《个人工作简历表【优秀3篇】》
简历作为一种特殊的应用文体,是求职和招聘中间的一个重要媒介,在个人的职业发展道路和企业招聘发挥着重要的作用。以下是人见人爱的小编分享的个人工作简历表【优秀3篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
个人工作简历表免费 篇1
类型: 全职
婚姻: 未婚
院校: ____大学
电脑: 不懂
主修: 初中
英语: 无
求职意向INTENTIONOFJOB
工作职位: 叉车司机 佛山市
求职状态:
发展方向: 本人性格热情开朗,待人为好,为人诚实谦虚。工作勤奋,能吃苦耐劳
培训教育DESCRIPTIONOFJOB
2010年08月毕业
太和中学 初中 初中
技能特长SPECIALSKILL
本人开叉车,铲车工作多年,想找个开车工作,能吃苦耐劳,什么都干
工作经历EXPERIENCEOFWORK
2017年02月-2018年08月(1年6个月)
利泰电机厂/叉车司机
工作内容:有的时候打杂,有时候装柜
自我评价EVALUATIONOFSELF
沟通能力强,执行力强,学习力强,,有创业经历,沉稳内敛,人脉广,阳光开朗,诚信正直,善于创新
2021免费个人工作简历表模板 篇2
类型: 全职
婚姻: 已婚
院校: ____大学
电脑: 良好
主修: 英语/心理学
英语: TEM8
求职意向INTENTIONOFJOB
工作职位: 培训师|其他相关职位 佛山市广州市
求职状态: 找工作,随时到岗
发展方向: 心理咨询师,EAP培训师,社工项目主管
培训教育DESCRIPTIONOFJOB
1、2009完成哈佛大学心理博士岳晓东的心理咨询师基本功培训,全面提升自身的同感力、洞察力、觉察力和沟通力,后续在咨询中得到良好的 运用;
2、2009完成团体心理辅导培训与实习, 后续心理咨询工作中开展了多项心理团体训练和心理沙龙,从中都收获了心灵的成长;
3、2010完成房树人绘画心理投射应用技术学习,有效运用于企业培训及个案咨询中;
4、、2010完成创伤与危机干预团体培训,后续工作在企业中多次开展员工心理危机干预课程,提高企业员工的心理素质;
5、2011完成催眠与身心健康技巧精华班培训,提升个案心理咨询的效能;
6、2012完成完形治疗师技能培训,同时通过了完形治疗师的认证,并在企业开设“完形与生活”系列心灵成长工作坊;
7、2012完成初级意象对话技术培训、中级意象对话技能培训和意象治疗督导课的学习,通过对自我经历的回顾与梳理,分析自我的心理轨迹与成长过程,达到自我深层的成长;
8、2012完成亲子沟通师职业培训,通过了亲子沟通培训师的认证,并且举办了多项亲子高效沟通讲座和沙龙;
9、2013参与梅州千佛塔寺由大寂法师带领的七日禅,提升自己的觉察力和心灵力量,促进自我成长;
10、2013参与佛山市健康科普演讲技能培训,提升培训技能和课程设计专业能力;
技能特长SPECIALSKILL
作为国家二级心理咨询师,本人坚持自我成长,提升自我技能和咨询实践,参与了完形治疗中高级培训、意象技术培训、亲子沟通师培训等自我提升课程,并获得了完形治疗师资格证书和亲子沟通师证书;同时擅长企业员工的心理素质提升课程的开展,运用意象技术和完形治疗技术进行个案咨询,并有效地运用房树人心理投射技术进行企业员工的招聘。除此,本人考过英语专业八级,具备一定的英语阅读能力。
工作经历E__PERIENCEOFWORK
2018年05月-2019年08月(1年3个月)
佛山盈宇社会工作服务中心/项目主管&心理咨询师
工作内容:1、与客户沟通制定项目计划,并推动项目的开展;
2、实施项目的管理、制定有效的项目决策过程;
3、定期与团队进行项目评估,保障项目有效进行;
4、进行团队管理,做好团队沟通协助和工作的安排;
5、作为培训师为企业进行EAP培训,如团队沟通力培和压力与情绪管理培训等;
6、作为心理咨询师开展专业的心理咨询服务,定期为单位、社会团体及其它公益组织提供心理辅导、沙盘体验和督导顾问服务;
