《2025精神文明个人工作计划（实用5篇）》

2025精神文明个人工作计划（精选5篇）

2024精神文明个人工作计划 篇1

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十x大和十x届x中全会精神，紧紧围绕全市经济社会和改革发展的大局，,以开展社会主义核心价值体系教育为主线，着力深化“美丽乡村·文明家园”建设,提升创建理念，健全创建机制，丰富创建载体，扎实推进思想、道德、法治和文化建设，为审计监督全覆盖提供持久的动力，不断增强审计机关的软实力和影响力，促进审计事业全面、文明、健康发展。

二、创建目标

按照精神文明建设的标准和新常态下审计工作的总体要求，以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，全面提升我局文明创建工作总体水平;精神文明建设富有特色，目标明确，措施得力，创建工作不断出新;审计人员“强素质”，审计监督“咥实活”，审计工作“创争出”，巩固保持省级文明单位标兵荣誉称号，通过长期不懈的努力，把我局建设成为精神状态奋发有为、人际关系团结和谐、服务质量不断优化的精神文明单位。

三、创建要求

(一)开展全局创建，深化精神文明创建活动。一是健全“党组统一领导、党政齐抓共管、创建办公室积极协调、处室各负其责、干部职工全员参与”的精神文明建设领导体制和工作机制，层层签订目标责任书，责任到人。坚持党组每半年专题研究1次精神文明建设工作。巩固成果、总结经验、强化措施，不断提升精神文明建设工作水平。二是建立全局创建工作格局。统筹各类精神文明创建活动，做到人群上全覆盖，努力使文明创建成为全局干部职工践行社会主义核心价值观，参与和谐社会建设的有效途径。按照省、市级文明单位测评体系，结合陕西省文明创建常态化管理系统的运行使用，进一步规范创建程序，加大创建指导，强化过程管理，切实提升创建质量。

(二)加强教育，提高 干部思想道德素质。一是落实社会主义核心价值体系，深入开展“厚德陕西”、“厚德安康”的道德实践活动，采取多种形式，实施“六德”工程。二是认真开展以《公民道德建设实施纲要》为主题的学习教育活动，坚持办好“道德讲堂”，全年开展学讲活动4次，引导干部职工树立正确世界观、人生观、价值观;坚持以人为本，提升素质这一核心，立足本职岗位，以敬业奉献、诚实守信为重点，加强“四德”教育，引导干部职工在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。三是开展“道德规范在岗位”活动，以“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观为标准，干部职工签订“遵道德讲文明做文明公民”书，深化先进典型培树，开展道德模范、身边好人、“最美审计人”、“共产党员示范岗”、“优秀公务员”、“五好文明家庭”等评选、推荐、宣传活动，努力营造崇尚、学习、争当好人的浓厚氛围。科室达标率100%，机关内部形成“比、学、赶、帮”的良好局面。四是开展“讲文明，树新风”活动。积极利用市审计局门户网站传播文明风尚，建立网络文明传播队伍，加强文明礼仪教育，引导干部职工自觉“修身律己，做文明人”。弘扬优秀传统文化，向干部职工推荐道德经典书目、篇目，开展中华经典、道德箴言诵读等比赛活动。

(三)发挥职能，提高审计队伍业务素质。一是按照“三严三实”要求，继续做好党的群众路线教育实践活动问题整改。坚持围绕中心、服务大局，全面落实为民务实清廉要求，大力弘扬认真精神，抓住“四风”这个重点不放，集中解决在作风建设方面存在的突出问题，把改进作风的要求真正落到实处。二是加强机关管理，积极开展创先争优活动，争创“五型”机关。强化政务公开，利用门户网站、政务微信等形式，及时公开有关政策、机关事务等内容，树立良好机关形象;加强思想政治工作，关心干部职工工作、学习、生活和身心健康，帮助解决实际困难，维护职工合法权益;搞好单位(科室)内外环境整洁，倡导低碳生活，营造和谐、稳定的发展环境。三是积极开展各类精神文明创建活动。积极参加市文明办、市直机关工委、市妇联、市共青团组织的各项活动，立足行业特点，充分展现审计机关干部职工的精神风貌。利用节假日，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富干部职工的业余文化生活。

