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《主题教育活动工作总结【精选9篇】》

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本页是爱岗敬业的小编给大伙儿整理的9篇主题教育活动工作总结,欢迎借鉴。

主题教育工作小结 篇1

第x巡回指导组:

按照《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的通知》要求,我们在深入推进专项整治工作的同时,注重抓好巩固和深化主题教育成果工作,确保整个主题教育取得最好成效。现将我市8个方面突出问题专项整治工作情况报告如下:

自觉将专项整治当作解决党内突出问题的重大部署,作为确保主题教育取得实效的重要举措,在专项整治上集中发力、务求实效。一是迅速安排,抓紧部署。召开常委会议,认真学习《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》,对开展8个突出问题专项整治工作进行部署,深挖彻查,凝聚思想共识、明确主攻方向。二是强化责任,统筹落实。由主题教育领导小组组长抓统筹,其他副组长按照分工抓好落实。制定《“不忘初心、牢记使命”8个方面突出问题专项整治工作台账》,明确整治责任、细化整治措施、量化整治时限。以县(市)区为重点,指导第二批主题教育单位认真开展专项整治工作。三是加大延伸,强化整治。以推进专项整治为契机,既彻底解决问题,又深挖问题根源,着力建立完善长效机制,彻底解决党内突出问题,确保各项工作有序推进、相互促进。

坚持事事有回音、件件有着落,对突出问题始终紧抓不放、一抓到底。

(一)在整治对贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想和_决策部署阳奉阴违的问题方面。

集中召开了理论学习中心组会议,组织党员干部认真学习《_新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容。针对“聚焦经济社会发展思想解放不够”问题,分层次分批次开展解放思想推动高质量发展大讨论活动,共梳理出涉及重点产业发展的意见建议xx余条,其中已经转化xx条。针对“落实xxxx在民营企业座谈会上的重要讲话精神不力”问题,实行民营经济定期通报制度、定期征求意见制度、专题会议制度、走访调研制度、直通车制度、建立培训制度等x制度。

(二)在整治不担当不作为的问题方面。

组织开展明察暗访,同时结合领导班子考核评价结果,对x名不担当不作为干部进行了调整。针对“弃管小区、信访矛盾等民生领域突出问题长期得不到解决”,全面开展摸排,共梳理弃管小区x个、排查矛盾线索xx余条,目前均已建立台账,正在推进整治。针对“历史遗留问题触及不够”问题,梳理排查历史遗留问题,深入推进历史遗留问题解决工作,基本做到了应办尽办。

(三)在整治违反中央八项规定精神的突出问题方面。

深入开展监督检查和专项巡察,目前累计发现问题xx余个,共处理党员干部xx人;加大通报曝光力度,充分运用各种媒体对典型案件进行曝光,形成震慑;对违反中央八项规定精神案件进行剖析,建立健全追责问责等x项制度,构建了制度防范体系。

(四)在整治层层加重基层负担的问题方面。

制定《关于解决形式主义突出问题切实为基层减负xx条具体措施》,对办文办会、督查检查作出明确规定。目前,共减少、合并的会议有xx次,减少以市委、市政府名义下发的文件xx份;共组织开展检查xx次,比去年同期减少xx次;层层签订责任状问题得到有效解决。

(五)在整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题方面。

联合市场监督管理局,对党员领导干部经商办企情况进行信息比对,对违规违纪行为进行调查处理。目前,共排查出信息线索xx条,正在进一步核实中。

(六)在整治侵害群众利益的问题方面。

组织开展全覆盖式的巡察,共发现问题线索xx条,移交xx条,处理党员干部xx人;深入推进脱贫攻坚作风建设年,采用第三方评价的方式,对驻村工作进行了综合评价,对评价排名靠后的xx名干部进行了调整。针对“教育医疗、环境保护、食品药品安全等民生领域侵害群众利益问题以及群众身边的不正之风和‘微腐败’问题依然存在”问题,由纪委监委牵头,抽调专业力量,成立联合调查组,深入推进惠民领会专项检查,累计发现问题xx个,初核xx个。针对“统计造假问题依然存在”问题,由_牵头,形成了主要指标引领、分领域指标支撑、差异化指标补充的指标系统。

(七)在整治基层党组织软弱涣散的问题方面。

深入推进软弱涣散村党组织整顿工作,加强党组织带头人队伍建设,逐个制定了专项整顿方案。针对“基层党员干部先锋模范作用未充分发挥”问题,对不胜任、不合格、不尽职的x名干部进行了调整;开展了“党员+”先锋行动,党员干部作出承诺xx余项,践诺xx余项。

