《艺术教研组学期工作总结范文汇总三篇》

艺术教研组学期工作总结范文（通用3篇）

艺术教研组学期工作总结范文 篇1

为全面贯彻教育方针,促进学生全面发展,培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。随着全县中小学生艺术展演活动的全面铺开，我校历时近一个月的学生艺术展演“阳光下成长”主题活动基本结束。这次活动的成功开展是一小全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。此次活动旨在加强校园文化艺术环境建设，营造良好文化艺术教育氛围，进一步推进我校艺术教育的改革和发展。

本次活动的开展，有以下四大特点：

一是高度重视。

从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，校长张福金同志任主任,管教学的副校长汤占峰同志主抓本次活动。组委会迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。

二是认真落实。

（1）各年级各班以及音、体、美、艺术类教师接到任务后，积极认真筹划，起草并制定了日程安排表。

(2）各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分为声乐、绘画、舞蹈、课本剧四大组，保障每名学生至少参加一项艺术活动。

（3）音、体、美教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。

（4）要求每个学生在此次活动中体验“十个一”：学唱一首歌、学跳一个舞、学会演奏一件小乐器、自编一段课本剧、写好一篇学习歌曲（舞蹈、乐器……）的日记……让学生以实际行动来体验艺术之美。

（5）向家长发出了公开信，向他们介绍了艺术教育的育人功能及魅力所在，让“艺术教育”活动收到良好效果。学生通过各种形式汇报了自己在体验活动中的行动和收获。

三是给予平台展示成果。

开展活动时，各班学生进行了“学生才艺大比拼”，那些形式多样，内容丰富的活动既展现每个孩子的风彩，也展示了一小艺术教育的累累硕果。

四是展示评比。

4月23日，由各班推出了10多个优秀节目，进行了展示，这些节目经过精心指导，或歌舞、或弹奏、或书画……节目内容精彩纷呈。我们还进行了优秀美术作品展评，孩子们稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生和家长的欢迎。我们希望这样的活动能深入持久地开展下去。

艺术教研组学期工作总结范文 篇2

音乐使人产生美感。在婴儿时期，孩子就可以通过摇篮曲以及一些优美、富有节奏感的乐曲，受到音乐的感染。孩子进入幼儿园，接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴，音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此，如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢？即幼儿园音乐教研总结是什么呢。

1、培养音乐情趣是关键。

2、语言是开展音乐教育的重要保证。

在幼儿音乐教育方面最专业的是华夏童年教育机构的幼儿音乐教育。

华夏童年教育机构是一家集0—6岁幼儿教育理论与教学研究、课程与教具开发、儿童特色教育专题研究、早教及儿童学习会馆连锁经营与品牌管理的专业化教育机构。其核心业务包括儿童学习会馆、亲子园、幼儿园、早教中心的品牌管理与加盟连锁经营、特色幼师的培训，并建立了培训学校。

华夏童年借鉴了中国台湾华夏英才教育集团总部多年细致调研、分析、整合国内外先进的教育理念和教育方法，结合大陆0—6岁的学龄前儿童心理特点和家庭教育现状，打造出适合中国国情的华夏童年三大教育体系，这些理念和方法在中国台湾和欧美国家都反应良好，运作模式已非常成熟，这也是目前国内唯一一家涵盖0—6岁全方位课程体系的中国台湾儿童教育品牌。

华夏童年拥有三大教育体系，它包括了0—3岁早教课程、3—6岁艺术课程、3—6岁文化课程。其中：0—3岁的早教课程包括：孕妈妈营养、护理、保健、亲子课程、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合教育、多元智能教育等；3—6岁的艺术课程包括：幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术等；3—6岁的文化课程包括快速识字、快速阅读、快乐拼音、奥数、全脑开发、动动数学、幼儿超级英语等。

华夏童年拥有国内最强大的师资力量和最先进的教材研发团队。三大课程体系的全系列教材均为自主研发教材，拥有自主知识产权。师资选用、培养、考核和提升都有一整套完善的机制，教材教具、教学方法每年都在研发更新，这些体制保证了华夏童年在市场上保持领先的竞争优势。其在中国已有二百多家教育中心，发展异常迅猛，被我国权威人士誉为“21世纪最后一支原始股”。

总之，幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中，应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境，使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随，美化幼儿的生活，美化幼儿的心灵。

幼儿园艺术教研组长工作总结11

转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：

(一)建立和建全各项制度，提高管理水平。

1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作积极性。

2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不积极上进的教师予以惩罚，通过这个方式调动了老师的工作热情，改变做事拖拉的现象。

3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。

(二)坚持常规管理。

1、各班制定教育，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。

2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。

3、严格一日常规，形成习惯，养成地常规时间意识。

(三)加强队伍建设，建立一支团结积极向上的教师队伍。

1、努力提高教职工思想素质。

通过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让老师们明白作为老师应具备的素质，通过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作能力。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。

