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《诵读经典浸润书香国旗下发言(推荐30篇)》

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诵读经典浸润书香国旗下发言(通用30篇)

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇1

叮铃铃,放学铃声打响以后,同学们纷纷收拾书包,拿上自己的东西离开了教室,我也赶紧收拾了一下自己的东西,出了校门,迎着夕阳向家的方向走去。

走到半路的时候,我看到前方有一个熟悉的背影,好像是我家楼下的邻居小妹妹,我赶紧跑几步过去一看,果真是她,只见小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我赶紧问她:“怎么了妹妹,哪里不舒服啊?”小妹妹抬头看见是我,眼泪婆娑的说:“姐姐,我刚在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一边安慰着小妹妹,一边帮她揉着腿,过了十分钟左右,小妹妹才能站起来,我们便一起回家。走在路上的时候,我一个手提着小妹妹的书包,幸运的是,她的书包里的书很少,并不是很重,另一个手就拉着小妹妹,然后我们一起慢慢的向家的方向走去。

快到小区门口的时候,我看见小妹妹的妈妈站在楼下,焦急的向我们这边张望着,就是我们回家的时间太晚了,让阿姨担心了,阿姨看见我们飞快的跑过来,小妹妹看见自己的妈妈,赶紧扑进了妈妈的怀抱:“爸爸,我放学路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一起回来了”。阿姨听了小妹妹的话十分感谢我,而这会儿,我却有点儿不好意思连连说,没关系,然后就回到自己家了。今天我做了一件助人为乐的好事情,心里真的很开心。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇2

在一个阳光明媚的早晨,我背着书包悠闲地走在马路上,突然,被一块石头拌倒了,衣服破一个洞,手肘处擦破流了血,我当机立断,呼叫了附近一辆三轮车,我对三轮车叔叔说:“叔叔,我手流血了,没带钱,你能先送我回家吗”过一会儿,叔叔微笑颌首示意,让我坐上车,一路上叔叔骑的很快,大汗淋离了,他一边拿着毛巾擦汗,一边仍然不停息奋力地骑着,好似在为我担心。

过了十几分钟,就到了我家楼下,我对叔叔说:“叔叔,你等我一下,我换完衣服就下来。”叔叔点点头,我立刻开门坐电梯,回到家,换了一下衣服拿了钱,就急急忙忙的下楼了,我推开门,对叔叔笑了笑,就坐上车了。到了学校,我付了钱,叔叔在我下车时关切说到:“下次细心噢!”一句话让我感到无比温暖。

诚信就在每个人的身边,像这次叔叔他不怕我没给他钱,就是他对我的一种信任,生活中多些诚信,多些信用,永安城市将会变得更加和谐,更加完美!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!

今天,需要我们致敬的是__年前的一群英雄们,他们不畏强权,殊死奋战,终于推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了中国历时两千多年的封建帝制。他们就是所有参加辛亥革命的英雄们。 1911年10月10日武昌起义一声枪响,标志着辛亥革命的全面爆发。在这之前,以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论,组织革命政党,先后发动过十次武装起义,虽然遭到了失败,但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用。就是经过这种量的不断累积,终于迎来了武昌起义的胜利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,给了封建专制制度以致命的一击。

辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”,同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。自辛亥革命以后,帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人,但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。

辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败,但是革命英雄的血没有白流,他们为中国革命的发展趋势,铺开了一条金色的道路,他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。

梁启超曾经说过,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。所以从现在起,我们就要继承起辛亥革命的奋斗精神,将对祖国的这份责任慢慢挑在自己肩上,更好的发扬我们每个人的优点和长处,使我们的国家变得更繁荣,更富强!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我在国旗下讲话的主题是《让诵读经典成为习惯》。

说到读书,很多同学会兴奋起来,因为家里就有不少书,每到节假日,总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书,就连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,老师正在为同学们营造一个书香校园,让同学们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

本周起,我们学校要开展诵读经典的活动了。经典作品博大精深,它承载着民族的历史和文化,记录了民族的感情和精神,见证了民族的灾难和复兴,它以独特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中:“香九龄,能温席;融四岁,能让梨”这是尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”这是勤奋好学的教育。

常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言,我们可以充分利用早读和中午晚上的时间,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智,培养大家良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此,我们必须要学以致用,用经典来指导自己的言行,从“幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,从现在做起,让诵读成为一种习惯,让诵读成为文尔小学一道最亮丽的风景。那么,我们的童年一定会在经典的润泽中大放异彩,我们也会在书香氛围中快乐地成长,成就最美好的人生。

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇5

“我们都是一个班的,有福同享,有难同当。”小军跟着做起来上下蹲。

所有人都惊呆了,明明教官罚的只是小明一个人,小军这是自讨苦吃!对于一个敢大声跟教官顶嘴的只见过几天面的同班同学,他竟已经有如此强烈的团队意识——可是没有人跟随他,教官质问语气中也满是不屑:“这种人你不值得与他承担职责!”然而小军并没有停止几百次的上下蹲,只是再重复了一遍他的话:“我们是一个班的,有福同享,有难同当。”小明没有再反驳,脸上流着的也不知是汗水还是泪水。

20__年8月28日,他们真正认识对方的这一天,还有这句刻骨铭心的话,本该是他们这对好朋友最好的回忆,但它给我也留下了震撼。

有福同享,有难同当。这是一个团结的团体该有的理念,然而,说的简单,又有多少人真正能够做到呢?在同学获奖的时候,你有用尽力气鼓掌给他最真挚的祝贺吗?在同学落后的时候,你You给他最大的鼓励给他肯定的微笑吗?在班级落后的时候,你要化悲愤为力量为班级出谋划策吗?在班级获奖的时候,你有满心喜悦而欢蹦乱跳吗?

扪心自问,你有吗?你有吗!

不管别人有没有,可是我一向在努力。班里的卫生情景不容乐观,教师在寻找自愿的同学帮忙监督,可是几乎没有人愿意,我一向在纠结要不要当,毕竟兼顾了其他工作,自我的学习效率又不高,对自我还有一点点自私。教室里仅有班主任苦口婆心的劝导,还不见有人举起自我沉重的手示意要去,我把脸侧向窗外,想到人不能死读书,经验还是要多多积累,又想起小军的那句话:“我们是一个班的,有福同享,有难同当!”我和几个女生都不约而同的地举起了手——她们也记得这句话吗?

