《第一学期小学卫生工作总结(实用三篇)》
第一学期小学卫生工作总结(通用3篇)
第一学期小学卫生工作总结 篇1
一、工作目标
开学初,依据学校的工作计划,结合本组的特点,颠末全组教师的热烈讨论,肯定了工作目标和具体步伐,明确建立集体质量意识,信息资源共享,把教研运动和教授教化实践结合起来,工作要点有:
(1)组织教师认真学习教导理论,进步教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教授教化根基工作,从整体优化出发,增强教授教化工作的五个环节(备课、上课、作业、指点、考核)的治理,进步讲堂教授教化效率。
(3)积极开展教授教化科研,用教导科学指导教授教化。
(4)组织公开教授教化,开展听课和评课运动。
(5)关切培养青年教师,使之早日成为教授教化主干。
各备课组长在优化历程、减轻包袱、进步质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”根基教授教化,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,进步数学解题才能。环抱目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。
二、组风扶植
我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图朝上提高,有民主、竞争、连合、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,进步数学造诣,培养优越习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师客气勤学,集思广益,共同尽力。组内三位教师上陈诉请示课,全体教师都能当好参谋,提出建议;初二年级班级大,学生多,课程难,他们指点学生异常耐心,遇到问题总是配合探讨,常常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,掘客非智力因素,尽力缩小后进面,教授教化后果较好;初三卒业班的教师惜时如金,分秒必争,他们常常一起研究进步数学温习课教授教化质量的措施和步伐,交流早年带班的经验。初中数学组形成了一个连合勤奋,刻意朝上提高的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研运动环境
我们组的教研运动的开展是常常的,霉畚教研运动事先都颠末精心筹备,定内容、准光阴、讲实效,多次组织学习教导理论和本学科的教授教化经验,充足教师的今世教导理论和学科知识开了一堂校级公开课,一堂校级陈诉请示课,组内教研 课六次。教师常常相互听课、评课、交流,教研氛围浓厚,每位教师听课都在10节以上,积极参加学校组织的各种教导教授教化运动。
四、积极组织课外运动
普遍开展多条理,多样化的课外运动,看重培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,进行了构建数学模型、开放习题教授教化的讲座,树立了初三数学角逐指点小组,初一、初二数学兴趣小组,施展学生特长,推进素质教导,在运动中考究计划性、知识性、科学性。
我们初中数学组全体教师规律看念枪塾无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,常常应用节沐日备课常常应用休息光阴指点,辛勤垦植,真抓实干。展望将来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心加倍连合协作,自加压力,建立主人翁精神,为进步教授教化质量,实施素质教导而发愤尽力。
第一学期小学卫生工作总结 篇2
辞旧迎新,喜迎20__年的到来,我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。本学期,我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,以《纲要》《指南》为指导,根据《20__年秋季工作意见》的精神,认真制定并执行学园年度工作计划,明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结如下:
一、加强教师队伍建设,提高师资水平。
1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。强化师德师风,开展系列主题研讨活动,如以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的读书活动、《促专业成长,做幸福教师》研讨活动。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。
2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内互听课活动、区域角环境创设、区角游戏活动等,起到了借鉴作用。二是加强我园特色教育——《礼仪教育》活动,加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格,重视培养幼儿良好的生活、卫生、学习及行为的良好习惯,将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后反思、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。
二、加强教研力度,提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动。通过园本互听课活动,促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。
(二)通过环境创设游园评选活动,围绕我园区域活动现状进行教研,让教师们相互学习,共同进步。
(三)由于条件局限性,我们外出听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提高教育教学水平的目的。
(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”来切实提高办园质量,强化保障服务质量。”
2、规范班级管理,重视班级建设。
(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。
(二)重视幼儿的创造和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展
(三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。
(四)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。
(五)重视种植区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。
(六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。
3、做好家园共育,保证幼儿健康成长
随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。
(一)、定期召开家长会,家长教育讲座,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。
(二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(三)、利用电话家访,班级QQ、家园联系册、亲子活动等途径,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。
三、加强规范管理,做好后勤保障
1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。
