《高中政治知识点总结必修2第三单元》

学习高中政治一是平时多读多看，孰能生巧，见到与书中不同的表述自然反应过来。二是在题目中、或在老师帮助下，熟悉这些常用的“陷阱”，考试中自然就避开了。今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结必修2第二单元，接下来随着小编一起来看看吧!

高中政治知识点总结必修2第三单元

发展社会主义民主政治

第五课 我国的人民代表大会制度

一、 人民代表大会：国家权力机关

1、性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。

2、全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。

3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权。

4、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。

6、人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。

义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权力：审议权、表决权、提案权、质询权。

二、 人民代表大会制度：我国的根本政治制度

我国的政权组织形式

1、政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。(国体：国家的性质)国体决定政体，政体反映国体。

2、我国政体：民主集中制的人民代表大会制度(我国国体：人民民主专政的社会主义国家)

3、人民代表大会制度的：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。

4、组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。

5、民主集中制的体现：

①在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数。

②在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督。

③在中央和地方国家机构关系上，中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性。

6、含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

7、地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

8、决定因素：人民民主专政的社会主义国家性质。

9、基本内容：

①国家一切权力属于人民;

②人民在普选基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;

③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职能;

④实行民主集中制的组织和活动原则。等等

这一制度，以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。

10、人民代表大会的优势：

(1)有利于保证国家权力体现人民意志;

(2)有利于保证中央和地方权力统一;

(3)有力保证我国各民族的平等与团结。

11、如何认识党委、人大、政府、政协的作用及关系?

党委在同级各种组织中发挥领导核心作用，其领导方式主要是政治领导、思想领导和组织领导，但党委并不能取代人大、政府和政协的职能。

人大是我国国家权力机关，对政府进行监督，从而避免政府决策失误;

政府通过行使国家职能，为改革开放创造良好的条件;

政协行使政治协商、民主监督和参政议政的职能，促进政府政策科学化、民主化，有利于把改革开放推向前进。

　　第六课 我国的政党制度

　　一、 中国共产党执政：历史和人民的选择

　　1、历史事实表明：没有共产党就没有新中国，也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。

　　2、新中共成立后，中国共产党建设了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革，并开创了中国特色社会主义现代化事业。

　　3、结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。

　　4、中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。

　　①党的宗旨：全心全意为人民服务。

　　②党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

　　③党领导的核心：总揽全局，协调各方。

　　5、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

　　只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛，最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

　　6、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

　　7、中国共产党为什么要加强党的执政能力建设?

　　(1)这是中国共产党的领导地位和我国国情决定的;

　　(2)中国共产党是执政党，加强党的执政能力建设，做到科学执政、民主执政、依法治政，才能不断提高党的领导水平和执政水平，提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力;才能发挥党的密切联系群众的优良传统;才能搞好社会主义现代化建设;

　　(3)加强党的执政能力建设，已成为一个事关党和国家长治久安的带有全局性、战略性、根本性、长期性的重大课题。

　　二、中国共产党：以人为本 执政为民

　　1、开展保持共产党员先进行教育活动的意义：

　　(1)有利于提高党员素质，巩固党的执政地位，保持党的先锋队性质;

　　(2)有利于我们党更好地科学执政、民主执政、依法治政，真正做到立党为公、执政为民;

　　(3)有利于进一步加强和改进党的建设。

　　(4)有利于坚持发扬党内民主，走群众路线。

　　2、中国特色社会主义体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

　　(1)邓小平理论

　　①基本内容：围绕什么是社会主义‘怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。

　　②核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线

　　③精髓：解放思想、实事求是

　　(2)“三个代表”重要思想

　　①基本内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

　　②主要内容：“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。

　　③本质：立党为公，执政为民。

　　(3)科学发展观

　　①提出：科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

　　②内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

　　③主要内容：科学地回答了实现什么样的发展，怎样发展的重大理论和实际问题。

　　④地位：是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

　　3、判断马克思主义政党的试金石：相信谁、依靠谁，为了谁，是否站在最广大人民的立场上。

　　4、中国共产党的执政理念：党坚持以人为本。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民个喜爱那个权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

　　5、中国共产党领导、支持和保证人民当家作主的具体实现形式有哪些?

