开学典礼初中优秀教师简短发言稿实用20篇

生命对于我们每个人来说，都只有一次，且是美好的，宝贵的。当危险将临时，我们每个人都有权利捍卫自己的生命。然而，有的人为了拯救他人的生命，毫不犹豫地牺牲了自己的生命。李芳老师就是这样的人。

20xx年6月11日，本是一个寻常的周一。下午5点半，河南省信阳市浉河区董家河镇，绿之风希望小学响起了放学铃声。李芳老师像往常一样，带着学生从三楼下楼到操场排队，准备护送孩子们出校门。学校大门往东50米有一个十字路口，虽然有红绿灯，但是为了保证学生安全，每天放学，学校都会派两名老师，一个在前、一个在后，站在两个交叉路口，引导学生过马路。绿灯亮起，一排学生鱼贯而行，就在队伍最后几个孩子走到马路中间的时候，一辆装满西瓜的深红色三轮摩托车冲了过来，满载着西瓜的三轮车从将近400米的下坡路上俯冲下来、越开越快。“刹车失灵，躲开点!”三轮车司机大喊。事情发生得太突然，周围人还没反应过来，失控的三轮车已经近在眼前。就在一瞬间，李芳老师大吼一声“有车，快走!”一边冲向马路中间，一把推开了受到惊吓的几名学生。只听“砰”的一声巨响，三轮车撞倒了李芳老师，接着又向前冲了很远，直到车头撞上路边的三层台阶，才晃晃悠悠地停住。而此时路面上，4个孩子侧倒在一旁，李芳直挺挺地躺在距学生10米左右的地方，再也没有起来……

她，英勇地走了，化作“繁星点点”照亮天空……

是什么样的勇气，让一个人面对生死之危，毅然挺身而出?

是怎样深沉的爱，让一个人呕心沥血，甘愿化作护花的春泥?

李芳老师英雄壮举背后，是一名人民教师的仁爱之心与无私奉献。

人们常用“桃李不言，下自成蹊”来表达对老师的赞美。 它的意思是：桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，此话在李芳老师身上，表现得淋漓尽致。

永葆本色

桃树和李树是常见的树种，几乎到处都有，它们的生命力十分顽强。是自然生长的植物，无须雕琢就能成就自然和纯真的美，而且靠其本色就能吸引人们前来观赏。

李芳老师的家在信阳市平桥区，工作的地方在董家河镇。一条起起伏伏的小路，绵延30余公里，将这两个地点连接在一起。无论是骄阳似火，还是数九严冬，这一条路，李芳不知走了多少遍。周一来、周五回，周而复始。从教20xx年来，她始终没有离开过董家河镇，没有离开乡村小学的讲台，她就像扎根于大别山的桃李树，展示着其顽强的生命力……向下扎根，向上结果。年复一年，如葵向日，不忘初心。

默默耕耘

“桃李不言，下自成蹊”。“不言”表明桃树和李树不与外界争锋，而是默默汲取营养，悄悄绽放花朵，结出果实，这也象征着一种埋头做事的精神。

李芳老师爱岗敬业，她家住离校三十多公里的地方，却从不缺课、迟到、早退;甚至女儿生病输液，她也把小孩一人留在诊所，自己跑去学校上课。李芳老师爱生如子，当得知学生家境不好，没有冬衣御寒，她便给学生买新棉衣以送去温暖;因偶见学生抱作业到办公室时头发被雨淋湿，她便特意将办公室搬到了学生教室的楼下以免去日晒雨淋。正如宋代李觏所说：“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大法则。”。也是李芳老师从教20xx年来的职业操守。然而，直到李芳老师牺牲，她仍然还是一名普通的中小学一级教师，且也无怨无悔。

感召心灵

“桃李”的意象在中国古代诗文中有多重含义，它们既是最常见的果实，也是美好形貌的象征。 不过在我看来，“桃李”最重要的，是其被用来比喻为人真诚笃实。只有具备这样强大的人格魅力，才能感召人心，人们才会纷纷聚集在桃李树下，以至于踏出一条小路来。

李芳老师面对突然闯入的三轮车，看着即将被撞上的四名学生，在千钧一发的危机时刻，处于路队尾部的李芳老师发自本能地、毫不犹豫地、不顾一切地猛力推开学生，用自己的身体挡住了失控飞驰的三轮车。她这一挡，将学生挡在了危险之外，却将自己置身于离别之际。虽然事发偶然，但李芳的选择实属必然。即便生命可以重来，想必李芳老师的选择仍旧不变。因为奋不顾身、舍己救人的精神已在这位具有红色基因的英雄女儿身上深入骨髓、融入血液。 芳”华流润，她的精神已化作丰碑，隐入青山，已凝作雨露，滋润我的心田……

