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  • 小学三年级数学《什么是面积》教案小教案教学设计【优秀2篇】

    结合具体情境，通过观察、操作等活动体验面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。通过比较两个图形面积大小的过程，让学生体会解决问题策略的多样性，下面

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    时间：2022-05-24

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