　　(1)领导人民通过人民代表大会制度掌握国家权力，以此保证国家制定的法律和方针政策能够体现人民的意志，维护人民的根本利益，保证人民当家作主。

　　(2)领导人民依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式，管理国家书屋，管理经济、文化事业，管理社会事务，以此保证国家各项事业的发展，符合人民的意愿、利益和要求。

　　(3)领导人民实行基层民主，由群众依法办理自己的事情，通过民主选举、决策、管理、监督，自我管理、自我教育、自我服务。

　　(4)领导人民严格贯彻公民在法律面前一律平等的原则，使公民享有法律上、事实上的广泛的自由和权利，尊正和保障人权，维护公平和正义。

　　三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

　　1、民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。

　　2、地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

　　3、政党制度的内容

　　通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

　　各民主党派参政的基本点：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。

　　4、多党合作的前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

　　(中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向、和重大方针政策的领导)

　　5、我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

　　“长期共存”是中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，多党合作制度要长期存在下去。

　　“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督，尤其强调参政党监督执政党。

　　“肝胆相照”“荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。

　　6、多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

　　7、多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。

　　8、人民政协

　　①性质：是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是中国共产党领导的、具有广发代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

　　9、人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

　　10、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征：共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作。

　　11、政党制度的优越性：

　　①有利于发展社会主义民主政治;

　　②有利于发展社会主义经济和文化;

　　③有利于构建社会主义和谐社会;

　　④有利于推进祖国和平统一大业。

　　12、阐述中国共产党、人民代表大会、人民政协这三者之间的联系与区别。

　　人民代表大会、人民政协都是中国共产党领导下的社会主义民主形式。中国共产党是我国的执政党，人民代表大会是人民具体形式管理国家社会事务权利的组织形式，是国家的权力机关，人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织。

　　13、党委、人大、政府、政协在我国政治格局中分别处于什么地位?

　　中国共产党是我国执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心;

　　人大是我国的国家权力机关;

　　政府是我国权力机关的执行机关，是国家行政机关;

　　政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式。

　　第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

　　一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

　　1、处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

　　2、

　　3、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，使每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。

　　二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

　　1、我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

　　2、我国民族自治地区分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。

　　自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般大方国家机关治权的同时，享有和行使自治权。

　　3、自治权是民族区域自治制度的核心内容。

　　自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。实际政治经济文化各个方面。

　　自治权包括： 立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。

　　4、实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

　　5、民族区域自治是以领土完整和国家统一为前提和基础的，是国家集中领导与民族区域自治的有机结合，增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族和热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。

　　6、民族区域自治制度的优越性：

　　①有利于维护国家统一和安全

　　②有利于保障少数民族人民当家作主的权利

　　③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

　　④有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展

　　7、如何促进各民族共同繁荣?

　　①必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;

　　②要积极推进西部大开发，国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持;

　　③少数民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，发挥自己的创造性、积极性;

　　④发达地区在人力、技术等方面对西部地区给与支援，先富帮后富，达到共同发展、共同繁荣。

　　三、我国的宗教政策

　　1、我国实行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　2、实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策

　　包括两方面：保护信仰宗教地自由;保护不信仰宗教的自由。

　　宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

　　3、依法管理宗教事务

　　保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

　　4、坚持独立自主自办的原则。

　　我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

　　5、积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　既是社会主义对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

　　要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。

　　要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益。

　　支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释。

　　支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

　　6、贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。

　　高考政治18种大题必背

　　1价格变化的原因

　　①价值决定价格：价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低.②供求影响价格：供不应求,价格上升;供过于求,价格下降.③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。④市场的缺陷：市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

　　(2)稳定物价的措施

　　①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。②大力发展生产,保障商品的有效供给。③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。⑥减少流通环节,降低流通成本。

　　2.扩大居民消费需求的原因与措施

　　(1)为什么①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调发展。④社会主义的生产目的：满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

　　(2)怎么样

　　国家：①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。②加强宏观调控,保持物价稳定。③完善收入分配政策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平。④发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。 ⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。 ⑥政府要加大市场监管力度,为消费者创设良好的消费环境。