这个声音好近又好远,它在279天前,也在我的心田,它将会陪伴我一生,指引我方向。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《诵读经典 品味书香 传承文明》。说到读书,很多同学会兴奋起来,因为家里就有不少书,每到节假日,总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书,兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,老师正在为我们营造一个书香校园,让我们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深,它承载着民族的历史和文化,记录了民族的感情和精神,见证了民族的灾难和复兴,它以独特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中:“香九龄,能温席;融四岁,能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”——勤奋好学的教育我们从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典,诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。

常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言,使自己达到“要说口吐莲花,要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用时间,本着“用心诵,慢慢读,字字清”的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智,培养我们良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读,虽“满腹经纶”但只能闷在肚里,或“纸上空谈”,诵读也就没有什么意义了。因此,我们必须要学以致用,用经典来指导自己的言行,从“幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值其实千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

静静地打开一本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗俗的游戏。

静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人,总会有很多知心的朋友,因为他知书达礼,言谈举止总是那样的赏心悦目。

同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念成长为中华文明的传承者。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇7

大家好,我是来自高20__级8班的苏本浩。今天我演讲的题目是《专注现在,成就未来》。

12月,旧岁新年更替的关口。回首过去,我们要沉思,不要沉沦;展望将来,我们可大胆,不可大意。珍惜当下,争分夺秒。不要说从前有愧,要做到前路无悔。

我们的情绪,总在被两个事物牵绊与困扰:过去与未来。当你静下心来反思自己时,会发现,我们真的很少专注在当下。

有多少次,你为了过去的小小不完美而遗憾很久?有多少次,你总回想过往失去的人和事,以此来惩罚自己?有多少次,你总在为还没发生的事而彻夜难眠?有多少次,你总在胆惊受怕即将到来的挑战?其实,你已经身处当下了。过去改变不了现在,而现在却是有可能改变未来的。人的软弱就在于,我们容易被回忆和未来轻易掌控,容易被遗憾扼住喉咙就轻易地承认了失败。

有一句话,叫做——“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得”。

为什么说过去心不可得?——过去的事,一旦发生,就已无法挽回。过去对你无非两个作用:一是坏的遗憾或回忆,穿越时空继续残害现在的你;二是过去的经验,穿越时空帮现在的你过得更好。为什么说现在心不可得?——不要在意当下的你是否在做着“正确”的事。因为人会为了验证此刻,本能地求助于回忆、幻想未来,把现在用来空想,这样一来,你又再一次失去了现在。现在就是现在,你要做的,就是专注于当下,专注于当下的奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。为什么说未来心不可得?——困难本身并不会压倒你,压倒你的是你对困难的畏惧。

人生并不是无意义的,它靠我们赋予意义,那就是专注于当下,专注于当下的学习,生活,这是我们能抓在手里的,能赋予生活的意义。

胡适说过一句话:管他什么真理无穷,进一寸有进一寸的欢喜。曾国藩也曾说:成大事者不纠结。其实都是一样的道理:忍受,沉浸,死死抓紧每一个当下的片刻,虽然它们可能是碎片的、单调的、转瞬即逝的;虽然并不是每一个当下都是那个关键质变的瞬间,那个决定生死的时刻。

但是,请相信,正是每一个简简单单的当下,才坚固地汇聚成那个命运的转折,才指向真正的未来。

如果你,还在毫不知情地应付着、浪费着、瞧不起每一个小小的当下,另一方面又伸长着脖子指望着遥远的未来,惊恐地回顾过去,这才是莫大的浪费。

过去,我们做了些什么呢?未来,我们又想做些什么?我们的对手已经把我们甩得太远。因此,我们更需要奋斗,更要珍惜当下。把握当下,才能成就自己;专注当下,才能成就未来。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇8

晚霞带走最终一抹余晖,黎明带走最终一抹光明,而父爱带来我心中最耀眼的一缕阳光。

在我的印象里父亲是严厉的,在他的严厉教诲中,我日渐成长。以往无数次在心里默默怪他太过狠心,直到那一次,我对他的印象彻底改观了……

那年寒假,为了锻炼我的意志,爸爸决定让我学游泳。我穿着泳衣背着浮板站在岸上瑟瑟发抖,看我迟迟不敢下水,爸爸一个箭步冲了上来,用手猛地一推,我便“华丽丽”的落入水中,我被这猝不及防的落水吓到了,猛喝了好几口水。但爸爸却“不以为然”让我练习蹬腿,我的手紧紧抓着岸边,生怕掉下去。“蹬腿,打开,合拢,快!”“啪”的一声,我的腿便随即火辣辣的。“你看看你,腿会不会直一点,不能弯明白么?啊?”爸爸的严厉训斥声在我耳畔响起,声音不大,但足以令我战栗不已。伴随着爸爸的严厉目光我完成了他要求的几个动作。爸爸略微的点了一下头,“恩,不错”,本以为爸爸会夸赞我一番,让我歇一歇,可事实却让我从天堂跌入地狱。“游三圈,看看你行不行,都练习这么久了。”无奈只好乖乖听话,好不容易游完三圈,我已筋疲力尽。“嘶~”我倒吸一口凉气,因为水的浮力,浮板一上一下把我的后背磨得生疼。爸爸见状,走了过来,轻轻地把浮板拿下来,好像我是个刚出生的婴儿,要轻轻呵护一般,爸爸看了一眼我的后背,没有了刚才的温柔,用不带有任何感情色彩说了一句:“没事,就是红了一点,时候不早了洗洗澡回家吧。”说完爸爸转身离去,望着他愈走愈远的背影,我不禁鼻子一算,难道他真的一点也不

关心我吗?

第二天,妈妈便给了我一个新的浮板。它没有了以前浮板的粗糙,多了份光滑,我甚是欢喜,对妈妈粲然一笑,说了声多谢便蹦跳的走了。晚饭时,爸爸用略有严厉的声音对我说:“你看看你,磨破了点皮就喊疼,要当娇气小公主啊!”听到“娇气”二字,我怒了,便对爸爸大喊:“我才没有娇气,没有!”听到我的吼声,爸爸彻底怒了,“啪”的一声放下碗筷,整个屋子处在低气压之中,我见势不妙,迅速逃离了“犯罪”现场。我和爸爸的冷战就此开始。

事后,妈妈告诉我,那块浮板是爸爸找了好几个地方才找到的。我猛地一愣,脑海中不断浮现出爸爸在寒风中只为了一块浮板而奔波的场景。噙着泪的眼睛再也抑制不住了,一颗颗断了线的“珠子”便纷纷落下。其实爸爸是关心我爱我的,只是所有父亲都是一样的,不愿意表达他们对子女的爱。深夜,万籁俱寂,仅有那月亮和星星用自我的光芒漆黑寒冷的夜里温暖世间万物,而父爱便向那一缕阳光,温暖这我的心灵。

如果说母爱是一束百合,那么父爱便是一株茉莉,它总是在某个角落默默的散发着属于它芬芳。向来仅有母爱的伟大,可谁又明白父爱的含蓄?我会把父亲那含蓄的默默无闻的爱永远埋藏在我的心底,成为我心中最耀眼的一缕阳光。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇9

人生中有各种各样美丽的事物,但我认为:挫折也是美丽。人们往往认为好的方面才美丽,诸如:成功、胜利、结果之类的词语,其实不然,在现实生活中,挫折也很美丽。

在人生的旅途中,往往会碰到各种各样的挫折,是它们使我们的路途行走的那么艰难,也是它们带给我们不必要的麻烦。可是经受过挫折,才会使我们更加坚强;经受挫折,才会使我们不断前进。正如“学如逆水行舟,不进则退”这个道理,不经受挫折终会停滞不前。

挫折使我们不断地向新的终点迈进。跨栏冠军刘翔曾写过这样一句话:“正是这样一个个跨栏,才会使我不断的加快速度飞向终点!”他若不是与当时世界跨栏王约翰逊的交手失败,也就不会那么刻苦地训练,也就不会有今日如此辉煌的成绩。所以说,挫折也是美丽。

挫折也是美丽,是的,“不经历风雨,怎样见彩虹?”这首歌唱出了这个道理。

花朵经历过风雨的洗礼,才变得娇艳无比;毛毛虫经过痛苦的蜕变,才变成五彩缤纷的蝴蝶;人生经过无数的挫折、无数的考验才会变的辉煌灿烂!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。学习更是这样,虽然有挫折,但我们要把这些挫折化为时我们前进的动力,努力学习,攀登新的高峰。

所以,挫折也是美丽。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇10

同学们,老师们:

大家好!

