《环境整治的工作总结【最新3篇】》
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环境整治的工作总结 篇1
为深入贯彻落实《关于深入开展农村人居环境突出问题专项排查整治的紧急通知》文件精神,我乡在xx月xx日至xx月xx日期间认真开展了农村人居环境突出问题专项排查整治工作,现将我乡农村人居环境排查整治工作报告如下:
一、加强领导,高位推动。
我乡党委政府高度重视,第一时间召开了专题工作会议,会议传达学习了文件精神,并结合我乡实际,对全乡人居环境排查整治工作进行安排部署,要求全乡上下要统一思想、深化认识、下定决心,迅速打响农村人居环境排查整治攻坚战。一是要求各驻村科干牵头带领驻村工作组深入所联系村指导、协调、督促农村人居环境突出问题排查整治工作,不定期组织召开会商会帮助解决困难问题;二是要求各村党总支书记为本次人居环境突出问题排查整治专项行动的第一责任人,强化责任担当,压实工作责任。三是要求各村安排专员跟进每日环境整治突出问题排查整治工作开展情况,形成日报制度,同四项清单一起报送到乡农村人居环境整治领导小组,同时,乡级安排专员对每天环境整治动态进行归纳总结,及时发现和反馈问题,做到有针对性、有规划地开展排查整治工作。
二、系统谋划,做实做细。
(一)明确目标,认真排查。
为进一步保证我乡人居环境排查整治工作落实到位,乡人居环境整治督导小组结合前期组织开展的县、乡人大代表人居环境视察调研活动,深入到各村,针对交通主干道、集镇街道、美丽乡村中心村、自然村庄及村部周边开展拉网式排查,重点对改厕、污水治理、垃圾治理、乱堆乱放、乱搭乱建、农户房前屋后环境卫生差、农业新型经营主体周边环境等进行摸排,对发现的问题现场进行拍照记录,并建立问题整改四项清单,逐项研究制定整改措施,明确各村整改任务、责任主体和整改时限,力求做到“真行动,出实效”。
经排查,xx月xx日至xx月xx日期间,全乡共计排查出人居环境突出问题28个,其中,属于农业新型经营主体周边环境问题的有7个,属于乱堆乱放类的有1个,属于影响村庄公共环境类的有20个,其中公共环境类问题包括广告乱贴乱放类问题14个,宣传牌破损类问题4个,文化广场公共区域环境类问题1个,村庄池塘边无护栏存在安全隐患类问题1个。
(二)强化督导,狠抓落实。
xx月xx日,县农村人居环境排查整治督查指导组到我乡督导农村人居环境排查整治工作,对于县农村人居环境排查整治督查指导组督查发现的问题,我乡安排专员及时进行归纳总结,形成问题清单,以问题交办函和四项清单的形式将问题反馈到各村,要求各村找准问题,立即采取有力有效措施,对照标准,迅速整改,及时将整改前中后照片反馈到乡人居环境整治领导小组,同时注重举一反三,积极推进整治工作有序进行。
针对乡、村两级自查发现的28个问题,我乡按照“立行立改、即查即改、彻底整改”的原则,切实采取有力可行的措施,安排专员督促各村限时整改,对照问题四项清单每日更新问题整改进度,实行对账销号,截止至xx月xx日,所有排查发现的问题均已落实整改,我乡排查整改工作取得了一定的实效。
三、亮点特色
乡文明办联合团委、妇联、科协等多部门积极组织志愿者开展人居环境整治志愿服务活动,针对交通主干道出店经营、乱搭乱建现象开展排查,并现场督促整改,经过整治,营造了一个干净整洁的环境。
各村新时代文明实践站积极组织志愿者去到村民小组开展人居环境整治志愿服务活动,同时村干还积极发动已评选为“最美庭院”的农户带动周边住户参与庭院卫生清洁行动,共同营造干净整洁的居住环境。
为进一步美化村庄环境,提升群众生活质量,xx村在自然村庄高屋组通组道路两旁栽植绿化,在提升村容村貌的'同时,也让居民群众有了更加舒适健康的生活环境。
截止xx月xx日,全乡共计开展人居环境整治志愿服务活动5次,清理垃圾11余吨,整治车辆占道及出店经营现象16起,加装护栏约50米,修剪绿化约80平方米,清除杂草约120平方米,清除废旧广告牌、宣传牌18处,更换新广告牌、标识牌5处,出动人力146人次,其中包括乡、村两级干部22人,乡文明办、团委、妇联、科协共计组织志愿者12人,出动垃圾清运车16辆。
四、下一步工作打算
在今后的工作中,我乡将以本次排查整治工作为契机,进一步加强完善工作机制,加大人居环境整治宣传力度,全面推进环境整治、督查与实际行动相结合,以问题为导向,细化工作措施,抓好长效管理,并及时总结整治工作的经验做法,以整治工作的成果来增强群众的幸福感和获得感。
环境整治工作总结 篇2
为进一步贯彻落实xxx、教育部“关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见”,以及隆阳区人民政府学校周边环境安全整治工作要求,落实xx乡校园周边环境专项整治长效机制,优化育人环境,创建和谐校园,为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我乡于20xx年9月对全乡中小学、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治,现将工作情况总结如下:
一、开展工作取得的成绩及经验做法
(一)提高认识、加强领导、全面整治