　　企业：要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象。

　　个人：要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观。

　　3.企业经营与发展措施

　　①尊重价值规律,制定正确的经营战略。以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。③要遵守市场规则,诚信经营,增强社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。

　　④通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。⑤树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产品结构优化升级。⑥坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸发展方式,优化出口商品结构,培育自主品牌,增强国际竞争力;实行出口市场多元化战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源;在对外贸易中,要熟悉国际相关法律、规则,有经济安全的防范意识;要有规则意识和利用世贸组织规则的本领;要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法权益。

　　4.如何分析解决就业问题的原因和措施

　　(1)原因

　　①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②在我国,劳动者享有平等就业和选择职业的权利。③扩大就业是落实科学发展观的要求,只有解决就业问题,提高人民生活水平,实现共同富裕,才能构建社会主义和谐社会。④我国就业形势比较严峻,就业问题比较突出。

　　(2)措施

　　①从根本上讲,国家要大力发展经济,努力增加就业岗位。 ②国家要实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。③企业要积极承担社会责任,为劳动者创造良好的就业环境。④劳动者要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观;提高自身技能,增强自主就业和创业能力。

　　5.实现收入分配公平的原因与措施

　　①公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐,有利于构建社会主义和谐社会。②实现收入分配的公平,是社会主义社会的本质要求,有利于实现共同富裕的目标。③公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。④实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会。

　　①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现公平收入分配的重要制度保证.③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前,要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。要逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

　　④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。政府要加强宏观调控,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入;要充分发挥财政、税收在促进收入分配公平方面的作用,把收入差距控制在一定范围内;要不断完善社会保障制度,保障低收入者的基本生活。⑤政府要坚持科学发展观,统筹城乡经济、区域经济协调发展。

　　6.宏观调控的含义及主要目标是什么?

　　①国家综合运用经济、法律和行政等手段对国民经济进行调节和控制。②主要目标：促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

　　(2)为什么要进行宏观调控?

　　①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家加强宏观调控能弥补市场调节的不足。②加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的,是社会主义公有制及共同富裕目标的要求.③加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,在充分发挥市场调节作用的基础上,加强宏观调控,有利于社会主义市场经济的正常发展。④这是贯彻落实科学发展观的必然要求,有利于保持经济平稳较快发展。

　　7.如何促进经济又好又快发展

　　(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用,实行强有力的宏观调控,实施相应的财政政策和货币政策。

　　(2)贯彻和落实科学发展观。①提高自主创新能力,建设创新型国家。②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。③统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。

　　(3)积极应对经济全球化,提高开放型经济水平。

　　(4)从经济生活三个主体认识经济又好又快发展

　　①消费者：树立正确的消费观,坚持保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗,将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。

　　②企业：依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式,依靠科技进步,走新型工业化道路,生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

　　③政府：贯彻落实科学发展观,推动科技创新,转变经济发展方式,优化产业结构,推动城乡、区域协调发展,推动资源节约和环境友好型社会建设

　　8.新时期如何提高开放型经济水平

　　①基本格局：形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

　　②基本战略：坚持“引进来”与“走出去”相结合。

　　③基本原则：始终坚持独立自主、自力更生的原则。

　　④注意从国家和企业两个角度思考

　　从国家角度：转变对外经济发展方式，坚持出口市场多元化和以质取胜战略;促进出口产品结构优化、推动利用外资和对外投资协调发展;提升企业适应国际市场的能力，利用国际贸易规则和惯例维护我国企业的正当权益，反对贸易保护主义;加强协作，优势互补，互利共赢，共同防范经济全球化带来的风险。从企业角度：企业要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新，诚信经营，提升国际竞争力。

　　⑤从科学发展观方面：注意统筹国内国际两个大局。

　　9. 从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?

　　①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利(选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志)。

　　②重要性：第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。

　　(2)公民应如何参与政治生活?

　　①内容：行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。

　　②要求：宏观上把握——依法有序参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则(1.坚持公民在法律面前一律平等的原则 2.坚持权利与义务相统一的原则3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则;)③微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

　　10. 从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事?