苏联大文豪高尔基说:“爱书吧,书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说:“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”古往今来,凡是知识丰富、在学术上有所成就的人,无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。

现在,我们学校正在开展“书香校园阅读节”的活动。为进一步推进校园文化建设,把学校营造成“书香校园”,我们的每位老师,都在引领学生在书海中遨游,在阅读中提高素质,升华思想。那么,在阅读活动中,我们的每位同学该怎么做呢?谨提出以下要求:

1.读书要有选择。俗话说,开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读,收效必定更大。对于我们小学生来说,可以阅读一些优秀的童话作品,如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、郑渊洁等等的童话;可以读一些好的散文,如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以读一些丰富见识的科学幻想作品;可以读作文报刊上一些优秀学生的作文;高年级学生还可以看看中外文学名著……内容要广泛,以吸收多方面的知识。

2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会,科学技术突飞猛进,电视、互联网络,十分便捷,更富有趣味性,往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书,那是不容易做到的,而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒,两天打鱼,三天晒网,能制订个读书计划,每天坚持阅读半个小时,四十分钟;或者一星期读三、四次,每次阅读半个小时,四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了,入迷了,你自己也会发现,你的知识,你的作文能力,竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。

3.读书要动笔积累。董必武先生曾说过:“不动笔墨不读书。”俗话则说:“好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的,也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段,进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外,还可以归纳文章主题、写读书心得等。“腹有诗书气自华。”当你腹有锦绣的时候,写作时好词佳句会自然在笔下流淌,写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。

同学们,积极行动起来,与好书交朋友,投身于“书香校园阅读节”的活动中去吧!相信你会在阅读中提高素质,升华思想,成为见识广泛、富有才华的人。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇11

家风是什么?顾名思义,家风就是一个家庭的风气。有的家庭勤劳,有的家庭孝顺,有的家庭守信……

我们的家风是“爱心传家远,读书继世长”。

从我的太姥姥开始,就一直行善。记得爸爸讲,太姥姥有一个邻居,是个孤寡老太太,常年有病,没有劳动能力,靠拾麦穗,捡花生过活。太姥姥长年周济她,经常送给她几个饼子、馒头。其实,太姥姥和太姥爷也已经八十多岁了,比那个老太太年长很多,家境也很贫困,手头十分拮据。后来那位孤寡老太太跌断胳膊,生活不能自理,太姥姥就每天去给她做饭,太姥爷帮她打水,直到老太太去世。老太太感激不尽,说来世做亲姐妹。

人人都能行善,但太姥姥和太姥爷行善的对象都是穷苦弱小,这就很不容易。爸爸深受太姥姥的影响,继承了行善的家风。在村里、学校,无论谁有什么困难,爸爸不分高低贵贱,有求必应,从不求报酬。他说,做件好事并不难,难的是为弱势群体做好事。

记得,那年国家要给予代课教师一定的补偿,代课教师找正式在岗教师办理工作证明。昔日生活清苦的教师爸爸一下子变得抢手,许多人找到家里,爸爸不分昼夜,废寝忘食给几十人写证明材料。有的人错了改,改了错,反复好几遍,人家不好意思,爸爸不厌其烦,还安慰人家说“没事,没事,做教师不容易,做代课教师更不容易,这是个好事!”。

爸爸做班主任,最反感的就是只看成绩不看人品。他常说“千教万教教人做人。教出的都是好人,社会就好了!”有人说,“像你这样做老师,什么人都有求必应,显得什么事都很容易,有啥意思?”爸爸知道话中的意思。可爸爸恰恰相反,他知道自己出身不易,越是穷苦孩子越加看护。人家便说爸爸,“你out了!”爸爸不以为然,有点像独战大风车的堂吉诃德,其实他渴望的是人人平等啊。我家并不宽裕,但爸爸仍然想方设法资助一些家有困难的学生,叫他们来我家吃饭,送给他们书本、衣物等。爸爸的学校有一个孤儿,跟着爷爷生活,爸爸便经常把自己的一些衣服拿去给那个孩子。他也教导他班里的学生行善,不欺负小同学,让学生在学校率先成立了志愿者小组,日行一善,并在历届学生中坚持下来。他的学生,很多都拥有一颗助人为乐的心,主动为一年级新生拿书包,雨天帮别的班抢搬桌子等。他们班里还有个“爱心百宝箱”,里面有创可贴,感冒药,方便面,纱布,卫生纸,大多是爸爸从自己家里拿的,他的学生也有自愿拿来的。学生有什么需要帮助的都可以去拿,拿了还要补上,方便他人使用。

受爸爸影响,我立志做一个小小志愿者。每次我的同桌有题不会的时候,我都会主动去帮助他,慢慢给他讲清思路。别人忘拿东西的时候,我就借给他们。星期天,节假日,我跟爸爸、妈妈去家乡的沙岭做“环卫志愿者”,植树、捡垃圾袋,挂自制鸟巢等,呼吸新鲜空气,还做了好事,不亦乐乎?

我的太姥姥,不但教导我们行善,还要求我们好好读书。听爸爸讲,太姥姥的祖上,在明清时期出了好几位读书人,都很有出息,是当地的望族,后来家道中落。也许正因如此,太姥姥十分重视文化。她家里虽然贫困,还是东凑西借供给一大帮儿女、还有外甥——我的爸爸上学。太姥姥认不了几个字,看见有字的小纸片她都好好保存起来,让别人看看是不是有用,不识字太憋屈人了。她嘱咐爸爸看完的书先放着,不要扔了,经常念念。爸爸从小就刻苦读书,不论到哪里,都带着书包。他为买书,省吃俭用,把外婆给的零花钱攒起来,步行好几十里地去新河,灰埠等小镇,顶着盛夏烈日去买心爱的《儿童文学》。爸爸从小学一年级到师范,所有的课本、练习本、课外书都完好无缺,捆绑整齐,听来让人叹服。可惜,后来这批书都被他的继母当破烂卖掉了。爸爸很伤心,为此还写了一篇《祭书》,里面写道“哀哉吾书,痛哉吾书!吾失吾书,如丧至亲。哀痛不已,无处可寄。窗外秋雨轻洒,似乎低诉我缠绵柔长的悲绪,沉沉的烟雾埋藏了往事所有的记忆。天阴雨湿,依稀听见书魂怨哭,其声啾啾。”可见爸爸失书之痛!

一番心痛之后,爸爸买书、读书、藏书依旧。他的座右铭是:此刻读书你将圆梦,此刻打盹你将做梦。家里的床、桌、椅子、窗台、茶几、更不用说书架上,都是书,书灾泛滥。妈妈有时烦,他却说:“书是圣洁之物!”而今,他外出旅行第一要事输书店。旅行归来,他连件背心都不舍得买,我知道,他的背心早成蜂窝状了,若是买日用品他算计再算计,每次却抱回一大堆书,他说,凡事不可贪,唯独买书不可不贪。真得让人佩服!