20xx年9月21日上午乡长组织公安、卫生、工商、文化、xx乡安监站、中心学校、实验中学、胡家中学等相关职能部门召开了“xx乡中小学幼儿园及专项整治行动会议”,会议首先听取了中心学校、实验中学、胡家中学校长就当前学校内部和周边环境存在的社会治安、交通、食品卫生、消防、建筑设施等安全隐患工作汇报。乡长就我乡20xx年下半年学校周边环境综合治理作了详细周密的部署,指派主管教育的副乡长为校园周边整治组组长,各职能部门抽调工作能力强、责任性强的人员组成校园周边环境专项整治行动小组。要求各参加单位要以高度的社会责任感,对学校、学生()高度负责的工作精神,加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治。对当场不能解决的问题,做好事件的记录,为以后解决问题提供资料。中心学校、
幼儿园、实验中学、胡家中学要提供好整治的重点事项。坚决打好20xx年下半年校园边环境整治战役,创建一个安宁、和谐、健康的`育人氛围。
(二)、排查细致、认真整治
20xx年9月22目至2 4日,在副乡长率领下,一支由公安、卫生、工商、文化、xx乡安监站、学校组成的xx乡校园周边环境专项整治行动小组对全乡33所小学、一所幼儿园、一所完中和一所初级中学进行了全面整治。专项整治行动组采取先听取汇报,各职能部门找出突出、重点整治问题,根据自己职责,进行深入细致的排查。整治行动中尽职尽责不手软,采取全面整治和重点打击、批评教育和限期整改相结合的工作方法。该取缔的取缔,该销毁的销毁,限期整改的发出限期整改通知书。
各学校加强了周边环境治理,包括清除两边围墙下的垃圾,清除校园内主干道旁近100米的污水淤泥,对教学楼、综合楼、学生宿舍进行检查,对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。在校内召开学生安全教育大会,开展全校性安全教育日、周、月活动。
二、存在的问题及隐患
在整治工作中,各职能部门都取得了较好的工作效果。xx派出所执法人员对各校用电设施、消防设施、社会治安、学校用车安全台帐、交通警示牌和交通安全教育、学校周边娱乐场所等方面进行全面排查。查除
问题1:8所小学灭火器气压不够,必须马上更换;
问题2:两所中学的门卫工作台帐不健全,对门卫工作人员提出了工作要求;
问题3:各学校的危房警戒设施不完善,没有切断电源,立即整改;
问题4:对两所中学学生校外斗殴事件及校外受侵害事件提出整改要求,并加强了联络处置机制;
问题5:对两所中学学生宿舍存在着用电安全隐患和防盗安全隐患提出了整改要求。
卫生所执法人员对学校周边经销店销售人员的健康证和食品卫生许可证以及出售商品质量,学校疾病预防,学校食堂、食品卫生、从业人员健康情况进行排查。
问题1:各学校的大多数学生还到校外的经销店购自制食品吃,学校的学生自我管理有待加强;
问题2:学校食堂从业人员的健康证不齐备,需及时办理,学校、食堂主管人员必须按《食品卫生法》进行管理。
环境整治工作总结 篇3
根据市政府20xx年整治环境卫生工作部署及《创建“xx市市容环境优美村(社区)”活动实施方案》文件精神。为了提高我校全体师生爱护市容环境卫生的责任意识,养成爱护环境的良好习惯,促进我市创建“全国文明城市”。我校结合实际,认真落实并贯彻执行了文件的有关事项,取得良好的效果。现总结如下:
一、 领导重视
学校一接到文件,覃校长就马上召开了学校中层以上干部会议。在会议上宣读文件,强调其重要性,要求每一个师生都要积极地参与到活动中来。并成立了由覃庆国校长为组长,其他行政领导为组员的监督的领导小组。监督指导由少先队组织开展的爱护市容环境卫生教育的一系列活动。
二、大力宣传
活动得到了重视,并进行大力宣传。在学校正门悬挂“爱护环境,从你我做起”等宣传标语。充分利用国旗下讲话、级部师生会议、晨会对师生进行宣传。覃校张在“国旗下的讲话”中亲自呼吁全校师生爱护市容环境卫生。学校还专门设立的一个爱护市容环境卫生宣传栏,由少先队、美术组负责,精心布置,一月更换一次宣传内容。通过宣传在学校营造了浓厚的'讲文明、讲卫生、促和谐的校园氛围。
三、开展活动
在爱护市容环境卫生活动期间,我校围绕主题,精心设计,开展了一系列活动。
9月初,学校分级部组织学生在阶梯教室观看了“环保”文明宣教片,三至六年级的学生写一篇观后感。教师利用晨会和班会结合宣教片讲解各种爱护环境的行为,号召学生积极参与到活动中来。以“爱护市容环境卫生”为主题开展了专题板报、手抄报的评比活动。
9月13日,个中队开展“假如没有环卫工人,我们的家园将回怎样”的专题讨论会。学生从中懂得了环卫工人工作的艰辛和伟大,懂得了不仅要尊重环卫工人,还要尊重环卫工人的劳动成果。
9月17日,我校对全校师生发放了《整治环境卫生工作倡议书》《致市民朋友的一封信》提高全校师生和家长爱护环境卫生的意识。
四、取得的成绩
通过在学校成功地开展爱护市容环境卫生教育系列宣传活动,让我校师生自觉养成了从小讲卫生,爱护环境的良好习惯。使全校师生的文明素质有了很大的提高。通过教育活动的延伸,影响和带动家庭成员,使学生和家长一起积极参爱护市容环境卫生。让大家懂得要共同努力,齐心爱护我们的家园。