　　①国家性质和政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。 ④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

　　(2)政府怎样做某一件事?

　　①履行职能：切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。②坚持宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　　③依法行政：坚持依法行政,提高行政管理水平。④接受监督：建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督⑤科学决策：审慎行使权力,坚持科学、民主决策。⑥坚持中国共产党的领导。

　　11.人大代表为什么要这样做或怎样完成一件事?

　　①人大代表是我国的国家权力机关的组成人员。②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。

　　(2)人大代表应该怎样做?

　　①积极行使权利。②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。③增强履职意识,提高履职能力。

　　12.党为什么要做某一件事?党怎样做某一件事?

　　①性质(中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;②党的地位决定的;③党的作用决定的(只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;只有坚持中国共产党的领导，才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会。只有坚持施工共产党的领导，才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。);④是党的指导思想和加强党自身建设的需要;⑤党贯彻落实科学发展观的需要。

　　(2)党怎样做某一件事?

　　①践行执政理念：以人为本、执政为民;②完善执政方式：科学执政、民主执政、依法执政;③充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;④加强党的建设,提高党的执政能力建设;⑤贯彻落实科学发展观。[来源:]

　　13.如何处理民族问题,维护新型民族关系

　　(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度,保证人民当家作主(政治基础);(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证);(3)坚持和完善民族区域自治制度,保障民族自治地方充分享有当家作主的自治权(基本制度);(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策,扎扎实实做好民族工作,尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证);(5)公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。

　　14.我国在对外关系方面为什么和怎么做?

　　①必要性：主权国家的权利和义务;我国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。

　　②意义：对我国,提升国际地位、展示负责任的大国形象,增强我国的综合国力,为现代化建设创造良好的国际环境等等。

　　对世界,促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　　(2)怎么做

　　①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。②国际竞争的实质：抓住战略机遇,推进社会主义现代化建设的进程,增强综合国力,提高我国的国际影响力。③国际形势：反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序,推动世界向多极化方向发展。④国际关系：维护自身利益的同时,尊重他国正当利益,维护各国人民的共同利益;坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路。

　　15.如何运用文化作用的知识分析问题

　　①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。④文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。⑤文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。⑥文化作为一种精神力量,对个人成长产生深刻影响。先进、健康的文化是个人成长的催化剂,反动、腐朽、落后的文化则会把人们引向歧途。⑦文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

　　16.为什么要进行文化交流?怎样进行文化交流?

　　必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。

　　意义：①有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展;有利于世界各种文化互相借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。

　　③有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解,发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界。

　　(2)怎样进行文化交流?

　　①在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。③我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。④文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。

　　17.怎样对待传统文化?

　　①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。②推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

　　18.怎样对待外来文化 ?

　　①文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。④正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。

　　高中政治大题万能答题公式

　　(一)政府(国家)

　　1、政府(国家)这样做的政治学依据。

　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

　　2、政府(国家)这样做的经济学依据

　　在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

　　3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

　　(二)国际关系

　　1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?

　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

　　2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

　　3、(经济学)国际经济关系

　　在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

　　4、(哲学)国际关系

　　在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

　　(三)政党

　　在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。

　　(四)企业

　　企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

　　我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

　　①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

　　②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;

　　③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;

　　④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;

　　⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;

　　⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;

　　⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;

　　⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;

　　⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

　　⑩坚持科学发展观。

　　(五)公民

　　1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

　　⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

　　⑵要正确对待公民的权利与义务。

　　⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

　　⑷公民监督。

　　2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

　　⑴人生价值的两个方面是统一的关系;

　　⑵人与自然要和谐相处;

　　⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

　　⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

　　⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

　　3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

　　⑴个人消费品的分配;

　　⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;

　　⑶公民应该有纳税人意识;

　　⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;

　　⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

　　(六)《文化生活》主要命题点

　　1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

　　2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。

　　3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。

　　4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。

　　凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

　　⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

　　⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;

　　⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略

　　⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;

　　⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

　　⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;

　　⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

　　运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

　　从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

　　从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;

　　从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

　　从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

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