《教师讲话稿范文（合集10篇）》

教师讲话稿范文十篇

教师讲话稿范文 篇1

尊敬的老师、亲爱的朋友：

您好!在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的园丁也迎来了，在此，我谨代表园并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!在这幸福、温馨的时刻，我的.脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好白日里妈妈而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲，太原梦，我的梦。此时，我千言万语汇成一句话：幼儿园园长联盟的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：阳光幼儿园园长联盟因你们而精彩美丽!今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下五个一作为节日礼物送：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的口杯。一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上运动鞋，系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：山不过来我过去。改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，哈哈镜使自己每天都快快乐乐。亲爱的老师们，衷心盼都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来幼儿园园长.联盟发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命，会倍加珍惜各级政府为幼儿园，园长联盟创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。

教师讲话稿范文 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学，

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师！

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，再过几天就是我们国家第28个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

教师，多么神圣的字眼！这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情。在教师节即将来临之际，我谨代表全校1800余名学生向无限热爱新城实验学校这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老师节日愉快，身体健康！谢谢！（鞠躬）

教师讲话稿范文 篇3

各位老师，各位同学：

站在我身边的这位同学，是来自**班的国涛同学。我打算请他到主席台来之前，由于怕伤及他的自尊试着征求他的意见时，他毫不犹豫的答应，没问题，我可以。能够像正常人一样生活是远远不够的，作为一个残疾人，还必须具有健康的心态。”

国涛同学天生就患有小儿麻痹症，导致下肢完全萎缩成畸形，在还不到5岁的时候，由于各种原因，被爸爸妈妈狠心抛弃在大街上了，被好心的交警送进了株洲市儿童福利院，成为了一名孤儿。

进福利院的那一天，小国涛一直在大哭，心里想着他的爸爸妈妈，希望他的爸爸妈妈能把他接回去。后来有一位福利院的阿姨走过来和他讲，你来到这里一定比家里幸福些和快乐些，福利院就是你的家，我们就是你的爸爸妈妈，小朋友们都是你的亲生姐妹。小国涛从小就比较懂事，听了阿姨的话后，他马上擦干眼泪，像变了一个人是的，不再伤心，他暗暗下定决定，一定要好好的活着。从此，在他心中一直装载着一个梦想，要像其他正常孩子一样去生活，去上学。

小国涛开始为读小学做准备，开始识字。在阿姨的教育和帮助下，小国涛同学顺利的进入了一所小学。走到哪里都会被人围观，让别人接受我成了个大难题。”由于身体残疾，小国涛必须要解决走路问题，在小学三年级之前，一直是同学背着小国涛上学。到了四年级，小国涛认为这样下去同学太累啦，不想麻烦同学，还会耽误他的学习。就改用坐嫩椅上学，上下楼梯则是自己扶着墙壁和栏杆一步一步移上去，刚开始的时候，脚都磨出血出来，在楼梯间留下了一条长长的血印子。小国涛克服了重重困难，付出比常人多几倍的努力，终于以优秀的成绩小学毕业，顺利的进入了株洲七中就读初中。

进入了初中，他比常人要面对更多的困难。由于株洲七中校园里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上学，刚开始的时候，是扶着他福利院的哥哥一步一步走着，后来花了整整一个暑假的时间学会了注拐杖走路。我们一分钟不到的路程对于他却是如此漫长。他为了减少走路的次数，有时候，一整天不喝水，中午只吃一个馒头。到了雨天，一身泥，还要挨冻。晴天，一身灰，三年来，他忍受常人难以忍受的痛苦，克服常人难以想象的困难。他笑对人生，奋力拼搏，以超人的毅力，顽强的斗志，他在20xx年的中考当中，取得了4A1B的好成绩。同学们，4A1B啊。株洲市任何一所重点高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。

读高中还是读职业学校，这是国涛同学必须要抉择的事情。福利院的阿姨一直在教育他们，只要自己能做到的事情，一定不要去麻烦别人，要自己养活自己。郭涛心里想，读高中要读三年，加上读大学四年，总共要七年，麻烦别人太多啦。读职业学校，二年内就可以学到一门本领，就可以自己养活自己啦。这样一想，最终，郭涛选择了读职业学校。

国涛今年下半年，来到我们学校读书。他学习一直非常地刻苦，学习状态非常地好，从来没有迟到，旷课，学习成绩非常优秀。非常懂事，有礼貌。当然，我们学校，老师，同学也给予了力所能及的帮助，郭涛一直记在心里，想找一个机会感谢大家。

