《北京版六年级上册数学电子课本教材》

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北京版六年级上册数学电子课本教材

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数学六年级下知识总结

数的运算

计算法则【整数、小数、分数】

1、计算整数加、减法要把相同数位对齐，从低位算起。

2、计算小数加、减法要把小数点对齐，从低位算起。

3、小数乘法：

(1)先按整数乘法算出积是多少，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

(2)注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。

4、小数除法：

(1)商的小数点要和被除数的小数点对齐;

(2)有余数时，要在后面添0，继续往下除;

(3)个位不够商1时，要在商的整数部分写0，点上小数点，再继续除。

(4)把除数转化成整数时，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位。

(5)当被除数的小数位数少于除数的小数位数时，要在被除数的末尾用0补足。

5、分数加、减法：

(1)同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。

(2)异分母分数相加减，要先通分化成同分母分数，然后再相加减。

6、分数大小的比较：

(1)同分母分数相比较，分子大的大，分子小的小。

(2)异分母的分数相比较，先通分然后再比较;若分子相同，分母大的反而小。

7、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

8、甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数。

六年级数学必考知识点

1.圆的概念：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。

2.圆的组成：圆心：圆任意两条对称轴的交点为圆心。注：圆心一般符号O表示。直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。直径一般用字母d表示。半径：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做圆的半径。半径一般用字母r表示。

圆的直径和半径都有无数条。圆是轴对称图形，每条直径所在的直线是圆的对称轴。在同圆或等圆中：直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一.d=2r或r=d/2。

注：圆的半径或直径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。

3.圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，用字母C表示。

4.圆周率：圆的周长与直径的比值叫做圆周率。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数，把它叫做圆周率，它是一个无限不循环小数(无理数)，用字母π表示。计算时，通常取它的近似值，π≈3.14。

5.圆的面积公式：圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。

6.周长计算公式

(1)已知直径：C=πd=2πr

(2)半圆的周长：1/2周长+直径

7.面积计算公式：

(1)已知半径：S=πr2

(2)已知直径：S=π(d/2)2

(3)已知周长：S=π[c÷(2π)]2

孩子数学不开窍的解决办法

对对于孩子数学不开窍的方面，家长要找到孩子在学习数学过程中的具体原因，走的孩子可能因为对于数学的理解能力较差造成的不开窍有的孩子是因为上课不注意听讲造成的数学成绩差，不开窍，所以家长可以和孩子交流一下，找到具体的解决办法，帮助孩子解决数学学习过程中的问题。

家长要对于孩子数学学习上进行适当的引导，帮助孩子提高对于数学学习上的兴趣，兴趣是学习上的最好的老师，家长可以尝试着和孩子做一些数学相关的游戏等等，都是能够让孩子对于数学学科上有一个兴趣上的提升，渐渐培养孩子在数学学习上的主动性。

孩子在数学上不开窍的话，家长可以选择寓教于乐的方法去教导孩子，孩子在学习数学上可以用一些能够让孩子更好接受的方法去帮助孩子学习数学，让孩子能够在玩的过程同时接受学习数学知识。

提高小学数学成绩的方法有哪些

在小学数学学习上，首先，对于小学生来说应该做好课前预习和课后复习这两项工作，这对于提高数学成绩来说是非常重要的，预习工作能够让小学生在课上的时候更好地去听讲，理解老师所讲的重点内容，课后复习可以帮助小学生去巩固新学的知识，提高学习效率。

小学成绩的提高方面还需要多做习题，数学成绩要想得到提高的话还是需要多做一些数学习题的，所以小学生最好在能力范围内多进行一些习题训练，对于经常做错的题，小学生要准备一个错题本，把易错题整理到笔记本上，找出易错的原因，避免下次的时候遇到同类题型还会做错，这也能够帮助大家提高做题的正确率。

小学数学成绩的提高上，我们也需要提高上课效率，在上课的时候集中注意力听讲，不要总是溜号走神，影响听课效率。