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《游记作文的评语【优秀9篇】》

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无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?这次帅气的小编为您整理了游记作文的评语【优秀9篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

水帘洞游记作文 篇1

嘿,大家好,你们想知道孙大圣的老家花果山水帘洞是什么样子吗?想知道对不对?我去玩过,那就让我来告诉你们吧!

水帘洞座落在江苏省连云港市的花果山上。水帘洞的入口处有一条瀑布,还真的像一条白色的帘子从天而降,又像从天上掉下来的一根根面条。感觉又如大诗人李白写的诗句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"那么壮观。旁边是一条小桥,这是通往水帘洞入口的。我和妈妈顶着伞,站在小桥上,准备进水帘洞的洞口。只听见伞上“劈哩啪啦”的水声,脚下走起来滑滑的,我吓得提心掉胆地拽紧妈妈的手往里走。从山坡上落下来的水掉到我们的衣服上,顿时我们就成了“落汤鸡”,鞋子也成了“水鞋子”,但我们还是勇敢地冲了进去。

进去之后,里面黑乎乎的,只有一点点亮光,我害怕地拉住妈妈的手踩着泥泞的路往里走。走了几步,只见前面有个高大的影子,心想:哪里来的妖怪,胆敢跑到孙爷爷老家来了?回头一看,呵呵,原来是跟在我们后面的游人的影子,真是虚惊一场啊!

忽然,我看见一把水泥做的椅子建在洞里的墙壁上。椅子很宽大,还有两个扶手,我想孙大圣肯定是将两臂放在扶手上,架着二郎腿,一付悠闲的样子,我为何不上去也享受享受?我是站在椅子上,摆个优美的姿势,让爸爸拍的照,留下了这美好时光。

又走了没多久,洞里是越来越亮,原来是到了洞的另一头了。就这样我们走出了水帘洞,继续跟着导游去下一个景点。

小朋友们,你们觉得水帘洞好玩吗?

水帘洞游记作文 篇2

星期天,爸爸妈妈陪我一起到水帘洞游玩。

我们顺着弯弯曲曲的山路盘旋而上,终于来到水帘洞了。首先,映入眼帘的水帘寺内香火弥漫,你会看到有许多僧人在为游客祈福诵经。

从水帘寺旁边的小路一直向前走,还没看见瀑布在哪里就听见哗哗的流水声,惹得我心里痒痒,急急的就想找一找水帘洞到底在哪里。顺着台阶向前跑去,终于看到从天而降的水帘瀑布了,瀑布从几十米的高处飞泻而下,像一条珠帘一样,垂挂在水帘洞前,只见猛烈的水流从陡峭的石壁上冲下来,喷溅出无数水花,发出清脆悦耳的声音。看到这壮观的景象我不由得想起唐朝诗人“诗仙”“李白”的名句:“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”来到潭边,鱼儿在水里自由自在的游来游去。微风吹来,水花溅到脸上身上,顿时感到十分凉爽。很多人,纷纷照相留念。

我们又顺着陡峭的石阶攀登。石阶旁边就是孙悟空的王宫了,王宫里雕刻着千姿百态的猴子,有的在嬉戏、有的在蹲着吃桃子、有的站在门口张望看看远方的妖怪是否来临、还有的倒挂在那里像玩荡秋千……最引人注目的是洞里的猴王孙悟空,它头戴紫金冠,身披大红袍,脚踏登云鞋,手拿金箍→←棒,显得威风凛凛,我忍不住和它来个亲密接触,握住她的手让妈妈给我照合影相。

不知不觉中,天色已晚,我就依依不舍地离开了水帘洞。

游记作文的评语 篇3

1、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

2、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

3、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

4、文章边叙事边抒情。

5、以饱满的激情,描写了……

6、重点突出,详略得当,内容具体。

7、比喻贴切,用词生动。

8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

9、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

水帘洞游记作文 篇4

放假真好,今天,我们要去重渡沟的水帘洞了。正当我们走的没劲儿的时候,听到有人喊:“到水帘仙宫了”。我抬头一看:只见一条条细细的水柱从巨大的上水石上流下来,它没有任何一条瀑布那么猛烈,它显得那么柔和,那么可爱。白花花的水像断了线的珍珠,流到下面宽宽的水潭里,这晶莹剔透的水晶帘子挡住了洞口,使得我们无法再前行。

我们从侧面找到一个通往水帘洞的小洞口,只听见一个阿姨说:“我不敢过了”。啊!洞口的路真滑,里边黑洞洞的,而且,哪儿都是水,稍不留神就会滑倒,幸亏左边有个扶手让我抓住,太刺激了。我抬起头,咦,右边的大石头上被明亮的绿光照射的像翡翠一样,我顺着光线往里走,有一个不小的洞,很大的绿色灯泡照亮了整个石屋。隔壁还有一个被红色光芒笼罩着的的小洞,硕大的石头都映衬成玛瑙石了,真如同仙境一般。洞里面还有一个小孩儿,很像小猴子,仔细一看,哈哈,原来是我表哥。我们都笑了。左边有一个深不可测的大水潭,里面透着彩色的光芒。我想:如果下去了还能上来吗?妈妈好像看透了我的心思,说:谁要是下去了,就求老龙王把他背上来吧,自己可是上不来。我不禁暗自生疑:孙武空当年真的住在这里吗?