多么懂事的孩子，多么懂得感恩的孩子。

他在周记里这样写到：我依然不懂命运为何对我如此不公，但我不会轻易屈服命运的安排；我依然不懂病魔为何选中了我，但我依然会以最饱满的热情迎接属于我的人生。这就是国涛，一个举步艰难却向往展翅飞翔的男孩；

同学们，一名腿有残疾、行动不便的学生，面对有缺憾的躯体，没有自怨自艾，反而以坚强、乐观的态度生活学习着。身体的残缺并不可怕，精神的残疾才是最可悲的。国涛同学虽然没有健全的双脚，但是他有坚强的意志，有应付一切困难和挑战的勇气和信心。”

在这里，我号召全校的学生向国涛同学学习，学习他那一种身残志坚，奋斗不止，敢于拼搏，勇于进取，不甘平庸，自强不息的精神。

老师们，同学们，我们再一次为国涛的坚强鼓掌。

教师讲话稿范文 篇4

老师们，同学们：

大家好！

在这熹微的晨光中，我们又迎来了繁忙而又充实的一周。同学们看到这学期，我们的校园发生了很大的变化。在这中间，我们始终发现——洁净——是校园中不曾变更的主题。你们看，那整洁的教室、清洁的路面、素洁的花圃无不给人以舒心惬意之感。

但是，也不可否认，在同学们之间，仍然存在着一些让人不太满意的地方，比如卫生保持问题，比如课间操有些同学动作不规范的问题，这些都是学校反复强调，多次提醒大家注意的，事情尽管不大，却需要反复强调，说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道，习惯的养成靠反复的强化，当某一行为成为你的无意识的动作的时候，就成了习惯，不良的习惯会影响你的一生，好的习惯则会让你终生受益，所以我们每一个人都要努力摒弃不良习惯，努力养成良好习惯。

今天老师给大家提出二点要求，希望同学们铭记在心，用以指导自己的行为。

一、净化校园，是我们共同的责任。

校园是我们的家，美化、净化靠大家。老师们和同学们都看到了，值日生每天的卫生打扫标准都很高，那些能够勇敢地承担起全班整体卫生工作的劳动委员，那些甘愿牺牲自己的休息时间负责包干区保洁工作的同学，那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学，等等，他们都是我校洁净校园环境的创造者，他们为之付出了劳动，他们能体验到生活在其间的幸福。但是卫生保持却不太令人满意，上午两节课后，校园内，走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想，那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红！学校毕竟是我们共同的家呀，她的容貌需要我们共同来打扮。那么，从今天开始，要求大家都记住一个简单的动作是：弯下腰，捡起脚下的废纸废物；一项简单的规定是：决不随手乱丢一片废纸！

二、做好课间操，珍惜锻炼身体的每一分每一秒

开学以来，课间操的质量整体较好，班主任、体育老师都能跟班指导，但总有少数同学动作不规范，在那里比比划划，浪费时间。同学们一天到晚坐在教室里，锻炼身体的时间并不多，学校给大家安排了做课间操活动的时间，就是想让同学们活动活动筋骨，放松一下紧张的情绪，提高学习的效率，所以从今天开始，每位同学都要用规范的动作，认真做好操，珍惜锻炼身体的每分每秒。

同学们，你们的明天就是学校的未来，学校将以你们而骄傲而幸福。请记住：点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！

教师讲话稿范文 篇5

各位领导、老师：

大家好！

今天我演讲的题目是热血师魂。

电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩？克拉克的故事改编的，影片以真实感人的事例讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然的纪实手法描述了他对教育的独特见解。我对克拉克老师的第一印象是：金丝边的眼镜，西装领带，黄色的头发，一副酷酷的白领样儿。但看完整部电影后，我透过这位教师的外表，看到了他身上显现的光环。他拥有一双激情四射的眼睛。正是这对独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。这部影片有一处地方深深印刻在我心里，让我深受感动。克拉克老师为了让家境困难的莎美卡能够顺利学习，特地到她家给她辅导功课并帮她做晚餐，但最后却换来她妈妈的一顿臭骂。可恶的妈妈还去学校告状，但克拉克却包容着一切，以平静的心境来处理它。在一向叛逆的莎美卡扑到克拉克身上留下感激之泪时，我们知道莎美卡的求学之路已被打通。经过克拉克的努力，班级的成绩有了明显的进步。当校长宣布：“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的成绩还要高。”那一瞬，全部同学都沸腾了。克拉克也笑了。一个个的'事件，一次次的付出，堆砌起这些学生的梦之塔，克拉克凭借他的满腔热血和海纳百川的胸襟拯救了这一群曾经“沉沦”的学生。