2、做好宣传工作,利用宣传栏、电话家访、家长会等平台宣传科学育儿的知识,以及学前教育的重要性,提高家长的重视力度。
四、强化安全管理工作
1、加强安全教育
安全工作仍幼儿园工作的重中之重,结合幼儿一日生活的各环节,如:国旗下讲话、各类灾害逃生演练、播放《生死一瞬间您选哪一边》交通安全警示教育片等,对幼儿进行安全保健教育和自我保护能力的培养。
(1)、开展消防知识教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。
(2)、强化教职工的安全意识,切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先
(3)、严格接送卡制度“见卡放人”,切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园。
2、强化安全管理
(1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
(2)、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要认真保养,避免事故发生。
(3)、实行安全检查上报制度,做到月月检,及时整改。
(4)、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿独自走出园门和冒领现象的发生,确保幼儿及教职工的安全、
五、活动的开展
1、迎接教委办期初工作检查
2、9月11日,业务副园长到社区办公大楼十楼参加市名师讲堂第13期活动。
3、9月20日上午,教师到小学多媒体教室参加校本教研专题讲座。
4、20__年10月17日保安参加保安人员业务培训会。
4、10月12日、13日、14日、19日、20日、21日、26日、27日、28日,教师参加20__年市农村、民办幼儿园教师集中培训及自主研修。
5、10月12日上午,教师参加20__年阅读教育名著现场写作比赛。
6、11月1日,教师参加“幼儿园区域活动观摩研讨”活动。
7、11月份,邀请专家开展中小班段家庭教育讲座。
8、11月15日上午,教师参加20__年“农村幼儿园区域活动观摩研讨”活动。
9、11月17日上午,教师参加“如何进行片断教学”专题讲座。 10、12月2日组织全园幼儿分别秋游,开拓幼儿视野,丰富幼儿生活经验。
11、12月5日上午,迎接教委办“民办集体办幼儿园等级评估”检查。。
12、20__年12月3日组织全体教职工收看《生死一瞬间,您选哪一边》交通安全警示片。
13、开展2“12.4”全国法制宣传日宣传活动暨 “强化法制宣传教育 促进矛盾纠纷化解”主题宣传月活动。
14、结合12月交通安全文明月和12月2日交通宣传日,广泛开展道路交通安全宣传教育活动,做好师生的各种安全教育。
15、12月20日下午,组织教师参加安海镇教委办“首届教职工全健排舞”比赛。
16、12月27、28、31日,以段为单位举行“20__年迎新亲子运动会”。
17、12月28日、31日,一年级学生到我园见习。
18、12月26日上午,教师参加镇幼儿园半日活动开放研讨活动。
19、20__年元月9日上午,迎接教委办检查组进行检查。
20、20__年元月5日,教师伍建如撰写的教育故事《一切为了孩子》参加20__年度教育故事评选活动。
21、20__年元月5日,迎接市教育局到我园进行等级评估抽查。
22、20__年元月11日上午,业务副园长参加市“幼教学科带头人培养对象”教学展示活动。
六、比赛活动成效
1、10月10日上午,老师参加《致加西亚的一封信》撰写读后感评比活动荣获三等奖。
2、11月7日上午,组织幼儿参加幼儿讲故事比赛,
3、12月20日下午,组织参加首届教职工全健排舞比赛,荣获三等奖。
4、12月28日,参加第五届德育论坛“促专业成长,做幸福教师”价值观大讨论征文比赛。
5、20__年元月,我园被评为20__年度“信息报道先进单位”。
6、20__年元月,争创“信息报到先进个人”荣誉称号。
7、20__年元月5日,推荐的教育故事《一切为了孩子》参加20__年度教育故事评选活动。
七、下学期工作思路
1、添置完善教玩具,
2、规范大型建构区的建设。
3、加强师德教育,进一步将礼仪教育渗透在日常教育工作中。
4、针对新课程、评选优质课、区域活动等进行教研。
5、加强户外体育活动,增强幼儿体质。
6、开展“六一”庆祝小系列活动”
虽然本学前我园工作取得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的发展需要,我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,向高管理水平,高师资队伍,育优秀幼儿的方向前进,为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。
第一学期小学卫生工作总结 篇3
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识,使之养成良好的卫生习惯,净化、美化校园环境,学校领导对此十分重视,形成了校长亲自抓、班主任亲力抓、值日教师及少先队齐抓共管的局面,使我校的卫生工作取得了一定的成绩。
在工作中以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标,结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高师生的健康水平。这个学期主要做了以下几方面的工作:
1、做好一年级新生和其他班插班生的免疫接种证的验证和补种工作。向家长发放“验证通知”, 收齐新生和插班生预防接种证,通过冼村街道社区卫生服务中心对免疫接种证进行验证,并对未完成免疫接种次数的学生发放“补种通知书”,协助好社区卫生服务中心来校对未完成免疫接种次数的学生进行补种。
2、强化舆论宣传,帮助师生养成良好的卫生习惯。根据学生和季节特点,通过校会、班(队)会、“国旗下讲话”,出版卫生健康教育板报、广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,并通过给家长发放健康宣传材料、家长信等形式,做好家校结对的卫生健康教育工作,提高师生、家长对流行性疾病的防范能力。
3、通过每天的晨检了解学生的身体状况,发现可疑病例及时向学校汇报,采取措施,及时隔离,杜绝传染病的发生。
4、十月十五日是首个世界洗手日。结合洗手日我们通过出版墙报、广播宣传,让学生掌握正确的洗手方法。向学生发出倡议,让同学们都参与到世界洗手日的活动中,通过行动使学生从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯。在洗手日当天,我们学校还开展了“齐齐来洗手”活动,内容有问卷和洗手操作展示,在活动中同学们都非常积极、认真。通过活动,使同学们养成科学洗手、勤洗手、认真洗手的良好卫生习惯。
5、定期开展学校大扫除活动,培养学生从小养成爱劳动的习惯。
6、按时做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。
7、做好青春期的教育工作。在十月份与心理咨询老师一起备课,协助陈老师上好五、六年级青春期健康教育课,通过上课,使学生掌握青春期的有关知识,正确认识和对待自身的生理和心理变化,提高身体素质和思想品德素质,迈好青春的第一步。
8、抓好眼保健操工作,开学初对一年级新生和每班的领操员进行眼保健操培训,提高全校眼保健操的质量。
卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们要从身边事做起,发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实,通过我们的共同努力,我校的卫生工作将得到更大的改观,校容、校貌更加整洁美观。老帅们、同学们、让我们共同努力吧!共同创设一个整洁、优美的工作环境和学习环境,促进身心健康。