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为您找到与反比例的意义相关的共2个结果：

  • 反比例的意义教学反思23篇

    反比例的意义教学反思（精选23篇） 《数学课程标准》中指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

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    时间：2023-02-11

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  • 反比例的意义课堂反思【热门五篇】

    反比例的意义课堂反思（精选5篇） 在教学反比例的意义时，我首先通过复习，巩固学生对正比例意义的理解。然后安排准备题正比例的判断，从中发现第3小题不成正比例，从而引入学习内容和学习目标。

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    时间：2022-11-18

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