有人说，每个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我总是半信半疑看了这部电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不信这个真理。曾几何时，我下定决心改变那个让人头疼的捣蛋鬼；曾几何时，我有过满腔的热忱帮助那个学困生。但是，最后都以失败告终。我想，我与克拉克老师最大的不同不是我们缺少爱心与耐心，而是缺少坚持的精神。我常常由于这样那样的原因低头，太容易放弃既定的目标。看了这部电影，又重拾了我的教师热情，我会用心去工作，爱学生的一切、爱一切的学生！用自己的热血师魂筑起学生美好的明天。

教师讲话稿范文 篇6

亲爱的老师们、同学们:

早上好！

我很高兴在这样美好的一天有这样的机会。让我说出我的想法，与我的同事和学生分享教师节的快乐。

今年是我工作的第18个年头。回顾过去的18年，我一直在努力，在努力。虽然也有迷茫的时候没有办法回到怀疑，但有另一个村子的时候更多的是惊喜，所以我还是很开心。当一个个荣誉落到我头上，当所有人的赞美传到我耳朵里，我又害怕了。因为环顾四周，我能看到那么多优秀的同事，他们或沉稳稳重，或严谨勤奋，或聪明睿智，面对繁杂的日常工作，他们也付出了很多努力，做出了很多成绩。与其他人相比，我是如此幸运。

我常常在想，老师这个头衔对我来说意味着什么。它给我带来了怎样的生活？在20xx班学生的毕业典礼上，我和班长深深地拥抱在一起，在我耳边说:“老师，你一定要幸福！”是的，这么多年，我做到了，我收获了很多快乐。

我很高兴，因为我爱我的学生。热爱是教师的天职。记不清多少次早出晚归，记不清多少次和学生推心置腹的交谈……只记得在我身体不便的那个阶段，学生扶着我慢慢下了楼；我只记得有一天早上办公室前的那袋棒棒糖...是的，我爱你。我坚信每个学生都是一颗金色的种子。哪怕只是一棵小草，这棵小草也可以在成长过程中拥有健康快乐的生活。我要用自己的快乐引领学生，用自己的微笑感染学生。

我很高兴，因为我爱我的学校。我与这所学校有25年的联系，我在这个校园里度过了我的学生时代。从学生到老师，我的地位在变，观察的角度在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的热爱。从心底里，我已经把这里重新当成了我的家。我熟悉这里的一切:这个地方是我上体育课的操场，有我高中的教室，有我尊敬的班主任，有我的同学，有那么多可爱的同学。多年来，我们共同努力，为这所百年名校带来了新的活力。我们是一家人，相亲相爱，携手努力，这个家一定会越来越兴旺。

我很开心，因为我热爱我的事业。我坚信我在做我最擅长的事情。对我来说，教书不仅是一种职业，更是我的事业。教育是生命与生命的互动。在这个过程中，我感受到了春天的力量。一个个朝气蓬勃的年轻人从这里出发，继续前行，我就是他们的同伴。多好的感觉啊！教师这个职业并非没有烦恼和艰辛，有时难免有些单调和无聊。但如果你能读懂每一个孩子的脸，走进每一个孩子的心，你真的会发现，幸福从此熙熙攘攘！

很幸福，我会继续走在这条幸福的路上！最后，我谨向所有同事致以节日的祝福:祝您身体健康，家庭幸福。

教师节讲话普遍版(第七章)时光飞逝，老师。你还好吗？

老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；您的悉心指导和谆谆教诲，我一直铭记在心。你我之间的一切都历历在目。

老师，我想对您说:您给了我学习的信心；你给了我活下去的勇气，努力的动力，对美好未来的希望。

老师，我想对您说:您是我智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的引路人；你是我生命乐章的指挥。

老师，我想对你说:没有你，也许我会自暴自弃；没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的生活可能没有前景；没有你，也许我不会是今天的我。

老师，我想对您说:感谢您在暴风雨中为我遮风挡雨；谢谢你在冰天雪地里给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你的理解。

