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《求职信英文版带翻译(通用10篇)》

时间:

英文求职信带翻译 篇1

Dear leaders of the school:

Hello!

I am a grade 20xx of Hunan University of Chinese Medicine master of medicinal chemistry, graduate to go to work. In graduate school, I have been in the occupation technical secondary school Hunan pharmaceutical, advance medical school and Hunan medical school professor of Biological Chemistry "in the" "" "" pharmaceutical and medicinal chemistry courses, in the teaching process found his love of education is. At the same time, their teaching ability has been recognized by the school and the students.

In the three years of graduate study, I have mastered the professional knowledge, have relatively strong scientific research quality and master a set of basic scientific research, their innovation ability and practice ability has been improved. In graduate school, by the instructor and classmates. Although I don't have enough experience, but for the dedication to the cause of education, I was eager for a molecule to your own modest contribution to the development of the school, the education power. The strength and characteristics of the school can provide a broad space for the development of our future work, to realize my dream of education.

I am looking forward to your reply! Wish your business be on the upgrade of education!

Yours sincerely

Salute!

Applicant: Ling

20xx years months days

译文:

尊敬的学校领导:

您好!

我是一名湖南中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生,即将毕业走上工作岗位。在读研期间,本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程,在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。

在三年的研究生学习中,我掌握了良好的专业基础知识,具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路,自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间,深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验,但出于对教育事业的那份执着,我殷切期盼能贵校的一分子,为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间,实现我的教育梦想。

我殷切期盼您的回信!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者:

20xx年xx月xx日

英文求职信带翻译 篇2

Dear Sir or Madam,

I have learned from an advertisement that your company is in need of a secretary. I would like you to consider me for the position.

My name is Li Min. I am twenty-three years old. I am studying business management in Xiamen University. I will graduate this summer. I am familiar with computer operation and officesoftwares, which can help me do the office work very well. And I have learned English for ten years.In the past two years, I have been an editor for the English Paper of my department. My grades come out top in my department. What's more, I like office work very much and I also think that I can be competent for the job.If I could have the opportunity to get the job I will be quite appreciative.

Thank you for your consideration. I look forward to hearing from you.

Yours faithfully

Li Min

亲爱的先生或女士:

我从一则广告上得知你们公司需要秘书。我希望您考虑一下我。

我叫李敏,23岁,现在在厦门大学学习经济管理,今年夏季即将毕业。我精通计算机操作及办公软件的使用,这可以帮助我做好办公室工作。我学了十年英语。在过去的两年里我一直担任本系英语报的一名编辑。我的成绩在系里名列前茅。另外,我非常喜欢办公室工作并且我也认为我能胜任这个工作。如果我能有机会得到这份工作,我会非常感激。

谢谢您的考虑。我盼望着您的回信。

您忠实的朋友 李敏

英文求职信带翻译 篇3

Dear sir,

In reply to your advertisement in beijing youth daily of december 25, i respectfully offer my services for the situation.

I am just over twenty-four years of age and was graduated from ____ college about three months ago, during which time I have been striving to make myself proficient in shorthand and typewriting, and have attained a speed of ninety and seventy words a minute respectively.

I would be very happy to work under your supervision if it is possible.

Thank you very much for your kind attention. please send me an answer at your earliest convenience

sincerely yours,

贵公司十二月二十五日在《北京青年报》刊登招聘广告, 本人特备此函应征该职位。

我今年刚满24岁,三个月前毕业于____大学。求学期间还曾努力训练速记与打字,现在速记及打字各为每分钟90字和70字。

我相信我可以担任贵公司的任何工作,如蒙录用,愿意随时接受阁下指派。  承蒙阁下的关怀和礼遇,至此表示感谢。

英文求职信带翻译 篇4

今天在爸爸的陪同下我来到了自然博物馆解开了心中的谜。

大家可能认为世界上的恐龙早已消失但它们并没完全消失而且就在我们身边,它们就是鸟类,不信吧!那就让我为你讲讲,再一次,科学家的仔细研究发现部分食肉类小型的恐龙变成了鸟。经过我的诉说你可能是似懂非懂,想知道就来看看吧。我不仅知道了这个我还了解了恐龙让我做一名导游为你讲解几个吧!