离职原因:家庭原因
2011年08月-2018年05月(6年9个月)
佛山群志光电有限公司/心理咨询师
工作内容:1、制定员工心理辅导计划并组织实施,如定期开展心理健康测评;
2、策划心理素质培训和开展心理素质拓展活动,如员工身心放松训练;
3、开展心理咨询和团体心理辅导,针对员工的个性特点和心理问题制定具体的咨询方案,如婚恋咨询等;
4、负责心理健康知识的普及,如新人素质健康宣导和心理健康海报等;
5、建立具有公司特色的心理危机干预体系,对员工进行24小时的心理健康照护,全方位的协助员工缓解压力,预防心理危机事件的发生。
6、建立员工的心理健康档案,整理咨询内容,定时个案跟踪,分析咨询数据,为不同厂处提出员工管理改善方案,加强有效沟通,减少人员的流失。
离职原因:个人发展
2010年06月-2011年06月(1年)
孔子学堂/心理老师&英语老师
工作内容:1.负责组织开展对外的心理健康知识讲座和公司推广;
2、对内的员工心理相关培训,解决各部门提出的心理知识相关问题;
3、对学生进行心理测量,并提供心理测评分析报告和个性心理辅导。
4、对学生进行外语课程的教育;
离职原因:个人发展
自我评价EVALUATIONOFSELF
2009年开始从事心理咨询与身心成长培训工作,曾担任学校心理老师、企业心理咨询师及培训师,心理咨询个案超过1000小时;长期致力于企业心理危机干预培训、员工身心放松训练、情绪管理、欧曼读梦、心理咨询师基本功自我成长培训等,深受学员好评。
个人工作简历表 篇3
姓名:
性 别:女
出生年月:1986-9-24
民 族:汉族
最高学历:大专
现居住地:河北省-石家庄市
工作年限:一年以下
到岗时间:随时
身 高:165cm
婚姻状况:未婚
联系电话:
求职意向
应聘类型:全职应聘职位:教师,家教,幼儿教育应聘行业:教育/培训/学术/科研期望工作地区:石家庄市期望月薪:面议
专业特长
善于演讲;
普通话水平通过国家二级甲等;
英语语音语调优美;
了解教育学、心理学;
熟练使用计算机;
喜欢唱歌,尤其是英文歌曲
自我评价
本人热情开朗,喜爱儿童,热爱教育事业。学习能力强,有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力,适应环境能力强。
教育背景
2005-9至2008-6学校名称:河南省焦作师范高等专科学校
专业名称:英语教育
取得学历:大专
校内活动职务描述:
自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼,组织沟通能力和工作能力有了很大的提高,并且两次获得“优秀学生干部”的称号。
我热爱文体活动,多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛,自身心理素质得以提高的同时,演讲口才更上一层楼。
在校获奖情况
2007-10:优秀学生干部
2007-10:二等奖学金
2007-6:“教学技能暨课件制作大赛”三等奖
2006-4:优秀学生干部
2006-4:二等奖学金
在校实践
2007-9至2007-12实践公司名称:石家庄市第二十三中学
所在部门:
所任职务:实习生
实践描述:通过教育实习,熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。
在组织课堂教学过程中,教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生,把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践,自己对课堂活动的组织、驾驭,以及课堂的掌控能够很好地把握。
it技能
技能描述:熟练使用计算机操作能力:熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件
语言技能
外语语种:英语外语水平:四级
证书
大学英语四级
普通话二级甲等证书
初中教师资格证