时光回到1991年的冬天，那是我走上工作岗位的第一个冬天。天气渐冷，我发现班里一个叫王战旗的小男孩，还没有穿棉袄。就问其原因。原来，小战旗失去了妈妈，爸爸在外地打工，爷爷年事已高，还没来得及给孩子预备过冬的棉袄。了解情况后，一放学，我就骑着自行车火速赶到家里，给母亲说清缘由。母亲二话没说，就从柜里找出他给弟弟做的新棉衣，递给我，说：“快给小孩送去吧，怪可怜人。”我带着棉袄和母亲的嘱托，重返校园，第一时间把棉袄穿在孩子的身上。为此，他的爷爷感激不尽，还专门到学校给我送了一张大红纸感谢信。当时也没多想，就是觉得小孩怪可怜人的，人之常情吧。随后，由于工作的变动，我先后换了三个工作单位。现在，我所在的建安区实验中学，地处城乡结合部。班里有一部分学生是留守儿童。平日里，我发现哪个学生感冒了，主动给孩子倒水喝;哪个孩子的嘴唇干裂了，主动给孩子涂上芦荟胶;哪个孩子穿衣单薄了，主动给孩子找衣服穿;学生参加表演活动，又主动当起了孩子们的化妆师。上学期，班里一个叫徐国梁的孩子，由于脚部骨折了，行走不便，我就主动背着这个孩子上楼下楼，去卫生间。班里一个叫贾晨旭的孩子，由于父母不在身边，头发长得如刺猬，我主动带着他给他理发。20xx年的8月31日，是我终生难忘的日子。为响应河南省教育厅五部委的号召。我抛家弃子，首批选择去南阳支教，被分配到了一所条件极差的乡村小学。一年来，-南阳，南阳-，风雨兼程，用坚忍不拔的毅力完成了支教任务。期间，还依靠学校的底气，为所在的学校捐赠了一批图书，解决了当地孩子读书难的问题。在我心中，我觉得一切都是理所当然的。

“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”作为一名教师，不仅要用良好的师德和高尚的情操感化学生，还要用广博的知识和精湛的教学艺术吸引学生。新时代，新观念，新思想，新作为。为了提升自己的业务素养，我要不断学习，努力让自己成为“杂家”。用新课程理念指导教育教学，在教学中践行“生本教育”理念，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。达到以生为本，激扬生命。为孩子的成人、成才、成功奠定坚实的基础。

兰之漪漪，扬扬其香。吮吸着李芳老师的身上散发的馨香之气——李芳老师在平常的工作中爱岗敬业，爱生如子，在学生遇到危险时挺身而出，用生命浇灌花朵，用大爱感动社会。激励着一个20xx年来一直坚守在三尺讲台的一个普普通通的一线老师。惟愿我能沿着李芳老师的足迹，带着爱，一路前行，一路芳华……

世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华。

老师们、同学们：

大家早上好!

今天是5月28，让我们一起再度翻阅五月的灿烂。 五月在我国历史上,有着许多可歌可泣的英勇事迹。五月是数以万计的中华儿女用鲜血染红的。

1919年的5月4日,北京3000多名学生举行了声势浩大的示威游行,为救人民于水火,为挽国家于危亡,走上街头,他们把自己的血肉之躯放在了战斗的第—线。这就是中国近代史上光辉灿烂的“五四”运动。从此,中国的历史上又多了一页辉煌的篇章。

1925年5月15日,日本资本家开枪打死共产党员顾正红,打伤工人代表数十人,激起了广大人民的极大愤慨。随后的“五卅”运动,显示了中国工人阶级和中国人民的巨大力量和革命热情,显示了党的统一战线策略的巨大威力,标志着中国革命新高潮的到来

20~~年5月12日，又是一个刻骨铭心的日子，注定将永远铭记在中国人民的心中。四川汶川的地震震惊了中国，震惊了世界。地震无情，人间有爱。世界人民手牵手，肩并肩，坚强地挽起手臂筑起爱的长城。演绎了生死不离的人间真爱。

……

英勇坚强的华夏儿女抛头颅洒热血,染红了五月。聆听着雄壮激昂的国歌,我们心潮澎湃,这是长江黄河奔流不息的旋律,这是炎黄子孙奋进自强的呐喊,每个音符都包含着力量,每个节拍都孕育着激情。时代已经翻开了新的一页,同样也赋予我们更为伟大的使命,完成这种使命,希望就寄托在我们同学们身上。

同学们，你们肩负着祖国建设的重任。应自觉地把自己的生命追求同祖国和民族的命运前途联系起来,勤奋学习,勇于创造,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完善人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求的实践者,做良好社会风尚的倡导者。

金色的阳光洒满大地,红色的五月给我们的是最积极、最活跃的力量。对于中小学毕业班的莘莘学子们,五月是你们进行最后拼搏的日子。你们要努力攻克每一道难题,完成好每一份试卷,力争毕业考试能够取得满意的成绩。坚信“奋斗在五月,灿烂在六月”。而对于我们更广大的其它年级同学来讲,也要时刻牢记祖国的重托，奋发向上,以最好的姿态迎接一次次的挑战。

国旗飘飘,同学们,练就搏击风浪的翅膀,明天的中国,将由你们去创造!

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家早上好!