爸爸参加了市级读书沙龙,成为学校的读书带头人,每天坚持写教学反思。人家去玩乐,他就享受读书。爸爸最喜欢夜读。他说“窗明几净,沏一杯清茶,半卧于沙发之上,随意拿一本喜欢的书,读至忘情或击掌称妙,或拍案惊奇,或扼腕叹息,不知老之将至。倘若雪夜,知己三两人,或坐或依热乎乎的火炕头儿,把读几本好书,对一片万里寒光,说一夕闲话,忘怀得失,不亦乐乎?”弄得我也挺眼馋读书的,读书真这么享受?因此,我从小也学他的样儿,睡前就抓来一本书读,读着读着就睡着了,搞笑的是,我读的都是《阿衰》,《马小跳》之类的小书,后来渐渐读起了《格林童话》、《窗边的小豆豆》等。就是这些书,也让我有所收获,比如:我写的《学雷锋,做个有道德的人》,获得读书教育活动征文比赛一等奖。在班里我的成绩优异,每年我都被评为“莱州市级优秀学生干部”。“近朱者赤,近墨者黑”,家有大小俩书虫,久而久之,妈妈也被“蛀”了。曾几何时,夜黑如漆,妈妈、爸爸、我簇拥灯下,或诗词或歌赋,朗诵和吟,其乐融融。通过读书,爸爸更加坚定了爱才是世界的终极真理的认识。他告诉我们,一个爱字,便足够了,自己活,也让别人活,我们最需要正是这个啊!他认为心地真实善良,愿意捐赠的学生才是好学生。读书要学会捐赠,这又是爸爸读书的特点。

爸爸不仅读书,还试着写“书”,辛勤笔耕,他有多篇文章发表在省市级正式刊物,每次投稿成功,他都美一番。他的《给教师的建议》100条读后心得也已编辑成册,参加莱州市“百千万工程”读书行动比赛,荣获一等奖,他以爱治班,班风正气,成绩优异,许多后进生重获信心,广受家长和老师的好评,前年被评为“市级优秀班主任”。他辅导的学生也多次获奖,他辅导了一个学生叫杨文婷,一次一口气捧回了三个一等奖。这件事,让爸爸得意许久,比他自己获奖都高兴,我很纳闷,他说:“君子有三乐,得天下英才而教育之,一大乐也”。爸爸告诉我要学“东方的居里夫人”——吴剑雄,好好读书,长大了到大海的那一边看一看。

这就是我们的家风,读好书,做好人,渊源流长。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好,我是七(2)班的同学:

今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命 远离网吧

互联网的诞生离我们并不遥远,网络已不知不觉地进入了我们的生活。网吧也和互联网一起,如雨后春笋般扎根在城市和乡村的各个角落。崭新的机器、快捷的网速、丰富的信息、虚拟的世界,无不吸引着一颗颗年轻的心。

网络是一把双刃剑,一边是浩如烟海的知识,一边是危及青少年健康成长的不良信息;一边是父母和老师的殷切期盼,一边又是网络游戏的诱惑。因为不能正确地使用网络,多少人的前程甚至是生命都葬送在网络中。

一个大学生,在学校准备送他读研之际,迷恋上了上网,学习成绩一落千丈,为了摆脱父母的监视,一次在与母亲纠缠中,他失手将母亲推倒。当他看到母亲脑后流出的鲜血时,才清醒过来,虽然他一遍遍地喊着“妈妈……”,可他看到的却只有母亲紧闭的双眼和渐渐流满他双手的鲜血。是什么让他在不经意间失去了至亲至爱的人呢?又是什么,让他从一个众人羡慕的大学生变成一个杀人凶手?归根结底,都是网络的危害!

一颗颗纯洁的心灵被吞噬,一个个年轻的生命被扼杀。亲爱的同学们,让我们从网络的虚拟世界中解脱出来吧,最宝贵的时间正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。面对着一个个真实而又悲惨的故事,面对着一句句令人心痛的呼唤,亲爱的朋友们,让我们加强自控能力,抵制不良诱惑,远离网瘾。

让我们庄严承诺:

1、拒绝网吧。严格遵守《中学生日常行为规范》的有关规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧。

2、积极利用好校园网络或家庭网络,文明上网。

3、自我约束,互相监督,帮助和劝说同学远离网吧。

4、树立崇高理想,增强学习进取心,积极参加健康有益的文化体育活动,努力学习科学文化知识,增强抵制网吧诱惑的毅力。

亲爱的同学们,我们年少,有理想、有抱负;我们胸怀大志,有热情,有勇气。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,远离网吧,远离网害,热爱生活,珍爱幸福,拥抱未来,共创一片净土蓝天!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇13

爱的老师、同学们:

大家好,今天的国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体,预防春季传染病发生》。

先让我们看看同学们身边的一些不良的生活习惯:

操场上同学们尽情追逐,欢快地嬉戏,一下子就玩得大汗淋淋,因为同学们没有及时把汗擦干,结果引起感冒。

教室里同学们在认真地学习,专心的读书,教室里窗户紧闭,空气不流通,因为没有及时开窗户通通空气,,结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播,引起了流行性感冒。

学校周围,同学们围着小摊,吃着一些不干净的零食,似乎吃得津津有味,正因为吃了一些不卫生的食品,病从口入,引起拉肚子,发生消化道疾病。

同学们,如果平时不注意,或者没有养成良好的卫生习惯,或者没有科学地进行体育活动,就很容易发生各种传染病。春季最易发生的传染病有两类,一类是呼吸道传染病,另一类是消化道传染病。

那么我们应该如何有效地预防春季传染病的发生呢?

一、认真上好每一节体育课,做好每一次课间操和眼保健操 。在学校和家里都要积极参加体育锻炼,不过运动不能过度,要注意动静结合。

二、注意个人卫生和防护,要保持学习生活场所的卫生,不要堆放垃圾,要保持教室里空气的流通,不要到小摊上购买各种不洁食品。

同学们,健康基于生命,养成良好习惯,科学参加体育锻炼,我们才会拥有一个健康的体魄,才会拥有快乐。

今天的国旗下讲话就到这里,谢谢大家。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇14

老师、同学们:

大家好!

时间就像那无情的流水,流去我小学里的五年光阴。转眼暑假又成为过去,新的学期来临了。亲爱的同学们,你们也肯定有着自我新的奋目标。

秋天收获的果实需要靠春天的辛勤耕耘,在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥,引领我走向正确的方向。

我的新目标就是做一个语作文学习成绩优异,工作负责的学生。

语作文课上,我经常和我上下左边的同学聊天,做小动作。作为学习委员的我,,甚至有时也会有一点点的“小聪明”,因为作业是我批的,所以有时我会偷懒,少写,有时不重要的还会不写,同学们,你们千万不能学我,这种行为是不好的,我也开始后悔了,因为在学校里听写,我总是得不到满分,给教师留的印象同样不好:一个学习委员居然没有得满分。我同时担任电教委员,任务就是给家长发送学校里的同学们完成作业的情景,让家长第一时间明白自我的孩子在学校里的情景,有时,我也会工作不认真,作业发得乱七八糟,语作文作业发成数学作业,数学作业发成语作文作业……害的同学们叫苦不迭。我也十分不好意思。

有的,我下课时爱玩。忘了电教委员的开电视机的工作,到了上课时间,我才慢慢吞吞的从位置上走出来开电视。还有的时候,早操大课间的的时候工作人员要来检查电脑的开关,教师叫我不要关机,直接关掉显示屏,但我连这点简单的工作都会忘记,还害的班级扣分。

这一学期,我决定改掉这些坏毛病,作业不再马马虎虎,工作不再心不在焉,不多说了,在学校,我会用行动表示!