首先讲解的是健美龙。健美龙的身体上长有锋利的角,这是因为它的头部太小太笨,长有角别的恐龙会以为它很厉害不可侵犯。下一个是慈母龙,恐龙是冷血动物但到最后恐龙还是会产蛋,可是一般的恐龙产完蛋就自行离去,让蛋自己裂开,但是慈母龙不一样,它产完蛋还要看着蛋裂开,并把他带大。在恐龙世纪这样的恐龙是很少见的还有很多的恐龙,在这我就不一一说了。想知道就到自然博物馆来看吧!

今天我很快乐并在快乐中学到了知识。

英文求职信带翻译 篇5

尊敬的领导:

您好!

我叫,男,20岁,XX职业技术学院电气自动化系电力系统继电保护与自动化专业XX届毕业生。今天很荣幸能来到贵单位参加应聘,同时也希望自己能在贵单位找到一份满意的工作。下面根据自己的情况,特向贵单位作一番自我推荐。

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,而则天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。生于农村长于农村的我,深刻的明白了其中的道理,再得于父母的教导与期望,从小我就有一种能吃苦耐劳,坚持不懈的精神。

业精于勤,荒于嬉;行成于思;毁于随。基于此,自进入大学以来,我努力学习,并从各个方面锻炼和提高自己。首先,我一直将自己的专业学习放在首要位置,通过学习,掌握了许多关于自己专业方面的理论知识和实践技能,并且考取了电工操作证和继电保护员证两个专业资格证书。在校尊敬师长,团结同学,在班级积极为同学服务。此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学期间,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

机遇偏爱有准备的人,幸运垂青执着追求的人。在激烈的人才竞争中,我不一定是最好的,但我会继续努力、不断进取、日致完善。诚挚的希望领导能给我这次机会,企盼佳音。谢谢!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

XX年X月X日

英文求职信带翻译 篇6

王校长的讲话振聋发聩,发人深省,使我更坚定了重铸会中辉煌的信心,更找到了会中重新崛起的道路,更认识到了振兴会中教育的改革理念。听朱老师的讲座如沐春风,精彩的讲座既让我领略到了专家高屋建瓴的教育理念,也让我学习到一线教师的丰富经验;既明确了教育教学的方向,又解读了语文教学的切实方法,让我受益匪浅。

在激励中奋进

——听王校长讲话有感

王校长,一位年过花甲的老人却有着朝气蓬勃的精神,这是我对他的第一感觉。听王校长讲话,我感到的是激励,每一句话都饱含着激励之情,激励我热血澎湃,激励会中人勇往直前。

王校长讲自己是一个“痛快”的校长,确实,面对低谷中的会中,只有先“痛”,才会有以后的快乐。王校长讲的第一个问题是会宁中学将往何处去。为给我们指明方向,王校长给我们举了三个生动鲜明的例子,告诉我们会中一定会在短期内改变;事在人为,只要我们齐心协力,众志成城,奇迹一定会出现;如果变化不大,我们一定要反思自己,一定是我们的教育教学工作做得不好。会中的改变,不靠天不靠地,全靠我们自己!

第二个问题是学校该怎么改变,王校长认为应靠我们的教育去改变。王校长讲了如何把全校最差的班转变过来的事例,告诉我们什么

叫教育,就是老师把学生心中的希望之火点燃起来!而且让它越烧越旺!这就要求教师传递给学生希望、力量,让学生始终充满信心。对于会中,最重要的是全体老师有信心,学生就有信心,学校定会强大。 第三个问题是教学是什么。王校长对这一问题的解答,让我们认识到教学必须抓课堂效率,减少课堂的显性浪费和隐性浪费。提高效率的关键是改变教学方法,即实行以自主、合作、探究为基础的教学方法。王校长的“三会”原则给我很大启发,“三会”即学生能学会的,千万不要去教;教了也不会的,不要教;学生学不会的,也不“告诉”。我认为这“三会”就是要求老师让学生学会自主,给学生启发,做主导而不做主体,另外,教师必须杜绝隐性浪费,即不故弄玄虚,浪费学生时间。

关于“三”主教学,就是以学生为主体,教师为主导,学和做为主线。老师在教学中体现了这“三”主,将充分调动学生的积极性。学生作为主体,自主进行学习,高效课堂才有建立起来的基础。

最后,王校长给老师们布置了五项作业,保质保量的完成这五项作业,对老师的思想认识、业务水平的提高是很有帮助的,可能有些老师认为任务重,心里不情愿,但学校要发展,抓好教师是基础,我想这就是王校长说的“先痛后快”的开始吧!

