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《初中英语高分答题技巧》

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作为初中生,平时少不了各种各样的英语测试,然而,很多学生依然难以适应考场上的氛围,很难在正式考试中有所斩获,下面就为大家带来初中英语高分答题技巧,这些技巧适用于各类考试中,请大家耐心阅读。

初中英语高分答题技巧

1、把听力关键词记下来

考生拿到试卷,贴好条形码、写完考号、姓名之后,应抓紧一切时间先看听力题。待放音时,一定要带着问题去听,以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单,所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案,此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词(时间、地点、人物等),然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。本题要求考生听完问题以后再进行选择。第三四题听对话、听短文选择正确答案。

考生在听对话、短文时,不仅要听词、句的字面意思,而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。答听力题时,考生要具备捕捉、预测、猜想的能力,最好将关键信息词记录在草纸上,以供选择时的准确性。

2、分三步答完形填空和阅读理解

此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握,要求学生在语篇层次上把握语言材料。完形填空和阅读理解(A)题在翻译理解上稍有难度,将设有1至2分的较难题。

考生在解答此题时应走好以下三步:1、通读全文。通读全文时,应采用快速阅读方法,准确理解短文的梗概大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾,因为它们能提供主要的信息。2、逐项选择,答易留难。在掌握了文章的大意后,考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚,答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性,前后意思兼顾,不得将句子拿出来单独考虑。3、反复斟酌,全盘检查。第三次读题时,携带成果回归原文,要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比,去伪存真。即使无从判断时,也要猜测出一个答案,切不可留下难题不填。

3、阅读表达题“理解”表格

第一部分是给出一段语言信息要求学生认真读懂短文的内容,并根据所设表格的填空词回归原文找答案。此题特别注意的是单词的大、小写必须和表格其他所给的词一致。

第二部分是给汉语说明和一组表格信息写五句话。解答此题时首先理解表格所提供的信息的意思,其次看清汉语的要求。

第一句:左右连接造句。第二句:注意动词的时态变化。第三句:将所给的动词变成正确的形式,注意不要增减其他动词。第四句:根据本题的内容要求,开放形式思维,按所给的主语写一句相关的句子。第五句:写出对此事的个人观点。

4、作文要打草稿反复修改

该题的设计给学生更多的自由空间,有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流,具有较强的开放性。根据今年市模拟题的精神,中考英语作文议论文的可能性很大。

考生写作时应分清三个段落:1、阐明论点。2、提出论据。3、总结概括。写作技巧:1、确定主题:一篇文章作者准备告诉读者什么,反映一个什么内容,提出一个什么思想和主张,要心中有数。2、选取素材:围绕主题选取相关的材料,材料越丰富充实,文章就会越生动,言之才会有物。3、制定提纲:写好提纲是文章成败的关键,结构合理、主题突出、层次清楚、自然过渡,全篇文章才能浑然一体。4、打草稿、反复修改:为避免卷面上的错误,考生必须先打草稿,反复修改后再写在试卷上,这样卷面会字迹工整,无修改痕迹,容易得高分。

初中英语高分答题技巧,各类题型解法大全

初中英语各类题型答题技巧

单选

属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。答题时要注意:

1、题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

2、对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。

3、注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。

翻译

课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

完形填空

首先,要通读全文,掌握大意。其次,上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路。

补全对话

考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意:1、 避开族语。答题时,语言要得体,表达要地道;2、 应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病、邀请等常规用语;3、 语言实践与思维训练相结合。

阅读理解

想做好阅读理解,平时要下功夫。1、要有阅读积累,每天阅读二三篇小短文,每篇小短文大概用四五分钟;2、阅读的范围要广泛;3、提升阅读速度;4、重视整体理解能力。遇生词不要查字典,通过上下文来理解;5、答题时要抓住关键词语。

提高学习的效率方法

经验一:

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

经验二:

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习,这是必要的,不过预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素,如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。


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