我的讲话完毕,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇15

有人说:“没有森林就没有人类”,这句话并不夸张,森林是粮食生产安全保障的基础,对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中,傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里:没有森林就没有水,没有水就没有农田,没有农田就没有粮食,而没有粮食,人就不能活命;人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以,每迁到一个新的地方,傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。

在森林中,动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木,就有鸟类来吞噬这些虫子,使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林,不仅为动物提供了大量食物,而且提供了栖息之所。反过来,许多动物,特别是鸟类,又保护了绿色森林。

森林中有许多害虫,它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂,能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫,就是森林的大敌。情况严重的时候,需要人工灭虫。但是,人工灭虫常用的是化学药品,有很大的副作用,最好的办法,还是给害虫的天敌――――鸟类创造良好的条件,以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神,也是我们人类的朋友。一只猫头鹰.一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类,就要保护森林;要保护森林,就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子,挂在树上,为小鸟们提供优越的栖息之所,让它们生儿育女,更好地生存发展。这样,既有利于它们的生长繁殖,又能保护森林。

只有保护森林,保护鸟类,人类才能真正保护自己。同学们,你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快快行动起来。

献给地球的爱――――拒绝一次性用品。

生活中很多人喜欢用一次性用品,殊不知,这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时,浪费了大量的社会资源,制造了成千上万吨的垃圾。其中污染最明显、最严重的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料快餐具。据有关部门统计,我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。这些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品难于分解处理,遇热水还会释放出有害物质,造成城市环境严重污染。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇16

亲爱的同学:

大家好!

人们常说,青少年是祖国的未来和希望,21世纪的繁荣昌盛更需要我们这一代去创造。然而,没有正确的价值观,我们又怎么能让社会真正的进步,让祖国真正的富强呢?

我曾经不止一次看到这样的场景,一个本该在学校接受教育衣衫褴褛的学生跨进了监狱的大门,他们的父母痛不欲生。含辛茹苦地养育,本想他们成龙成凤,但等来的却是不幸„„看到这一幕幕,我想没有人不为之落泪,为之惋惜。

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看到希望;有一种力量能给我们以无穷的动力,给我们以美好的前景,这就是敬业。正因为有了敬业精神,比尔盖茨才能成为世界首富;正因为有了敬业精神,贝多芬在耳聋的时候奏响第九交响曲。

“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”爱国是我们的灵魂,祖国是我们的根。爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格,培育了不计其数的爱国志士、民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死其犹未悔”,到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到孙中山的“救国图存,振兴中华”。难道我们不应该有一颗忠诚爱国之心吗?

诚信是一束芬芳的花,熏香了他人,欢愉了自已;诚信是一曲悠长的歌,升华了人生,诗意了社会。正因为诚信才有毛泽东“当老实人,做老实事,说老实话”的警句,正因为诚信才有海尔集团这个砸出来的世界品牌。

让我们以理想信念为导航,怀揣着一颗爱国心,团结互助,诚实守信,做21世纪有正确价值观的好少年。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇17

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天,我非常荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

我为大家演讲的题目是:爱国主义教育之祖国在我们心中

“天下兴亡,匹夫有责”。 “国家”对于我们中学生不应该是一个空泛的名词,爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国,是我们的责任,在我们做每一件事前,我们应该想想,自己的行为对国家究竟意味着什么。

大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远,它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御外敌时战死疆场,应是在收复中国台湾时为国效力等等。其实爱国并不远,爱国就在我们身边。爱国主义不是虚无的,不是空洞的。爱家,爱校,爱学习,将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界民族之林有一席之地,让中国在全世界有说话的权力,才是真正的爱国。所以,对于我们中学生来说,每个人让自己的素质提高一点,这就是最平凡最简单的爱国方式。

我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间,在我们美好的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,弱小的同学不仅得不到帮助,取而代之的是欺负与嘲笑。再如,我们习惯了在走廊上打打闹闹,对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素,对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心,总之,我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们许多同学变得缺乏责任心,也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说,这不是我一个人的问题,别人都这样,很多人都这样。那我们真是太可悲了,太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗?如果有一天,我们走出了国门,当着所有外国人的面,我们这样毫无责任的表现,然后面对别人的质问时说:“我们那儿都这样,我习惯了。”那外国人将怎样看中国人?怎样看中国?

同学们,中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。比如:尊敬老师,热爱学习,遵守纪律,爱护公物,关心卫生,少几句脏话臭话、多一点文明礼貌、抛弃那些无知和愚蠢、献上一份诚信与爱心,养成良好习惯和品质,完成我们必须担负的重任,那么,我们的内心才会充实,我们的胸怀才能宽广,我们的行为才会潇洒,我们的素质才能提高,我们的民族才会自豪!

梁启超曾说过:少年强,则国强,少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!冰山上的雪莲教会我们纯洁;天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢;遨游天际的海燕教会我们顽强、乐观......虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼,不需要担心祖国的沦陷,但是,我们却有责任,有义务,接过前辈的接力棒,为祖国的建设出一份自己的力量。

为此,我今天再次向全校同学发出倡议:为了表达我们对祖国最真诚的爱,请同学们在举行升旗仪式的时候,要以认真的态度、庄严的姿态,面对冉冉升起的五星红旗,让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来,就从身边的第一件小事做起,以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想,去完成新时代赋予我们的神圣历史使命。

祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!

同学们让我们勤奋学习,顽强拼搏,长大后用双手把祖国建设得更强大。为祖国美好的明天去努力。谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇18

那是一个寒冷的冬天,滴水成冰,大地都冻得硬邦邦的了,可是,该上操场了,我真不想去,能有什么办法呢?我缩着脖子琢磨起来。

琢磨琢磨着,我想到了一个办法——装病。于是,我走进办公室,“报告——”我有气无力地喊着。“廖志强,你有什么事吗?”李老师和蔼可亲地问道,我皱着眉,弓着腰,捂着肚子,小声地回答:“李老师,我肚子疼,能不能不去操场上做操?”“好,可以。”我正要往回走,李老师突然叫住我,“廖志强停下。”我顿时吓得心都快跳出来了。“我喊两个同学扶你过去”——陈老师走了过来,叫住了两个同学:“陈涛,谭成功,你们两个扶他会教室去。”说着,两位同学就过来了,他们一边一个小心搀扶着我,还在半路上问:“你怎么了?”“我,我肚子疼。”我回答着,下意识地把腰弓得更厉害了。

到了教室,许多人纷纷围住我,关切地询问我的状况。体贴的班长还让一个人给我倒杯温水,我边喝,班长边说:“你一定是受寒了,以后一定要多穿一些衣服。”我心里感到无比的温暖,但更多的是愧疚和无地自容。他们如果知道我是在撒谎、演戏,大概都不会再跟我交朋友了吧?