本月我们将迎来又一个节日，3月12日，“全民植树节”。说起植树节的由来，还得从一位伟人说起：孙中山先生。他一生十分重视植树造林。1893年，他在《上李鸿章书》的政治文献中就提出“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺”。1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造林植树，要造全国大规模的森林”。1925年3月12日，孙中山先生病逝。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，举行植树式。1979年2月23日，第三届全国人大会第六次会议以法律的形式确定我国3月12日为植树节。每年3月12日作为植树节还有纪念孙中山先生的意义。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，全年12个月，每月都会有国家欢度植树节。最早设立植树节的是美国。1872年4月10日，美国的加州把4月10日定为该州的植树节。我国1980年3月12日，发行了一套4枚题为“植树造林，绿化祖国”的邮票。

你知道这样一组数据吗?我们国家的森林覆盖率仅为百分之十三，城市人均公共绿地面积仅为6.52平方米。而且我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的五分之一，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的八分之一。另据报道：在未来一百年内全球气温将升高1.5至6摄氏度，海平面将升高15至95厘米，沙漠将更干燥，气候将更恶劣，厄尔尼诺现象将更严重。想想我国的母亲河--黄河正面临着断流的危险，想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难回，同时给我国带来的经济损失达20__多亿元。当听到这些，你的心情是不是也会很沉重?追究根源，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。

宇宙无垠，地球只是其中一叶孤行的扁舟。百年以前，绿色铺满原野，百鸟欢叫，百兽相逐。可是，人类执意要“征服”自然界，现在却败得涂地难收。有些游戏可以双赢，许多打斗却注定双输，人类对自然界的过渡索取即是双输的典型。作为一个普通人，我相信没有一个会反对环保。也许，我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。在植树节到来之时我们要积极行动起来，给花草浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。将来，我们的生活将更加美好!

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亲爱的老师、小朋友们，你们好! 又是一个充满希望的早晨，我们相聚在国旗下，庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》。 鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔;鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。

那么我们需要感谢谁呢?是的，我们要感谢很多人。首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。我们要感谢老师。是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。

“感谢，这两个字，看似简单，每个人都会说，但在现实生活中，有很多时候我们会把这两个字忘记。想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照顾，你是否对他们说了一声：“谢谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“谢谢!”当老师耐心的教你学本领，你有没有说一声：“老师，谢谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时，你有没有真心的说声：“谢谢!”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照顾你们，只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱;当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家;当小朋友想和你一起做游戏时，只要你轻轻地点点头……

让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。感谢一切值得我们感谢的人和事!只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美好。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩!

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!

经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!

机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争!

我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌!

就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生.但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦.向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”忙碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复.中考,高考是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累.我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华.为什么学习不能是件令人愉悦的事呢?

同学们,天空是如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.如果我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来.再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教师宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明健康,充满朝气和活力,正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.”

“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”.同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱因为对阳光的感恩，所以的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记

教师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

教师，是人类灵魂的建筑师。我们要感恩教师，是教师孜孜不倦地教导着我们，使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们不就应感恩吗?

教师，是太阳底下最神圣的职业，教师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

教师，是我们遇难时的避风港，教师为我们挡住困难，挡住坎坷，是我们人生道路上不可缺少的伴侣。

有了教师，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在身边。

所以，我们要感恩给予我们帮忙的人。他，就是我们的教师。所以要感恩教师。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，

蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。 期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。 水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。

水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。

水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片充满竞争的净土，它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——智慧。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们还有梦想，我们不轻言放弃，我们会象子弹一样，一旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己向往的世界里自由飞翔……

最后，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”

老师们、同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：勤以修身，俭以养德。

勤俭节约是中华民族的传统美德，李商隐曾说过，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。历史也反复证明了这个道理。从夏桀穷奢极欲而亡国到古罗马帝国因贵族们的奢侈无度而衰败，从满清八旗子弟的蜕变之痛到前苏联“共产主义贵族”们的特权之祸，一个个政权的兴亡史无不深刻地昭示我们：奢，能败国、败家、败自己。勤俭使一个国家得以繁荣昌盛，勤俭使一个人得以自立自强。春秋季文子，贵为上卿，以俭为荣;五代李存审，“赠簇教子”，唤醒沉溺浮华享乐的孩子们。

鉴古知今，奢则成糜，糜则促败，勤以修身，俭以养德。有人说，当下的中国式奢侈，是一种炫耀式奢侈，严重到一定地步，往往会让人陷入“玛尔蒂德”陷阱，给家庭和自己带来可怕的后果，甚至灾难。可是，面对这种陷阱，我们仍然可以看到有些同学过分追求所谓的潮流，盲目追星，购买超出家庭经济承担能力的奢侈品，去满足自己扭曲的虚荣心。这样的同学，把注意力放在攀比与炫耀上，一心追求享受，又怎么可以成为一名优秀的学生呢?要知道，奢侈与怠惰从来都是相伴相生的。

同学们，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”不仅是一句古训，更是一种生活的智慧。当我们丢弃了勤俭的美德，也就忘记了生活的真谛。