我们从另一个洞口走出来,一个个都淋成落汤鸡了,凉快极了,妈妈一不小心还碰了头。当年孙悟空是怎么过来的啊?妈妈说:这还不简单,翻个筋头就过去了呗。

出来时,我们看见了小路上的鹅卵石镶砌的石猴,我们都唱着:猴子、猴子小小的猴子……好快乐的旅行啊!

游记的作文 篇5

周末,天蒙蒙亮,我起了个大早,和朋友一家去罗汉峰生态园玩。

一路上,我和朋友有说有笑,很快就到达了目的地。这里山清水秀,空气清

新,视野开阔,让人感觉舒服极了!

生态园内有很多游乐项目,其中有两个项目让我印象最深,钓鱼和秋千。

先说钓鱼吧。我们租了三根鱼竿,买了一些鱼饵,各自选好位置后就开始比赛谁钓的鱼多。找到满意的位置后,我先把鱼饵搓成圆形,勾在钩子上,然后把鱼饵扔进水里,耐心等待,可惜过了很久都没有鱼上钩。我就像被浇了一盆冷水,

刚开始的热情消失了大半,开始怀疑湖里到底有没有鱼。

就在这时,我突然听到小伙伴燕燕兴奋的喊叫声:“快来看,我爸爸钓了一条好大的罗非鱼!”我打消了疑虑,重拾信心,像雕塑一样,一动不动,静候鱼儿上钩。过了很久,还是没有一点动静。我开始猜测也许这些食物鱼儿吃腻了,还是去挖蚯蚓给它们尝尝鲜吧。我正起身,远处又传来燕燕的声音,“哇,又钓了一条大鱼!”

我叫上楠楠过去看个究竟,没想到燕燕爸爸已经钓了大半桶鱼,我们惊得张大了嘴。燕燕爸爸告诉我们他所在的水域鱼多好钓,基本上“三秒出鱼”,说完,

他示范给我们看。只见他把鱼钩抛进水里,“一二三!”他一边小声喊,一边用力拉杆,果然钓上来一条活蹦乱跳的鱼,我们都觉得很神奇,轮流挨个体验,结果屡试不爽,太有意思了。就这样,我们钓了两桶鱼,直呼这里是钓鱼的“宝藏基地”。

再说说悬崖荡秋千,巨型的悬崖秋千由三个连成一排的秋千组成,三个秋千的高度分别是8米、10米和12米,从远处望去,就像一个大大的“山”字形。

我们过去时,一个大人正准备挑战12米的秋千,他坐在椅子上,工作人员通过后面的绳索把座椅慢慢往上拉,可是还没拉到一半,就听到那人在半空中用颤抖的嗓音喊:“够了够了!”旁边的人被逗得哈哈大笑,一直说再高再高,连工作人员也像个捣乱的孩子一样,故意把椅子越拉越高,直拉到最顶端,突然停止拉动,那人飞了出去,不时传来几声:“救命啊!救命啊!”晃动的秋千像个大钟摆一样,不停地摆来摆去,直到秋千停下来,尖叫声才停止。

看到这一幕,我的心怦怦直跳,小伙伴燕燕却哈哈大笑,还自告奋勇上前

挑战,虽然她只敢在最低的秋千上荡几下,不过还是很勇敢。下次有这种机会,我一定要鼓起勇气挑战一下,不能再望而却步了。

罗汉峰之行给我带来了许多欢乐,也为我的假期增添了一抹亮色!

水帘洞游记作文 篇6

上个暑假,我们全家慕名来到黄果树大瀑布景区。

天上万里无云,虽是盛夏,却并不炙热,太阳柔和地照耀着大地,嫩绿的小草在向我敬礼,可爱的花朵正争奇斗艳,轻巧的风正为我扇扇子。

我早就听说过大名鼎鼎的水帘洞了,我眼睛紧盯着大瀑布,思绪却飘到了瀑布后的洞里,心想:水帘洞,是不是《西游记》里的?有没有孙悟空?