“叮叮叮,叮叮叮”他们都出了教室,在外面马上排好了队伍,“运动员进行曲”响亮起来,他们下去了。我透过窗户,看到他们在操场上精神抖擞地做操,我心里有说不出的不自在。我开始后悔,后悔自己装病不去做操,后悔对善良的老师和同学撒谎。这是深藏在我内心的秘密,它像一块大石头一样压在我心里。今天,我鼓起勇气将它写出来,我释然了。老师、同学会原谅我吗?

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇19

尊敬的:

记得爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,将为人生的成功打下坚定的基石。人在幼时养成的习惯,就像人天生自然固有的一样,难以更改。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”良好的习惯可以造就美好的未来。

以前,逯校长曾经给我们讲过这样一个故事:一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高样貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是多大的错,有这么严重!”

听到这些,有些人可能会想:这点小事算什么,是不是小题大做了?这个真实的事例告诉我们,知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。

在我们的校园中,不难发现:有的同学到校后却发现,把作业、眼镜、课本等落家里;有的同学整个书桌抽屉一片凌乱,上课时,老师让他拿个本子,没有一两分钟解决不了问题;也有的同学,上节课发的练习题,下节课就找不到了;还有的同学喜欢随便拿他人的玩具玩弄„„今日的习惯,决定我们的明天。因此,在今天的学习生活中,一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于随时整理,养成整齐的习惯;习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。“不积跬步,无以致千里”,我们要时时、处处、事事都严格规定自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,养成良好的习惯。只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等,进步便会常伴你前后。为此,我向全体同学提出养成好习惯的几点建议,供大家参考:

一、要保证充足的睡眠。充足的睡眠是提高学习效率和保证学习成果的重要保障。当晚上宿舍熄灯后,大家都应该安静入睡,用饱满的精神状态迎接新一天的学习生活。

二、要增强时间观念。效率是学习的重要因素。高效率是取得优异成绩的一件法宝。平常跑操集合时有些同学时间观念不强,这也从侧面反映出学习中的效率问题。因此,我们一定要培养时间观念,提高效率。那么,你就会比别人有更大的机会成功。

三、要培养自立能力。尽量减少家长来探望的次数,让家长放心,同时我们也能按照计划学习;返校时不用家长送到宿舍门口,自己的事情我们自己可以处理好,从一点一滴中培养自己的能力。

四、要培养责任意识。努力学习,丰富知识,是我们的责任;尊师敬长,团结同学,是我们的责任;认真完成值日,是我们的责任;恪尽职守,为班级多做贡献,是我们的责任„„责任无分贵贱,每一次担当都是一次成长。勇于担当,是每一名高中生的必备素质。

这些都是好习惯中的一部分,还有许多好习惯需要大家认真总结。习惯决定性格,性格决定命运。成功是众多好习惯的集合体,而一个坏习惯则可能导致满盘皆输。因此,我们只有在日常中不断积累和培养好习惯,才会找到适合自己的方法,在学习中事半功倍。展现出唯我独尊的霸气。愿同学们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就生命的精彩!良好的习惯是一个人成功成才的基础,有了良好的习惯,便会在学习生活中事半功倍,走向成功,铸造辉煌的未来。

我的演讲完毕,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇20

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《热爱劳动是美德》。

劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动着才是幸福的,只有劳动着才是快乐的,只有劳动着才是最光荣的。无穷的知识是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,所得到的将是更宝贵的财富

对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记:一份耕耘,一份收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

著名教育家陶行知说过:人生两件宝,双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅能获得一定的技能,也不仅是进行道德教育,而且还提供了一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。

不仅如此,劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查,调查发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。这是因为,让孩子从小干家务,可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质,他们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。

同学们,热爱劳动是我们中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。但是,我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈伺候着;值日生把校园打扫得干干净净,有的同学却随手乱扔垃圾;园林工人将城市装饰成美丽的花园,有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手就倒掉;老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课,可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业,等等,这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为都是非常可耻的。

我们作为21世纪青少年学生的我们,不仅应崇尚劳动,还要崇尚那些辛勤的劳动者,尤其要尊重他们的劳动成果,勇于向鄙视辛勤劳动者,肆意糟蹋劳动成果的人积极地开展思想斗争,为父母做力所能及的家务,主动维护学校环境卫生,积极开展青少年志愿者活动,去帮助那些需要帮助的人,从身边的小事做起,用自己的双手为建设社会主义现代化国家贡献自己的一份力量!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇21

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《诵读国学经典 传承中华文明》。

中华文明经历了5000多年历史变迁,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养。

中华古诗文,是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,是传统文化中的绮丽瑰宝。阅,则赏心悦目;读,则琅琅上口;诵,则心领神会;吟,则意气飞扬。读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我们对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我们对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我们感觉天地间浩气长存。

诵读千古美文是树人之根本。在诵读中,中华民族的精神激励着我们,中华民族的文化滋养着我们。书声琅琅,开卷有益。一代新人的成长,将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧,后天下之乐而”的胸怀;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁;“教之道,贵以专”,启迪我们教育要持之以恒,学习要专心专注;“亲师友,习礼仪”教我们待人接物、为人处事;《弟子规》告诉我们要孝敬父母、友善兄弟,诚实守信、仁爱好学,……

在琅琅的诵读中,我们犹如与历代圣贤平等对话,感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心,体验到登高望远的心胸舒展,体验到要尊重劳动,体验到朋友之间深厚的友情,一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地渗入生命感受的深处,成为我们生命的一部分。

“经典引领,文化立校”,“雅言传承道义,经典浸润人生”是我校一贯坚持的办学思想,更是我校的文化特色和艺术亮点。此刻,让我们静心思量,我们在生活中、学习中、活动中,对待父母、老师、同学的态度,在读书学习与衣食住行方面的表现,是否懂得了孝敬与谦让,是否做到了好学与上进,是否遵循了诚信与友善?

中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展,将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

“少年兴则国兴,少年强则国强!”建设幸福美好的新生活,需要我们不懈奋斗,不断进取,更需要我们传承、弘扬中华文明。只有这样,中华民族才能重振雄风,实现伟大复兴的中国梦!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇22

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《不忘历史,踏着先烈的足迹前进》。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,很快就要到清明节了,说起清明节,我们不禁回想起中华民族艰难跋涉的过去。

在***战争之后的一百多年间,中国在列强的船坚炮利、统治者的黑暗腐朽、军阀势力的割据、恐怖中饱受摧残;然而,再凶的侵略者征服不了我们民族追求自由的决心,再重的包袱压不跨中国人民不屈的脊梁,于是,千百万英雄的中华儿女前仆后继,不惧艰险,他们用自己的汗水、鲜血甚至生命架起中华民族再次崛起的桥梁。

峥嵘岁月已远去,但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。我们缅怀他们,就是要继承烈士遗志,传承烈士美德,为祖国的复兴、民族的昌盛尽职、尽责。在此,我建议同学们做到以下几点:

1、牢固树立爱国主义思想

谁不爱自己的亲人,谁不珍惜自己的生命?但是革命先烈能够为追求祖国独立和民族解放毅然舍弃亲人和生命,这需要多么大的勇气和多么强烈的爱国心啊!我们应该学习先烈的爱国主义精神,始终将自己的命运和祖国的命运联系在一起。有同学说,我现在还小,而且也没有战争,怎么爱国呀?其实,爱国首先是信念,然后是行动。对于我们小学生来讲,最好的爱国形式就是好好学习,努力锻造实力,为将来建设祖国储备更多的知识和能力。

2、要有强烈的进取心和责任意识

革命艰难曲折,荆棘遍布,没有革命者忧国忧民的责任意识和矢志不移的进取心,哪会有抗日战争的胜利?哪儿会有新中国的诞生?没有新中国的诞生,哪有今天幸福的生活?有的同学说:道理我都懂。但是,在学习中一遇困难就想退缩,一提劳动就拈轻怕重,这是有进取心的表现吗?还有,学校三令五申不要随地丢垃圾,要保持校园的整洁,但是,我们看到的是废纸、塑料袋满天飞,但很少看到哪位同学主动把它捡起送进垃圾箱。素不知,责任心要从身边的小事培养,要从爱护我们的校园做起啊!