勤俭是一个永恒的生活话题。勤俭，自然要建立在“勤”与“俭”的结合上，“勤”让我们追求和创造财富，“俭”让我们珍惜和积累财富。自古圣贤多节俭，从厉行节约的晏婴到“一钱太守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，无不为我们留下了一份份勤俭自励的珍贵遗产。而老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。是的，唯有勤奋，使人志向坚定，不屈不挠;唯有节俭，使人道德高尚，淡泊致远。

作为新世纪的青年，作为新海园的学子，我们更应将勤俭二字落实到学习生活中的每一个细微之处。在食堂点餐适量、不浪费粮食，不浪费手边的一张纸、一支笔，不用水时及时关紧水龙头，随手关灯，不再出现“长流水”、“长明灯”的现象。更为重要的是，我们应当形成一种认识，那就是，节俭二字不只适用于物质，节俭的也可以是时间。每天争取提前十分钟起床，吃早饭时顺便收听清晨新闻，利用餐后散步的间隙多背几个单词，跑操信号响起后不磨蹭拖沓、尽快到达集合点„„诸如此类可列举的有太多太多。看似寻常的小事积聚在一起便成了不寻常，而新海园学子的独特气质也从中显现。

同学们，我们应当时刻铭记，勤以修身，俭以养德。在世界勤俭日的这一天，让我们问一问自己：我，践行勤俭了吗?

尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!

今天“国旗下讲话”的题目是“保护环境金点子”。大家都知道，4月日是世界地球日

很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中，造成大气、土壤、水体、生物的严重污染。人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。

为了保护我们的环境，我要告诉大家：“保护环境，从我做起，从小事做起”。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：

1、节约用纸金点子

木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本;把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮;废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画;有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约用水金点子

可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头，使用节水马桶。

3、节约用电金点子

在家或在教室，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调;离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、风扇、电脑等;

4、节约其他能源金点子

少用塑料袋塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，世界各国正在开展“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”的运动。以环保为重，商场少供应塑料袋，顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。

能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗?我建议：在班级中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动。我们可以从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶;当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶……

同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

同学们：

大家好!

今天是"六一"儿童节，同学们一定收到很多礼物。今天，老师送给你们一份迟到的节日礼物——自己的微笑。

曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说："我是一个学习成绩不好，又没有人爱的孩子，活着可真没意思!"老师送给他一块石头，说："明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但不是真卖。无论别人出多少钱，都不能卖。"第二天，男孩蹲在市场的一个角落，面前摆着那块石头的价钱，果然有人向他打听那块石头，而且价钱愈出愈高。回来后，男孩兴奋地向老师报告，老师笑了笑，要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。在黄金市场，竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被人传为"稀世珍宝"。为什么会这样呢?老师说："一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值。"从此，男孩的脸上常常充满灿烂的笑容。是啊，我们希望得到别人的爱，我们更要学会爱自己，我们常说：将微笑献给别人，现在我要说：把微笑作为礼物送给自己!

同学们，当每天太阳升起的时候，当我们把微笑献给身边每一个人的时候，一定也要把自己最自然、最真诚、最美丽的微笑留给自己。只有这样，你才会发现，大家是那么的爱你，自己是那么的可爱，生活的每一天是那么的美好!请你收下这份礼物，愿歌声与微笑永远伴随着你!

老师们、同学们：

大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《节约水资源刻不容缓》。

‚活‛字的偏旁是什么?对了，有水!可见人要存‚活‛就得有水，水，是人的生命之源!春暖花开，雨水唤醒了万物;炎炎夏季，河水灌溉了庄稼;金色秋天，泉水清凉了大地;皑皑冬日，茶水温暖了心田。四季轮回，水在我们生活中扮演着多么重要的角色!

生命是离不开水的!但是长期以来，在人们的思想观念中，一直存在着这样一个误区：认为水是取之不尽、用之不竭的资源，可以肆意浪费。大家会想：只要水龙头一开，晶莹剔透的水就会自动流出来，多么方便啊!我爱用多少就用多少，反正也一直用不完?同学们，水真的怎么用也用不完吗?

大家知道吗?宇航员在太空遥望我们的地球时，看到的是一个晶莹璀璨的蓝色水球。的确，地球是一个水球，它表面约有70.8%的面积为水所覆盖。但是，在全部的水资源中，97.5%是无法饮用的咸水，而就是在剩下的仅有2.5%的淡水中，也有87%是人类难以利用的两极冰川、高山冰川和永冻地带的冰雪。由此看来，人类真正能够利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水资源，真的是少得可怜。

同学们!目前世界上仍然有10亿的人们无法获取足量而安全的水来维持生存的基本需求，每年都有成千上万的人死于饮用不干净的水。

然而，在这仅有的这么一点可怜巴巴的淡水中，有些人却不懂得珍惜，浪费的现象依然随处可见。水龙头一开就忘了关，让水白白地流掉，有时洗澡，洗脸，洗衣服也得使用好几桶水。

我国很多地区严重缺乏水资源。水资源缺乏给那里的人们带来严重的损失，甚至威胁到他们的生存。有些孩子甚至每天要走好几个小时的路程去取那么一点并不是很干净的水，以此来维持生命。

同学们!不要等到缺水的时候才来讲节约用水，节约用水只是一个很轻的行动，只要我们在日常生活中珍惜每一滴水，全世界将汇聚成一条河流。节约用水不是一句空话，而是一个切切实实的一个行动。不仅我们自己要节约用水，还要让身边更多的人去节约用水，去保护人类宝贵的水资源。

同学们，请不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水!让我们从现在就行动起来，保护家园、节约用水!