(四)突出重点，提高文明创建工作水平。一是弘扬志愿精神，深入推进志愿服务制度化。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，抓好党员、共青团、巾帼文明岗三支志愿服务队建设，主动对接社会需求，推动学雷锋志愿服务常态化。二是开展“我们的节日”主题活动。围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，“五四”、“七一”、“十一”等革命纪念日，深入挖掘传统节日团圆、追思、环保、节俭、感恩、孝敬、仁爱等积极内涵，组织开展富有民俗特色、体现人文关怀、时代特色以及未成年人乐于接受、便于参与的文体娱乐活动，打造富有审计特色、符合社会主义核心价值观的节日品牌。三是丰富文化体育活动。充分发挥工青妇群众组织的作用，侧重简便、易行、节约、有效，积极开展球类、棋类、游泳、登山等多种形式的文化体育活动，着力培养审计干部各方面的兴趣爱好和良好情操，不断提高审计干部的身体素质、生活质量和文化品位。

(五)统筹结合，主动承担社会责任。一是做好结对帮扶，开展“美丽乡村·文明家园”共建活动。将“美丽乡村·文明家园”建设与脱贫攻坚紧密结合，科学规范，统筹发展，全面改善扶贫村农村环境面貌，提升农村精神文明建设水平。二是大力推动诚信建设制度化。积极开展法制教育和纪律教育，深入开展普法教育活动，认真学习国家重要法律法规规章，使每个干部职工做到知法、懂法、守法，处处依法办事;提高防范意识，杜绝任何违法现象和责任事故的发生。三是切实加强综合治理。广泛开展建设节约型机关和“平安建设先行单位”等创建活动。积极参与节能减排、卫生绿化和社会公益活动。结合实际，积极配合做好爱国卫生、维稳、安全保密等工作，确保各项工作创先争优。四是做好单位计划生育工作。认真贯彻执行《婚姻法》、《陕西省人口和计划生育条例》，计划生育年年达标，符合“三率”要求。五是加强政风行风建设。以民主评议政风行风活动为主要载体，完善各项工作制度，结合单位实际，认真组织实施“廉洁审计”、“阳光审计”，进一步增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量，自觉接受社会监督。

四、组织保障

(一)加强组织领导。创建工作机构不散，目标不变，力度不减。坚持将创建工作纳入全局工作规划，列入局党组重要议事日程，做到与其他工作同部署、同检查、同考核、同落实，确保创建工作顺利进行。认真总结创建工作中好的经验做法，逐步建立健全文明创建的长效机制，推动创建工作的科学化、制度化、常态化，不断提升创建水平。

(二)夯实创建责任。继续坚持文明创建工作“一把手”负责制。坚持领导小组组长对创建工作负总责，副组长负直接责任，成员负具体责任，一级对一级负责，层层压实责任。市经责处党政科、政办科为文明创建工作牵头、主办科室。年底把文明单位创建工作自查和上级复查的情况，作为评选先进科室、先进个人的重要依据;对创建工作不力、影响考核成绩的予以通报批评，并追究相关责任人的责任。

(三)形成行业特色。坚持从审计工作的特点和审计干部的实际出发，把文明建设与审计机关担负的职责、任务紧密联系起来，促进审计事业的发展。注重典型引路，大力宣传文明单位创建的成果和经验，增强精神文明建设的影响力和实效性。

2024精神文明个人工作计划 篇2

20xx年，xx街道精神文明建设要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的xx大和xx届x中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕区委、区政府中心工作和大局，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以思想道德建设为重点，以群众性精神文明建设创建活动为抓手，着力推进志愿服务常态化，努力营造未成年人健康成长环境，不断提升公民文明素质和社会文明程度，为建设东亚文化之都，泉州城市花园做出积极贡献。

一、培育和践行社会主义核心价值观。把培育和践行社会主义核心价值观作为精神文明建设的主线，贯穿思想道德建设和群众性精神文明创建活动全过程。广泛运用集中宣传、座谈交流、辅导讲座、图文展示、典型宣传等多种方式和群众喜闻乐见的文艺形式，宣传阐释社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求。把“三个倡导”融入理论学习，融入作风建设，融入市民教育，融入社会治理和大众生活，扎实推进社会主义核心价值观和中国梦宣传教育进机关、进社区、进学校、进企业。