披上雨衣,排进入洞的队伍中,便觉有细雨拂面,抬头一望,原来是瀑布的水溅出来了,飘飘洒洒,如烟如雾不一会儿便进了洞。进入水帘洞,可以观赏到各种各样的奇形怪状的时钟石钟乳和石笋。不过我只能戴着帽子,小心翼翼地对它们“敬而远之”,因为“淘气”的石钟乳会朝你非常顽皮地滴水。

走了几分钟仍不见水帘,我就奇怪了,嘟囔着:这明明是个石洞,哪里有水帘啊!话音刚落,一阵“轰隆隆”如雷声。我赶紧向前奔去,只见右手边出现了一道大水帘。连我赶忙挤到一个棒极了的拍照位,很有气势地拍了一个很经典的“耶”。拍完照,就算游过水帘洞了!不一会儿我们便出了洞。

出了洞,大家都累得席地而坐,疲惫却欢乐地结束了这次“水帘洞之旅”。

人文合评,沟通回应 篇7

心理学中有一种“自己人”效应,它告诉我们要使对方接受你的观点与评价,你必须同对方保持“同体观”关系,即在对方看来,你是为他好,为他着想,这样双方的心理距离就缩小了,写作文评语时也可以利用这种效应。教师要通过作文了解学生的心态,将心比心,对学生作文中流露出来的情感、意向、兴趣、爱好及时给予回应;评语要在字里行间寄予厚望,在一言一语中传递爱心;在语言形式上要尽量多用委婉、商量、探讨的口吻,少下指令、断语,杜绝挖苦、嘲讽,让评语处处传递着老师爱学生的诚挚殷切之情、平等宽容之意,让学生从中受到感染与启发,得到抚慰与交流,获得信心与力量。如有次我让学生自由作文,有个男生写了篇《渴望爱情》的文章,文中写出了自己对异性的好奇,对爱情的渴望。应该说文章写得相当不错,但如果任由他的这种感情发展下去,势必会陷入早恋的泥潭,影响学业,有害身心成长。因此,我在给他的评语中首先肯定了他的作文很有特色,敢于袒露胸怀,感情也真挚,写出了花季少年的情怀;同时指出这种情怀虽可理解,但要用理智来驾驭。评语中写道:“爱情迟早会来,但不是现在。如果没有成熟的心理和一定的基础,早开的爱情之花也会早谢,为了迎接真正的爱情的到来,我想你会知道怎么去做。”

游记的作文 篇8

离开昆明,我们去了云南傣族生活的西双版纳玩,我感到很有趣味。

可能是因为二年级的时候学过傣族的泼水节的缘故吧,我对傣族生活的地方特别感兴趣,还希望能够碰上泼水节呢。去了以后虽然没有碰上泼水节,但是我玩得非常开心,而且很难忘。他们那里的称呼很有意思,管小男孩叫小龙仔,小女孩叫小龙妮,管爸爸那样的叫猫哆哩,妈妈那样的叫哨哆哩,管老奶奶叫老咩淘,老爷爷叫老波淘,后来我才知道,他们那里的哨是漂亮的意思。西双版纳各处都是景点,而且有许多漂亮的外国建筑,每个景点都很有意思,我们去的景点中,给我印象最深的是热带原林和野象区,那里的树木非常茂密,植物种类繁多,有的提示牌上还写着:请当心,别让大树吃了你!此类的话,把我吓的不敢在靠近植物的路边走,直往中间靠,生怕自己不小心成了它们的“美餐”,一路上都在紧张状态下。

但是我一进入密林,就忘记了有吃人树的存在,我被里面的景色给吸引住了,里面的景色很美,好像在童话里一样,各种千奇百怪的树和花都是我以前没见过的,它们形态各异,树和花上的昆虫也有很多,蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、毛毛虫等应有尽有,在蝴蝶谷中还有很多的蝴蝶飞在我身上和手上不肯离开呢,鹦鹉也很可爱,还拉着环保车到处捡垃圾呢。

大象就更厉害了,它们玩呼啦圈、踢足球,样样都行呢。最让我忘怀的是孔雀放飞,一百多只孔雀一起滑翔的镜头一直留在我的脑海中……如果你喜欢吃水果,那就一定得来版纳了,版纳有很多美味的新鲜水果,菠萝、荔枝、芒果、山竹、火龙果、香蕉、菠萝蜜等是我认识的,还有像香水菠萝、鸡蛋果等等那么多我没见过的水果,味道都很棒。因为版纳和老挝、越南、泰国、柬埔寨、缅甸等国临近,还有很多的外国水果可以品尝呢。

我去西双版纳,是最合适不过的了。

水帘洞游记作文 篇9

“快看!快看!”大家欢呼着,只见眼前的景色非常美丽壮观!群山环抱着清澈的泉水,啊!八里沟水帘洞大瀑布到了。

首先映入眼帘的是一条大瀑布飞流而下,远远望去,就像一条银白色的长带,高高地悬挂在半空。此情此景,不仅使我想起了李白的诗句:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

来到瀑布前,只见水流从高处倾泻而下,发出“哗哗哗”的响声,震耳欲聋,水流撞击在岩石上,还不时飞溅起一朵朵美丽的水花,还有一串串珍珠般的水滴挂在岩石下,在阳光的照耀下,晶莹剔透,美丽极了。

走进瀑布下面的水帘洞里。空气格外凉爽,好似开着中央空调一样,凉快极了,并且不时有水滴滴在我身上,我不禁想起《西游记》里的水帘洞,夏天,真想留下来不走………

八里沟水帘洞大瀑布的景色真是太美了。