老师、同学们：

“平安是一个永恒的话题，平安就是你我他”。人们常说，“已经拥有的往往不懂得珍惜;只有失去的，才懂得它的宝贵。” 据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡达1.6万人之多，平均每天就会有40名中小学生花季凋零，给不少家庭带来阴影。同学们，“平安”两字值千金，有专家指出80%发生的事故是可以避免的，因为只要你留意，就有可能不会发生安全事故。我们中学生拥有健康，有着较为安全的学习生活校园环境，尽管学校、班主任时常强调有关安全的问题，可同学常常觉得意外伤害离我们很远，并不把它放在心上。

俗话说：“不怕一万，就怕万一”。其实，安全事故离我们既十分遥远又近在咫尺。比如同学课间追逐、打闹，就很容易发生碰撞事故;上下楼梯拼命地拥挤，这很容易发生踩踏事故;翻爬围墙、还有过公路不按照“一看、二让、三通过”的原则，甚至与车辆抢道就非常危险;平常上学放学时围在校门外摊点购买零食、饮料、围观，既不卫生又不文明，人为地制造安全隐患;另外我们还可以经常看到个别同学回家骑自行车，讲究动作创新和技术难度„„凡此种种，都是造成同学不安全的因素。

站在国旗下， 特别是今天，我面对着我们两千多名健康活泼同学，我的心情依然沉重，因为上周五下午放学时，初一年(2)班杨杰同学因为和班上的同学追逐打闹，不慎造成头部受伤，头破血流被缝了4针，到现在还没有康复。上学期还有一位女同学上学意外出现“车祸”还历历在目„„

同学们，生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此，为了同学们的安全和健康，根据学校的要求我重申以下几点纪律：

1、自觉遵守交通规则，注意观察来往车辆， 严禁骑自行车追逐，骑“英雄车”，严禁在校园骑自行车“转圈”。

2、严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上同学向下扔东西(特别初中部的小同学);严禁不经请假私自“逃学”。

3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤，特别是上下楼梯男同学要让着女同学，避免出现故意占道;晚自修放学要结伴，回家路段不好的同学要带手电筒。

4、要求同学讲文明礼貌，和睦相处，大同学要爱护小同学;同学之间有矛盾，应找老师解决，严禁打架斗殴的暴力行为。

5、现在是春季，同学们要记住：喝开水，吃熟食。尽量不要在外面购买“三无产品”的饮料，以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好：我今天演讲的题目是《为大地增添更多的绿色》。

又是一年春来到，带来了大自然的复苏和欣欣向荣。今天是3月12日，我们又迎来了一年一度的植树节!

同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗?

我们生活的自然界中，生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。就像我们人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也是一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。

在自然界中，森林是保持生态平衡的卫士，森林让气候变得稳定正常。

有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%，这怎么不让我们深感焦虑呢!

面对这些问题，我们该做什么呢?

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校环境做起。

例如：不随地乱扔果皮纸屑，保持教室和清洁区的整洁，干净，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，爱护学校的花草树木，看见不环保的不良行为能及时制止，保持校园的清洁等。

这些虽然是小事，但只要大家一起努力，一起动手，我们就能为保护地球作出一份贡献。

除此之外，我们学校四年级同学还以实际行动为大地增添一份绿色，这个星期，在老师们的组织和领导下，同学们走出校门，走进大自然，积极参加植树活动，提高自己的动手能力，感受大自然的快乐，增强劳动观念，享受为大地增添绿色的那份乐趣，大家用心植下一棵树，也是植下一棵对祖国的热爱之心，对绿化环境的一棵希望之心。

同学们，明天就是 3月12日 了，你们知道每年的 3月12日 是我国的什么节日吗?对，是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色。我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，

源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。然而，随着社会和工业的发展，为了片面地追求经济效益和社会繁荣，人们对森林资源

过度砍伐，对绿色植被肆意破坏，造成了严重的水土流失和环境污染，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为某些地方美好的回忆„„

现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家国旗下讲话 的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。

同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。

我的讲话完毕，谢谢大家!

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的讲话。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀!他们能做到的，我为什么不能呢?“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。

我在中国台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它--这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住!

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”--这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个--这样的学生，在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正竖家的水，不是我的自己的!”--浪费国家的，就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水?省水就是省电，就是节省国家资源。

爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起，我铭家才有希望--这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡--同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来--这就是我的“教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮!外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢!大家不要总是说：我铭家地大物博，有137枚金牌--这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的?都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的!--同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。

我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我铭家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育!”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育!(掌声)孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在。

同学们：大家好!