3、要紧密团结,齐心协力

革命成功并非一个人的功劳,同样,大到建设祖国,小到爱学校、爱班级也要依靠团体的力量。在学习与生活中,同学们要学习革命先烈紧密团结,为共同目标而齐心协力的优良作风,多付出,多帮助,团结互助,携手共进。

同学们,历史渐渐远去,但革命志士的事迹已化作民族精神在我们心中深深扎根,我们一定会继承和发扬他们优秀的革命传统,沿着他们指引的方向不断的前进。我的讲话完了,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇23

敬爱的辅导员、亲爱的队员们:

大家早上好!

今天我们在国旗下讲话的题目是:《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。

助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。

在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现,助人要从日常小事做起,不因善小而不为。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

亲爱的队员,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。

庆幸的是,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,雷锋精神没有消失,现代化建设需要助人为乐的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人为乐可以让世界更美好。

亲爱的队员们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇24

自信是成功的第一秘诀,是激励奋发进取的一种心理素质,是以高昂的斗志,充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情趣,战胜自己,告别自卑、摆脱烦恼的灵丹妙药。一个人如果总认为自己不行,就做不好工作,搞不好学习,久而久之就会形成一种固定的心理定势。但是,如果一个人产生了强烈的自信心,他就会自尊、自爱、自强,最终成才。

雄鹰想要冲破苍穹,自信便是它的翅膀;流星想要在夜空中熠熠生辉,自信便是它在瞬间绽放美丽的符号;一个人想要到达成功彼岸,自信便是他手中的船桨。选择自信,我们就选择了成为一个强者。

那么,怎样培养自己的自信心呢?首先,要肯定和承认自己的优势,在心中搭建一座自信阶梯。其次,要积累成功的体验,研究证明,一个人成功越多,他的自信心就越强。同学们,想让自己更成功、更出众吗?那么就学会自信吧!每天清晨睁开双眼,迎着第一缕阳光,对着蓝天和白云说,我一定会飞得更高、更远!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇25

一年一度的清明节到了,我不禁想起了古诗:“清明时节雨纷纷,路上行人遇断魂……”每当我们背诵起这首流传千古的的名诗,就会情不自禁地想起那些为了革命事业而英勇献身的先烈们。他们那种大无畏、视死如归的精神始终感染着、激励着我们这一代中国人!

一天,八路军明白了敌人要来,就让王二小装作是老百姓去山上放牛,王二小把牛放在那儿,自我去玩了,九月十六那天,敌人向一条山沟扫荡,敌人昏头昏脑的迷失了方向,正好王二小在那儿玩,被敌人抓住了,叫他在前面带路,正在这十分危急的时候,敌人发现王二小不见了,就急忙去追,追到王二小以后,把他当成了人质,让他带路去找八路军。王二小眼睛骨碌一转,想出了个好办法,就说:“好吧”。王二小把敌人带进了我们的埋伏圈,四处响起了砰啪砰啪啪的响声,敌人才明白上当受了骗。把王二小挑在枪尖上,杀死了他,乡亲们杀死了敌人,含着眼泪埋葬了王二小。

王二小的故事让我十分的感动、佩服。我觉得他必须不会想自我很冤,因为他是为人民利益、为革命事业而牺牲的,他的死比泰山还重。有个叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”王二小是多么的勇敢。他用

生命换来了我们今日的和平与幸福。他的精神永垂不朽,这种精神将激励我们去创造明日的辉煌。今日,我们不用再像革命先烈们那样为了自由和解放去抛头颅,洒热血,我们要继承革命先辈们的意志,去完成他们未竟的事业!把我们的国家建设的更加美丽富强!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇26

老师们、同学们:

早上好!我讲话的主题是《诵读经典,浸润书香》。

我们生活在诗的国度。牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学,我们学的古诗就更多了。春光里,我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里,我们“听取蛙声一片”。中秋节,我们“举杯邀明月,把酒问青天”。除夕夜,我们“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午,汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目,更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”我们学会了做人。

是的,吟诵经典,可以润泽心灵;感悟经典,可以涵养品性;演绎经典,可以增长智慧。同学们,这些美好的经典诗文一旦在我们的灵魂深处沉淀下来,就会成为我们今后人生旅途上的精神养料,成为我们生命历程中最靓丽的风景。

这学期,学校发放了《品诵美文传承经典》校本诵读教材,我们很高兴地看到每天清晨到校,伴随着明媚的晨光,许多同学,许多班级都已经开启了自己的经典诵读之旅,这是一件多么让人欣喜的事!为了鼓励大家更好地投入晨诵,学校将对各班每天的晨诵情况展开评比,并把成绩列入五项评比当中,作为每周“五星班级”的评比项目之一,作为“先进班级”评选的依据之一。

同学们,儿童时代是我们记忆的黄金时期,诵读经典美文的最佳时期。我们一定要好好把握这美好的诵读时光,天长日久,日积月累,让这一篇篇经典诗文打亮我们的人生底色。

让我们行动起来,诵读古诗!一所书声琅琅的学校,必定是一所美丽的学校;一个喜爱读书的孩子,必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本,把经典诵读融入每一天,使得我们的校园更加美丽!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇27

尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《明礼,民族之魂》。

在华夏历史长河中,有一种文化,如一道霹雳,贯穿中华儿女的思想;又似一种元素,融入中华儿女的血液;更似一盏明灯,点亮中华儿女前进的方向……

是什么,用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么,令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出,闪烁着如此鲜明华丽的光芒?

是礼仪。先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。中华几千年的历史长河中,许多以礼待人的故事以及关于明礼的名言至今广为传颂:家喻户晓的《孔融让梨》,是启蒙思想教育的典例,孔子“非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动"的古训作为礼仪的重要思想内容教育着一代代炎黄子孙做明礼之人;伟大领袖毛泽东是我国现代尊师的光辉典范,他在徐特立先生八十岁生日的祝贺信中写道:“你是我二十年前的老师,现在仍然是我的老师,将来还是我的老师。”多么感人的肺腑之言,多么让人动情的守德明礼之举呀!