二、做好道德模范评选推荐和学习宣传活动。继续以学习、宣传、关爱道德模范和身边好人为重点，努力在全社会形成遵德守礼、崇德向善的良好风尚。结合洛江区第xx届道德模范和第xx届“美丽洛江人”评选工作，动员广大干部群众积极参与，深入挖掘在群众中的“凡人善举”，使推荐评选成为群众发现典型、学习典型的过程，成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体，感染带动更多的人。营造全社会关心关爱道德模范的浓厚氛围，掀起人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

三、开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动。围绕“三个倡导”要求，以传播社会主义核心价值观为宗旨，以中国梦、爱党爱国、传统美德、中华礼仪和生态文明为核心内容，深入持续做好公益广告宣传，加大面向未成年人的公益广告刊播力度。通过室外墙体、建筑围挡、LED屏幕、广播、板报、标语、横幅等宣传媒介，广泛开展公益广告宣传活动，倡导文明健康的生活方式，不断形成宣传合力，努力把公益广告做到群众身边，形成街头正能量。

四、持续推进“讲文明、树新风”活动。以持续推进“讲文明、树新风”为抓手，培育孝老敬老、遵德守礼、勤劳节俭三种社会风尚。将“孝”作为各类文明创建的重要内容，传播和弘扬孝道文化，引导人们长孝心、行孝道。以文明交通、安全出行为载体，开展劝导引导服务，全方位加强宣传教育，弘扬遵德守礼。加强勤劳节俭的宣传教育，贯彻落实《洛江区厉行节约文明举办婚宴喜庆事宜的暂行规定》，引导人们强化勤劳节俭的美德意识、积极开展文明餐桌“光盘”行动，从而实现行为自觉。

五、开展“我们的节日”主题活动。结合实际围绕各个传统节日活动主题，突出文化内涵，广泛开展传统节日民俗、文体娱乐和中华经典诵读活动，积极推进南音、妆糕人等非物质文化遗产项目普及教育进校园、进教材、进课堂，努力弘扬闽南特色文化，用中华优秀传统文化涵养滋润社会主义核心价值观。

六、大力开展诚信主题宣传教育实践活动。以培育诚信文化为根本，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，积极推动培育诚信文化与法规制度建设、精神文明创建的有机结合，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，推动形成诚实守信的良好社会风尚。深化道德领域突出问题专项教育和治理，着力抓好市场、卫生、食品等重点领域和行业的诚信建设，探索建立奖励诚信、约束失信的工作机制，在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的社会环境。

七、扎实推进志愿服务常态化、制度化。完善志愿服务体系，以社区为重点，以关心关爱为主题，以积德行善为动力，以完善机制为保障，与学雷锋相结合，用制度化实现志愿服务活动常态化。充分发挥党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者示范带动作用，积极组织开展包括邻里互助、法律援助、护绿保洁、结对帮困、医疗咨询、治安巡逻、就业指导、家庭帮教、思想教育、体育健身、文化娱乐等方面的志愿服务活动，让参加志愿服务、奉献关爱成为社会新风尚。大力推进社区、公共场所学雷锋志愿服务工作站的布点和提升工作，加强文化建设和文艺活动志愿服务。

八、持续加强作风建设。进一步转变机关作风，加强机关效能建设，提高服务科学发展能力。以密切联系群众为重点，不断加强效能建设和作风建设，以优良的党风带政风促行风，全面落实以人为本、执政为民要求，坚持为民、务实、清廉、高效导向。加大治庸治懒力度，严明纪律，落实制度，推动干部职工勤政优政、有效履职。

九、切实加强未成年人思想道德建设。

1、引导未成年人树立正确的道德价值观。围绕立德树人根本任务，加强和改进未年成人思想道德建设，把弘扬社会主义核心价值观融入校园文化建设全过程，创新基础教育德育、体育、美育教学，教育引导中小学生熟知、熟记“三个倡导”基本内容，引导未成年人树立正确的道德价值观。