当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。

孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我--你们的老师和妈妈，有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。

孩子，我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识，明白许许多多做人的浅显道理，掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，老师好!老师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

孩子，我爱你们!作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。

春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们!为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我貌同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。

20多年来，作为一名普通的民办教师，既没有宏伟的业绩，也没有非凡的创举。然而，我同全国十多万小学教师一道爱我所爱，无怨无悔，在教育这块热土上，默默地耕耘着、奉献着……

记得1977年刚参加工作时，我代五年级语文课。当时，班里有个叫王娟的学生，她早年丧母，父亲又是个残疾，沉重的生活担子压在年仅12岁的孩子的肩上，学习不能安心，经常旷课迟到。学生爱把教师比作母亲，而我当时只有17岁，充其量不过是个大姐姐，可我硬是充当了大人的角色，在课余时间帮她忙家

务，洗衣服。她的学费、书本费也是从我每个月15元的补贴中省出来的。过春节了，我把一年积蓄的30元钱拿出来，给她买了一件新衣服送到她家。王娟那残疾的爸爸说：“老师，您真好，想得真周到，您……自己还没穿件新衣服。”小王娟扑进我的怀里哭了,老师，你……你真像我的亲妈妈。”顿时，一股暖流涌遍我的全身。这是只有教师才有的幸福啊!

1982年夏天，我怀孕8个月了。一天下午，天气闷热，我班李平同学突然晕倒在课堂上，脸色苍白，口吐白沫，呼吸微弱。我慌了，背起她便向卫生院跑。当时，那笨重的身子，自己走路都很吃力，再背上个学生，我更喘不过气来。半路上，我摔倒了，脸上、头上、腿上多处摔伤，腹中阵阵剧痛。我艰难地爬起来，忍着痛，把李平背到了医院。学生醒过来了，我却晕倒了。当我醒来的时候，医生告诉我：“你的脸划破了，缝了7针，头上、腿上多处摔伤，腹中孩子头部也受了伤，保不住了，己做了人流。”无声的泪

水流了下来，脸伤不要紧，可孩子—这是全家几代人期盼的孩子!我看到丈夫那痛苦无奈的神情，婆婆那责备的目光，听到奶奶嚎陶大哭的声音，我的心碎了!我又何尝不想要孩子，不想做母亲呢!医生给我开了一张治疗休息三周的病假条。三周，就是三天我也受不了，我离不开我那一班可爱的学生，同学们也离不开我。还是丈夫理解、支持我，住了三天的院，他便负责送我上下班。学生理解、关心我，她们扶我上讲台，搀我去厕所……这不，我脸上却留下了永久的伤疤。

有人说，教师是人类灵魂的工程师，这话一点不假。我的工作不仅仅是传授知识，更主要的是在用一把人生的刻刀，不断地雕琢着孩子们幼小的心灵，把他们雕刻成一个个祖国的栋梁之才，这就是我们崇高而伟大的使命。我班还有一个叫王通浦的学生，不但成绩差，而且非常调皮，家长对他的学习转变都失去了

信心。我经过一段时间的观察，发现他比较聪明，还特别喜爱画画。有一次，他上课不听讲，在下面画什么。我于是走到他的身边，从桌洞里拿出他正画的那幅画。画面上画了我手拿教杆讲课的形象，真是像极了，画的下边还写了“王老师在讲课”几个字。王通浦见他的劣迹暴露，战战兢兢地站起来，没等我开口，就说：“老师，我错了，我再也不画画了。只求你不要告诉我爸爸妈妈，他们会打死我的。”说着竞掉下了眼泪。当时，我又气又喜，气的是他上课不专心听讲，喜的是这孩子有绘画的爱好、特长。我拍

了拍他的肩膀，让他坐下，并说他画得不错，还蛮像我的，今后还要继续画下去，但不能在上课时间画。后来，我对王通浦的情况进行全面了解。由于过去成绩差，家长一看成绩单就大打出手，久而久之，使他产生了抵触情绪。他曾在日记中写道：“爸爸打，妈妈骂，我真想离开这个家。”根据这些情况，我多次去家访，详细了解这孩子的特点，努力挖掘他的优点，劝家长不要采取棍棒教育方式。随后，我又在班内组织课外兴趣小组，指定王通浦任美术组的组长。这一特长的发挥，激起了王通浦的学习兴趣。不久，他在全县小学生绘画比赛中获一等奖，其他功课也由开始的不及格稳增到优秀水平。学期末，他还被评为县级“金星少年”。