(八)在整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题方面。

主题教育工作小结 篇2

5月12日是我国第十个全国防灾减灾日,今年的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,xx道中学开展了防震减灾日系列活动。

学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力,积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调,增强了师生的安全防护意识,提高了师生的自我防护能力,构建了安全和谐校园。

开展专题教育活动总结 篇3

一、加强组织领导,扎实开展宣传动员

(一)认真研究部署教育月活动。为开展好第十七个党风廉政教育月各项活动,校党总支认真进行党风廉政教育月专题研究,根据市委、xx分局的安排部署,围绕“守纪律、讲规矩、作表率”主题,结合工作实际,制定了xx四中第十七个党风廉政教育月活动方案,明确了教育月活动主要内容,提出了活动要求,保证人员、内容、时间、效果四落实。

(二)深入开展动员发动。5月11日,召开了第十七个党风廉政宣传教育月活动动员会议。明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位,宣传发动到位,进一步调动广大党员干部开展教育月活动的模范带头作用,合理安排业务工作,保证活动内容落实到位,做到教育活动和教学工作“两不误、两促进”。

二、积极开展教育月各项活动

(一)开展主要领导讲廉政党课活动。校党总支书记许xx就“践行廉政准则,严守纪律红线”主题讲了一堂廉政党课。教育党员干部切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

(二)开展中心组主题学习活动。围绕“践行纪律《条例》,做遵规守矩党员”开展中心组学习,主要学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,学习《关于党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,引导党员干部守纪律、讲规矩,做清醒人和明白人。

(三)开展落实主体责任包保责任制专项约谈活动。校全体领导班子成员,结合落实党风廉政建设主体责任和包保责任、分管责任,就从严治党、严明政治纪律政治规矩、落实党风廉政建设责任制等工作。

(四)开展一次专题讨论。围绕“守纪律、讲规矩、作表率”开展了专题大讨论。通过讨论使全体干部职工进一步明白政治纪律和政治规矩的内容,进一步明确在工作和生活中如何守纪律、讲规矩,把握好角色定位,做一个明白人、清醒人、校中人。

(五)开展以案论纪警示教育活动。组织全体干部职工集中观看《纪律失守的代价》等专题教育片,并结合实际对典型案例进行剖析,进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力,教育引导全体党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(六)开展《准则》《条例》知识网上测试活动。组织全校党员干部加入xx纪委微信公众号,参加了市纪委《准则》《条例》知识网上测试活动。通过测试,加深了大家对廉政文化的记忆和理解,真正做到入心又入脑。

三、教育月活动取得的成效

在党风廉政建设宣传教育月活动中,xx四中积极采取措施,把教育月活动与各项重点工作紧密结合起来,融入到实际工作中,以教育月活动推动各项工作的落实。

活动月中,学校党支部把党风廉政宣传教育活动与党员干部思想建设、作风建设和教职工队伍建设结合起来,注重把活动与“践行《准则》《条例》做遵规守矩党员”的工作主题有机结合,坚持以扩大宣传教育面为主,以广大党员干部为重点,着重加强对师生员工的宗旨教育、理想信念教育、纪律教育和诚信教育,确保宣传月活动的广泛性和时效性。廉政教育宣传月系列活动的有效开展,使廉洁自律的观念真正入耳、入脑、入心,提升了党员干部的拒腐防变能力,营造了浓厚的反腐倡廉宣传教育活动氛围。

主题教育工作小结 篇4

美丽的环境需要共同营造,文明的行为需要点滴积累,为了让幼儿从小树立正确的环保意识,养成爱护环境的良好习惯。6月11日至6月17日,张垛幼儿园围绕“节能降耗,保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。

活动一通过宣传栏的环保宣传,让小朋友们了解:“每位小朋友都是幼儿园里的一员,都有维护我们家园的义务和责任,这里的一草一木都是我们的好朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴的小事做起。

活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式,意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;

小班的小朋友们通过观看环保视频的形式,懂得了要节约用水和节约用电,初步感知了爱护环境的重要性。

活动中,大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾,利用自己的小小力量,来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。

通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起,从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性,增强了孩子们的环保意识,促进了幼儿园环保教育的深度开展。

