《2020届高三数学一轮复习的重要建议与答题方法》
复习是全面复习的唯一机会，老师们都期望你能够把握住这次机会，有信心，有决心，充满热情，刻苦努力，迎难而上，从而学好数学。接下来小编为大家整理了高三数学学习内容，一起来看看吧!
一、回归课本、注重基础，重视预习
回归课本不仅是要将课本中的内容通读一遍，例题习题再做一遍，还要确保重点内容，如：基本概念、定义、定理，推论，公式及其推导过程，以及基本的数学思想如：数形结合、化归与转化、函数与方程等牢固掌握，做到扎扎实实，不忘掉。
随着复习的深入，大家会发现复习课的容量大、内容多，时间紧。要想提高复习效率，使自己的思维与老师的细微同步，预习是重要的途径，没有预习，听老师讲课，你会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点，而预习之后，再听课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高学习效率。关于预习看什么，我建议原来有笔记的同学可以结合笔记和教材预习，没有笔记的同学以教材为主，有能力的同学甚至还可以先把练习册完成再听课查缺补漏。
二、学会听复习课，要勤动手、多动脑
高三的课只有两种形式：复习课和讲评课。一轮复习阶段主要以复习为主，你有思考过怎么听复习课吗?其实通过复习课，同学要能检测出自己知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在听复习课之前一定要有自己的思考，也即是刚才所说的要做好预习。其二课堂上还要把自己理解的东西与老师的讲解进行比较、分析从而提高自己的思维水平，不断地学习体会老师分析问题的思路和解决问题的思想方法，形成自己的套路，坚持下去，你就能提高思维和解决问题的能力。最后还要做好笔记，做笔记不是抄笔记而是将听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。例题、习题的解答过程留在课后去完成，并最好附上自己做题的感悟。
三、建议同学们要有一个纠错本，以“错”纠错，查漏补缺
纠错本上要记载你犯过的所有错误，例如找不到解题着手点;概念不清、似懂非懂;概念或原理应用有问题;知识点之间的迁移和综合有问题;情景设计看不懂;不熟练，时间不够用;粗心，或算错等。经常翻看，一点一滴的有意识纠正，方能改掉考试中会儿不对，对儿不全，全儿不美等毛病。才能避免无谓失分。
第四、要做好每一章知识的系统的总结
1.本章知识的知识网络
2.本章内容的基本思想方法(应以典型例题的形式表达出来)
3.自我体会：对本章内容自己做错的典型问题应该有记载，分析原因及正确答案，记录下有价值的思想和例题，以及还没有解决的问题，以便今后解决，同时也为以后复习做好资料准备)
第五、适当的训练是学好数学的保证
1.要有针对性的训练，典型的题目，应该规范的完成
2.要循序渐进，由易到难，要对做过的典型题目有一定的体会和变通
3.无论是作业还是测试，都应该把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味的追求速度与技巧
4.独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题，要坚持独立思考，不轻易问人，经过大量努力仍不能解决，再虚心请教别人。
同学们近年来高考数学把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点;有的通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。因此，在这些方面同学们也应该注重多积累。
天道酬勤，智力和天赋决不是高考的决定性因素，耐心、细心、信心将为你铸就勇敢的心，踏实、扎实、落实会帮你收获胜利的果实。预祝级全体同学能够在2020年高考战场上取得辉煌的胜利。
高考数学题秒杀法
做20套高考数学题，30套模拟高考数学题。做高考数学题的目的是让你了解高考是如何考的，假如数学高考题有100个知识点。做二十套数学高考题基本能够涵盖这些知识点，你甚至在真正高考时有可能做到一模一样的题。这里面每一个知识点都要认真研究，直到烂熟于心为止，也就是下次考试时能够做到拿满分。
高考数学题有一道应用题是12分的。命题人会如何出题你虽然不知道。但你做过50套高考题和模拟题，这里面就会出现几种类型：用数列来解题，用到对数，指数函数来解题，另外还有可以化简到Y=x+1/x 这种模型的,这些都需要通过做题才能发现自己的不足，当你掌握了6中以上的模型并且能够正确解出来，那么应用题那12分就是你的了。(应用题里的模型一般是中等难度，不会出到压轴大题那样高难度的)。另外还有三角函数12分，立体几何12分。这些只要掌握他们的模型，很快就能解出来。就大题而言，多做题，掌握规律能提高不少分，选择题使用排除法，代入法之类的方法也能得不少分。
高考数学逆袭方法
1.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，以及教师补充的课外知识。
2.建立数学纠错本，把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;同时达到解答问题完整、推理严密。
3.记忆数学规律和数学小结论。
4.上课全神贯注听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发，从而提高自己解题的规范化。抓住问题的本质和解题的方向，课后必须认真回忆、折磨和反思，复习的时候内容讲的很快，许多同学对课上没弄懂的题目，不是认真琢磨，而是立即请教其他同学，这样即使知道答案或者解题方法，记忆效果也不会很好。学生可以回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维能力和解决问题的能力，这是提高数学成绩的一个非常重要的方法。
5.多做高考数学题，提高做题速度，掌握答题技巧。
6.反复巩固不会的知识，做好归纳总结。
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