老师，我想对你说:每天你都是一脸弯着腰走上讲台，我们课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你此刻能微笑！你在课堂上一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳·蒙克，想不通。他的答案是错误的。老师大怒，问他怎么回事。“后来，我的同学告诉我，”他解释说。全班哄堂大笑，老师却没有笑，依然皱着眉头，箭一般盯着我们。我们不得不立即闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师能微笑啊！这样，如果你不开心，同学不认真，他们可能会微笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。

下课后，很多同学跑到讲台上找你说话，你却忙着说:“什么事？”我们不好意思说话。那时候我们是想让你轻松的和我们笑着聊天！

“微笑，十年后我们会学得更好；微笑，真的很容易，难过，难过。”我以前写过这样的儿歌或者诗，但是不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们？

最后，老师，我想对您说:新的一年来了，祝您身体健康，幸福快乐，和谐快乐，快乐度过每一天！好人一生平安！

教师讲话稿范文 篇7

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆和美好时刻，我们共同迎来了第二十八个教师节，能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导表示衷心的感谢，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐。

教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着同学们那一张张纯真的笑脸，听着那一句句热情地问候。一股由然而生的幸福感将我包融。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了指引他们方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一眼泉。在面对一双双渴求的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进，不断地奋斗。

过去取得的一点点成绩，不仅仅是领导对我的工作的肯定，更多带给我的是新的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我前进。我感觉自己身上的担子更重，责任更大了，我坚信，在我今后的成长过程中，会得到领导更多的指导，同行的帮助，我将更加奋发努力、尽职尽责去争取更大的成功，以新的成功去开拓一片新的天地，为临汾警校的进一步发展尽我应尽的义务。

再次祝愿大家节日快乐，永远年轻！也祝愿同学们茁壮成长，学有所成！

教师讲话稿范文 篇8

亲爱的同学们：

早上好！

一日之计在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点。你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少？综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的机会？在小结中，有表扬，有要求，这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识，自律意识，就会从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！

在昨天的学习中，我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间，很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳，不够开朗，不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中，两位湖南国家级的教育名家，给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯，听课状态。我一手握笔，目光紧跟讲课老师的身影，或点头赞同她们说观点，或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样？会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学，你打算从什么时候开始上课不说废话，专心学习呢？

陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己，不说都有力量"。是的，你做到了，别人就会看到。今天的你打算怎么做呢？老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦！

教师讲话稿范文 篇9

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

在这天高云淡、金风送爽的十月里，我们郑梁梅小学读书节拉开了序幕。老师感到无比的.幸福与喜悦。著名文学大师莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。文章是有味道的，它们的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，值得我们去好好咀嚼，细细回味，让浓浓的书香流进我们的口角，流进我们的心尖。

一本好书，会丰富我们的知识，让我们体会到快乐，特别是与老师、与同学、与父母共同分享一本好书，我们会体验到更多的幸福。培根写过一篇短文叫《论读书》，他这样说：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。培根还说：读诗使人明智，读诗使人灵秀，数学使人缜密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，结成性格。就是说，无论哪一门学问的书，只要是好书，你只要认真深入地研读，你从那些经典作品中所得的功力，将来都会成为涵养你个性的地泉。历史上所有杰出的学者，无不如此。钱穆九岁之前就迷醉中国的历史，他能背诵整本《三国志》和《三国演义》，因此，后来成为伟大的历史学家；达尔文在很小的时候，爱看自然科学类的书籍，因此，他成为进化论的立言人；法布尔四五岁就开始阅读有关昆虫类的解说本，他写下了经典的《昆虫记》。所以，同学们，要有自己独特的读书节目！要无限地相信书籍的力量！

同学们，在这一届读书节里，老师希望大家珍惜点滴时间读书。合理安排时间读书，利用多种渠道保证书源的充足。大家既可以从图书室借书，也可以自己带书充实“班级图书角”，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。

同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。

同学们！为了我们拥有美好的品质，读书吧！为了我们不受困于学业上的滞障，读书吧！为了拥有更多更高境界的快乐，读书吧！让阅读成为我们呼吸的一种方式。从现在开始，把好书捧起来，读吧！

最后，预祝本届读书节取得圆满成功！祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。谢谢大家！

教师讲话稿范文 篇10

同学们：

从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。

升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时辰牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台，

来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片六合。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，脚踏实地，永远不迷失行进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。

高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢?你觉得间隔自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?

高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要显露在三个方面：首先随着年龄的增加，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了较着变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。

高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉人人，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己伶俐的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以劣秀;第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。