几番风雨寒暑，几多播种收获，这不，前几天，我收到从山东大学寄来的李云的来信，她说：王老师，您寄来的200元钱我己收到，谢谢您，我的恩师。”看到信，我不由得想起李云这个瘦弱的女孩。十年前，李云的父亲因车祸丧生，母亲一病不起，因为穷，妈妈不让李云上学了。我把失学的李云叫到家里，告诉她从今天起，这里就是你的家，上学的一切费用我全包了。去年上大学的学费3000元，也是我东借西挪给交上的。我和丈夫都是民办教师，经济收入可想而知。可每逢阴雨天，我就把路远的同学领回家，将滚烫的热水、饭菜端到他们的手中。邻居们都说我家就是人多，婆婆常埋怨我不会过日子，家里像个开饭店的，可来的都是白吃饭的。我在学生面前慷慨大方，挥金如土，可谁又知道，生活中我是口里挪，牙缝挤。十几岁的孩子要吃块雪糕尝尝味道，我帮他计算一块雪糕的钱可买五块冰棒，不合算，至今我还没有满足儿子吃一块雪糕的愿望。累，我能挨;苦，我能吃，只求学生能成才。

由于我在教学工作中，特别是在班主任工作中做出一些成绩，各级领导给了我很多鼓励。我多次被评为镇、县、市级优秀班主任、县级骨干教师、先进工作者.1997年8月出席了临沂市优秀班主任工作经验交流会，并在会上作了典型发言。

作为一名小学教师，所传授的知识并不高深，日日备课，天天批改作业，虽年华流逝，却没有什么惊天动地的业绩可炫耀。但我用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心，帮他们树立起第一块生命的里程碑。年复一年，青丝堆雪，青春却在千百个孩子身上得到延续。每当我看到一批批踏入高一级学校或走上社会的

学生再回母校探望我时，我就感到由衷的喜悦，当教师的自豪感和幸福感便油然而生。

记得有一首歌中唱道：“为什么我们守清贫淡富有，为什么远离欢乐不言愁……”哦，为什么?我想，最响亮的回答是：为了教师这个太阳底下最光辉的事业，为了国家那些未来的建设者和接班人。我从心底里大声呼喊：教师，永远是太阳底下最光辉的职业，我愿把毕生的精力贡献给这壮丽的事业!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它高飞;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多······今日，我要感恩我的教师。

教师，您还记得吗我跨进学校的第一天，您一见面，就俯身问我:“几岁啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的，像妈妈一样温暖，心中顿时溢满依恋，感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切，似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您，看见您的脸上写满了慈爱，从那一刻起，我就爱上了您——教师!

爸爸妈妈把我的手交到您的手里时，您便用温暖，柔软的手，无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子，向我们打开了知识的大门，带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊!

六年，两千多个白昼和黑夜，我们变了，您把我们从无知的孩童，培育成全面发展的学生：从数“1”开始，您教会我们做事要认认真真;从写“人”开始，您教会我们做人要堂堂正正;从说“你好”开始，您教会我们对人要胸怀博大，从唱“起来，起来······”开始，教育我们明白中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的，那里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时，是您用知识引领我们走出黑暗，当我们失败时，是您鼓励的话语给了我们战胜自我的勇气。教师您是大海，我们是一条条小鱼，您让我们在这知识的海洋里长大;教师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。

六年，两千多个白昼和黑夜，教师您变了，您的腰身变得不再那么挺直，白发不知不觉钻进青丝中，我明白那是您伏案批改我们成堆作业的结果，那是您俯身为我们系鞋带的原因;我明白那是您为我们披星戴月，那是落满的粉尘，您的额角变得有了皱纹;我明白那是您像妈妈一样为我们操劳，您的手变的粗糙了，我明白那是您用双手将我们一个个托举了缘故。

感恩教师，多谢您的教导，我们终身受益;您的爱，让我感动一生。

感恩教师，您“辛苦了”!您启迪我真正领会了大自然的恩惠。

感恩教师，您用人类最崇高的爱，播种春天，播种梦想，播种力量······

老师们，同学们：

大家好!

安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。安全不仅关系到师生本人，也关系到学校和家庭。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、学校经常强调“安全第一”就是为了同学们的安全，就是要全校师生牢固树立安全意识，提高安全防范的水平。为此，我今天在国旗下再次向大家提出以下几点要求，希望同学们都能牢记在心，认真做好：

1、要求大家时刻保持高度的安全意识，认真学习小学生安全自护自救知识、上好安全课，切实提高自我防护的能力。

2、课间要文明活动，不聚集在走廊上蹦跳活动，不追逐打闹，不在楼梯口玩耍。上下楼梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下楼要做到大同学让小同学，坚决禁止推拉和拥挤，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，以免踩踏事故发生。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。在体育课上活动时不准随便捡拾操场的砖块、土块向人投掷。防止相互砸伤。

4、要注意用电安全，不乱动教室内和家里的电源插座，不用湿布擦电器开关。

5、要注意食品安全。不要购买“三无”食品;禁止在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。

6、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害、遇到坏人时及时拨打匪警电话“110”得到帮助

8、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。上学与回家途中要注意交通安全，不坐拖拉机、三轮车和证照不全的车辆 ，尽 量坐公共车， 在车上，不随便把头或手伸出窗外，上下车时一定要注意安全。中午和下午放学一定要排路队回家，不准一出大门口就散队，要听从老师和路队长的指挥。邻村走读的同学，在公路上行走，也要靠右行，特别是赵村的同学绝不准在路上追逐打闹。以免交通事故发生。一旦遇到交通事故，要记清肇事车辆的车号，及时拨打交通事故电话“122”，如果人员有伤亡的要及时拨打急救电话“120”。