主题教育工作小结 篇5

5月12日,我国四川省汶川地区发生级大地震灾害,在灾害面前,全国人民迅速投入抗震救灾,涌现出许多中华儿女同舟共济,撼天动地的感人事迹,为中小学开展爱国主义、集体主义教育,增强学生民族自信心、自豪感和社会责任感提供了良好的教育机缘和生动的教育素材,我校响应市区号召积极开展了“心系汶川,感悟真情,弘扬民族精神”主题教育活动周,现将主要工作总结如下:

一、开展主题教育活动

5月16日,学校通过红领巾广播,开展了“心系汶川”主题教育活动。红领巾广播站的小广播员们通过广播,向全校师生动情讲述了肖明清校长弃妻救生、父母用身躯和生命保护孩子等感人故事,深情号召师生们在灾难来临之际,汇集更多的关怀和力量,众志成城,抗震救灾,帮助同胞重建家园。主题教育活动的最后,学校大队部向全体少先队员发出了主题为“心系灾区小伙伴,红领巾紧急行动”的“向灾区小伙伴捐献一元零用钱”的倡议。

二、召开主题班会

5月26日,各班又召开了“老师爱我,我爱老师”主题班会,同学们收集交流了大量抗震救灾过程中教师的英雄事迹,同时动情讲述了身边老师在生活上和学习上无微不至关心同学的感人事,抒发了对教师的热爱之情,教师们适时引导学生要好好学习,用自己的真才实学回报社会,共建富强美好家园。

三、创办班刊

5月份,各班以“众志成城,抗震救灾”为主题,创办了班刊。一到六年级学生人人动手,人人参与。本期班刊融剪报、手抄报、心得体会为一体,通过动手制作班刊、全班传阅班刊、交流读后感想,同学们受到了更进一步的教育,班级凝聚力增强了,爱国情感更加浓厚了。

四、开展安全教育和紧急疏散演练活动

6月20日下午,学校开展了主题为“珍爱生命”的紧急疏散安全演练活动。活动之初,校安全教育专干面向全体师生进行了《震中震后的自救与互救常识》讲座。之后,随着一声警报,全体学生在教师的组织下,迅速地撤离了教学楼。整个演练活动组织有序,让全体师生进一步明确了紧急情况的应对与疏散路线。

活动周虽然结束了,但学校会将对学生的感悟真情教育和弘扬民族精神教育继续坚持下去,保持并努力争取更加明显的教育效果。

主题教育工作小结 篇6

“六五”世界环境来临之际,为了提高师生的环保意识,积极参加生态文明建设,家校携手行动,共建天蓝、地绿的美丽中国。xx区实验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。

活动围绕“美丽中国、我是行动者”这一主题,开展了四个层面的活动。

第一,积极宣传发动,组织了“世界环境日”宣誓活动,响应党和国家的号召,用实际行动践行我们响亮的誓言;

第二,召开主题班会,学习相关环境保法,了解环境污染的严重性和环境治理的紧迫性;

第三,以“保护环境善待地球”为题出一期手抄报,以图文并茂的形式阐述,地球是我们赖以生存的家园;

第四,以“美丽中国”为主题,以“美丽东营”为载体,开展环境污染调查,了解我们身边的污染情况,并提出合理化建议。

通过主题活动,全体师生受到了环境教育,增强了环境意识,牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想,有利于校园更洁净,生活更美好!

主题教育工作小结 篇7

自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来,党委政府学习专题通知文件要求,结合农办工作实际,迅速动员部署,组织召开党组会议,有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风,现将该活动的工作开展情况汇报如下。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展,我办进行了认真研究和周密部署,成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组,坚持“加强学习保质量,提高认识增成效”的工作思路,认真贯彻落实省、县相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点,明确核心价值观教育实践活动的具体目标,迅速行动,全面实施,稳步推进,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

加强社会主义核心价值观教育,不断提高干部职工的思想道德素质,增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传,认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》,撰写心得体会;深入开展

“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际,并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我办实现跨越发展提供动力和保证。

通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展,使我办干部群众的整体素质得到提高,履职和服务能力得到增强,对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机,努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念,大胆创新工作方式,着力优化工作环境,主动加强人文关怀,不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力,同舟共济、共铸辉煌。下一步,我办将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署,总结经验,深入开展教育活动,将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来,务必学有所成,学有所用,推动我办事业发展。

主题教育工作小结 篇8

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以_同志为核心的_统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