2、广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动。将“网上祭英烈”、“学雷锋做美德少年”、“向国旗敬礼”、“童心向党”、“走进爱国主义教育基地、践行社会主义核心价值观”青少年主题教育等集中性活动和“文明交通志愿服务”、“你我手拉手，家园更美好”义务劳动日、“争当文明小市民”等日常性主题实践活动结合起来，加强品德塑造和行为养成教育。

3、大力营造良好成长环境。加大公平教育力度，采取有力措施，关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人子女以及留守儿童、流动儿童、流浪儿童、孤残儿童等特殊群体未成年人。深入开展“文明小博客”活动，推动健康网络文化进校园。以加强网吧管理、净化网络环境、整治校园周边、规范荧屏声频等为着力点，加大“扫黄打非”力度，坚持不懈抓好校园周边环境整治，为未成年人健康成长创造良好社会文化环境。

2024精神文明个人工作计划 篇3

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明和-谐社会中有着重要的地位和作用。为进一步深化学校各项改革，推动学校各项事业发展，给学校稳定发展提供强大精神动力和思想保证，特制定本年度学校。

一、工作思路

为继续开创我校精神文明建设新局面，本年度要紧紧围绕“务实、创新、优化、发展”的总体思路，以文明校园创建和巩固为载体，强化未成年人思想道德建设，培养特色校园文化，把校园精神文明建设引向深入。

二、总体目标

（一）在思想道德建设方面，努力拓宽德育工作渠道，挖掘道德建设资源，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐；使全体师生的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生文明礼貌，举止规范，爱岗敬业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚。

（二）在校园文化建设方面，建设积极健康、丰富多彩的校园文化生活，营造具有人文气息的文化氛围，积极创建校风优良、校纪严谨、环境优美的文明校园，使校园文化建设呈多样化发展，增强校园文化的导向、教育、凝聚、激励等功能，努力构建一个环境优良、积极向上、健康和-谐、特色鲜明的育人园地。

（三）在管理制度建设方面，切实发挥制度的导向作用，在规范、完善学校各项制度的同时，努力落实各项制度的实施，以加强学校常规管理，切实推进学校管理的规范化、科学化。

（四）在教师队伍建设方面，以校园精神文明创建活动为抓手，以校本培训、校本教研为载体，加强师德修养，提升教师业务水平，培养一支有影响、有作为的中青年骨干教师队伍，加强学习型学校的建设，推进学校素质教育的实施。

三、工作重点

（一）健全组织机构和制度，发挥应有作用。

加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。以身作则，真抓实干。作风上讲民-主，关系上讲和-谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

（二）加强德育工作，促进精神文明建设。

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制定切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育

文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好德育课。德育课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成正确的道德观念。

5、加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。

7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动。少先队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

（三）认真落实“三德”教育。

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关

内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。

（四）切实增加精神文明建设的投入。

学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给各教研组征订刊物，开放图书室，由专人看管。

2、为了丰富校园文化生活，丰富教师文化生活，积极开展经典诗文诵读比赛、教师基本功大赛赛等文体活动，培养教师高尚的情操，提高教师的业务水平。

3、积极开展艺术教育活动。积极开辟书法、绘画、音乐等学生第二课堂，提高学生的综合素质，让学生不断丰富中成长，在不断成长中完善。

4、组织学生开展“清洁乡村美丽家园”等社会实践活动，增强学生的参与意识和社会责任感。

（五）优化育人环境。

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用普通话、文明语，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组织开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。

（六）加强学习，努力提高教师业务素质。

1、要求教师自觉学习教育理论，以此提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。

2、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，全体教师提高课堂教学水平。

（七）加强双常规管理

1、加强学校管理。学校领导以身作则，处处起带头作用，各把一关，认真负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校

的各项工作有条不紊。

2、强化教学管理，提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。

（八）充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民-主。青年教师要严格要求，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动。

2024精神文明个人工作计划 篇4

为了进一步推进精神文明创建工作，深入持久地开展精神文明创建活动，促进我站xx年文明创建工作全面、健康发展，特制定本计划。

一、指导思想：

认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观统领单位工作，与时俱进、开拓创新，进一步解放思想，振奋精神，把提高 干部职工的思想道德品质作为精神文明建设的根本任务。创造一个稳定、团结、奋进的良好工作环境，继续以创建文明单位为主体，进一步落实文明创建工作，争取我站创建文明工作再上一个新台阶。