王校长的讲话使我对会中的未来更有信心,面对会中的现状,不由得想说几句心里话。我今年39岁,12岁到会中上学,21岁到会中上班,在会中过了25年,连续工作了18年,我的青春年华都是在回中度过的,会中是我的第二故乡,时间让我对会中有着无比深厚的感

情,我经历了会中的变迁,经历了会中的辉煌与低谷,会中的辉煌有我的一份贡献,看着会中一步步走向衰落,我比谁都痛心,比谁都希望会中能重新站起来。这十几年,会中老师主体没变,难道仅仅因为招生竞争激烈就造成急剧下滑了吗?我想不是的。会中要崛起,离不开内抓常规,促教改;抓管理,上质量;外塑形象,提声誉。梁校长带领我们做了两年的努力,成效显著,需要的是加大力度,进一步深入。

他山之石,可以攻玉

——在学习中提高,在交流中成长

朱老师第一个讲座是“高中语文高效课堂略谋”,面对当今传统的灌输式语文课堂的效率低下,我们不得不选择改革,追求高效的语文课堂。

高效语文课堂是以“人本”为基石,以培养学生的学习能力,创造精神、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。它是以课堂为突破口,由教学、评价、文化三大系统构建而成的一个全新的教育理念。它的核心理念是:相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生。支撑这种理论最简洁的描述是“四新”,即新教师。新课堂、新学校、新学生。我了解到高效课堂这一新理论经历了这样一个成长过程:改变课堂结构—改变教学关系—改变课堂文化—改变“教室”(即让教室成为教育实验室)。

要追求高效课堂这一目标,必须进行教育改革,否则不可能实现。那么怎样改革,怎样才能实现高效课堂?朱老师给我们做了全面解

读。要以六个条件为基础,首先要用先进的教育理论为指导。其次是课改的促成。第三我们教师必须加强学习。第四还要深入研究的教材、学生等。第五还要不断反思实践。第六还要优化策略。有了这六方面,再融入我们对教育、对学生的爱,我们将有可能达成目标。

要改革必须有方向和方法,课堂教学改革也不例外。课改的方向最终是让受教育者更加幸福。教育的最高境界是把孩子培养成普通而幸福的人。要达到这一目标需要怎么办?我们的农业,工业的生产方式在这几十年里早已发生了翻天覆地的变化,而我们的教育呢?几十年如一日,始终不变讲授式的传统模式,很显然这已远远不适应日新月异的社会发展。那么未来的学习方式应该是什么样的?它应是以自主学习、合作探究、师生讨论为主的学习方式。

新的学习方式应把“师强生弱”变为“师弱生强”,不是学生随着教师走,而是教师围着学生“转”,真正体现“学本”、“生本”。 我们知道课改肯定是会有阻力的,但我们绝不可因困难而止步不前,课改贵在行动,相信,只要我们做起来,坚持下去,并不断改进完善,成功定将属于我们。

朱老师就高三复习系统谈了自己的看法,极富操作性。他的做法最大的特点是细致,我们也基本是这样做的,但不够细致,不够深入,我想这就是我们最大的不足。

朱老师的评课可谓是一针见血,我的收获颇多。第一评课要善于找不足,知不足我们才能进步。第二评课要全面,既要谈授课方式的不足,也要看学生评价,更要看学生活动以及学习效果。能对一节课

做出系统而客观的评价,确实不易。

关于集备、教研的交流,朱老师谈得很到位,整体看与会宁中学大同小异,但我从他的谈话中看到了朱老师的成功之处,关键是两个字“细”和“实”,即把事做细致,并落实到位,我们的制度也很好,但很多还是挂在墙上,说在嘴上。相信,只要我们坚持把朱老师这样的专家请进来,把他们的思想留下来,把我们的脚步踏实了,我们定能成功。

通过这一次学习,我的教育思想得以开阔,认识水平得以提高,教学方法得以更新。特别是王校长的讲话,句句中肯,句句振奋,这些耐人寻味且富激励性的语言使我奋进,勇往直前,不遗余力。让我相信,会中会在短期内崛起,重铸昔日之辉煌。

英文求职信带翻译 篇7

今天放学回家之后我把所有的作业都做完了,只剩下周记了。我写了一半后,母亲看了一下觉得很不理想,于是我就想擦掉重新写一篇。这时,老爸把我叫了过来说要给我讲了一个故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是这样的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要绕很远的弯,都要几天的时间。愚公非常生气,于是对天发誓:我一定要把这座大山移开,于是他每天都拿着铲子挖呀挖呀挖呀,但大山始终没有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他:就凭你也想把我移开,哼!那是不可能的!

