新年的气氛在教室中可以体现,如贴福字,挂灯笼等等,把同学们带到教室让同学们观察教室与往常有哪些不同;

2、老师引导同学们关于新年的话题,与同学们讨论在过年的时候家里都会有哪些布置和准备,每年过年的时候小朋友都做了一些什么事情;

3、老师像同学们展示过新年的图片,像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯,以及简单的向同学们讲解关于过年的一些知识,展示每个地方过年的一些习俗;

4、引出本期的主要内容《新年歌》,为孩子们播放歌曲,感受歌曲中过年的气氛;

5、老师一边弹琴一边唱歌曲,给小朋友们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的;

老师让孩子们一起学习唱歌,要求有节奏有感情的进行表演;

老师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲,并且全体跟着老师的琴声进行合唱;

6、老师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲,并且自己配上动作,跟着音乐来把握节奏,充分发挥想象力把欢乐带给周围的朋友;

7、老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝福,让孩子正确进行新年送祝福的行为。

《新年好》幼儿园中班音乐教案 篇4

活动设计背景

又是新的一年,新年是我们中华民族的传统节日,是新一年的开端,根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要,让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗,激发幼儿的探究兴趣,设计这一主题活动

活动目标

1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境

2、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐

3、能积极参与活动,培养幼儿出集体荣誉感,和热爱民族文化

教学重点、难点

重点:积极参加音乐活动,体验活动中的乐趣

难点:理解歌曲含义,体验歌曲意境

活动准备

气球、彩旗、彩链、卡片等

活动过程

1、布置“过年”主题墙,营造一个新年的氛围

2、迎新年:全班同学一起快乐的歌唱《新年好》,感受歌曲的快乐气氛

谈话,怎样过新年?充分发挥孩子的想象力,把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听

3、音乐律动:孩子们一起边唱歌边跳舞,给孩子一个自由的空间

4、手工活动:粘贴彩旗、彩链、窗花等,感受新年热闹气氛

5、游戏:通过丢手绢、贴膏药游戏,让孩子感受体验新年的快乐与向往

6、庆新年:老师先带头表演,鼓励每个孩子积极参与,并主动表演

7、长大一岁:制作新年贺卡送给爸爸妈妈,并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱

教学反思

通过《新年好》这一主题活动,让孩子感受新年气氛,并了解认识了我们的传统节日与文化。

整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位,把儿童的兴趣需要,想法真正体现出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱,在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐,也感受了幼儿园大家庭的温暖,增长了知识。