然而,在时代飞速发展的今天,有些人丢弃了它,对待为我们呕心沥血的老师,少了几分尊敬,多了几分挑剔;对身有残疾缺陷的同学,少了几分关怀,多了几分疏远;对待他人的演讲或回答问题,少了几分尊重,多了几分评头论足;集会结束时,场地上多出的是垃圾,无视的是清洁工人那辛苦劳作的背影......知道吗?当我们开始变倔犟时,韩国孩子正恭恭敬敬地双手下垂聆听父母的教诲;当我们边看电视边大声指挥父母干这干那时,美国孩子正在打扫房间、修剪草坪。外国孩子们正学着我们“温、良、恭、俭、让”的传统美德,而我们自己却在一点点丢弃,难道不觉得可惜可叹吗?

孟子曾说过:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”你注意礼仪,尊重他人,他人自然会向你投以尊重的目光。明礼如一面镜子,照出的是个人的素质与涵养。其实,做到明礼并不难,在日常生活和学习中,只要你做个有心人,从身边的点滴小事做起就行:与人交往,张张口,说声:“您好!请!对不起!”;公共场所,动动手,随手拣拣地上的纸屑果皮;生活中不挑不拣不攀比,做个恪守孝道的好孩子;课堂上,专心听讲,发言积极,争做尊师守礼的好学生。只要坚持做到这些,你就是一个“明礼”之人,如此简单,又可双赢,何乐而不为?

生活中,明礼的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑,如一道春风,温暖他人心田;一次真诚的援助,能唤起世间所有的爱心。明礼是民族之魂,它能使一个人变得更高尚,能使一个国家变得更强盛。所以,在此,我希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边的人,唯有这样,我们生活的家园才会充满和谐与欢乐,我们的思想才会光芒四射,我们的民族才会傲立于世界民族之林。

我的演讲完了,谢谢大家!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇28

五月的和风,拨云拂柳,情深意暖;五月的山野,花海如浪,万物并秀。这是初夏的气息,唤醒大地的脉动;这是自然的盛情,分享生长的喜悦。

这一刻,我感知生命的律动与神奇;这一刻,我聆听历史的交响与倾诉;这一刻,我体会青春的别样与美好;这一刻,我难掩心潮的澎湃与激荡;这一刻,让我们满怀深情,向青春致敬!沿着一条历史的长廊,光辉的历程波澜跌宕,跨越一道岁月的时光,青春的彩翼迎风翱翔!我们是工业的开拓者,在园区建设的征途上,攻坚克难、移山填壑!我们是招商引资的先行者,在北上广深的商海中,千山万水、千言万语!我们是企业发展的守护者,“五加二”“白加黑”,时时待命,无怨无悔!我们是“两创强区”的实践者,向东进,朝南拓,山海协作,共筑未来!与青春同行,怀着梦想,走过春夏,走过秋冬,我们在似水的时光里茁壮成长。与青春同行,怀着梦想,踌躇满志,豪情满怀,我们在人生的舞台上奋力拼搏。

与青春同行,怀着梦想,发展工业,振兴,我们在无声的战场中冲锋陷阵、破釜沉舟。青春不言苦,回望二十七年的风雨沧桑,二十七年的春华秋实。青春不言苦,回望二十七年的筚路蓝缕,二十七年的披荆斩棘。青春不言苦,铭记二十七年的勇往直前,二十七年的不懈追求。青春不言苦,铭记二十七年的改革创新,二十七年的波澜壮阔。我们在开拓中呵护成长的希望,送政入企,服务惠企,助推企业蓬勃发展。我们在拼搏中播撒绿色的种子,五水共治,四边三化,生态之花处处绽放。我们在发展中烘托企业的风采,国家高新,股改上市,知名企业不断涌现。

我们在创新中谋划园区的未来,智能制造,新材料+,前进方向无比明晰。凤凰涅槃,指日可待!宏伟的蓝图已经绘就,冲锋的号角已然吹响!在“山海协作,同创共赢”的征程上,再大的困难也动摇不了我们发展工业的决心,再大的曲折也阻挡不住我们打造高端园区的步伐。

我们将用责任、担当、奉献铸就工业梦,我们将用青春、奋斗、创新将工业之歌演唱得更为嘹亮!让我们擂响战鼓,让我们众志成城,昂首阔步,迈向辉煌!

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇29

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《诚信做人,友善做事》

诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的学生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。

诚信是一种传统的美德。诚信,就是诚实守信用,也就是以诚恳待人,靠诚取信于人,它是一个人的立身之本和必备的道德品格。然而当今社会,诚信却慢慢被人在忽视,越来越多的人开始趋向于功利,趋向于现实,甚至走向了诚实的反面-虚伪。 友善是一种高尚的品格。友善”就是指与人为善,友好对待亲友、他人、社会、自然等。而近几年来对大地震、大洪灾的爱心捐款、对贫困山区爱心大礼包的赠送、无偿献血等,这些都是“友善”的美德在新时期的发扬光大。有人说,我以友善之举待人,人家当我软弱无能未必领情,其实友善并不是软弱可欺,我们要防止无原则的友善,对于那些不友善的行为或者无理取闹之人,要通过各种方式使他们认识并改正错误,转变态度。在平时的生活中,无论别人是否心存善念,我们要始终保持自己那份友善之心,发扬友善互助精神,善待亲人,善待朋友、善待自然、善待社会,这样才能形成友善合力,社会才会文明和谐。

诚信像一面镜子,照出了你的内心。

友善是一只白鸽,纯洁而又和平。

诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。

友善是一个微笑,教会你怎样待人。

诵读经典浸润书香国旗下发言 篇30

中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是文化艺术宝库中一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含了丰富的哲理,读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?

通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不

可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典诗文”,历经千百年,它是中华民族智慧的结晶,是华夏五千年文化历史的沉淀。千百年来,以孔子为首的诸子百家,告诉了我们为人处世的最佳方法,任何一句都能让我们受益一生。

“温故而之新,可以为师矣”,“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而反之”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”……一条条古训在我耳边轻吟,每一条都蕴含着深刻的道理,引人沉思。《论语》中的博大精深,不是一时半会儿就可以领悟明白的。但是,自从我接触《论语》后,才知道它的一切内涵都是与生活和做人的基本道理息息相关的。

在学习方面,孔子说过:“三人行,必有我师焉”这句话的意思就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句话之所以让我受益匪浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”在我们的日常生活中,每天都要接触很多人,而每个人都有许多优点,都有我们值得学习的地方。就拿我们班来说吧!在这个只有33人的小集体里,就有我许多的良师益友:作文天才张怡;舞蹈能手张璐瑶;小书法家楚亚冉;管理专家杨雨佳……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样,我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多的知识养分吗?《论语》不但在学习上指导我,它还教我怎样做人。曾子说过:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”它的意思是:我每天都反省自己:为别人做事有没有尽力呢?同朋友交往有没有做到诚实可信呢?老师传授给我的知识有没有复习呢?只要你恭敬,就不会受到别人的侮辱;只要你宽厚,就能得到朋友;只要你诚心,就会得到别人的信任。所以,我以后还要读更多的经典,让自己的头脑更加充实,更加聪慧,在人的一生中,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学、就是经典诗文。对于我们少年儿童来说,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,定能奠定一生优雅的人格。诵读经典的同时,也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地,需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸、去领悟、去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳、持得更久。

那就让我们继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!