愚公的朋友——智叟,看到他这么辛苦便去阻挡愚公说:老头子,你就别费劲了,你一个风烛残年的老人,又怎能把这座大山移开呢?愚公气恼地叹息着回答:你真没见识,你想过没有、我死了之后还有我的儿子,儿子死了之后还有孙子,我们家子子生生、世世代代的挖下去,还怕不能把这座山给铲平吗?愚公的这一席话让智叟无话可说了。智叟只能无奈的摇了摇头走了。

终于有一天,天神被愚公坚持不懈的精神和坚定的毅力感动了,于是命令夸娥氏的两个巨人儿子帮愚公把大山移走。巨人俩抬着一座山,把它往旁边一扔,眼前豁然开达了。从此愚公一家再也不会为门前的这座山而苦恼了,摆在眼前的是一条宽敞的幸福的大道!智叟看到了这幅场景觉得无地自容,便在深山中隐居起来。

这个故事告诉了我们做任何事情都要坚持不懈的努力才能成功。不能半途而废,否则就会前功尽弃。就像我写作文一样,写一半就停下来,不能坚持下去就是很不好的习惯,同学们希望你们都能有愚公一样坚持不懈的精神。

英文求职信带翻译 篇8

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

英文求职信带翻译 篇9

Dear Sir,

I am securing a job. Not any job with any company, but a particular job with your company only.   Your organization is more than just a business house. It is an institution in the minds of the local public. It has a reputation for fair play and honesty with both employees and customers alike.  For the past four years, while specializing in international trade at college, I have had a secret ambition to work for your organization. I will graduate in July this year. As I write this letter, I do not know that there is an opening at present in your company. I am enclosing my qualifications which prompt me to make application now.

I would be very happy to work under your supervision if it is possible.

Thank you very much for your kind attention. Please send me an answer at your earliest convenience.

Respectfully yours,

本人正在寻求一份工作,但不是任何公司的任何工作,而只能是贵公司的一个职位。  贵公司不仅仅是商业机构,而是当 地的一个知名组织。贵公司的公正和诚实无论在雇员心中还是 在顾客心中都享有崇高美誉。

在大学主修国际贸易的四年中,我一直有一个秘密的心愿, 渴盼能到贵公司工作。今年七月本人即将从大学毕业,写此信时,确实不知贵公司目前是否有空缺职位,但随函附寄的资历 却使我冒昧提出申请。

如能为贵公司效力,本人将不胜荣幸。

阁下耐心读完这篇申请,本人至为感激,并请尽速惠函示知。

英文求职信带翻译 篇10

今天上午,纷纷扬扬的雪花飘着,很快地面上就积起了厚厚的一层雪,严老师交给了我们一个光荣而又艰巨的任务,她说:“下午,我们全校要举行扫雪活动,大家要带上自己的扫雪工具,进行操场扫雪。

下午一来,我们拿着形形色色的扫雪工具,有的是铲子,有的是扫把,还没开始,大家就已经争先恐后的干了起来。只见我们的衣服上、帽子、手套上全部都是雪,远看就像一个个活脱脱的“小雪人”,凛冽的寒风把我们的脸蛋吹得通红,像是一个个红红的苹果,但是我们不畏严寒,勇敢的站立在风雪的交融之中。那些雪花们,被我们一扫把一扫把地扫进了它们“家”里,最后全都倒进了垃圾桶。严老师则在一旁认真细心的指导着我们怎样怎样快捷的就能扫完这些雪。这时,寒风逐渐变弱了,血液不下了,地上的积雪也不多了。上课铃“叮铃铃,叮铃铃”的响了起来,我们一看,地上的积雪已经不多了,“同学们加油!扫完就能回教室!”我大声喊道。只见同学们手中的扫把上下翻飞,个个都像英勇无比的战士,傲立在风雪之中。不一会儿,地面已经露出了原形。这时,几个卫生代表急冲冲的找到严老师,高兴地向严老师“交工”,严老师检查了一下,笑眯眯地说:“大家完成的都不错,我们回教室吧!”听到这句话,我们长长舒了一口气,唱着欢快的歌儿,回到了教室。

啊!这次扫雪真有意义啊!从中,我体会到了劳动的含义。