心之所向,行之所从。一个人内心有了向往和憧憬的目标,行动就有了方向,步履也就不会急躁匆忙。不忘初心才能拼搏奋斗,牢记使命才能方得始终。我国之所以取得快速的发展,最重要的原因是我们的党不断的进行自我革命,不断地适应全球的发展,同时秉着自己的一颗全心全意为人民服务的初心,脚踏实地地走出一条符合中国实际的道路,带领全国各族人民共同致富奔小康。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,就是要弘扬爱国精神,为中华民族的伟大复兴勇于担当,为中国人民美好生活永久奋斗;就是要坚持正确的政治方向和政治立场,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移地走中国特色社会主义道路;就是要不断推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力;就是要在学懂、弄通、做实上下功夫,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

1、争做政治合格的“明白人”。“讲政治、有信念”是党员党性的核心要素,也是合格党员的首要标准和第一要求。善治人者必先治其身,要做好思想建设的“排头兵”,要把增强党性修养、理想信念贯穿组织工作始终,将不忘初心牢记使命教育结合主题党日、“三会一课”深入贯彻落实,在此基础上创新学习教育的形式,加深对此项工作由浅入深的理解,筑牢思想上的堡垒,为良好的开展大范围的工作打下坚实的基础

3、争做工作生活的“干净人”。没有规矩,不成方圆。“廉洁自律是_人为官从政的底线”。要突出职业操守,发挥先锋模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,执纪者先守纪。知敬畏、存戒惧、守底线,始终严格要求自己,做到清清白白做人、干干净净做事,永葆党的先进性和纯洁性。要带头监督自己的日常行为及工作,才有力量去引领和监督别人,以求真务实的工作精神在新时代新形势下树立坚定追求卓越成效的工作作风,在实践实干中履职尽责,以全新的精神风貌、优良的作风内外并举,发挥先锋模范作用的“先锋兵”。

4、争做担当作为的“勤快人”。党员就是标杆,党员就是旗帜,党员就是榜样,崇高的事业需要榜样引领的力量。要做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。要以推动工作来检验党员教育管理的成效,要弘扬斗争精神、增强斗争本领,干在实处、走在前列,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

联系自身工作和岗位职责,对照“不忘初心,牢记使命”主题教育,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等八个专题,我查找了自身不足,发现自己存在担当作为的不足。在实际工作中,由于工作繁忙,对于很多工作任务只求任务完成不求质量过程;对于一些长期困扰的问题没有花力气、下功夫去找问题、想办法来认真解决;对一些需要长期坚持、持续关注的工作往往虎头蛇尾,不能始终如一。

下一步,我将紧紧围绕八个专题,认真查找问题,不断完善自己思想认识上的不足,业务工作上的短板,把学习放在心上,把实干抓在手中,把自律落在脚下,把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上,本本分分干事创业、踏踏实实修炼“内功”,为中华民族伟大的复兴奉献自己的力量。

主题教育工作小结 篇9

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以_同志为核心的_统揽“四个伟大”作出的重大部署,是_新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需求。组织部牢牢把握十九大精神实质,坚持问题导向,大力推进组织部门自身建设,着力打造“思想过硬、能力过硬、作风过硬”的模范部门和过硬队伍,做好主题教育领路人。

知难而上,不做“等待者”。古人云“远而挑战者,欲人之进也”,组织部门需结合工作实际抓好理想信念和党性教育,把讲政治、讲党性、讲原则贯穿到组织工作中,将学习教育贯穿到日常工作的方方面面。及时对“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体谋划和组织协调工作提出意见和建议。了解掌握“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况、主要经验、正反典型,研究分析主题教育中的苗头性、倾向性问题。做好“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作总结。引导组织干部提升境界格局,筑牢思想堤坝。

走在基层,不做“盲目者”。实践是检验真理的标准,要促进各级党员干部沉下去了解民情、掌握实情,拿出解决难题的实招硬招,秉承调研对象“有广度”、调研方式“有温度”、调研内容“有深度”、调研指导“有高度”的原则,通过开展主题教育调研工作,进一步引导广大党员干部以学促行,全面了解、真正掌握基层实情,真正地把调研成果转化为推动长足发展和长治久安的工作成果、制度成果、理论成果,推动党的各项方针政策在基层开花结果,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,以党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数,同抓好经济建设、大力实施乡村振兴战略,同防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战相辅相成,不断夯实党在基层的执政根基。