《校长述职报告【优秀2篇】》

述职报传是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。下面是勤劳的小编为大家收集的2篇校长述职的相关文章。

校长述职报告 篇1

各位领导、各位老师：大家好！

本学期我担任学校副校长兼教务处工作，根据学校实际情况分工，负责教学常规管理，策划组织课堂教学改革实验，组织落实大型教学活动，组织开展课堂教学及教学质量的调研，负责初二年级工作和数学、艺术、体育学科建设等工作，同时还担任初二、初一两个班的数学教学工作。转眼间，繁忙的即将过去。借此机会，我要感谢学校 全体 老师这段时间以来的大力支持，因为你们的理解、支持，让期初制定的计划一步一步在变为现实，较好地完成了各项分管的教育教学任务。下面，我就将本学期工作情况述职如下。不当之处敬请各位批评指正。

一、加强师德修养，做到淡薄名利

作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求教师做到的自己一定要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的能力去解决。工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。在职业道德方面，我牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

二、抓学校的中心工作不懈怠，不断提升学校的知名度

教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩上担子的沉重，不敢有丝毫的懈怠。我对自己分管的工作总是感到压力很大，生怕做不好，但从来不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具体作了如下工作：

抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

1.抓计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。学期初，教务处抓学科教学计划的制定、公开课安排的落实、重大活动方案的制定等，每周制定好教务处工作安排，同时李霞教导每周撰写《周五聚焦》共15期，使学校工作更有计划性、针对性、实效性。并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作做到有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。

2.抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。期初、期中，组织教研组长、备课组长召开教育教学工作会议，下发教务处制度汇编、落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。主要由吴静教导和年管会负责(1)抓教学“六认真”检查工作，通过抽查和普查的方式，督促提高批改作业、备课质量；(2)抓集备室集体备课制度，定期检查通报集备情况。(3)抓听评课制度，每周对教师听课情况进行汇总，要求教研组备课组要开展：互相听课，互相评课活动。评课环节既可以进行录音评课，也可以进行网上评课，给全校教师创造一种相互学习，共同提高的机会。(4)抓作业布置，实施作业每日公示制度，控制作业量，(5)定期对讲义编制规范性进行检查，确保讲义的质量和数量得到有效控制；(6)抓教学调研。定期进行教学质量调研，试题由任课教师自拟，及时了解各班教学情况。并分年级及时召开教学质量分析会。备课组长各自分析情况，对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。

3.抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。具体工作有 (1)积极组织教师外出参加半脱产培训和外出听课活动，并要求撰写活动感受，分享学习心得；(2)抓教研组活动，每个开设一节公开课，使听课、评课、磨课等教研活动成为一种“新常态”，教师的教学能力和业务水平得到了提高；(3)搭台子，压担子，为老师创设平台，成功申报全市课改整体展示，省“教海探航”颁奖大会暨课堂教学观摩研讨活动，本学期已有23位老师开设市级以上公开课，1人参加苏州市整合课比赛，开课为老师提供全市展示的机会，又为教师成长提供了快车道。(4)抓青年老师培养，与何校一起开展了青年老师师徒结对活动和“银杏杯”青年教师课堂教学比赛，为青年教师成长创造了良好的环境。

(二)抓好课改特色建设，求真务实

积极配合校长室做好课改推进工作，努力形成课程实施特色，期初制定了课改活动方案。并依据方案进行了学生展评学习方法培训2次，对初一教师进行了展评课堂教学实施方法讲座，并开展了丰富多彩的课改教研活动，如第八、九期跨学科听评课研讨活动、展评课示范课活动，班级组内听课活动，最佳班级组评比活动等，充分发挥课改典型教师的带动作用，以点带面，典型引领，以活动为抓手，有效地促进了学校课改的不断走向深入，特别是教海探航颁奖大会暨课堂教学研讨活动的成功承办，课程实施特色在《江苏教育》杂志上刊登，学校课改行动在全市的影响力日趋扩大。

(三)抓年级管理质量，克尽职守力争有提升

分管初二年级工作，定期召开年管会成员会议和班主任会议，与年管会各成员通力协作，与老师一起沟通、交流，想办法，找策略，通过听课，学生访谈，每天巡视等，规范执行办学要求，能多了解，多察看，及时处理突发事情，认真写好行政值班情况通报，较圆满地完成了期初制定的年级各项工作，同时认真组织实施了年级质量分析会、学生集体班会、优秀学生会议，优秀学生课外拓展性学习情况记录等常规工作，还通过组织诚信考试、展评学习培训等活动，在收获成绩的同时关注培养学生的综合素养，使年级管理有特色，有亮点。

(四)抓体艺工作，辛勤耕耘争取有突破

在孙晓东组长的带领下，通过全体体育老师共同努力，各项体育活动正常开展，大课间活动每天 都有 老师进行现场指导，活动质量日渐提高，市中学生运动会获第六名， 9月24日 在殳德明、缪勇孙晓东的努力下，奋战三天，完成体育传统项目特色学校汇报材料和PPT制作，顺利通过专家汇报，获苏州市传统项目称号。9月底，在下雨间隙，顺利安全完成第六届学校体育节的各项活动；市田径运动会在全体体育老师的共同努力下，获全市第6名的好成绩；校女子乒乓球队获市第3名；11月初校足球队在张旭芳和毛教导的带领下，由一支编外球队被教育局指定参加市足球联赛决赛，男女队双双获得第二名，又在系列校际比赛成绩可喜可贺。