二、创建目标：

通过创建活动，不断加大干部职工队伍建设，努力提高职工的综合素质和业务水平，进一步加快我站发展步伐，不断提高管理水平，争取实现“工作高效、文明执法、环境优美”的目标，确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标上一个新台阶，保持区级文明单位牌子，争创市级文明单位。

三、具体措施：

1、为了保证精神文明创建工作顺利进行，经站务会研究决定，文明创建领导小组由站长辛启玉任组长，支部副书记彭良芬为副组长，成员：刘英、姚娟、姚春梅。文明创建小组专门负责各项创建活动的组织工作和各项措施的落实，加强上下联系，保证创建工作顺利进行。

2、组长和副组长对创建活动进行宏观管理，负责文明创建全面工作。小组成员做好创建活动的档案收集整理及四本台账记录。对开展创建活动的各种方案、规划、意见、制度等文字、图片、声像等资料及时收集整理，装订成册，专柜存放，妥善保存。

3、全面完成工作目标，为单位创造良好的经济效益和社会效益；重视安全工作，做到无责任事故发生；坚持每月进行政治、业务知识学习。在平时注重对职工《公民道德建设实施纲要》、“市民十不行为规范”等文明礼仪培养，积极宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，积极健全理论学习及考核制度。

4、深入开展“做文明市民，创礼仪蔡甸”活动；坚持开展宣传“四城同创”、“两型社会”的创建活动，力争知晓率达到100%。要使文明单位的各项指标深入到公司工地、渔场、基地及水务生态农业园，做到创建文明单位不留死角。经常开展水保相关的法律法规等知识的学习交流活动，以加快我站水保事业的发展步伐。

5、充分发挥工会和共青团作用，开展丰富多彩的文娱活动，丰富职工文化生活，促进干部职工综合素质的提高，并筹备资金配备必要的硬件设施。大力开展争创文明单位和文明个人活动，要以争先创优活动为载体，不断加大文明道德实践活动。开展争创“职工之家”、“五好文明家庭”，开展其它与职业道德建设有关的竞赛活动，每年评选先进个人，进行宣传表彰。发挥先进典型的教育、激励、示范和引导作用，在全站形成比、学、赶、帮、超的向上氛围。

6、加强民主管理，健全民主管理制度，坚持和完善职工代表大会和其它形式的民主管理制度。加强机关管理，建立良好的工作秩序和生活秩序，落实计划生育政策及社会治安综合治理目标责任制。重视未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长办实事。确保“门前三包”责任制度的落实，保持单位周边环境干净整洁，在全站范围内达到清洁、整齐、美化、绿化，给站职工营造一个良好的工作环境。加强职工小家建设，以水务科技生态园为场所，建设适合职工健康娱乐的业余文化活动，努力营建“绿色”家园。

7、继续做好扶贫、帮困、送温暖和献爱心活动。要深入基层、深入到困难职工生活中，及时了解、掌握困难职工的情况，认真做好扶贫帮困工作，特别是做好服务部下岗职工的安抚工作，切实的为他们排忧解难。继续抓好“学习雷锋，奉献社会”、服务社会等活动，同时开展“温暖社会、爱心妈妈、奉献爱心”的捐资助残救灾活动和“关工”活动，保持公益活动经常化。

四、工作要求：

以区精神文明委员会文明创建工作的要求，进一步完善精神文明建设的目标责任制、分工负责制和考核奖惩制，提升职工文明素质，强化职工服务大局的观念，使我站精神文明创建工作协调发展，使各项任务指标顺利完成。年底对站机关及水保基地的精神文明创建工作进行年度考核，对精神文明建设做出突出贡献的部门及个人予以表彰。

2024精神文明个人工作计划 篇5

一、指导思想：

继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标：

㈠健全组织机构和制度，发挥应有作用

加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡加强德育工作，促进精神文明建设

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。

7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

㈢认真做好“三德”教育

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

㈣切实增加精神文明建设的投入

学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。

2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。

3、积极开展艺术教育活动。

㈤优化育人环境

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。