9、要注意防火安全。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。要知道火警电话“119”。双休日不准到地里或场上随便拿农民家的玉谷杆、麦草玩点火。同学们要知道冬天气候干燥、风多、风大一旦你把这些成堆成集的柴草点着那可是非常危险的事。

我要考考同学们：这时你如果站在火势的下风头，你就很难逃脱。一旦你身上的衣服被燃着，旁边有没有救援的人，你也没有灭火的工具那该怎么办呢?(就地打滚、大声呼救、脱掉外服先保护头脸)在公共场所如果遇到大火又该怎么办呢?假如双休日一个在三楼的游戏厅突然着火了，顿时楼上浓烟滚滚，在场的人都呛得喘不过气来，如果你在场应该选择怎样的逃生方法?

10、要防煤气中毒。冬天我们农村学校和大多家庭都是用燃煤取暖，要经常打开门窗保持室内通风，烟管也要经常清理保持透气畅通。

我再次考考同学们：如果家人和你同时都遇到了煤气中毒，他们已昏迷神志不清，这时只有你还能勉强行动，你该怎么办?(要立即打开门窗，呼喊邻居把中毒者要立即抬到室外呼吸新鲜空气，排除有毒气体一氧化碳。严重者也要立即拨打急救电话“120”进行抢救。)

老师们，同学们，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码、最简单的规则和秩序。让我们切记：珍爱生命，安全第一!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

最后，祝大家身体健康、学习进步!

到XX年，我的教学生涯就要踏上第20个年头了。在近20xx年间，我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有快乐的、有伤感的、有令人振奋的、也有让人无奈的，点点滴滴，我觉得这些故事最大的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。

说来也奇怪，记忆最深刻的，却是离现在时间最远的，刚踏上工作岗位第一年发生事情。

18岁那年，我踏上了工作岗位。因为自己看上去也像个大孩子，很担心班级里的学生不服自己，当时我想我必须在气势上镇住他们，所以每次上课，我总是摆出一幅很严肃的面孔，在课堂上，不苟言笑，而且总是不厌其烦的指出和纠正学生所犯的各类错误，还免不了的批评几句。开始我还沾沾自喜，因为课堂纪律特别好，学生看到我也很“恭敬”。可是一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲了，课堂气氛越来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表情，任你怎么启发，他就是不动的情况，我开始着急了。我试图要改变这种状况，可是总是不得要领。一天，正好轮到我在新教师培训组内开课，没想到这节课上学生发言非常积极，思维也很活跃，我还没有来得及细想，第二天，这个班级的班主任找到我，说“你知道吗，同学们说，你昨天上课的时候，心情特别好，从上课一直面带微笑到下课，要是每节课都这样该多好。他们还说，你笑得时候真好看。”听了这番话，我一下子明白了我的问题的症结所在。当同学们看到老师一直严肃的表情，经常被老师指出错误的挫败感，课堂上怎么可能还会有积极的气氛，怎么可能还会有良好的教学效果。老师的情绪会感染学生的情绪，上课时老师的一个微笑，一个肯定对孩子来说是多么重要，这是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，这也是孩子们用积极的态度对待各种事物的基础。谢谢我的孩子们为我指点迷津，使我纠正了教学中第一个错误的观点。

从那以后，我改变了我的教学方法。上课时经常面带微笑，耐心的听完学生的回答，不吝啬对学生的表扬和鼓励，一段时间后，我的课堂教学有了质的改变。我和学生们的距离也拉近了，下课后，经常有学生会主动地跟我交流，有问在课堂上没听明白的知识的、有让我解答一些比较难的数学题目的，也有跟我说说班级里的一些情况的。由此，产生了下面一个小故事。

一天，一个女生很神秘的对我说：高老师，你知道吗，我们班好几个女生都有一个像你这样的带着铃铛的小戒指。当时，我就愣住了，要知道90年时候，物质不像现在这样丰富，要买到这样一个玩具戒指还是很不容易的。后来经过我的了解，才知道是我班的几个女生发动了其中一名开小礼品店的家长，跑遍了上海的许多小礼品市场后，才买到的。这虽然是一件小事，但是，对我的触动却很大。以前一直听我的老师、比我年长的同事说作为老师一定要注意自己的言行，要言传身教，通过这件事后，我有了切身的体会。在孩子们的眼中，老师的一切都是美好的，学生们虽然小，但他们确是用心在观察着老师，他们不仅会从老师那儿学到知识，还会学到老师的种种特点。有的班级甚至于学生写的字都很像他们的语文老师。我想这是学生们潜意识里模仿的结果。我要感谢我的孩子们，使我第一次真正体会到了作为老师的言传身教的重要性。