在陈军等艺术组同仁的共同努力下，10月26、27日两天，完成了艺术特色学校创建的材料收集整理工作，向苏州市的专家进行了汇报验收。 12月12日 与张耀萍陈军、 陈炜等 老师一起制定方案，组织47名学生赴浙江杭州参加第十一届“长三角”地区民族乐团展演活动，获新苗奖，虽然辛苦，整个活动安全有序，令人欣慰。还与艺术组老师一起制定了首届“百名校园书画家”评选活动方案，预计学期结束每位学生上交一件艺术作品，计划进行相关评比和展示活动，让艺术教育真正落到实处。

三、教学业务不打折，强化廉洁自律，力求问心无愧

在课堂教学上形成了问题导学、展评激学、变式促学的个性化教学风格。课堂教学面向全体学生，注重师生情感双向交流，积极营造民主和谐的教学氛围，激发学生学习兴趣，提升学生学习素养。在省“教海探航杯”活动中开设公开课1节，市级讲座1次，积极开展教育教学研究，《浅析做好初高中数学衔接教育的几点策略》、《初中数学例题教学如何面向全体学生的实证研究》在《教师》、《中学教学参考》等刊物发表。

作为一名副校长，我深知自己肩上的责任和使命，也深知社会、家长对我的关注度，所以平时能自觉加强政治学习，时刻保持清醒头脑，工作中做到廉洁自律，始终以学校、集体利益为重，时刻坚守道德底线，清白做人，干净做事。业务上做到虚心学习，与老师一起做事，一起想办法，力求把事情做好。

各位领导， 全体 老师，一年一度的个人总结，在细说自己取得成绩的时候，常常感到内心有一丝丝的惶恐。其实工作中我还有不少的不足，如看问题站的角度不高，视野不开阔；与老师们的沟通交流，关心还不够，本学期学校活动很多，时间紧，又要求规范办学，质量不能低，这对我们老师的要求变高了，敬请各位老师能理解和支持，其实我和大家的心情是一样的。我坚信，在梁丰这样一个和谐的大家庭里，只要大家团结进取，相互支持，我们梁丰初中发展一定会更加辉煌！

半学期来，本人虽然努力工作，但与大家、上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。

校长述职报告 篇2

三、教育教学管理，以人为本成绩菲然

现代管理科学认为：一个完整的管理过程，应该由决策、执行、监督、反馈和总结几个部分组成。如此循环往复、螺旋上升，使管理工作不断臻于制度化、规范化、科学化。学校工作面广事杂，头绪纷繁，管理者不可能事无巨细，一一躬行。只能以“纲”带“目”，这个“纲”就是教育教学管理，科学管理多年来一直是我校的核心竞争力。

学校管理的对象是人，是活生生的人。和同样是管理对象的财、物、时间、信息、空间相比，唯有人是最活跃、最能动的因素。学校管理要做到“目中有人”，教师和学生不仅是学校管理的对象，更是服务的对象，不仅是学校管理的客体，更是学校的主人。所以学校管理更要强化人本意识。对于学生管理，坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本，严格管理学生是出发点，引导学生走向成功是归宿。对于教师的管理更应该坚持以教师为本，以教师的发展和成功为本。教育是神圣的事业，学校是育人的基地，教师是学校完成教书育人任务的载体。所以我校一直把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍当作学校各项工作的重中之重。

四、殚精竭虑，加强学校实训能力建设

我校开设有计算机技术、机电、电子、建筑等十余个专业，但我校的实训能力建设相对滞后，不能充分满足学生的实验实习需要。特别是近两年来，随着我校职高部学生人数的急剧增加，人均拥有实训设施台位数更显不足。xxx年4月我校第六届教代会把加强实训能力建设列为我校20xx年重点工作。20xx 年10月我校借着中央扩内需、保增长、调结构、惠民生的东风，紧紧抓住中央拉动内需十大措施中关于解决教育等民生问题的利好政策，积极向省、市教育主管部门和省、市、县发改委争取国债项目，经过不懈的努力，我校于20xx年11月开始申报学校综合实训楼建设项目。项目申报初期，我校综合实训楼建设规模设定在八千平米左右，但省、市教育和发改委系统主要领导认为我们思想不够解放，思路不够开阔，建议我们综合实训楼的规模要在两万平米以上，但学校领导班子经过反复论证，本着实事求是、量力而行的原则，最后确定综合实训楼的建筑面积在一万五千平米。这幢实训楼建成后，能同时容纳1500人进行实习培训，将成为全省中职类学校中规模最大、综合功能最齐全的实训场所。

在综合实训楼报批及到目前为止的建设过程中，全校教职工表现出了极强的主人翁意识和为了学校发展舍弃即得利益的无私奉献精神。目前我校综合实训楼建设面临着资金紧缺问题，但我们坚信，xx县职高全体教职工在校党总支的坚强领导下，不会屈服于任何压力和困难，一定会同心同德，把学校综合实训楼建设好。

五、存在问题

尽管我校目前已驶入健康发展的轨道，但仍存在一些问题：1、作为一所职业中学，我校在全省同类学校中是佼佼者，但要得到xx人民的认可仍需不懈努力；2、全校教职工人尽其才的平台仍需完善；3、经济困难仍然制约学校发展；4、学校领导班子整体服务意识有待进一步加强等等。这些问题都是我们在今后发展中应该引起重视并且要着力解决的问题。

各位领导、同志们，以上是我代表学校党总支一班人所做述职，如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家！