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《泥人张》教学设计《泥人张》教学设计洛城二中 赵翠玉【教学目标】1.学习创造性复述故事,理清故事情节,全面深入把握文章内容。2.学习运用对比手法分析人物形象。3
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《泥人张》教案设计 篇一一、说教材冯骥才的《泥人张》写的是生活于市井里巷的泥人张明山的故事。凡夫俗子的泥人张有一手捏泥人的绝活,眼里看见什么,手里准能捏出来,而
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作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?为大家精心整理了《泥人张》教案(最新5篇),在大家参
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作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心为大家整理的
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有个人,他叫泥人张。他有一手绝活,那就是捏泥巴。这次漂亮的小编为您带来了泥人张【优秀3篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
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《泥人张》描述的是一位擅长捏泥人的“俗世奇人”,读了这篇文章想了解更多的知识?这次漂亮的小编为您带来了泥人张优秀教案设计优秀10篇,希望能够给予您一
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在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!这次漂亮的小编为您带来了《泥人张》教
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《泥人张》描述的是一位擅长捏泥人的“俗世奇人”,读了这篇文章想了解更多的知识?这里是整理的八年级语文《泥人张》教案【优秀4篇】,希望能够给予
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作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是爱岗的小编帮大伙儿整理的8篇课文《泥人张》教案,
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