2、重视教师的学历进修。

鼓励教师参加提高学历的学习和积极考取教师资格证，现在全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平。

(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统游戏、走进社区、家乡的艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。

(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。

(4)制作适合幼儿年龄特点的玩教具，投放到区域活动中。

(四)加强卫生工作，确保幼儿身心和谐发展

1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素质。

2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防性的流行。

3、为了培养幼儿各方面的能力，每日安排了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会经验，培养了幼儿的合作精神。

(五)积极做好家长工作，家园共育

1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流，让家长随时了解孩子的发展情况。

2、每月与家长进行一次书面交流，共同关注孩子的成长。

3、设立家园联系栏，向家长公布、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。

4、在学期初召开新学期，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末举行家长座谈会，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。

(六)合理膳食，保证饭菜质量

1、科学制定食谱并每周公布。

2、合理安排膳食，保证每日幼儿供给量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。

3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供给，做好防三害工作。

(七)安全是幼儿园工作中的重中之重。

1、开学初，层层签订，让每一位教职工清楚自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的安全。

2、每周安排一节课，对幼儿进行安全教育，帮助幼儿获得更多的，定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力和自救能力。

3、通过定期对幼儿园进行全面的安全自查，发现隐患并及时消除隐患，将安全隐患消除在萌芽阶段。

4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝校园伤害事故的发生。

(八)常规管理

1、通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加惬意，轻松。

2、倡导“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。

3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。

4、通过常规比赛，提高各班的质量。

艺术教研组学期工作总结范文 篇3

本学期我校积极贯彻县教育局教育工作会议精神，认真落实总校的工作要点及中小学学生课外文体活动工程的实施意见，综合本校实际，深入开展艺术教育，扎扎实实完成各项工作。面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及。以课内外相结合的形式，提高师生的艺术修养，以艺术活动为载体，培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

开学初，根据上级主管部门的文件精神，目前的教育教学形势，学校的实际，制定了艺术学科的计划，把“天天唱、月月展”作为本学期艺术活动的主线。

①天天唱活动：南北校区的艺术总指导分别撰写活动方案，从拟定曲目，信息员、指挥员、联络员的三员培训，到每月的一次评比，做到有法可依，有章可循，责任到人。沈洁和牛增荣两位老师根据方案具体实施。老师们根据学生的年龄特点，结合时事、重大节日等，拟定每月演唱的曲目，如：《大中国》、《荧火虫》、《一个师傅仨徒弟》、《走在乡间的小路上》和两首英语歌曲，还制作学生喜闻乐见的多媒体动画。让全体学生感受到学校浓厚的艺术氛围，愉悦身心，健康成长。每天中午，教室里传出优美的旋律，学生们边唱边跳，小脸上洋溢着开心和快乐。每月一次的评比更是学生展示歌喉的大好机会，由学校文艺骨干组成的评比小组，对班级和学生个人进行评比，作为教师个人和班级考核的依据之一。

②月月展活动：学校的文化长廊展示的是学生美术课堂作业和美术特长生的作品。家长会前后总有大批家长驻足观看，他们看见了自己孩子的作品，也看出了艺术老师的实力，更看到了镇小的希望。一学期学生的作品不断呈现，长廊里的作品更是做到定期更换。这学期全校性的美术活动不少。如：为迎接区安全文明校园的检查，与德育室合作共同组织了“安全文明伴我成长”的绘画创作比赛，并且评比出了优秀作品进行颁奖，还制作了八块版面在校园中展示，起到了一定的指导和警示作用。

课堂教学是艺术教学的主阵地。本学期为了提高教师研读新教材的能力，提高课堂教学的水平，学校通过校本培训的方式，进行自培活动。又邀请外校的艺术方面有造诣的教师来校指导工作。通过听课、评课，促进教师反思自己的教学，自觉提升自身的理论素养，提高驾驭教材的能力。同时，学校积极为青年教师搭建成长的舞台，有课程部和团支部联合组织青年教师教学基本功大比武的活动。这样的活动，促进青年教师的自觉地学习，有利于他们缩短成长期，更是做好了艺术学科老师的梯队建设工作。

“有赛必参，有赛必争”一直是艺术学科的特点。本学期课程部积极组织学生参与各级各类的竞赛和区级展示活动，学生们在各种活动中取得了较好的成绩。这样的活动，既锻炼了学生的能力，又开阔了教师的视野，更让艺术老师明确了今后工作的方向，在创新中提高工作的绩效。

20xx学年第一学期的工作已近尾声，通过对艺术工作的总结，我们从中可以汲取一些经验，同时更看到一些问题，找到一些差距，还能定下一个目标，更好地开展下学期的工作！